小学美术人美版六年级下册11.画故事优秀ppt课件
展开学习目标1、艺术表现:学习运用多种中国技法表现生动的故事情节。2、创意实践:学生在体验与观察中,感受技法产生的不同效果,学会合理运用;在思考,交流、欣赏的过程中,选取故事与情节,分析画面构图与人物特点。3、审美感知:用中国画形式表现学生喜欢的故事,使学生感受传统艺术的独特美感和丰富表现力,激发学生在热爱传统艺术的同时,勇于创新的精神。4、文化理解:了解用图画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。
看一看,想一想 以下图片表达了什么故事?图片有什么特征?
闹天宫画面:画面中火云翻滚,孙悟空与天兵天将正在激战画面特征:画面色调人物生动,英气,动作,通过五官和肢体动作看出画面故事激烈。
孟母教子画面:孟母一边织布一边教导孩子画面特征:用简单线条色调构成,颜色鲜艳,体现孩童时期的天真
聪明的小诸葛画面:小诸葛在给驴头提笔写字,他师傅在旁边观看画面特征:整体色调偏暗沉,使用墨水画的,肌理主要表现为画面质感等,年代久远
几个小女孩围在一起跳绳。两个女孩在旁边观看,两个女孩一人各拿一头绳子并拉高,绳子中间有个女孩做着跳绳的动作,一只脚背跨在绳子上
一个扎着辫子的男孩子,放着一个蝴蝶形状黄色的风筝,旁边有只黑色的小猫在追逐着风筝。
一个扎着哪吒头的小男孩骑着绿色的龙在黑云中。
在一棵樱桃树下,有两个男孩子跪在地上,穿白色衣服的男孩手拿着棍子在斗蟋蟀。
小总结 (写故事、抓特征) 1.选择有“画面”的故事; 2.根据故事,提炼重要关键词、关键字; 3.画出大概构图、人物动作等; 4.身入绘画细节完成作品
课堂实践(2选1)1. 一个穿蓝色衣服的女孩和一个穿着白衣服的男孩盘腿坐地板上下黑白棋。2.两位老人在一棵松树下聊天,旁边放着蓝色茶壶茶杯,左边老人带着帽子。提示:运用上节课与这节课所学内容“作”故事,画面有主次关系、有背景,可适当加上文字内容描述。
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