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    江苏省盐城市建湖县2023-2024学年九年级上册期中数学试题(含解析)

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    江苏省盐城市建湖县2023-2024学年九年级上册期中数学试题(含解析)

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    这是一份江苏省盐城市建湖县2023-2024学年九年级上册期中数学试题(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列方程为一元二次方程的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.在平面直角坐标系中,以点为圆心,4为半径的圆( )
    A.与x轴相切,与y轴相交B.与x轴相离,与y轴相交
    C.与x轴相交,与y轴相切D.与x轴相切,与y轴相离
    3.某快递公司快递员六月第三周投放快递物品件数为:有3天是20件,有1天是31件,有3天是35件,则本周的日平均投递物品件数为( )
    A.31件B.30件C.29件D.28件
    4.在六张卡片上分别写有6,,,,0,六个数,从中随机抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是( )
    A.B.C.D.
    5.如图,是的弦,半径,垂足为D,设的半径为5,,则的长为( )
    A.4B.6C.8D.10
    6.若关于x的一元二次方程的解是,,则关于y的方程的解为( )
    A.-2B.2C.或2D.以上都不对
    7.如图,在中,,,分别以A、B、C为圆心,2为半径画弧,3条弧与所围成的阴影部分的周长是( )
    A.B.C.D.
    8.如图是二次函数图象的一部分,且过点,二次函数图象的对称轴是直线,下列结论正确的是( )

    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上)
    9.关于的一元二次方程有一根为0,则 .
    10.将抛物线的图象向上平移3个单位,再向右平移2个单位的抛物线为 .
    11.线段AB是圆内接正十二边形的一条边,则AB边所对的圆周角是 °.
    12.如图,点A、B、C在上,,连接BO并延长,交于点D,连接AC、DC、若,则的大小为 °.

    13.设m、n为关于x的方程的两个实数根,则 .
    14.某天的体育课上,老师测量了班级同学的身高,恰巧小明今日请假没来,经过计算得知,除了小明外,该班其他同学身高的平均数为,方差为.第二天,小明来到学校,老师帮他补测了身高,发现他的身高也是,此时全班同学身高的方差为,那么a与b的大小关系是a b.(填“<”,“>”或“=”)
    15.某校“研学”活动小组在一次综合实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出相同数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是57,则这种植物每个支干长出的小分支个数是 .
    16.如图,已知的半径是6,点A、B在上,且,动点C在上运动(不与A、B重合),点M为弦的中点,连接,则线段长度的最大值是 .
    三.解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    17.解下列方程:
    (1)(用配方法);
    (2).
    18.已知:点P是外一点.
    (1)尺规作图:如图,过点P作出的两条切线、,切点分别为点A、B.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)
    (2)在(1)的条件下,若点C在上(点C不与A、B两点重合),且,则的度数为______°.
    19.先化简,再求值:,其中x满足x2-2x-2=0.
    20.有四根细木棒,它们的长度分别为3cm,3cm,4cm,6cm.
    (1)从中任取两根,求长度恰好相等的概率.
    (2)从中任取三根,恰好能搭成一个三角形的概率为______.
    21.某校兴趣小组在学科实践活动中,从市场上销售的A,B两个品种的花生仁中各随机抽取30粒,测量其长轴长度,然后对测量数据进行了收集、整理和分析.下面是部分信息.

    a.两种花生仁的长轴长度统计表:
    b.两种花生仁的长轴长度的平均数、中位数、众数、方差如下:
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)兴趣小组的同学在进行抽样时,以下操作正确的是_________(填序号);
    ①从数量足够多的两种花生仁中挑取颗粒大的各30粒;
    ②将数量足够多的两种花生仁分别放在两个不透明的袋子中,摇匀后从中各取出30粒;
    (2)写出a,b,c的值;
    (3)学校食堂准备从A,B两个品种的花生仁中选购一批做配菜食材,根据菜品质量要求,花生仁大小要均匀,那么兴趣小组应向食堂推荐选购_____(填“A”或“B”)品种花生仁,理由是_______________________
    22.已知关于x的方程
    (1)求证:无论k取何实数时,方程总有实数根;
    (2)若等腰三角形ABC的一边,另两边长b、c恰好是这个方程的两个根,求的周长.
    23.如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于点E,连接DO并延长交⊙O于点F,连接AF交CD于点G,CG =AG,连接AC.
    (1)求证:AC∥DF;
    (2)若AB = 12,求AC和GD的长.
    24.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,1月销售300个,2、3月这种台灯销售量持续增加,在售价不变的基础上,3月的销售量达到432个,设2、3两个月的销售量月平均增长率不变.
    (1)求2、3两个月的销售量月平均增长率;
    (2)从4月起,在3月销售量的基础上,商场决定降价促销.经调查发现,售价在35元至40元范围内,这种台灯的售价每降价元,其销售量增加6个.这种台灯售价定为多少时,商场4月销售这种台灯获利2880元?
    25.如图,是的直径,C是圆上一点,,垂足为E,交于点D,点P在延长线上,连接、,且.
    (1)求证:直线是的切线;
    (2)若,,求点B到的距离.
    26.对于抛物线.
    (1)若抛物线过点,
    ①求顶点坐标;
    ②当时,直接写出的取值范围为_______;
    (2)已知当时,,求和的值.
    27.如图1,扇形中,,,点C在半径上,连接.把沿翻折,点O的对称点为点D.

    (1)当点D刚好落在弧上,求弧的长;
    (2)如图2,点D落在扇形内,的延长线与弧交于点E,过点D作,垂足为F,,求的长;
    (3)若点D落在扇形外,与弧交于点E,过点D作,垂足为F,试探究与之间的数量关系.请直接写出你的结论为:______.
    参考答案与解析
    1.C
    【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义 “只含有一个未知数,未知数的最高次数为2的整式方程是一元二次方程”,据此逐个判断即可,注意将各个方程进行整理化简后为一般式后,再去进行判断.
    【详解】解:A、是一元一次方程,不符合题意;
    B、不是等式,故不是一元二次方程,不符合题意;
    C、整理为,是一元二次方程,符合题意;
    D、含有两个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
    故选:C.
    2.A
    【分析】本题考查的是直线与圆的位置关系以及点到坐标轴的距离.由已知点可求该点到x轴,y轴的距离,再与半径比较,确定圆与坐标轴的位置关系.
    【详解】解:点到x轴为4,等于半径4,
    点到y轴的距离为2,小于半径4,
    故该圆与x轴相切,与y轴相交,
    故选:A.
    3.D
    【分析】本题考查了求平均数,先算出本周投递物品总件数,再除以7,即可求解.
    【详解】解:根据题意可得:
    (件),
    故选:D.
    4.C
    【分析】本题主要考查了无理数的定义以及根据概率公式求概率,先确定无理数的个数,再根据概率=所求情况数于总情况数之比.解题的关键是掌握无限不循环小数是无理数,常见的无理数有:开不尽方的数,含的数,有规律但是不循环的数.
    【详解】解:和是无理数,共2个,
    ∴卡片上的数为无理数的概率,
    故选:C.
    5.B
    【分析】本题考查了垂径定理,勾股定理,连接,再求出,根据勾股定理得出,最后根据垂径定理即可得出.
    【详解】解:连接,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故选:B.
    6.C
    【分析】本题考查了用换元法解一元二次方程,一元二次方程的解,令,则,得出,即可解答.
    【详解】解:令,
    则方程可改写为:,
    ∵一元二次方程的解是,,
    ∴,
    ∴或,
    解得:或,
    故选:C.
    7.D
    【分析】本题考查了勾股定理,求弧长.先求出,则,再根据得出,即可解答.
    【详解】解:根据勾股定理可得:,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴阴影部分的周长,
    故选:D.
    8.D
    【分析】本题考查二次函数图象与系数的关系.利用二次函数的图象和性质,逐一进行判断即可.
    【详解】解:由图象可知:抛物线开口向上,,对称轴为:,,过点,根据对称性,与轴另一交点为:,与轴交于负半轴,;
    A、,本选项不符合题意;
    B、∵,,∴,本选项不符合题意;
    C、∵,,∴,本选项不符合题意;
    D、∵图象过,∴,本选项符合题意;
    故选:D.
    9.
    【分析】根据一元二次方程的定义,将已知根代入方程,求得待定参数值.
    【详解】解:由题意,,
    ∵方程一根为0,
    ∴,解得(舍去),.
    故答案为: .
    【点睛】本题考查一元二次方程的定义,方程根的定义,解方程,掌握一元二次方程的定义是解题的关键.
    10.
    【分析】本题考查了二次函数图象的平移:左右平移改变自变量的值:左加右减;上下平移改变因变量的值:上加下减.据此即可求解.
    【详解】解:平移后的抛物线为:,
    即:
    故答案为:
    11.15°或165
    【分析】求出一条边所对的圆心角的度数,再根据圆周角和圆心角的关系解答.
    【详解】解:圆内接正十二边形的边所对的圆心角360°÷12=30°和360°﹣30°=330°,
    根据圆周角等于同弧所对圆心角的一半,
    AB所对的圆周角的度数是15°或165°,
    故答案为15°或165.
    【点睛】本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力,圆周角定理,以及分类讨论的数学思想,属于基础题,分两种情况讨论是解答本题的关键.
    12.##54度
    【分析】本题考查圆周角定理,平行线的性质.利用平行线的性质求出,再利用圆周角定理求出,利用平行线的性质可得,再证明,进而可得结论.
    【详解】解:,,



    是直径,


    故答案为:.
    13.
    【分析】本题主要考查一元二次方程的根及根与系数的关系.先根据m是的一个实数根得出,利用一元二次方程根与系数的关系得出,然后对原式进行变形后整体代入即可得出答案.
    【详解】解:∵m是一元二次方程的一个实数根,
    ∴,
    即.
    ∵m、n为关于x的方程的两个实数根,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:.
    14.>
    【分析】根据方差计算公式可知,令全班有n人;当多一个人时,分子没变,而分母加1,方差变小.
    【详解】解:由题意得:设全班一共由n人,
    ∵当多一个人时,由于身高等于平均数,
    ∴方差公式中分子不变,
    因全班同学身高不可能都是170cm,所以方差不是0,
    ∵此时分母扩大,
    ∴方差将减小,
    即a>b
    答案为:>
    【点睛】本题考查的是比较方差的大小,掌握方差计算公式是解题的关键.
    15.7
    【分析】本题考查了一元二次方程的实际应用,设这种植物每个支干长出x个小分支,根据“主干、支干和小分支的总数是57”,列出方程求解即可.
    【详解】解:设这种植物每个支干长出x个小分支,

    解得:(舍去),
    ∴这种植物每个支干长出7个小分支,
    故答案为:7.
    16.
    【分析】本题主要考查圆的定义及性质.取的中点E,连接,得到,即M是以点E为圆心,3为半径的圆上的一点,再求最值即可.
    【详解】解:如图1,取的中点E,连接,则,
    ∵M为线段的中点,
    ∴是的中位线,
    ∴.
    ∴,即M是以点E为圆心,3为半径的圆上的一点.
    ∴求线段长度的最大值即是求点A与上的点的最大距离.
    如图2,当点M在线段的延长线上时,线段的长度取得最大值,
    ∵,
    ∴.
    ∴线段长度的最大值为.
    故答案为:.
    17.(1)
    (2)
    【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法和步骤是解题的关键.
    (1)先将常数项移到等号右边,再在两边同时加上一次项系数一半的平方,最后根据完全平方公式进行配方,即可解答;
    (2)先将方程化为一般式,再用十字相乘因式分解,即可用因式分解法求解.
    【详解】(1)解:,




    解得:;
    (2)解:,




    解得:.
    18.(1)见解析
    (2)70或110
    【分析】本题考查了圆周角定理,圆的内接四边形的性质,解题的关键是掌握直径所对的圆周角为直角;同弧所对的圆周角是圆心角的一半;圆的内接四边形对角互补.
    (1)连接,作的垂直平分线,交于点D,以点D为圆心,为半径画圆,与相交于点A和点B,连接,即为所求;
    (2)先根据四边形内角和为360度,得出,再进行分类讨论:当点C在优弧上时,根据圆周角定理即可解答;当点C在劣弧上时,根据圆的内接四边形的性质即可解答.
    【详解】(1)解:如图所示:即为所求;
    ∵为直径,
    ∴,
    ∴是的两条切线.
    (2)解:∵,,
    ∴,
    当点C在优弧上时,,
    当点C在劣弧上时,,
    故答案为:70或110.
    19.;
    【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再由x2-2x-2=0得x2=2x+2=2(x+1),整体代入计算可得.
    【详解】解:原式=
    =
    =,
    ∵x2-2x-2=0,
    ∴x2=2x+2=2(x+1),
    ∴原式=

    【点睛】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
    20.(1)
    (2)
    【分析】本题考查了列表法或树状图法和三角形三边的关系.
    (1)列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可;
    (2)列举出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
    【详解】(1)解:列表如下:
    由表知,共有12种等可能结果,其中长度恰好相等的有2种结果,
    所以长度恰好相等的概率为;
    (2)解:从中任取三根,有(3,3,4)、(3,3,6)、(3,4,6)、(3,4,6)这4种等可能结果,其中恰好能搭成一个三角形的有(3,3,4)、(3,4,6),(3,4,6)这3种结果,
    所以恰好能搭成一个三角形的概率为,
    故答案为:.
    21.(1)②
    (2),,
    (3)A,A的方差小于B的方差.
    【分析】(1)抽样时应当尽量避免主观因素的影响据此即可解答;
    (2)根据平均数、中位数、众数的定义求解即可;
    (3)根据方差的意义即可解答.
    【详解】(1)解:抽样时应当尽量避免主观因素的影响,则②符合题意.
    故答案为②.
    (2)解:A品种花生仁的平均数为:;
    A品种花生仁的样本中13出现了10次,次数最多,则众数为;
    B品种花生仁的样本有30个数据,从小到大排列处于中间为第15和第16的数据分别是17,18,则中位数为.
    (3)解:由于菜品质量要求,花生仁大小要均匀,即数据波动小,方差小;因为A品种花生仁的方差1.4小于B品种花生仁的方差,则应选A.
    故答案为:A,A的方差小于B的方差.
    【点睛】本题主要考查了抽样调查、平均数、中位数、众数、方差等知识点,理解平均数、中位数、众数、方差的意义是解答本题的关键.
    22.(1)见解析
    (2)的周长为9.
    【分析】本题主要考查了根的判别式及因式分解法解一元二次方程.
    (1)计算方程的根的判别式,若,则方程总是有实数根;
    (2)已知,则可能是底,也可能是腰,分两种情况求得的值后,再求出的周长,注意两种情况都要用三角形三边关系定理进行检验.
    【详解】(1)证明:∵

    ∴无论取何值,方程总有实数根;
    (2)解:①若为底边,则为腰长,,,
    ∴,
    解得:,
    此时原方程化为,
    ∴,即,
    此时三边为4,1,1不能构成三角形,故舍去;
    ②若为腰,则中一边为腰,
    把代入方程,,
    ∴,
    则原方程化为,

    ∴,,
    此时三边为4,4,1能构成三角形,
    综上所述:三边为4,4,1,
    ∴周长为.
    23.(1)见解析
    (2)AC =6,
    【分析】(1)根据圆周角定理得到∠C=∠F,由GA=GC推出∠CAF=∠C,得到∠CAF=∠F,即可得到结论AC∥DF.
    (2)连接AD,利用AC∥DF推出∠C=∠1,根据圆周角定理得到,进而证得△AOD是等边三角形,得到.利用垂径定理求出AC=AD=6,利用三角函数求出AG.
    【详解】(1)证明:
    ∵ C,F都在⊙O上,
    ∴ ∠C=∠F.
    ∵ GA=GC,
    ∴ ∠CAF=∠C.
    ∴ ∠CAF=∠F.
    ∴ AC∥DF.
    (2)解:连接AD.
    ∵ AC∥DF,
    ∴ ∠C=∠1,
    ∵,
    ∴.
    ∴.①
    ∵ AB⊥CD于E,
    ∴ ∠BED=90°.
    ∴.②
    ∴由①,②得∠1=30°,∠2=60°.
    ∵ OA=OD,
    ∴ △AOD是等边三角形.
    ∴.
    ∵直径AB⊥CD于E,
    ∴.
    ∴ AC=AD=6.
    ∵ △AOD是等边三角形,
    ∴ ∠ADO=60°,∠1=30°.
    ∴ ∠3=∠AOD-∠1=30°
    ∵ DF是⊙O的直径,
    ∴ ∠FAD=90°.
    ∴ 在Rt△GAD中,.
    【点睛】此题考查了圆周角定理,垂径定理,等边三角形的判定及性质,锐角三角函数,平行线的判定定理,熟记圆周角定理及垂径定理是解题的关键.
    24.(1)2、3两个月的销售量月平均增长率为
    (2)这种台灯售价定为36元时,商场4月销售这种台灯获利2880元
    【分析】本题考查了一元二次方程的实际应用,熟练掌握增减率模型和总利润=单件利润×数量,是解题的关键.增长率问题中可以设基数为a,平均增长率为x,增长的次数为n,则增长后的结果为;而增长率为负数时,则降低后的结果为.
    (1)设2、3两个月的销售量月平均增长率为x,列出方程求解即可;
    (2)根据总利润=单件利润×数量,列出方程求解即可.
    【详解】(1)解:设2、3两个月的销售量月平均增长率为x,

    解得:(舍去),
    答:2、3两个月的销售量月平均增长率为.
    (2)解:设降价y元,

    整理得:,
    解得:(舍去),
    ∴这种台灯售价定为(元),
    答:这种台灯售价定为36元时,商场4月销售这种台灯获利2880元.
    25.(1)见解析
    (2)
    【分析】(1)连接,根据圆周角定理得出,则,,根据垂径定理得出,则,最后根据,得出,即可求证;
    (2)过点B作于点H,通过证明,得出,易得,设,则,根据勾股定理可得:,列出方程求解,最后根据,即可求解.
    【详解】(1)证明:连接,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴直线是的切线;
    (2)解:过点B作于点H,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    设,则,
    根据勾股定理可得:,
    即,
    解得:(舍去),
    ∴.
    【点睛】本题考查了切线的判定,圆周角定理,垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定和性质,正确作出辅助线,熟练掌握相关定理是解题的关键.
    26.(1)①;②
    (2),
    【分析】(1)①先利用待定系数法确定抛物线的解析式,再将解析式化为顶点式即可得出答案;
    ②先确定抛物线的对称轴为直线,,再确定当时,,当时,,比较函数值的大小即可得出答案;
    (2)先确定抛物线与轴交点坐标为,而当时,,从而可得出,利用顶点纵坐标公式可求出,此时当时,可得,建立方程解之即可.
    【详解】(1)解:①∵抛物线过点,
    ∴,
    解得:,
    ∴,
    ∴顶点坐标为;
    ②∵抛物线的对称轴为直线,
    当时,,
    当时,,
    当时,,
    当时,的取值范围为.
    故答案为:.
    (2)∵抛物线
    当时,,
    ∴抛物线与轴交于点,
    ∵当时,,
    ∴抛物线经历先下降再上升的过程,
    ∴,
    解得:或(舍去),
    ∴,.
    【点睛】考查二次函数的性质,二次函数的最值,解方程组,待定系数法,掌握二次函数的性质是解题的关键.
    27.(1)
    (2)
    (3)
    【分析】本题考查了折叠的性质,垂径定理,三角形全等的判定和性质.熟练掌握相关知识点,正确作出辅助线,构造全等三角形是解题的关键.
    (1)连接,通过证明为等边三角形,得出,进而得出,根据弧长公式即可求解;
    (2)过点O作于点G,通过证明,得出,再根据垂径定理即可求解;
    (3)根据题意补全图形,过点O作于点H,通过证明,得出,再根据垂径定理即可得出.
    【详解】(1)解:连接,
    ∵沿翻折得到,
    ∴,
    ∵,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.

    (2)解:过点O作于点G,
    ∵沿翻折得到,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.

    (3)解:如图:过点O作于点H,
    ∵沿翻折得到,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.

    花生仁长轴长度(mm)
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    A品种花生仁粒数
    5
    10
    6
    7
    2
    0
    0
    0
    0
    0
    B品种花生仁粒数
    0
    0
    2
    3
    6
    4
    5
    4
    4
    2
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    A品种花生仁
    a
    13.5
    c
    1.4
    B品种花生仁
    17.5
    b
    16
    3.9
    3
    3
    4
    6
    3
    (3,3)
    (4,3)
    (6,3)
    3
    (3,3)
    (4,3)
    (6,3)
    4
    (3,4)
    (3,4)
    (6,4)
    6
    (3,6)
    (3,6)
    (4,6)

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