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河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷
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这是一份河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物都有遗传和变异的特性
2．（1分）下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．黄河远上白云间B．直挂云帆济沧海
C．飞流直下三千尺D．花褪残红青杏小
3．（1分）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．组织C．器官D．细胞
4．（1分）生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（ ）
A．海豹对环境的适应
B．海豹为捕获更多的食物
C．海豹改变环境
D．海豹为抵御敌害
5．（1分）甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
6．（1分）如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25℃
B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
7．（1分）生物学研究的内容是（ ）
A．一切生物的组成
B．生命活动的规律
C．生命的形成
D．生命现象和生命活动规律
8．（1分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（ ）
A．B．
C．D．
9．（1分）某同学制作口腔上皮细胞临时玻片标本，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示（ ）
A．由甲到乙，先将玻片标本往左上方移动
B．用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ）
A．细胞核、细胞壁B．液泡、细胞膜
C．细胞核、细胞膜D．液泡、细胞壁
11．（1分）在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A．细胞的数量B．细胞的形态
C．细胞的结构D．细胞的功能
12．（1分）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
13．（1分）在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（ ）
A．土壤中含有营养物质B．有利于固定幼苗
C．增加重量D．保护根系
14．（1分）草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，下列有关叙述（ ）
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构④完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
15．（1分）汉语中有很多词语含有一个根字，如：根本、根基、根深蒂固等，这说明了根的重要性。如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．①区域的细胞体积较大，呈长方形，是根生长得最快的部位
B．②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收无机盐最活跃的部位
C．③区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用
D．④区域不但具有分裂增生能力，还能吸收少量的水分和无机盐
16．（1分）如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
17．（1分）把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（ ）
A．高，细胞吸水B．低，细胞吸水
C．高，细胞失水D．低，细胞失水
18．（1分）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，进行了如下表实验。关于该实验的叙述，正确的是（ ）
A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响
B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验
C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关
19．（1分）广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．铁肥
20．（1分）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是菜豆种子萌发成幼苗过程中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根
B．曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D．菜豆种子萌发时子叶留在土里，一般可以适当深播
二、非选择题（共4小题，30分）
21．（9分）显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜结构示意图及使用的部分操作步骤
（1）认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[ ] 和[ ] 。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[ ] ，另一手托[ ] 从显微镜箱中取出显微镜，并将其放置在离实验桌边缘约5cm处。
（3）小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步骤是 （填序号）。步骤③中应使用 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？ 。
（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了 倍，高倍物镜下视野较 （选填“亮”或“暗”）。
22．（8分）生物学实验操作考试中，小红同学抽到的实验操作题是“用显微镜观察菠菜叶肉细胞的结构”，小强抽到的实验操作题是“用显微镜观察人的口腔上皮细胞的结构”，图丙为显微镜的结构示意图，图丁和戊为动物细胞、植物细胞的结构示意图。
（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤，则甲滴加的液体是 ；若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的相应步骤，则图甲中滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，图乙中滴加的液体是 ，以便后续观察。同时，小强在观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，反光镜应选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。经过一系列操作后，小强在显微镜下看到的细胞结构与图 （选填“丁”或“戊”）大致相同。
（3）若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图，则图中与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是[ ] 。从图中可知，植物细胞、动物细胞通常都具有的a、b、d三种结构依次分别为 。
23．（6分）根据资料回答相关问题。
石漫滩湿地公园，空气清新，景色迷人，休息亭廊等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏浅滩，更为公园增添了别样的景致和精彩。
（1）与公园里的小鸟的相比，芦苇的结构层次中没有 。
（2）清香的莲叶带给人们美的享受，水中淤泥里的莲藕在结构层次上属于 。朗里的莲藕采挖时若不小心被折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学角度分析，藕断丝连的“丝”属于莲的 组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵（由精子和卵细胞相结合形成的一个细胞），这个受精卵需要经过细胞的 形成各种组织。遍布小鱼全身的骨骼肌、构成小鱼心脏的心肌等都是 组织。
（4）在以上资料中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物的细胞中，与呼吸作用有关 。
24．（7分）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率
（1）实验前要选择籽粒 （填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）、胚有 的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。
（2）实验中，设置普通稻组起 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 作为测定结果，这样做的目的是 。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高 。
（5）通过以上实验数据可知， （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，20分）
1．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物都有遗传和变异的特性
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物能对外界刺激作出反应，“柴门闻犬吠，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。
故选：B。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2．（1分）下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．黄河远上白云间B．直挂云帆济沧海
C．飞流直下三千尺D．花褪残红青杏小
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【解答】解：A．黄河远上白云间、飞流直下三千尺的诗句中都不包含生物，故不包含生命现象。
D．花褪残红青杏小的诗句中花，体现了植物的生殖过程，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物的特征知识。
3．（1分）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．组织C．器官D．细胞
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：由生物的基本特征可知：除病毒外，生物都是由细胞构成的。
故选：D。
【点评】理解掌握生物的基本特征。
4．（1分）生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（ ）
A．海豹对环境的适应
B．海豹为捕获更多的食物
C．海豹改变环境
D．海豹为抵御敌害
【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
【解答】解：海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，这是对寒冷环境的适应。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。
5．（1分）甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
【分析】科学探究的过程：
【解答】解：甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，其回答属于科学探究过程中的作出假设。
故选：B。
【点评】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。
6．（1分）如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25℃
B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”，所以在设置对照时，实验组和对照组的其他条件都应相同，而且温度（5℃，不符合单一变量原则，只有变量光照不同。
故选：A。
【点评】设置对照实验除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力．
7．（1分）生物学研究的内容是（ ）
A．一切生物的组成
B．生命活动的规律
C．生命的形成
D．生命现象和生命活动规律
【分析】19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。
【解答】解：生物学研究生物的结构、功能、生物与周围环境的关系等的科学、食、住、行都有着非常密切的关系，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要、石油也来源于远古的生物，治理环境污染需要生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，ABC错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物学的知识。
8．（1分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（ ）
A．B．
C．D．
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】解：盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，避免产生气泡。
故选：A。
【点评】掌握临时装片的制作过程是解题的关键。
9．（1分）某同学制作口腔上皮细胞临时玻片标本，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示（ ）
A．由甲到乙，先将玻片标本往左上方移动
B．用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
【分析】1、口腔上皮细胞临时装片的制作步骤可以归纳为：擦→滴→刮→涂→盖→染和吸。
2、从图甲、乙可以看出，如果要将视野甲变为视野乙，应先将物像移动到视野中央再进行放大并将物像变清晰。
【解答】解：A、由甲到乙，则物像回到视野中央。
B、用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣，而且有利于后续实验观察。
C、由甲到乙，将物像移到视野中央，再调节细准焦螺旋。
D、光学显微镜目镜内看到的是经过凸透镜两次放大后形成的倒立放大的虚像。
故选：C。
【点评】掌握标本的制作和显微镜的操作步骤是答题的关键。
10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ）
A．细胞核、细胞壁B．液泡、细胞膜
C．细胞核、细胞膜D．液泡、细胞壁
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），如图：
【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，具有选择透过性。液泡在细胞质里，苋菜的液泡中有红色的物质，使其失去了控制物质进出的功能。故红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是液泡。
故选：B。
【点评】掌握植物细胞的结构是解题关键。
11．（1分）在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A．细胞的数量B．细胞的形态
C．细胞的结构D．细胞的功能
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】解：A、细胞分化时细胞的数量不变；
BCD、细胞分化时、细胞的结构。
因此在细胞分化过程中。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
12．（1分）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
【分析】草履虫属于单细胞生物，能够对外界刺激作出反应。
【解答】解：A、a处边缘放一粒食盐，草履虫会逃避有害刺激，草履虫在a，A正确。
BC、由图可知，说明肉汁是有利刺激，由此可见，BC正确。
D、草履虫是单细胞生物，所以，D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握草履虫的形态结构与功能。
13．（1分）在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（ ）
A．土壤中含有营养物质B．有利于固定幼苗
C．增加重量D．保护根系
【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。
【解答】解：移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样会使植物根的吸收功能大大降低，甚至死亡，提高成活率。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根．要能灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题。
14．（1分）草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，下列有关叙述（ ）
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构④完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
【分析】（1）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫肛门点的小孔排出。草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关。
（2）图中①是纤毛、②是口沟、③是细胞质、④是表膜、⑤是胞肛、⑥是伸缩泡、⑦是大核、⑧是食物泡。
【解答】解：A、草履虫的身体只由一个细胞构成。
B、草履虫靠图中①纤毛的摆动在水中旋转前进。
C、草履虫的气体交换通过结构④表膜完成。
D、⑤胞肛排出不能消化的食物残渣。D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握单细胞生物的生命活动特点。
15．（1分）汉语中有很多词语含有一个根字，如：根本、根基、根深蒂固等，这说明了根的重要性。如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．①区域的细胞体积较大，呈长方形，是根生长得最快的部位
B．②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收无机盐最活跃的部位
C．③区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用
D．④区域不但具有分裂增生能力，还能吸收少量的水分和无机盐
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①伸长区、②成熟区、③根冠、④分生区。
【解答】解：A、①伸长区的细胞体积较大，开始迅速伸长。A正确。
B、②是成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位。
C、③是根冠，细胞比较大，像一顶帽子似地套在外面。C正确。
D、④是分生区，能够不断分裂产生新细胞。D错误。
故选：D。
【点评】掌握根尖的结构及功能是解题的关键。
16．（1分）如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚是种子的主要结构。
【解答】解：A、④所示的结构是子叶，①所示的结构是胚芽；
B、种子萌发时，将来发育成根；
C、④所示的结构是子叶，正确；
D、胚是新生植物的幼体、②胚轴、④子叶组成。
故选：A。
【点评】掌握种子萌发的过程及种子的结构是解题的关键。
17．（1分）把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（ ）
A．高，细胞吸水B．低，细胞吸水
C．高，细胞失水D．低，细胞失水
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。
【解答】解：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞就吸水，常常要放一些盐，产生这种现象的原因是白菜细胞内溶液浓度小于白菜细胞外的溶液浓度。
故选：D。
【点评】理解植物细胞吸水和失水的原理．知道植物细胞的吸水和失水的主要结构。
18．（1分）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，进行了如下表实验。关于该实验的叙述，正确的是（ ）
A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响
B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验
C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、甲乙唯一不同的变量是水分，甲乙丙丁温度都相同、水分的关系，错误；
B、随机选取4粒黄豆种子进行实验，这样会导致实验具有偶然性，错误；
C、甲组与丁组有两个变量光照和水分，也不能说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件；
D、甲乙对照说明黄豆种子萌发受水分影响，正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
19．（1分）广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．铁肥
【分析】植物需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：含钾的无机盐能够使植物茎秆健壮，促进淀粉合成。
故选C。
【点评】解答此题的关键是明确无机盐的类型及其对行为的作用。
20．（1分）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是菜豆种子萌发成幼苗过程中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根
B．曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D．菜豆种子萌发时子叶留在土里，一般可以适当深播
【分析】曲线甲代表菜豆种子萌发过程中鲜重的变化；曲线乙代表菜豆种子萌发过程中干重的变化。
【解答】解：A、菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根。A正确。
BC、ab段重量增加的原因是种子萌发时，所以曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化。
D、菜豆种子萌发时，一般可以适当浅播。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件和过程。
二、非选择题（共4小题，30分）
21．（9分）显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜结构示意图及使用的部分操作步骤
（1）认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[ ⑧ ] 遮光器 和[ ⑨ ] 反光镜 。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[ ③ ] 镜臂 ，另一手托[ ① ] 镜座 从显微镜箱中取出显微镜，并将其放置在离实验桌边缘约5cm处。
（3）小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步骤是 ③①②④ （填序号）。步骤③中应使用 低倍 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？ 眼睛应从显微镜的一侧注视物镜的下降，以防压碎玻片标本或损坏镜头 。
（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了 200 倍，高倍物镜下视野较 暗 （选填“亮”或“暗”）。
【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤转换器、⑥物镜、⑦通光孔、⑧遮光器、⑨反光镜、⑩镜座。
【解答】解：（1）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，便于更多的光线进入，凹面镜能够聚光。光线强时、平面镜调节，用大光圈。即显微镜调节光线强弱时的结构是⑧遮光器和⑨反光镜。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，左手托住镜座，离实验台边缘大约5厘米
（3）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒。步骤③对光时；步骤②中镜筒下降时，以防压碎玻片标本或损坏镜头。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，若显微镜的目镜为5×，则观察到的物像放大了2×40＝400（倍），细胞体积变大。
故答案为：
（1）⑧遮光器；⑨反光镜。
（2）③镜臂；①镜座。
（3）③①②④；眼睛应从显微镜的一侧注视物镜的下降。
（4）200；暗。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
22．（8分）生物学实验操作考试中，小红同学抽到的实验操作题是“用显微镜观察菠菜叶肉细胞的结构”，小强抽到的实验操作题是“用显微镜观察人的口腔上皮细胞的结构”，图丙为显微镜的结构示意图，图丁和戊为动物细胞、植物细胞的结构示意图。
（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤，则甲滴加的液体是 清水 ；若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的相应步骤，则图甲中滴加的液体是 生理盐水 ，其目的是 维持细胞的正常形态 。
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，图乙中滴加的液体是 稀碘液 ，以便后续观察。同时，小强在观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，反光镜应选用 平面镜 （填“平面镜”或“凹面镜”）。经过一系列操作后，小强在显微镜下看到的细胞结构与图 丁 （选填“丁”或“戊”）大致相同。
（3）若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图，则图中与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是[ g ] 叶绿体 。从图中可知，植物细胞、动物细胞通常都具有的a、b、d三种结构依次分别为 细胞膜、细胞质、细胞核 。
【分析】图中甲滴，乙染吸；丙①目镜、②细准焦螺旋、③粗准焦螺旋、④物镜；丁a细胞膜、b细胞质、c线粒体、d细胞核，戊e液泡、f细胞壁、g叶绿体。
【解答】解：（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时装片时的相应步骤，则甲滴加的液体是清水，则图甲中滴加的液体是生理盐水
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，使细胞结构更清晰。用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要视野暗一些才能看清其结构，反光镜应选用平面镜，没有细胞壁、液泡，小强在显微镜下看到的细胞结构与图丁大致相同。
（3）g叶绿体是植物进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，是植物细胞内特有的能量转换器，植物细胞、b、d三种结构依次分别为细胞膜、细胞核。
故答案为：（1）清水；生理盐水
（2）稀碘液；平面镜；丁；
（3）g叶绿体；细胞膜、细胞核。
【点评】掌握临时装片的制作过程及显微镜的使用方法是解题的关键。
23．（6分）根据资料回答相关问题。
石漫滩湿地公园，空气清新，景色迷人，休息亭廊等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏浅滩，更为公园增添了别样的景致和精彩。
（1）与公园里的小鸟的相比，芦苇的结构层次中没有 系统 。
（2）清香的莲叶带给人们美的享受，水中淤泥里的莲藕在结构层次上属于 器官 。朗里的莲藕采挖时若不小心被折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学角度分析，藕断丝连的“丝”属于莲的 输导 组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵（由精子和卵细胞相结合形成的一个细胞），这个受精卵需要经过细胞的 分裂、分化 形成各种组织。遍布小鱼全身的骨骼肌、构成小鱼心脏的心肌等都是 肌肉 组织。
（4）在以上资料中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物的细胞中，与呼吸作用有关 线粒体 。
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：（1）小鸟属于动物，芦苇属于植物，植物体的结构层次中没有系统，芦苇的结构层次中没有系统。
（2）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实；根、茎、叶为营养器官，花、种子为生殖器官，因此在结构层次上属于器官、无机盐和有机物、筛管，“丝”属于莲的输导组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过分裂。骨骼肌，都属于肌肉组织。
（4）动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。鱼和鸟属于动物，所以它们细胞内能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体。
故答案为：
（1）系统
（2）器官；输导
（3）分裂、分化
（4）线粒体
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次、细胞的分裂和分化、线粒体和叶绿体是细胞中的两种能量转换器。
24．（7分）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率
（1）实验前要选择籽粒 饱满 （填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）、胚有 生命力 的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。
（2）实验中，设置普通稻组起 对照 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 平均值 作为测定结果，这样做的目的是 避免偶然性，减小误差，使结果更准确 。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高 下降 。
（5）通过以上实验数据可知， 海水稻 （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积
【分析】（1）种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
（2）种子萌发需要外界条件和自身条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。自身条件是种子是完整的，胚是活的，度过休眠期的。
【解答】解：（1）自身条件是有完整而有生命力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（2）通过实验数据可知，两种水稻中。对照性实验应设置对照。
（3）每个培养盒放置30粒饱满的海水稻种子进行萌发实验，重复三次取平均值，减小误差。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，海水稻与普通稻萌发率的整体变化趋势逐渐下降。
（5）通过图中实验数据可知，海水稻更适合在盐碱地大规模种植。
故答案为：
（1）饱满；生命力；
（2）对照；
（3）平均值；避免偶然性，使结果更准确；
（4）下降；
（5）海水稻。
【点评】掌握对照试验的设计要求及种子萌发的环境条件是解题的关键。
位置
鼠妇数量/只
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
装置
条件
结果
甲
光照
23℃
潮湿
发芽
乙
光照
23℃
干燥
不发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
不发芽
科学探究过程
基本要求
提出问题
①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设
①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制订计划
①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划
①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论
①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结论
表达和交流
①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
位置
鼠妇数量/只
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
装置
条件
结果
甲
光照
23℃
潮湿
发芽
乙
光照
23℃
干燥
不发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
不发芽
1．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物都有遗传和变异的特性
2．（1分）下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．黄河远上白云间B．直挂云帆济沧海
C．飞流直下三千尺D．花褪残红青杏小
3．（1分）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．组织C．器官D．细胞
4．（1分）生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（ ）
A．海豹对环境的适应
B．海豹为捕获更多的食物
C．海豹改变环境
D．海豹为抵御敌害
5．（1分）甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
6．（1分）如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25℃
B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
7．（1分）生物学研究的内容是（ ）
A．一切生物的组成
B．生命活动的规律
C．生命的形成
D．生命现象和生命活动规律
8．（1分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（ ）
A．B．
C．D．
9．（1分）某同学制作口腔上皮细胞临时玻片标本，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示（ ）
A．由甲到乙，先将玻片标本往左上方移动
B．用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ）
A．细胞核、细胞壁B．液泡、细胞膜
C．细胞核、细胞膜D．液泡、细胞壁
11．（1分）在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A．细胞的数量B．细胞的形态
C．细胞的结构D．细胞的功能
12．（1分）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
13．（1分）在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（ ）
A．土壤中含有营养物质B．有利于固定幼苗
C．增加重量D．保护根系
14．（1分）草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，下列有关叙述（ ）
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构④完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
15．（1分）汉语中有很多词语含有一个根字，如：根本、根基、根深蒂固等，这说明了根的重要性。如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．①区域的细胞体积较大，呈长方形，是根生长得最快的部位
B．②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收无机盐最活跃的部位
C．③区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用
D．④区域不但具有分裂增生能力，还能吸收少量的水分和无机盐
16．（1分）如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
17．（1分）把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（ ）
A．高，细胞吸水B．低，细胞吸水
C．高，细胞失水D．低，细胞失水
18．（1分）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，进行了如下表实验。关于该实验的叙述，正确的是（ ）
A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响
B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验
C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关
19．（1分）广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．铁肥
20．（1分）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是菜豆种子萌发成幼苗过程中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根
B．曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D．菜豆种子萌发时子叶留在土里，一般可以适当深播
二、非选择题（共4小题，30分）
21．（9分）显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜结构示意图及使用的部分操作步骤
（1）认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[ ] 和[ ] 。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[ ] ，另一手托[ ] 从显微镜箱中取出显微镜，并将其放置在离实验桌边缘约5cm处。
（3）小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步骤是 （填序号）。步骤③中应使用 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？ 。
（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了 倍，高倍物镜下视野较 （选填“亮”或“暗”）。
22．（8分）生物学实验操作考试中，小红同学抽到的实验操作题是“用显微镜观察菠菜叶肉细胞的结构”，小强抽到的实验操作题是“用显微镜观察人的口腔上皮细胞的结构”，图丙为显微镜的结构示意图，图丁和戊为动物细胞、植物细胞的结构示意图。
（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤，则甲滴加的液体是 ；若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的相应步骤，则图甲中滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，图乙中滴加的液体是 ，以便后续观察。同时，小强在观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，反光镜应选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。经过一系列操作后，小强在显微镜下看到的细胞结构与图 （选填“丁”或“戊”）大致相同。
（3）若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图，则图中与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是[ ] 。从图中可知，植物细胞、动物细胞通常都具有的a、b、d三种结构依次分别为 。
23．（6分）根据资料回答相关问题。
石漫滩湿地公园，空气清新，景色迷人，休息亭廊等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏浅滩，更为公园增添了别样的景致和精彩。
（1）与公园里的小鸟的相比，芦苇的结构层次中没有 。
（2）清香的莲叶带给人们美的享受，水中淤泥里的莲藕在结构层次上属于 。朗里的莲藕采挖时若不小心被折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学角度分析，藕断丝连的“丝”属于莲的 组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵（由精子和卵细胞相结合形成的一个细胞），这个受精卵需要经过细胞的 形成各种组织。遍布小鱼全身的骨骼肌、构成小鱼心脏的心肌等都是 组织。
（4）在以上资料中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物的细胞中，与呼吸作用有关 。
24．（7分）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率
（1）实验前要选择籽粒 （填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）、胚有 的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。
（2）实验中，设置普通稻组起 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 作为测定结果，这样做的目的是 。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高 。
（5）通过以上实验数据可知， （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，20分）
1．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物都有遗传和变异的特性
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物能对外界刺激作出反应，“柴门闻犬吠，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。
故选：B。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2．（1分）下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．黄河远上白云间B．直挂云帆济沧海
C．飞流直下三千尺D．花褪残红青杏小
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【解答】解：A．黄河远上白云间、飞流直下三千尺的诗句中都不包含生物，故不包含生命现象。
D．花褪残红青杏小的诗句中花，体现了植物的生殖过程，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物的特征知识。
3．（1分）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．组织C．器官D．细胞
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：由生物的基本特征可知：除病毒外，生物都是由细胞构成的。
故选：D。
【点评】理解掌握生物的基本特征。
4．（1分）生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（ ）
A．海豹对环境的适应
B．海豹为捕获更多的食物
C．海豹改变环境
D．海豹为抵御敌害
【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
【解答】解：海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，这是对寒冷环境的适应。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。
5．（1分）甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
【分析】科学探究的过程：
【解答】解：甲同学向乙同学：“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好？”乙同学说：“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，其回答属于科学探究过程中的作出假设。
故选：B。
【点评】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。
6．（1分）如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25℃
B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”，所以在设置对照时，实验组和对照组的其他条件都应相同，而且温度（5℃，不符合单一变量原则，只有变量光照不同。
故选：A。
【点评】设置对照实验除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力．
7．（1分）生物学研究的内容是（ ）
A．一切生物的组成
B．生命活动的规律
C．生命的形成
D．生命现象和生命活动规律
【分析】19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。
【解答】解：生物学研究生物的结构、功能、生物与周围环境的关系等的科学、食、住、行都有着非常密切的关系，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要、石油也来源于远古的生物，治理环境污染需要生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，ABC错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物学的知识。
8．（1分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（ ）
A．B．
C．D．
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】解：盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，避免产生气泡。
故选：A。
【点评】掌握临时装片的制作过程是解题的关键。
9．（1分）某同学制作口腔上皮细胞临时玻片标本，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示（ ）
A．由甲到乙，先将玻片标本往左上方移动
B．用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
【分析】1、口腔上皮细胞临时装片的制作步骤可以归纳为：擦→滴→刮→涂→盖→染和吸。
2、从图甲、乙可以看出，如果要将视野甲变为视野乙，应先将物像移动到视野中央再进行放大并将物像变清晰。
【解答】解：A、由甲到乙，则物像回到视野中央。
B、用凉开水漱口是为了清除口腔中的食物残渣，而且有利于后续实验观察。
C、由甲到乙，将物像移到视野中央，再调节细准焦螺旋。
D、光学显微镜目镜内看到的是经过凸透镜两次放大后形成的倒立放大的虚像。
故选：C。
【点评】掌握标本的制作和显微镜的操作步骤是答题的关键。
10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ）
A．细胞核、细胞壁B．液泡、细胞膜
C．细胞核、细胞膜D．液泡、细胞壁
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），如图：
【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，具有选择透过性。液泡在细胞质里，苋菜的液泡中有红色的物质，使其失去了控制物质进出的功能。故红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是液泡。
故选：B。
【点评】掌握植物细胞的结构是解题关键。
11．（1分）在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A．细胞的数量B．细胞的形态
C．细胞的结构D．细胞的功能
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】解：A、细胞分化时细胞的数量不变；
BCD、细胞分化时、细胞的结构。
因此在细胞分化过程中。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
12．（1分）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
【分析】草履虫属于单细胞生物，能够对外界刺激作出反应。
【解答】解：A、a处边缘放一粒食盐，草履虫会逃避有害刺激，草履虫在a，A正确。
BC、由图可知，说明肉汁是有利刺激，由此可见，BC正确。
D、草履虫是单细胞生物，所以，D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握草履虫的形态结构与功能。
13．（1分）在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（ ）
A．土壤中含有营养物质B．有利于固定幼苗
C．增加重量D．保护根系
【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。
【解答】解：移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样会使植物根的吸收功能大大降低，甚至死亡，提高成活率。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根．要能灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题。
14．（1分）草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，下列有关叙述（ ）
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构④完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
【分析】（1）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫肛门点的小孔排出。草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关。
（2）图中①是纤毛、②是口沟、③是细胞质、④是表膜、⑤是胞肛、⑥是伸缩泡、⑦是大核、⑧是食物泡。
【解答】解：A、草履虫的身体只由一个细胞构成。
B、草履虫靠图中①纤毛的摆动在水中旋转前进。
C、草履虫的气体交换通过结构④表膜完成。
D、⑤胞肛排出不能消化的食物残渣。D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握单细胞生物的生命活动特点。
15．（1分）汉语中有很多词语含有一个根字，如：根本、根基、根深蒂固等，这说明了根的重要性。如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．①区域的细胞体积较大，呈长方形，是根生长得最快的部位
B．②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收无机盐最活跃的部位
C．③区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用
D．④区域不但具有分裂增生能力，还能吸收少量的水分和无机盐
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①伸长区、②成熟区、③根冠、④分生区。
【解答】解：A、①伸长区的细胞体积较大，开始迅速伸长。A正确。
B、②是成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位。
C、③是根冠，细胞比较大，像一顶帽子似地套在外面。C正确。
D、④是分生区，能够不断分裂产生新细胞。D错误。
故选：D。
【点评】掌握根尖的结构及功能是解题的关键。
16．（1分）如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚是种子的主要结构。
【解答】解：A、④所示的结构是子叶，①所示的结构是胚芽；
B、种子萌发时，将来发育成根；
C、④所示的结构是子叶，正确；
D、胚是新生植物的幼体、②胚轴、④子叶组成。
故选：A。
【点评】掌握种子萌发的过程及种子的结构是解题的关键。
17．（1分）把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（ ）
A．高，细胞吸水B．低，细胞吸水
C．高，细胞失水D．低，细胞失水
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。
【解答】解：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞就吸水，常常要放一些盐，产生这种现象的原因是白菜细胞内溶液浓度小于白菜细胞外的溶液浓度。
故选：D。
【点评】理解植物细胞吸水和失水的原理．知道植物细胞的吸水和失水的主要结构。
18．（1分）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，进行了如下表实验。关于该实验的叙述，正确的是（ ）
A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响
B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验
C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、甲乙唯一不同的变量是水分，甲乙丙丁温度都相同、水分的关系，错误；
B、随机选取4粒黄豆种子进行实验，这样会导致实验具有偶然性，错误；
C、甲组与丁组有两个变量光照和水分，也不能说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件；
D、甲乙对照说明黄豆种子萌发受水分影响，正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
19．（1分）广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．铁肥
【分析】植物需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：含钾的无机盐能够使植物茎秆健壮，促进淀粉合成。
故选C。
【点评】解答此题的关键是明确无机盐的类型及其对行为的作用。
20．（1分）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是菜豆种子萌发成幼苗过程中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根
B．曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D．菜豆种子萌发时子叶留在土里，一般可以适当深播
【分析】曲线甲代表菜豆种子萌发过程中鲜重的变化；曲线乙代表菜豆种子萌发过程中干重的变化。
【解答】解：A、菜豆种子萌发最先突破种皮的是胚根。A正确。
BC、ab段重量增加的原因是种子萌发时，所以曲线甲代表菜豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化。
D、菜豆种子萌发时，一般可以适当浅播。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件和过程。
二、非选择题（共4小题，30分）
21．（9分）显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜结构示意图及使用的部分操作步骤
（1）认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[ ⑧ ] 遮光器 和[ ⑨ ] 反光镜 。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[ ③ ] 镜臂 ，另一手托[ ① ] 镜座 从显微镜箱中取出显微镜，并将其放置在离实验桌边缘约5cm处。
（3）小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步骤是 ③①②④ （填序号）。步骤③中应使用 低倍 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？ 眼睛应从显微镜的一侧注视物镜的下降，以防压碎玻片标本或损坏镜头 。
（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了 200 倍，高倍物镜下视野较 暗 （选填“亮”或“暗”）。
【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤转换器、⑥物镜、⑦通光孔、⑧遮光器、⑨反光镜、⑩镜座。
【解答】解：（1）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，便于更多的光线进入，凹面镜能够聚光。光线强时、平面镜调节，用大光圈。即显微镜调节光线强弱时的结构是⑧遮光器和⑨反光镜。
（2）实验课上，小红打开显微镜箱，左手托住镜座，离实验台边缘大约5厘米
（3）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒。步骤③对光时；步骤②中镜筒下降时，以防压碎玻片标本或损坏镜头。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，若显微镜的目镜为5×，则观察到的物像放大了2×40＝400（倍），细胞体积变大。
故答案为：
（1）⑧遮光器；⑨反光镜。
（2）③镜臂；①镜座。
（3）③①②④；眼睛应从显微镜的一侧注视物镜的下降。
（4）200；暗。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
22．（8分）生物学实验操作考试中，小红同学抽到的实验操作题是“用显微镜观察菠菜叶肉细胞的结构”，小强抽到的实验操作题是“用显微镜观察人的口腔上皮细胞的结构”，图丙为显微镜的结构示意图，图丁和戊为动物细胞、植物细胞的结构示意图。
（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤，则甲滴加的液体是 清水 ；若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的相应步骤，则图甲中滴加的液体是 生理盐水 ，其目的是 维持细胞的正常形态 。
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，图乙中滴加的液体是 稀碘液 ，以便后续观察。同时，小强在观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，反光镜应选用 平面镜 （填“平面镜”或“凹面镜”）。经过一系列操作后，小强在显微镜下看到的细胞结构与图 丁 （选填“丁”或“戊”）大致相同。
（3）若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图，则图中与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是[ g ] 叶绿体 。从图中可知，植物细胞、动物细胞通常都具有的a、b、d三种结构依次分别为 细胞膜、细胞质、细胞核 。
【分析】图中甲滴，乙染吸；丙①目镜、②细准焦螺旋、③粗准焦螺旋、④物镜；丁a细胞膜、b细胞质、c线粒体、d细胞核，戊e液泡、f细胞壁、g叶绿体。
【解答】解：（1）若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时装片时的相应步骤，则甲滴加的液体是清水，则图甲中滴加的液体是生理盐水
（2）人的口腔上皮细胞透明度高，小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，使细胞结构更清晰。用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要视野暗一些才能看清其结构，反光镜应选用平面镜，没有细胞壁、液泡，小强在显微镜下看到的细胞结构与图丁大致相同。
（3）g叶绿体是植物进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，是植物细胞内特有的能量转换器，植物细胞、b、d三种结构依次分别为细胞膜、细胞核。
故答案为：（1）清水；生理盐水
（2）稀碘液；平面镜；丁；
（3）g叶绿体；细胞膜、细胞核。
【点评】掌握临时装片的制作过程及显微镜的使用方法是解题的关键。
23．（6分）根据资料回答相关问题。
石漫滩湿地公园，空气清新，景色迷人，休息亭廊等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏浅滩，更为公园增添了别样的景致和精彩。
（1）与公园里的小鸟的相比，芦苇的结构层次中没有 系统 。
（2）清香的莲叶带给人们美的享受，水中淤泥里的莲藕在结构层次上属于 器官 。朗里的莲藕采挖时若不小心被折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学角度分析，藕断丝连的“丝”属于莲的 输导 组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵（由精子和卵细胞相结合形成的一个细胞），这个受精卵需要经过细胞的 分裂、分化 形成各种组织。遍布小鱼全身的骨骼肌、构成小鱼心脏的心肌等都是 肌肉 组织。
（4）在以上资料中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物的细胞中，与呼吸作用有关 线粒体 。
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：（1）小鸟属于动物，芦苇属于植物，植物体的结构层次中没有系统，芦苇的结构层次中没有系统。
（2）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实；根、茎、叶为营养器官，花、种子为生殖器官，因此在结构层次上属于器官、无机盐和有机物、筛管，“丝”属于莲的输导组织。
（3）一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过分裂。骨骼肌，都属于肌肉组织。
（4）动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。鱼和鸟属于动物，所以它们细胞内能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体。
故答案为：
（1）系统
（2）器官；输导
（3）分裂、分化
（4）线粒体
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次、细胞的分裂和分化、线粒体和叶绿体是细胞中的两种能量转换器。
24．（7分）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率
（1）实验前要选择籽粒 饱满 （填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）、胚有 生命力 的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。
（2）实验中，设置普通稻组起 对照 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 平均值 作为测定结果，这样做的目的是 避免偶然性，减小误差，使结果更准确 。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高 下降 。
（5）通过以上实验数据可知， 海水稻 （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积
【分析】（1）种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
（2）种子萌发需要外界条件和自身条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。自身条件是种子是完整的，胚是活的，度过休眠期的。
【解答】解：（1）自身条件是有完整而有生命力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（2）通过实验数据可知，两种水稻中。对照性实验应设置对照。
（3）每个培养盒放置30粒饱满的海水稻种子进行萌发实验，重复三次取平均值，减小误差。
（4）从图中数据可以看出，在一定范围内，海水稻与普通稻萌发率的整体变化趋势逐渐下降。
（5）通过图中实验数据可知，海水稻更适合在盐碱地大规模种植。
故答案为：
（1）饱满；生命力；
（2）对照；
（3）平均值；避免偶然性，使结果更准确；
（4）下降；
（5）海水稻。
【点评】掌握对照试验的设计要求及种子萌发的环境条件是解题的关键。
位置
鼠妇数量/只
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
装置
条件
结果
甲
光照
23℃
潮湿
发芽
乙
光照
23℃
干燥
不发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
不发芽
科学探究过程
基本要求
提出问题
①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设
①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制订计划
①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划
①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论
①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结论
表达和交流
①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
位置
鼠妇数量/只
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
装置
条件
结果
甲
光照
23℃
潮湿
发芽
乙
光照
23℃
干燥
不发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
不发芽
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