期末检测卷（试题）统编版语文三年级上册

这是一份期末检测卷（试题）统编版语文三年级上册，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，辨一辨，再组词，根据已学知识，填一填，按要求，写词语，选词填空，按要求写句子，按课文内容或题目要求填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名：
一、读拼音，写词语。（8分）
huāng yě fá zhàn yī shang yuán quān
shù dí fēn duàn hú tú yán lì

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
贝贝舍（shě shè）不得让爷爷回老家，他拉着爷爷，几（jī jǐ）乎要哭了，爷爷答应贝贝，寒假（jiǎ jià）会回来看他。
三、辨一辨，再组词。（6分）
视( ) 线( ) 刮( )
观( ) 钱( ) 乱( )
四、根据已学知识，填一填。（6分）
“喷”用部首查字法，应先查_________部，再查_________画；用音序查字法，应先查音序_________，再查音节_________。“喷”有两种读音，一种解释为：受压力而射出，读pēn，组词为_________，另一种读 pèn，组词为_________。
五、按要求，写词语。（7分）
1.照样子，写出相同结构的词语。（2分）
叽叽叫（AAB式） _________ _________
2.把下面的词语补充完整。（5分）
一（）为定 一（）一（） 一（）一（）
五（）八门 五（）六（） 五（）四（）
六、结合语境，给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）
抹 ①擦 ②涂抹 ③紧挨着绕过
1.这个人说话总喜欢拐弯抹角。 （ ）
2.厨房的窗户很脏，赶紧找块布抹一抹。 （ ）
3.画上的人脸一块儿白一块儿黄，是不是颜料没抹匀啊？（ ）
七、选词填空。（3分）
可惜 可爱 可怜
（1）湖水被严重污染，里面的鱼已经少得 。
（2）小黄鹂想丢了，又觉得 ，还是带回窝吧。
（3）刚出壳的小鸭子，跟着鸭妈妈散步，一摇一摆，别提多 了。
八、按要求写句子。（14分）
（1）．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，意思不变）

（2）．拟人写动作：清风一吹，花朵就 。
（3）．王老师急得直跺脚。（仿写句子）
妈妈累 。
（4）．小鱼儿问：“荷叶，你可以当我的伞吗？”（按要求改写句子）
提示语在后面： 。
提示语在中间： 。
九、按课文内容或题目要求填空。（12分）
（1）水光潋滟________，山色空蒙________。
（2）两岸猿声啼不住，__________________。
（3）乱入池中看不见，__________________。
（4）一时强弱____________；万古胜负____________，
（5）一个篱笆三个桩，_________________。
（6）______走遍天下，______寸步难行。
（7）停车____________，霜叶____________。
（8）牧童骑黄牛，________________。
十、课内阅读。（8分）
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
1．“牢固”的意思是( )，在句中是指胡萝卜先生的胡子( )。（2分）
2．从“( )”这个动作可以看出胡子是很牢固的，小男孩可以用它来( )。（2分）
3．阅读文章预测一下，鸟太太看到长胡子会怎么做？（4分）

十一、课外阅读。（10分）
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？
⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
1．阅读短文，理解词语的意思。
读“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，我通过想象作者描写的画面，知道了“贪婪”的意思是（ ）。（1分）
A．贪图快乐B．贪得无厌C．渴求而不知满足。
2．联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上，使短文意思连贯。（填序号）（3分）
A．一片金黄色的大海 B．一团火焰 C．一颗覆盖大地的蓝宝石
3．秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。（4分）
第③段 第④段 第⑤段 第⑥段
牧童晚归图 稻田丰收图 枫林红叶图 池塘秋色图
4．短文表达了作者 之情。（2分）
习作园地。（30分）
这学期，你一定参加了不少的课外活动吧？你还记得最精彩的场面吗？你当时的心情如何？你参加的这次活动有什么意义呢？请以《记一次课外活动》为题，写一篇不少于300字的作文。
注意：请注意句子通顺，内容清楚完整，还要正确使用标点符号，并把字写端正。
参考答案：
一、 荒野 罚站 衣裳 圆圈 竖笛 分段 糊涂 严厉
二、shě jī jià
三、 视线 线条 刮风 观看 钱财 脏乱
四、 口 9/九 P pēn 喷发 喷香
五、1. 呱呱叫 哗哗流 叮叮响
2.一言为定、一心一意、一五一十、五花八门、五颜六色、五湖四海
六、③①②
七、可怜 可惜 可爱
八、（1）．这样稀里糊涂地背，没有用。 （2）跳起优美的舞蹈了。 （3）直不起腰 （4） “荷叶，你可以当我的伞吗？”小鱼儿问。 “荷叶，”小鱼儿问，“你可以当我的伞吗？”
九、（1）晴方好 雨亦奇（2）轻舟已过万重山 （3）闻歌始觉有人来
（4）在于力 在于理（5） 一个好汉三个帮 （6）有理 无理
（7）坐爱枫林晚 红于二月花 （8）歌声振林樾
十、1. 结实、坚固 很结实 2．扯了扯 放风筝
3．鸟太太啄了啄，发现胡子很牢固，就剪了一段用来晾小鸟的尿布。
十一、1．C 2．C B A 3.
4．喜爱和赞美
十二、 记一次有趣的课外活动
一次活动课上，老师发了一张表，说如果有兴趣就填完表交上去，会打电话通知听课。因为这节课是我喜欢的科学实验，我就填上表交了上去。
第二个周六晚上，老师打来电话，让我们周日晚上去听课。我兴奋极了，飞快的把剩下的作业做完，第二天就抱着激动地心情赶往了听课地点。
到了目的地，我看到龙畅、任百川、李宁也在，很高兴，不一会，开始了。老师自我介绍一番后开始讲课。老师问我们都用什么洗头，同学们回答的很多：洗发水、洗发液——之后。老师说：“在这里，我们统一称它们为洗发香波。”随后，老师神秘的拿出三个小瓶子，一个写着“洗发水”，一个名字记不清了，还有一个很神秘，上面写着“X溶液”。老师问我们知不知道他们有没有去污力，我们答得五花八门。老师请三位同学上去试验，老师在用钢笔桌子上划了几道，让同学们分别倒上这三种溶液，结果笔迹都没了。老师又问哪种溶液可以洗头，同学们都很困惑，应该都可以洗啊？老师拿出PH试纸，测了侧一个同学的唾液，是中性的。老师又请同学各测了三种溶液，只有“X溶液”能洗头，老师给我们没人发了一包“X溶液”并告诉我们它叫十二醇硫酸钠。老师让我们把十二醇硫酸钠倒入水中搅拌。老师又问：“它和我们平时用的洗发香波有什么不同”，我们说：“不黏，没有香味，没有颜色。”老师又分别给我们倒上了增黏的氯化铵，调味的食用香精，调颜色的食用色素，这样我们每人就都有了一瓶洗发露。
这次活动让我们增长了见识，十分有趣，让我很难忘。