山东省泰安市东平县东原实验学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题（解析版）

这是一份山东省泰安市东平县东原实验学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题（解析版），共17页。试卷主要包含了 下列饮料中，不属于溶液的是， 下列属于乳化现象的是， 下列说法中正确的是，5B等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1. 下列饮料中，不属于溶液的是
A. 汽水B. 白酒
C. 酸奶D. 苏打水
【答案】C
【解析】
【详解】A、汽水是碳酸、蔗糖等物质的水溶液，是碳酸、蔗糖等溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
B、白酒是酒精的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
C、酸奶是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，符合题意；
D、苏打水是碳酸氢钠的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。
故选C。
2. 下列属于乳化现象的是
A. 碘溶于酒精中B. 用汽油洗去机器上的油污
C. 用洗洁精洗去碗上的油渍D. 用稀盐酸清洗装过澄清石灰水的试剂瓶
【答案】C
【解析】
【详解】A、碘能溶于酒精，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；
B、用汽油洗去机器上的油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意；
C、用洗洁精洗去碗上的油渍，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，符合题意；
D、氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故可用稀盐酸清洗装过澄清石灰水的试剂瓶，不符合题意。
故选C。
3. 下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是
A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用
B. 易溶于水，溶解时放出大量的热更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C. 氢氧化钠固体有吸水性，属于化学性质
D. 易与空气中的二氧化碳反应而变质
【答案】C
【解析】
【详解】A、氢氧化钠有较强的腐蚀性，对皮肤有强烈的腐蚀作用，故选项说法正确；
B、氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量的热，故选项说法正确；
C、氢氧化钠固体具有吸水性，该性质不需要通过化学变化体现出来，属于物理性质，故选项说法错误；
D、氢氧化钠在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，故选项说法正确；
故选：C。
4. 下列说法中正确的是
A. 饱和溶液转化为不饱和溶液后，溶液的质量一定增大
B. 饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后，溶质质量分数一定不变
C. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小
D. 某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓度大
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、 饱和溶液通过升温转化为不饱和溶液时，溶液的质量不变，故A不符合题意；
B、 饱和溶液恒温蒸发部分溶剂，溶质析出，得到的溶液仍然是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数一定不变，故B符合题意；
C、溶液具有均一性，试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数不变，故C不符合题意；
D、相同温度下，某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓度大，温度未知，无法比较，故D不符合题意；
故选B。
5. 下列物质是按照酸、碱、盐顺序排列的是
A. KNO3、NaOH、HClB. Ca(OH)2、HCl、NaCl
C. H2SO4、Na2CO3、BaSO4D. HNO3、KOH、CuSO4
【答案】D
【解析】
【详解】A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐；氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，盐酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，不符合题意；
B、氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；盐酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；
C、硫酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，硫酸钡是由钡离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；
D、硝酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，氢氧化钾是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意。
故选D。
6. 下列为常见水果的pH，酸性最强的是
A. 柿子pH=8.5B. 菠萝pH=5.1
C. 苹果pH=4.1D. 杨梅pH=2.5
【答案】D
【解析】
【分析】pH>7，显碱性；pH=7，显中性；pH7，显碱性；菠萝pH=5.1甲 26. 蒸发结晶
【解析】
【小问1详解】
通过分析溶解度曲线可知，P点表示的意义是t2℃时，乙和丙物质的溶解度相等；
【小问2详解】
由溶解度曲线可知，t1℃时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是：乙>甲=丙；
【小问3详解】
t2℃时，乙、丙物质的溶解度最大且相等，所以将足量的甲、乙、丙的饱和溶液，蒸发等质量的水，析出晶体最多的是乙、丙；
【小问4详解】
将t3℃时的甲、乙、丙三物质饱和溶液同时降温至t1℃后，乙、丙的溶解度都变小，析出晶体，仍然是饱和溶液，降温后溶解度大的，溶质质量分数大，所以降温后乙>丙，甲降温后溶解度变大，变为不饱和溶液溶质质量分数不变，因为t3℃时丙的溶解度大于t1℃甲的溶解度，小于t1℃时乙的溶解度，所以降温后所得溶液溶质质量分数从大到小的顺序是：乙>丙>甲；
【小问5详解】
的溶解度受温度影响不大，所以乙中混有少量的甲物质时，可用蒸发结晶的方法。
23. 某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：
（1）实验1的目的是________；
（2）实验2中发生反应的化学方程式是________；
（3）实验3中发生反应的现象是________；写出反应的化学方程式________。
（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：①________；②________；③________。
以上反应均能体现碱的通性，而碱具有通性的原因是________。
【答案】23. 探究碱与酸碱指示剂的反应
24.
25. ①. 气球膨胀 ②.
26. ①. 碱能和酸碱指示剂反应 ②. 碱能够和某些盐反应 ③. 碱能与某些非金属氧化物反应 ④. 都含有氢氧根离子
【解析】
【小问1详解】
由图可知，实验1是两种碱分别与无色酚酞试液和紫色石蕊试液两种酸碱指示剂反应，则实验1的目的是探究碱与酸碱指示剂的反应；
小问2详解】
实验2中硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式是：；
【小问3详解】
实验3中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，导致瓶内气压减小，小于外界大气压，则可观察到气球膨胀；
该反应的化学方程式是：；
【小问4详解】
通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：实验1说明碱能和酸碱指示剂反应；实验2说明碱能够和某些盐反应；实验3说明碱能与某些非金属氧化物反应；
以上反应均能体现碱的通性，而碱具有通性的原因是都含有氢氧根离子。
三、实验探究题（本题包括2小题，共23分）
24. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验：
（1）若配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量为：氯化钠______g，水_____g。
（2）若使该溶液的溶质质量分数变为原来的2倍，需加入氯化钠晶体______g（保留一位小数）或者蒸发水______g（假设蒸发过程中无溶液析出）。
（3）完成此实验正确的操作顺序是______（填序号）。
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量和量取 ④计算
（4）按实验要求：图1中仪器a的名称是______，图1中还缺少的玻璃仪器是______（填名称）。
（5）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_________。
（6）小民量取一定体积的蒸馏水时如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为______（水的密度约为1g/cm3）。
（7）下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是______ (填字母序号)。
A. 量取蒸馏水时仰视读数
B. 量取蒸馏水时俯视读数
C. 将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落
D. 配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
【答案】24. ①. 3 ②. 47
25. ①. 3.4 ②. 25
26. ④③①② 27. ①. 烧杯 ②. 玻璃棒
28. 砝码和氯化钠放反了
29. 18% 30. AC
【解析】
【小问1详解】
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×6%=3g，水的质量为50g-3g=47g。
【小问2详解】
设需要加入的氯化钠的质量为x，则：，解得x≈3.4g；设需要蒸发水的质量为y，则：，解得y=25g。
【小问3详解】
用固体配制氯化钠溶液时，顺序为计算、称量、量取、溶解、转移到溶剂瓶中，即④③①②。
【小问4详解】
由图可知，仪器a为烧杯；称量需要托盘天平和胶头滴管，量取需要量筒和胶头滴管，溶解需要玻璃棒和烧杯，则还缺少的玻璃仪器是玻璃棒。
【小问5详解】
称量药品时，应左物右码，药品和砝码放反了；由于左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，则实际称量的氯化钠的质量为15g-3g=12g。
【小问6详解】
图三量取的液体体积约为82mL，则水的质量为18g×1g/cm3=18g，若图2称量正确，则称量的药品的质量为15g+3g=18g，则原计划配制的氯化钠溶液溶质质量分数为。
【小问7详解】
A、量取水时仰视读数，结果所量取的水偏大，故所配溶液溶质质量分数偏小，符合题意；
B、量取水时俯视读数，结果所量取的水偏小，故所配溶液溶质质量分数偏高，不符合题意；
C、将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落会导致溶质质量偏小，故所配溶液溶质质量分数偏小，符合题意；
D、溶液是均一稳定的，配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出不会影响所配溶液溶质质量分数，不符合题意。
故选AC。
25. 构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）为了验证性质①，李华将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，溶液变成________色。
（2）李华将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，他首先观察到的现象是_______过一会儿，他又观察到_______。发生以上反应现象的化学方程式分别是_______、_______。
（3）假设编号③反应的盐是AgNO3，则编号③对应的化学方程式是_______。
（4）物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。例如：稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，写出化学方程式：_______；体现了不同的酸也具有各自的特性，不同的酸性质有差异的原因是_______。
（5）通过分析组成和结构，可以预测物质某些性质。根据如图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推断NaHSO4的性质，其中正确的是______。
A. 其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝
B. 其水溶液能与金属镁粉反应
C. 其水溶液能与碳酸钠反应
D. 其水溶液能与硝酸钡溶液反应
【答案】（1）红 （2） ①. 铁锈溶解，溶液变为黄色 ②. 有气泡生成 ③. ④.
（3）
（4） ①. ②. 在水溶液中解离出的阴离子不同 （5）BCD
【解析】
【小问1详解】
紫色石蕊试液遇酸变红，将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，溶液变成红色；
【小问2详解】
铁锈能与盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁的水溶液是黄色的，首先观察到的是铁锈溶解，溶液变黄色；铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会观察到有气泡产生；化学反应方程式分别为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； Fe+2HCl=FeCl2+2H2↑；
【小问3详解】
假设编号③反应的盐是AgNO3，则编号③对应的是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的方程式为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；
【小问4详解】
稀硫酸则能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；体现了不同的酸也具有各自的特性，原因是两种酸在水溶液中解离出的阴离子不同；
【小问5详解】
根据微观示意图可知硫酸氢钠溶液中存在氢离子、硫酸根离子和钠离子；
A、水溶液含有氢离子，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选项错误；
B、水溶液含有氢离子，溶液显酸性，能与活泼金属镁粉反应生成氢气，故选项正确；
C、水溶液含有氢离子，溶液显酸性，能与碳酸钠反应生成二氧化碳，故选项正确；
D、水溶液含有硫酸根离子，能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀，故选项正确；
故选：BCD。
四、计算题（本题包括2小题，共10分）
26. 分别对80克10%的蔗糖溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。
（1）加入20克水：_______。
（2）加入20克蔗糖固体，完全溶解：_______。
【答案】26. 8% 27. 28%
【解析】
【小问1详解】
对80克10%的蔗糖溶液，加入20克水，溶质质量为(80g×10%)，溶液质量为(80g+20g)，则溶质质量分数为：。
【小问2详解】
对80克10%的蔗糖溶液，加入20克蔗糖固体，完全溶解，溶质质量为(80g×10%+20g)，溶液质量为(80g+20g)，则溶质质量分数为：。
27. 长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量，将6g水垢粉碎放在烧杯中，然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外都不与稀盐酸反应）。实验数据记录如下：
试计算：（1）表中有一数据是不合理的，该数据的测得时间是第_____min；
（2）水垢中CaCO3的质量分数_____（计算结果精确至0.1%）。
【答案】（1）3（2）83.3%
【解析】
【详解】（1）由表可知，从1min往后，数据都在依次减少，但3min数据比2min数据大，故不合理的数据是3min，填写：3；
（2）由表可知，产生气体的质量为：46.0g-43.8g=2.2g
水垢中CaCO3的质量分数为：ⅹ100%=83.3%
答：水垢中CaCO3的质量分数83.3%
【点睛】该题为表格计算题，解题关键是会分析表格，表中烧杯中所盛物质的总质量减少只能是产生的气体引起的，而当总质量不再减少时，为反应恰好完全时，总质量之差为生成气体质量，可以代入化学方程式求未知数。选项
A
B
C
D
X
水
水
稀盐酸
水
Y
氢氧化钠固体
生石灰
镁
硝酸铵
反应时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
烧杯内所盛物
质的总质量/g
46.0
45.2
44.8
45.1
44.1
43.9
43.8
43.8
43.8