河南省焦作市温县2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷

这是一份河南省焦作市温县2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷，共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的
C．能适应环境D．能生长和繁殖
2．（1分）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
3．（1分）在下列各组中都属于生物的一组是（ ）
A．含羞草、蘑菇、生长浮萍的水
B．珊瑚、病毒、小草
C．猫、蘑菇、细菌
D．蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石
4．（1分）生物与环境相互依赖、相互影响。下列能体现生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江水暖鸭先知
5．（1分）自然界的花草树木牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草树木，谱写出了许多名篇佳作，“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是（ ）
A．非生物因素、生产者B．生产者、消费者
C．非生物因素、消费者D．消费者、分解者
6．（1分）下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A．兔→狐B．草→兔→狐
C．草←兔←狐D．阳光→草→兔→狐
7．（1分）“草盛豆苗稀”反映的生物与生物之间的关系是（ ）
A．合作B．捕食C．竞争D．寄生
8．（1分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．B．
C．D．
9．（1分）“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家园称为（ ）
A．海洋生态系统B．陆地生态系统
C．生物圈D．城市生态系统
10．（1分）与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A．①④B．②④C．①⑤D．③④
11．（1分）许许多多活细胞结合在一起，形成各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下列关于一株玉米和一只小猫的叙述中（ ）
A．发育起点都是受精卵
B．结构和功能的基本单位都是细胞
C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D．玉米的根和小猫的心脏属于同一个结构层次
12．（1分）使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体D．叶绿体 叶绿体
13．（1分）植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（ ）
A．线粒体B．叶绿体
C．液泡D．叶绿体和线粒体
14．（1分）下列属于动物组织的是（ ）
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A．①②B．①③C．②③D．③④
15．（1分）为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂（ ）
A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．分生组织
16．（1分）芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（ ）
A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织
17．（1分）欲把显微镜视野中的物像从右上方移到视野的中央，应把装片推向（ ）
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方
18．（1分）细胞具有一种结构，其功能像边防检查站，能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。该结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
19．（1分）科学家将一只雄性黑脸羊的体细胞的细胞核移入一只雌性白脸羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛羊的子宫内，该黄毛羊产下的小羊的脸色和性别分别是（ ）
A．黑色、雄性B．白色、雌性C．白色、雄性D．黑色、雌性
20．（1分）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫B．草履虫C．衣藻D．病毒
二、非选择题（每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字者不给分，“[]”内填字母或序号，横线上填文字。）
21．（5分）某科技小组欲探究非生物因素对鼠妇的影响，实验思路是：设计明暗不同但相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只
实验装置如图：
实验步骤：
①以组为单位进行实验，在两侧中央各加入5只鼠妇，静置2分钟；
②每分钟统计一次明亮和阴暗出的鼠妇数目，统计10次。
请根据上述实验回答问题：
（1）该实验探究的非生物因素是 。
（2）做探究实验的第一步是提出问题，针对该实验提出的问题是 。
（3）实验时将硬纸盒的一半用硬纸板遮挡成黑暗环境，另一半用透明玻璃板遮挡的目的是设置 实验。
（4）该实验选用多只鼠妇做实验，而非一只的原因是 。
（5）鼠妇在有的地方称潮虫，体型扁平，经常处于“静止”状态，才“加速跑”，以上描述反映的是鼠妇的 特征。
22．（8分）如图，图一为制作洋葱鳞叶表皮细胞临时装片的过程图，图二为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的几个视野
据图一回答问题。
（1）请写出正确的实验操作顺序： 。
（2）在图D的操作中，滴的是清水，目的是 ，染色时用到的液体是 。
据图二回答问题。
（3）在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 ，换成高倍镜。要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 调节。
（4）④与⑤两个视野比较，你认为 观察的效果好，另一视野观察效果差的原因是 ，若要避免这种情况，盖盖玻片时 。
23．（6分）如图示是某同学在显微镜下观察的细胞绘制图，请据图回答问题：
（1）图甲的最外层结构是① ，起保护和支持的作用。
（2）控制物质进出的结构是[ ] ；储存遗传信息的结构是[ ] ；能进行光合作用的结构是[ ] 。
（3）图乙细胞在细胞分裂时 结构的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞染色体形态和数目 （相同/不同）
24．（6分）如图是植物细胞分化过程示意图，请根据图回答问题。
（1）从图A到图C的过程表示 ，图A到图B、D的过程表示 。
（2）图B是 组织，图D是 组织。
（3）如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成 ，图B最可能发育成 。
25．（5分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
2021-2022学年河南省焦作市温县七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的
C．能适应环境D．能生长和繁殖
【答案】D
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物有繁殖的特征，可见D正确。
故选：D。
2．（1分）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、种豆南山下，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，属于生命现象；
B、离离原上草，体现了生物能够生长和繁殖。B正确；
C、花落知多少，属于生命现象；
D、床前明月光，是自然现象，D错误。
故选：D。
3．（1分）在下列各组中都属于生物的一组是（ ）
A．含羞草、蘑菇、生长浮萍的水
B．珊瑚、病毒、小草
C．猫、蘑菇、细菌
D．蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石
【答案】C
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、含羞草，属于生物，不属于生物。
B、病毒，属于生物，不属于生物。
C、猫、蘑菇，都属于生物。
D、蝴蝶，属于生物，不属于生物。
故选：C。
4．（1分）生物与环境相互依赖、相互影响。下列能体现生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江水暖鸭先知
【答案】A
【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，结合生物与环境的关系进行区别解答。
【解答】解：A、植物的蒸腾作用能降低植物体的温度，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，使当地的空气保持湿润，大树蒸腾作用旺盛，体现了生物对环境的影响作用；
B、“雨露滋润禾苗壮”，不能反映生物影响环境；
C、人间四月芳菲尽，不能反映生物影响环境；
D、“春江水暖鸭先知”，鸭子开始下水游泳，D错误。
故选：A。
5．（1分）自然界的花草树木牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草树木，谱写出了许多名篇佳作，“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是（ ）
A．非生物因素、生产者B．生产者、消费者
C．非生物因素、消费者D．消费者、分解者
【答案】B
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物；消费者是指不能进行光合作用，因此人属于消费者。
故选：B。
6．（1分）下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A．兔→狐B．草→兔→狐
C．草←兔←狐D．阳光→草→兔→狐
【答案】B
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
【解答】解：A、兔是动物属于消费者；
B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
C、箭头反了；
D、阳光是非生物部分。
所以。
故选：B。
7．（1分）“草盛豆苗稀”反映的生物与生物之间的关系是（ ）
A．合作B．捕食C．竞争D．寄生
【答案】C
【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）寄生：从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
【解答】解：豆苗和草之间相互争夺阳光、水分，因此属于竞争关系，“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是“竞争”。
故选：C。
8．（1分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
【解答】解：在上面的生态系统中，水稻是植物，是第一营养级，属于初级消费者，属于次级消费者。食物链中的各种生物之间相互影响，只要某一物种的数量发生变化，从而进一步影响了生态系统的稳定性，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，蝗虫获取不到足够的食物，所以将青蛙杀绝。
故选：C。
9．（1分）“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家园称为（ ）
A．海洋生态系统B．陆地生态系统
C．生物圈D．城市生态系统
【答案】C
【分析】生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园．思考答题．
【解答】解：生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园、阳光、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，它包括大气圈的底部。
故选：C。
10．（1分）与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A．①④B．②④C．①⑤D．③④
【答案】A
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
【解答】解：从表格中看出，①细胞壁，动物细胞不具有的结构、③细胞质。洋葱表皮细胞是植物细胞。所以与洋葱表皮细胞相比、④液泡。
故选：A。
11．（1分）许许多多活细胞结合在一起，形成各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下列关于一株玉米和一只小猫的叙述中（ ）
A．发育起点都是受精卵
B．结构和功能的基本单位都是细胞
C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D．玉米的根和小猫的心脏属于同一个结构层次
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：A、它们发育的起点都是受精卵；
B、除病毒外生物都是由细胞构成的，B正确；
C、玉米是植物；小猫是动物，玉米没有系统这一结构；
D、玉米的根和小猫的心脏，行使一定功能的器官。
故选：C。
12．（1分）使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体D．叶绿体 叶绿体
【答案】B
【分析】（1）叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。
（2）液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压，解答即可。
【解答】解：由分析可知：植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素；花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。
故选：B。
13．（1分）植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（ ）
A．线粒体B．叶绿体
C．液泡D．叶绿体和线粒体
【答案】A
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，同时将有机物中的化学能释放出来。叶绿体为植物细胞所特有。
故选：A。
14．（1分）下列属于动物组织的是（ ）
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】B
【分析】（1）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能。
（2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。
【解答】解：动物的主要组织有①上皮组织、肌肉组织。而④保护组织、②营养组织都属于植物组织。
故选：B。
15．（1分）为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂（ ）
A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．分生组织
【答案】A
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
【解答】解：导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，而且上下两个细胞是贯通的、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。由许多管状活细胞上下连接而成，称为“筛孔”。筛管没有细胞核。
所以，为抑制柳絮产生。导管属于输导组织。
故选：A。
16．（1分）芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（ ）
A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织
【答案】A
【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。
【解答】解：芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，所以不断分裂产生新细胞形成其它组织。
故选：A。
17．（1分）欲把显微镜视野中的物像从右上方移到视野的中央，应把装片推向（ ）
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方
【答案】B
【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。
【解答】解：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。如我们向右移动玻片标本。所以在显微镜下观察装片，应把装片推向右上方移。
故选：B。
18．（1分）细胞具有一种结构，其功能像边防检查站，能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。该结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【答案】B
【分析】细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，重点是细胞膜的作用﹣﹣﹣﹣控制物质的进出，据此解答。
【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，相当于防检查站，是细胞膜最基本的一种功能；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换，对细胞的生命活动起着控制的作用。
故选：B。
19．（1分）科学家将一只雄性黑脸羊的体细胞的细胞核移入一只雌性白脸羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛羊的子宫内，该黄毛羊产下的小羊的脸色和性别分别是（ ）
A．黑色、雄性B．白色、雌性C．白色、雄性D．黑色、雌性
【答案】A
【分析】细胞核是遗传的控制中心。
【解答】解：基因控制生物的性状，基因在DNA上，染色体在细胞核里。小羊体内的遗传物质来源于雄性黑脸羊乳腺细胞的细胞核、雄性。
故选：A。
20．（1分）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫B．草履虫C．衣藻D．病毒
【答案】D
【分析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。
【解答】解：变形虫、草履虫，属于单细胞生物。
故选：D。
二、非选择题（每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字者不给分，“[]”内填字母或序号，横线上填文字。）
21．（5分）某科技小组欲探究非生物因素对鼠妇的影响，实验思路是：设计明暗不同但相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只
实验装置如图：
实验步骤：
①以组为单位进行实验，在两侧中央各加入5只鼠妇，静置2分钟；
②每分钟统计一次明亮和阴暗出的鼠妇数目，统计10次。
请根据上述实验回答问题：
（1）该实验探究的非生物因素是 光照 。
（2）做探究实验的第一步是提出问题，针对该实验提出的问题是 光会影响鼠妇的分布吗？ 。
（3）实验时将硬纸盒的一半用硬纸板遮挡成黑暗环境，另一半用透明玻璃板遮挡的目的是设置 对照 实验。
（4）该实验选用多只鼠妇做实验，而非一只的原因是 避免偶然性 。
（5）鼠妇在有的地方称潮虫，体型扁平，经常处于“静止”状态，才“加速跑”，以上描述反映的是鼠妇的 应激性 特征。
【答案】（1）光照。
（2）光会影响鼠妇的分布吗？
（3）对照。
（4）避免偶然性。
（5）应激性（或对外界刺激做出反应）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）（2）（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外．该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响吗。所以就要设置除了光照以外、湿度等都相同的对照实验，就是设置了以光照为变量的对照组，形成以光照为唯一变量的对照实验。这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量光照引起的。
（4）用多只鼠妇做实验，可以避免偶然性，因此要用多只鼠妇做实验才有可信度。因为用一只鼠妇有很大的偶然性。
（5）鼠妇经常处于“静止”状态，只有受到刺激时，由此可见：鼠妇能对外界刺激做出反应。
故答案为：
（1）光照。
（2）光会影响鼠妇的分布吗？
（3）对照。
（4）避免偶然性。
（5）应激性（或对外界刺激做出反应）。
22．（8分）如图，图一为制作洋葱鳞叶表皮细胞临时装片的过程图，图二为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的几个视野
据图一回答问题。
（1）请写出正确的实验操作顺序： D→C→A→B 。
（2）在图D的操作中，滴的是清水，目的是 为了维持细胞的正常形态 ，染色时用到的液体是 碘液 。
据图二回答问题。
（3）在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 转换器 ，换成高倍镜。要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 细准焦螺旋 调节。
（4）④与⑤两个视野比较，你认为 ④ 观察的效果好，另一视野观察效果差的原因是 视野中有气泡 ，若要避免这种情况，盖盖玻片时 要先让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再慢慢的放下 。
【答案】（1）D→C→A→B。
（2）为了维持细胞的正常形态；碘液。
（3）转换器；细准焦螺旋。
（4）④；视野中有气泡；要先让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再慢慢的放下。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】解：（1）作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中A是盖，C是展，所以正确顺序为：D→C→A→B。
（2）制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，便于观察；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（3）物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，应转动转换器；物像③不清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
（4）④视野中没有气泡，而⑤视野中有气泡（圆形有黑边的气泡）。另一视野效果欠佳是因为装片中有气泡，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，水就会从一侧均匀地赶向另一侧。
故答案为：（1）D→C→A→B。
（2）为了维持细胞的正常形态；碘液。
（3）转换器；细准焦螺旋。
（4）④；视野中有气泡，再慢慢的放下。
23．（6分）如图示是某同学在显微镜下观察的细胞绘制图，请据图回答问题：
（1）图甲的最外层结构是① 细胞壁 ，起保护和支持的作用。
（2）控制物质进出的结构是[ ② ] 细胞膜 ；储存遗传信息的结构是[ ④ ] 细胞核 ；能进行光合作用的结构是[ ③ ] 叶绿体 。
（3）图乙细胞在细胞分裂时 染色体 结构的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞染色体形态和数目 相同 （相同/不同）
【答案】（1）细胞壁；
（2）②细胞膜；④细胞核；③叶绿体；
（3）染色体；相同。
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】解：（1）图甲的最外层结构是①细胞壁，起保护和支持的作用。
（2）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开。细胞膜能让有用的物质进入细胞，同时把细胞产生的废物排到细胞外，控制着生物的发育和遗传，储存遗传信息的结构是④细胞核，储存在有机物中，③叶绿体是进行光合作用的结构。
（3）图乙细胞在细胞分裂时，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，分别进入两个细胞。
故答案为：（1）细胞壁；
（2）②细胞膜；④细胞核；
（3）染色体；相同。
24．（6分）如图是植物细胞分化过程示意图，请根据图回答问题。
（1）从图A到图C的过程表示 细胞分裂 ，图A到图B、D的过程表示 细胞分化 。
（2）图B是 营养 组织，图D是 保护 组织。
（3）如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成 表皮 ，图B最可能发育成 果肉 。
【答案】（1）细胞分裂；细胞分化
（2）营养；保护
（3）表皮；果肉
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）图中AC是分生组织、B是营养组织、D是保护组织。
【解答】解：（1）从图A到图C的过程表示细胞分裂，图A到图B。
（2）图B是营养组织，图D是保护组织。
（3）如果这个过程是发生在番茄果实的形成过程中，图D是保护组织，图B是营养组织。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化
（2）营养；保护
（3）表皮；果肉
25．（5分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 非生物部分 和 分解者 。
（2）图一的食物网由 4 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 草 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 猫头鹰 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 大量减少 ，从而影响生态平衡。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者。图一中的草属于生产者，作为一个完整的生态系统。
（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰。
（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，所以沿着食物链。在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，所以丙对应的生物是草。
（4）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累，体内有毒物质积累最多。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，导致兔，因此草的数量会大量减少。
故答案为：（1）非生物部分；分解者；
（2）4；
（3）草；
（4）猫头鹰；
（5）大量减少。细胞类型
相 同 点
不 同 点
植物细胞
都有：细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体
有：细胞壁、叶绿体、
液泡
动物细胞
无：细胞壁、叶绿体、
液泡
名称
分布
功能
特征
上皮组织
皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；
具有保护、分泌等功能
由上皮细胞构成，细胞排列紧密
肌肉组织
心肌、平滑肌、骨骼肌等．
具有收缩、舒张功能
主要由肌细胞构成
结缔组织
如骨骼、血液
具有连接、支持、保护、营养的作用
结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，
神经组织
如大脑皮层、脑、脊髓
能够产生和传导兴奋
主要有神经细胞构成