辽宁省盘锦市第一完全中学2022-2023学年九年级上学期期末考试化学试卷
展开一、选择题(16分,每小题只有一个答案符合题意)
1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A.空气液化,矿石粉碎B.碘升华,红磷燃烧
C.实验室制氧气,铁生锈D.冰融化成水,工业制氧气
2.下列用于存储固体药品的是( )
A.B.C.D.
3.下列各组物质中,前者属于混合物、后者属于纯净物的是( )
A.石灰石、稀盐酸B.医用酒精、自来水
C.海水、水D.二氧化碳、铁
4.“○”和“●”表示不同的元素的原子,以下图示表示化合物的是( )
A.B.
C.D.
5下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,试液由紫色变为无色
D.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣
6.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )
A.氧气可以供给呼吸,可用于医疗急救 B.CO具有还原性,可用于冶炼金属
C.木炭具有可燃性,可作为燃料 D二氧化碳能与水反应,可用于人工降雨.
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )
A.单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质都是氧化物
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同
D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率
8.下列安全措施不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,可放入较多的蔬菜
B.家用电器着火,迅速切断电源
C.天然气泄漏,立即打开排风扇
D.燃着的酒精灯被碰倒,立即用湿布盖灭
9.形成酸雨的主要气体是( )
A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.氢气更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 10.下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是( )
A.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B.实验室不用铜和稀硫酸制取氢气
C.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 D.银的导电性比金强
11.中国高铁是一张国家名片,工业中常利用赤铁矿来炼铁,下列说法中正确的是( )
A.炼铁过程中,氧化铁体现了还原性
B.高炉炼铁得到的产品是纯铁
C.地壳中含量最高的金属元素是铁元素
D.高炉炼铁时加入石灰石可将杂质二氧化硅转化为炉渣
12.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2
B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3
D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3
13.下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
14.生活生产中用到各种各样的材料。下列生活用品中由金属材料制成的是( )
A.玻璃水杯B.不锈钢菜刀C.陶瓷碗D.塑料桶
15.生活中常见的下列物质中属于溶液的是( )
A.豆浆B.矿泉水C.牛奶D.咖啡
16..如图所示实验的相关判断正确的是( )
A.固体X可能是NH4NO3 B.锥形瓶中液体只有①②为饱和状态
C.试管中发生的一定是物理变化 D.锥形瓶中溶质的溶解度:①=③>②
二.填空题(22分)
17.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
(1)请用化学用语和相应数字填空:
①碘酒中的溶剂 。
②用“”表示一个氢原子,则:”表示 。
(2)锂电池开启了现代移动智能生活:
①锂相对原子质量为 。
②锂原子在化学反应中易形成离子,其离子符号为 。
③在化学学习中有一个重要的观点是结构决定性质,请在下列元素的单质中找出与金属锂性质最接近的是 (填字母)。
A.H2 B.N2 C.Na D.Mg
(3)如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图
①该反应的基本反应类型为: 。
②甲与乙反应的质量比是 。
在厨房中,既能做精美食物,又能学习化学知识
端午节“粽子香,香厨房”。这说明分子具有的性质是 。
(2)放置的铁锅出现锈蚀,主要是铁与 发生化学反应所致。
(3)洗涤剂能去除餐具的油污,是因为洗涤剂有 作用。
19.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题:
(1)认识金属元素的存在
①在自然界中,大多数金属以化合物形式存在,而金、铂等极少数金属能以单质形式存在,其主要原因是 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是 (化学式)。
②常见铁矿石有:黄铁矿(主要成分FeS2)、赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)等。利用其中的赤铁矿炼铁的主要原理 (填化学方程式)。
认识金属的性质:
①用粗木棍在涂有蜡的打磨过的铝板上写“和”、“平”两个字,露出下面的铝板。向“和”字上滴加稀盐酸,向“平”字上滴加CuSO4溶液。“和”字上的现象是 。“平”字上有红色物质析出,用化学方程式解释: 。
②如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,请回答下列问题。
四个实验中,你推测无明显现象的是 (填序号),你判断依据是 。
认识金属的用途:烤制食物时常用到铝箔,高档装饰时用到金箔,主要利用了金属特性中的 (填物理性质)。
20.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。请根据图中给出的信息回答下列问题
(1)t1℃时,将30g的甲物质加入100g水中,所得溶液的溶质质量为 。
(2)将丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法有:加入溶质丙,蒸发溶剂和 。
(3)若甲中含有少量的乙,欲提纯甲的方法是 。
(4)下列说法正确的是 。
A.把丙的不饱和溶液变成饱和溶液,其溶解度可能降低
B.把甲的不饱和溶液变成饱和溶液,其溶液质量可能保持不变
三、实验题(11分)
21.根据以下实验装置图,回答下列问题。
(1)A实验中红墨水向 (填“左”或“右”)移动。
(2)B实验中将燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果 (填“偏大”或“偏小”)。
(3)C实验中得到二氧化碳的性质是 。
22.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)如图所示装置,通过称量下列各组试剂在容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是 。(填字母)。
A.食盐和水 B.铁和硫酸铜溶液 C.碳酸钙粉末和盐酸
(2)质量守恒定律成立的微观原因是反应前后 。
(3)①实验室用一氧化碳还原氧化铜,根据化学方程式计算,若使40g氧化铜完全还原,参加反应的一氧化碳的质量是多少 ?
②实验中用到的一氧化碳的量远大于计算所得的量,请从实验操作的角度分析原因
(一条即可)
23.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
写出编号所指仪器的名称:① ;
以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;②
(3)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入。
三.科学探究题(11分)
24.某兴趣小组设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并探究金属Mg的相关化学性质的实验,请回答相关问题。
(1)利用下列如图装置和相关药品进行实验
①检查装置A气密性的操作是: 将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后 ,即可证明装置不漏气,装置A中发生反应的化学方程式为 ,若想检验A中生成的气体,反应的方程式为
②实验时应先 ,一段时间后再 (填字母代号)。
a.点燃D处酒精灯 b.打开A装置中的弹簧夹,从长颈漏斗处加入稀盐酸
(2)探究Mg与CO2反应的产物
实验时,观察到D处Mg粉燃烧,有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质,白色固体是含镁物质。白色固体是什么物质呢?
【猜想假设】
猜想1:白色固体是MgO
猜想2:白色固体是MgCO3
猜想3:白色固体是
【查阅资料】MgO与稀盐酸反应无气泡产生,MgCO3与稀盐酸反应有气泡产生。
【实验探究】取D中固体适量于试管,加入足量的 ,观察到有黑色固体不溶物,白色固体消失, 的现象,则猜想1成立。
【交流反思】Mg与CO2的化学方程式为 。
(3)探究Mg与H2O反应
金属镁可与热水发生置换反应生成氢氧化镁和密度最小的气体,金属镁与热水反应的化学方程式为 。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色(溶于热水的氢氧化镁能使酚酞溶液变红)放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了,可能是氢氧化镁与空气中的CO2气体反应,或氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而 (填“增大”或“减小”)。☆☆☆☆☆
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☆☆☆☆请☆勿☆于☆装☆订☆线☆内☆答☆题☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
姓 名
班 级
考 场
考 号
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请按要求填写好姓名、班级、考场、考号,答题时间 分钟。
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选项
实验目的
实验方案
A
鉴别二氧化碳和氧气
闻气味
B
除去铁粉中少量的铜粉
加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C
区分生石灰和石灰石
加水溶解,观察溶液温度的变化
D
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
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