|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析)01
    四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析)02
    四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析)

    展开
    这是一份四川省泸州市泸县第五中学2023—2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析),共19页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    本试卷共6页,25小题,满分100分。考试用时75分钟。
    第I卷 选择题(40分)
    一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 下列表述中哪一项不是拉马克的观点( )
    A. 生物的种类从古到今是一样的
    B. 生物的种类是随时间的推移而改变的
    C. 环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代
    D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用
    【答案】A
    【解析】
    【分析】拉马克的进化学说的主要内容
    (1)生物都不是神创的,而是由更古老的生物传衍来的。这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击,因此具有进步意义。
    (2)生物是由低等到高等逐渐进化的。拉马克几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体。
    (3)对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则.但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测。用进废退:环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的,拉马克的错误:过于强调环境的变化直接导致物种的变化环境的变化只有在引起遗传物质的改变时,才能产生可遗传的变异。
    【详解】A、生物的种类从古到今是一样的,这是神创论的观点,拉马克认为生物都不是神创的,而是由更古老的生物传衍来的,A符合题意;
    BCD、拉马克认为:地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的,在新环境的直接影响下,生物的生活习性发生了改变,某些经常使用的器官发达,不经常使用的器官则逐渐退化(用进废退),环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的,使生物的种类随时间的推移而改变,BCD不符合题意。
    故选A。
    2. 下列属于生物进化中生物化学证据的是
    A. 脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性
    B. 生物体内存在某些功能基本消失的器官
    C. 不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异
    D. 地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性,属于比较解剖学的证据,A错误;
    B、同源器官和痕迹器官属于比较解剖学的证据,B错误;
    C、不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异,属于生物化学证据,C正确;
    D、地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹,属于化石证据,D错误。
    故选C。
    3. 蛋白质缺乏造成的营养不良患者,常造成人体下肢肿胀,这是由于
    A. 细胞不能吸收氨基酸B. 组织间隙积聚液体
    C. 不能消化脂肪D. 组织内葡萄糖浓度升高
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    组织水肿的原因:
    【详解】蛋白质缺乏造成的营养不良患者,血红蛋白减少,组织液的渗透压相对增大,吸水力增强,导致组织间隙积聚液体增多,出现下肢肿胀的情况。选B。
    4. 调节机体生命活动的最高级神经中枢是( )
    A. 大脑皮层B. 下丘脑
    C. 小脑D. 脊髓
    【答案】A
    【解析】
    【详解】调节机体生命活动的最高级神经中枢是大脑皮层,A正确,BCD错误。
    故选A。
    5. 内环境的稳态是指
    A. 由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
    B. 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平
    C. 正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各个组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
    D. 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.通过神经—体液—免疫调节网络使内环境维持在相对稳定的状态,A错误;
    B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的的水平,B错误;
    C.正常机体在神经系统、内分泌系统和免疫系统的调节下,通过各个组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,C错误;
    D.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,D正确。
    故选D。
    6. 以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时,常先以探针破坏牛蛙高位脊髓,这是为了
    A. 破坏感受器B. 排除脑对脊髓的控制
    C. 破坏反射中枢D. 破坏传入神经
    【答案】B
    【解析】
    【分析】神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射;反射活动必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
    【详解】反射的低级中枢在脊髓,反射的高级中枢在大脑皮层,通过题干信息可知实验是探究脊髓反射,故先以探针破坏牛蛙高位脊髓,为了排除脑对脊髓的控制,综上所述,B正确,ACD错误;故选B。
    【点睛】本题考查反射相关知识,解答此类题目的关键是知道低级反射的神经中枢在脊髓,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。
    7. 下列关于神经元的叙述,错误的是( )
    A. 树突是神经元的长而较细的突起,外包髓鞘,构成神经纤维
    B. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    C. 一个完整的反射弧至少由2个神经元组成
    D 信息通常由树突或胞体传入,由轴突传出
    【答案】A
    【解析】
    【分析】神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的,组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体是神经元的膨大部分,里面含有细胞核。树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起,通常短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体。轴突是神经元的长而较细的突起,它将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。轴突呈纤维状,外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维。许多神经纤维集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经。树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢,它们分布在全身各处。神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍,是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起,共同完成神经系统的调节功能。
    【详解】A、树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起,通常短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体,轴突呈纤维状,外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维,A错误;
    B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,B正确;
    C、反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成的。膝跳反射是人体最简单、最基本的反射,它的反射弧仅包含2个神经元,一个传入神经元,一个传出神经元;缩手反射的反射弧包含3个神经元,一个传入神经元,一个中枢神经元,一个传出神经元;所以,一个完整的反射弧至少由2个神经元组成,C正确;
    D、信息通常由树突或胞体传入,由轴突传出,D正确。
    故选A。
    8. 下列与情绪和抑郁有关的叙述,不正确的是( )
    A. 情绪有两种相反的表现
    B. 情绪是人对环境所作出的反应
    C. 情绪也是大脑的高级功能之一
    D. 消极的情绪一定引发抑郁
    【答案】D
    【解析】
    【分析】抑郁通常是短期的,一般不超过两周,可通过自我调适和身边人的支持以及心理咨询好转,抑郁症患者情绪波动超出自己能够调节的程度,会影响患者的工作、学习和生活,甚至会产生自残或自杀等消极情绪,应该接受专业治疗。
    【详解】A、情绪有积极和消极两种相反的表现,有时表现为开心、兴奋,有时失落、沮丧,A正确;
    BC、情绪是人对环境作出的反应,语言、学习、记忆和情绪都是人脑的高级功能,BC正确;
    D、消极情绪达到一定程度时才会转变成抑郁,D错误。
    故选D。
    9. 近些年社会上发生了很多起由于醉酒驾车引发的严重交通事故,故交通法规严禁酒后驾车。醉酒的人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,讽刺漫画如下图,这些现象依次与下列哪些结构有关
    A. 大脑、下丘脑、小脑
    B. 大脑、垂体、脑干
    C. 大脑、脑干、小脑
    D. 大脑、小脑、脑干
    【答案】C
    【解析】
    【分析】语无伦次与语言中枢有关;呼吸急促与呼吸中枢有关;小脑有维持平衡、协调运动的功能。
    【详解】语无伦次与语言中枢有关,语言中枢位于大脑皮层,故语无伦次与大脑有关;呼吸急促与呼吸中枢有关,呼吸中枢位于脑干,故呼吸急促与脑干有关;小脑有维持平衡、协调运动的功能,行动不稳即与小脑的麻醉有关,C正确,ABD错误。
    故选C。
    【点睛】本题考查了人脑的高级功能,正确区分脑的各部分的功能以及受损时的症状是解答本题的关键。
    10. 如下图是人体排尿反射反射弧结构简图((表示从树突到细胞体到轴突),方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析,不正确的是( )
    A. 当膀胱储存尿液达到一定程度时,会引起乙中的排尿中枢兴奋
    B. 成年人的排尿意识的产生与甲有关
    C. 若正常成年人的b受损,其排尿反射依然存在
    D. 若正常成年人的m和n受到损伤,其排尿反射仍会存在
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、人体神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧必须完整,反射才可以完成。排尿反射是非条件反射,低级神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制。
    2、题图是人的排尿反射的反射弧结构简图,图中a代表感受器,b是传入神经,方框甲和乙分别代表位于大脑皮层和脊髓的神经中枢,d是传出神经,e是效应器,而m、n则是与大脑皮层中相关区域联系的神经纤维,大脑通过m、n控制低级中枢(如乙)的活动。
    【详解】A、当膀胱储存尿液达到一定程度时,会刺激感受器产生兴奋,传导至神经中枢即乙中的排尿中枢使之兴奋,A正确;
    B、成年人的排尿意识的产生与甲(大脑皮层)有关,B正确;
    C、图中的a、b、c、d、e构成了一个完整的反射弧,b受损,则排尿反射将不会存在,C错误;
    D、若m或n受损,排尿反射仍存在,只是不受大脑皮层控制,D正确。
    故选C。
    11. 研究人员在同一窝兔子中发现有一只特别矮小,通过检测发现其血液中激素A的含量较低。下列关于激素A的叙述,错误的是( )
    A. 可能有促进新陈代谢的作用B. 在体内可以重复发挥作用
    C. 通过体液运输至靶细胞D. 作用的靶细胞可能是垂体细胞
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、激素调节的特点:①微量高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞。2、激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活了。3、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是使靶细胞或靶器官原有的生理活动发生变化。
    【详解】A、激素A的缺乏,兔子长的特别矮小,则激素A可能为甲状腺激素,甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢,A正确;
    B、激素与受体结合并起作用后就被灭活,不能重复发挥作用,B错误;
    CD、、激素作用的途径是通过体液运输,并作用于靶器官和靶细胞,该激素可能为甲状腺激素,通过反馈调节可作用于垂体,CD正确。
    故选B。
    12. 下列关于人体激素调节的叙述正确的是( )
    A. 幼年缺少生长激素,会引起呆小症
    B. 激素分子会弥散在全身的体液中,但只作用于特定的器官、细胞
    C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞
    D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞,则垂体细胞不可能是靶细胞
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查激素的作用和激素调节的特点。生长激素可以促进生长发育,主要促进蛋白质的合成和骨的生长。激素调节具有微量和高效性、通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点。
    【详解】A. 幼年缺少生长激素,会引起侏儒症,A错误;
    B. 激素分子会弥散在全身的体液中,但只作用于特定的器官、细胞,B正确;
    C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞,分泌物为促甲状腺激素释放激素,则靶细胞是垂体细胞,C错误;
    D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞,分泌物为甲状腺激素,可以通过反馈调节作用于垂体,所以靶细胞可以是垂体细胞,D错误。
    13. 下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
    A. 自然选择是推动生物发生变异与进化的重要因素
    B. 同一物种的不同种群之间不存在隔离
    C. 生物进化必然伴随种群基因频率的改变
    D. 群居生活的动物共同觅食、防御外敌并繁育后代,是共同进化的体现
    【答案】C
    【解析】
    【分析】现代生物进化主要内容①种群是生物进化的基本单位:生物进化的实质在于种群基因频率的改变。②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节:通过它们的综合作用:种群产生分化:并最终导致新物种的形成。③突变和基因重组产生生物进化的原材料。④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。⑤隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】A、自然选择是进化的动力,但不是变异的因素,A错误;
    B、同一物种的不同种群之间可能存在地理隔离,B错误;
    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C正确;
    D、协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,群居生活的动物共同觅食、防御外敌并繁育后代,发生在同种生物之间,不属于协同进化,D错误。
    故选C。
    14. 如果饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果
    A. 雌性个体的促性腺激素含量上升B. 雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升
    C. 雌性个体分泌雌激素含量上升D. 对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强
    【答案】D
    【解析】
    【分析】雌性激素的调节过程:下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→卵巢→雌性激素,同时雌性腺激素还能对下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌促性腺激素进行负反馈调节。
    【详解】A、由于雌性激素对垂体分泌促性腺激素存在负反馈调节,所以饮用水被一种雌性激素类似物污染后,会导致雌性个体分泌的促性腺激素含量下降,A错误;B、由于雌性激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素存在负反馈调节,所以饮用水被一种雌性激素类似物污染后,会导致雌性个体分泌的促性腺激素释放激素含量下降,B错误;C、由于负反馈调节,饮用水被一种雌性激素类似物污染后,会导致雌性个体分泌的雌激素含量下降,C错误;D、由于雌激素能促进卵细胞的形成,因此饮用水被一种雌性激素类似物污染后,对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强,D正确。故选D。
    15. 某学生参加冬季体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该学生体内发生的变化是( )
    A. 神经调控皮肤血管收缩,体温迅速上升
    B. 胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,血糖浓度下降
    C. 肾上腺分泌的肾上腺素减少,细胞代谢减弱
    D. 垂体释放的抗利尿激紊增加,水的重吸收增强
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
    2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。
    【详解】A、中枢神经系统兴奋,通过神经调节,皮肤毛细血管收缩,减少散热量,以维持体温的相对稳定,所以体温不会迅速上升,A错误;
    B、该考生未进食,故血糖浓度会下降,胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会升高,来升高血糖,B错误;
    C、早晨没有进食和饮水,肾上腺释放的肾上腺素升高,与胰高血糖素协同维持血糖平衡,C错误;
    D、由于该考生未饮水,故细胞外液渗透压会升高,垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加,尿量会减少,D正确。
    故选D。
    16. 图1是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述错误的是( )
    A. 若图1中各突触的生理性质一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将延长
    B. 若将离体神经纤维放入较高浓度NaCl溶液中重复实验,图2中B点将会上移
    C. 在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制
    D. 人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
    【答案】D
    【解析】
    【分析】题图分析,图1是神经元之间形成的一种环状连接方式;图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后,测得膜内外电位随时间变化图,分析可知B点表示产生的动作电位最大值;图3为突触结构的亚显微模式图。
    【详解】A、图1中共有3个完整突触,由于神经元之间形成了环状结构,因此若图1中各突触性质一致,兴奋经该结构传导后持续时间将延长,A正确;
    B、将离体神经纤维放于较高浓度的NaCl溶液中,会导致产生动作电位时Na+内流增多,从而使图2中B点纵坐标数值(动作电位峰值)变大,B点将上移,B正确;
    C、在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,由于释放的神经递质可能是兴奋性或抑制性的,因此将使下一个神经元兴奋或抑制,C正确;
    D、反射活动要依靠反射弧完成,兴奋在反射弧上的传导方向是单向的,即人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的,D错误。
    故选D。
    17. 下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的是( )
    A. 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
    B. 脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是高级中枢
    C. 大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓
    D. 刺激大脑皮层中央前回的顶部,会引起头部器官的运动;刺激下部,可引起下肢的运动
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分析题图:大脑皮层发出的指令可以直接到达脊髓等低级中枢,也可以经过小脑或脑干传给低级中枢。
    【详解】A、躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,A正确;
    B、大脑皮层是最高级中枢,脊髓是低级中枢,B正确;
    C、由图可知,大脑可以通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓,也可以直接到达脊髓等低级中枢,C正确;
    D、刺激大脑皮层中央前回顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    18. 如图一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述不正确的是( )
    A. 进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
    B. 进食后的2 h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
    C. 2~3 h之间,胰高血糖素的分泌有所增加
    D. 3.5 h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致
    【答案】D
    【解析】
    【分析】据题图分析,进食后初期,由于食物中糖类的消化吸收,血糖浓度上升;血糖浓度上升刺激胰岛素分泌,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,血糖浓度下降;2h~3h之间,血糖浓度下降至一定程度时,胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化,使得血糖浓度上升。
    【详解】A、进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收,食物中糖类的消化吸收是血糖的主要来源,A正确;
    B、进食后的2h内血糖浓度较高,胰岛素分泌增加,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低,B正确;
    C、2h~3h之间,血糖浓度较低,胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化,以促进血糖浓度升高,C正确;
    D、3.5h时,血糖浓度较高是肝糖原分解为葡萄糖所致,肌糖原不分解为血糖,D错误。
    故选D。
    19. 如图为人体内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,正确的是( )

    A. 若该图表示血糖的神经—体液调节途径,则a可表示下丘脑
    B. 若该图表示反射弧,则其中的信息一直是以局部电流的形式传导的
    C. 若该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
    D. 若图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管,则d和e为不同物质
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析题图:图示可表示反射弧,则各个字母的含义为a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器。若表示甲状腺激素分级调节过程,则a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素。若图示为遗传信息的表达过程,a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程。
    【详解】A、若该图表示血糖的神经—体液调节途径,a可表示下丘脑,d表示传出神经,b表示胰岛,e表示相应的激素,c表示靶细胞,A正确;
    B、如果该图表示反射弧,兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导,而在两个神经元之间则以神经递质形式传递,B错误;
    C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d表示转录过程,该过程主要发生在细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程,C错误;
    D、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管,则d和e都为抗利尿激素,D错误。
    故选A。
    20. 在一个果蝇种群中,雌雄果蝇数量相等,且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中A的基因频率为80%,a的基因频率为20%。在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取计算出A和a的基因频率变化曲线如图所示。则下列说法错误的是( )
    基因频率:
    A. 若该对等位基因只位于X染色体上,经历三个时间段后,XaXa、XaY的基因型频率分别为32%、80%
    B. 若该基因位于常染色体上,在Ⅰ和Ⅲ的两个时间阶段中杂合子的基因型频率都是32%
    C. 第Ⅲ时间段中A和a的基因频率不变,这一种群繁殖多代后基因型频率也不变
    D. 经历了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段的多次繁殖后,基因频率发生了改变说明该种群产生了进化
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据题图分析,A基因频率减少,a基因频率增大,说明种群的基因频率发生改变,自然选择发挥作用,种群发生了进化。根据遗传平衡定律,(p+q)2=p2+2pq+q2=1,p、q代表A、a的基因频率,p2、2pq、q2分别对应AA、Aa、aa的基因型频率。
    【详解】A、若该对等位基因只位于X染色体上,则雌果蝇中XaXa的基因型率为64%,雄果蝇中XaY的基因型频率等于基因频率为80%,因为雌雄果蝇数量相等,因此XaXa、XaY的基因型频率分别为64%×1/2=32%、80%×1/2=40%,A错误;
    B、若该等位基因位于常染色体时,在Ⅰ和Ⅲ的两个时间阶段中,雌雄杂合子的基因型频率为2×80%×20%=32%,B正确;
    C、由于第Ⅲ时间段中,A和a的基因频率都不变,该种群内个体自由交配,所以后代的基因型频率也不变,C正确;
    D、种群进化的实质是种群基因频率改变,在三个时间段中基因频率发生了改变,所以该种群发生了进化,D正确。
    故选A。
    第II卷 非选择题(60分)
    21. 如图为神经元结构模式图,据图回答下列相关问题:
    (1)图中序号代表的结构:①为_____;②为_____;③为_____;④为_____。
    (2)神经元的树突较_____(填“长”或“短”),其主要功能是_____;轴突较_____(填“长”或“短”),其主要功能是_____。
    (3)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓,这两部分构成_____;神经纤维大都分布在脑神经和脊神经,这两部分构成_____。由此可见,神经元是构成神经系统_____和_____的基本单位。
    【答案】(1) ①. 树突 ②. 细胞体 ③. 髓鞘 ④. 轴突
    (2) ①. 短 ②. 接受信息并将其传导到细胞体 ③. 长 ④. 将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体
    (3) ①. 中枢神经系统 ②. 外周神经系统 ③. 结构 ④. 功能
    【解析】
    【分析】神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元结构包括细胞体和突起两部分,突起包括轴突和树突,据功能分:神经元包括传入神经元(感觉神经元)、中间神经元、传出神经元(运动神经元)。题图分析,表示神经元结构模式图,①表示树突;②表示细胞体;③表示髓鞘;④表示轴突。
    【小问1详解】
    如图为神经元结构模式图,根据图示的结构可知,①为树突,②为细胞体,③为髓鞘,④为轴突。
    【小问2详解】
    神经元的树突较短,主要功能是接受信息并将其传导到细胞体;轴突较长,主要功能是将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。
    【小问3详解】
    神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓组成中枢神经系统,脑神经和脊神经组成外周神经系统。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。
    22. 下图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:

    (1)图甲中的d表示____,若传入神经元静息时,膜内Na+浓度将____(高于、低于、等于)膜外。
    (2)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是____。若传入神经元兴奋分泌抑制性神经递质,则会导致下一个神经元的膜内外电位差的绝对值____(填变大或变小或不变)
    (3)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图中的反射弧,设计了如下实验方案(注:只考虑一个部位受损)。请根据该实验步骤预测现象及结论。
    第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
    若____,则说明传出神经元受损。
    若____,则要继续往下做实验。
    第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。
    若____,则说明部位d受损。
    若____,则说明骨骼肌受损。
    【答案】(1) ①. 突触(或神经肌肉接点) ②. 低于
    (2) ①. 钾离子通道或K+通道 ②. 变大
    (3) ①. 在c处不能测量到电位变化(c处电流计不偏转),骨骼肌不收缩 ②. 在c处测量到电位变化(c处电流计偏转),骨骼肌不收缩 ③. 骨骼肌收缩 ④. 骨骼肌不收缩
    【解析】
    【分析】反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射,结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的。
    【小问1详解】
    ①图甲中的d表示突触结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分结构组成。
    ②神经纤维未受到刺激时,细胞膜外主要是Na+,膜内主要是K+,所以膜内Na+浓度低于膜外。
    【小问2详解】
    ①用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图,图中曲线中处于静息状态的是①,膜电位从③到④变化时,是静息电位恢复的阶段,原因是膜上钾离子通道打开。
    ②若传入神经元兴奋分泌抑制性神经递质,会加强神经元的静息电位,所以下一个神经元的电位差绝对值会变大。
    【小问3详解】
    第一步:用a刺激神经,在c处不能测量到电位变化,骨骼肌不收缩,说明是传出神经元受损。如果在c处测量到电位变化,说明传出神经正常,但骨骼肌不收缩,则可能是d部位受损或是骨骼肌受损,要继续往下做实验;第二步:用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收缩,则说明是部位d受损;如果骨骼肌不收缩,则说明是骨骼肌受损。
    23. 人体血液中的葡萄糖称为血糖,正常人体的血糖浓度总是维持在一个相对稳定的水平,从而为各个器官、系统的生命活动提供能量保障。下图是血糖的来源和去路示意图,请据图回答问题:
    (1)人体血糖的主要来源是______(填序号),主要去路是______(填序号)。
    (2)当人进食后,血糖的浓度会有所升高,此时,胰岛B细胞分泌的______会增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的______和储存,从而使血糖浓度降低;若血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的______会增加,促进______(填序号)两个生理过程,从而使血糖浓度升高。
    (3)若在较长时间内血糖来源大于去路,则______(填序号)生理过程会明显增强,从而可能导致肥胖。
    【答案】23. ①. ① ②. ④
    24. ①. 胰岛素 ②. 摄取、利用 ③. 胰高血糖素 ④. ②③
    25. ⑥
    【解析】
    【分析】1、分析题图:图示为人体血糖调节示意图,①为消化吸收,②为分解,③为转化,④为氧化分解,⑤为合成,⑥为转化。
    2、血糖的来源主要有以下几个方面:食物中的糖类经消化、吸收进入血液,是血糖的主要来源;肝糖原分解成葡萄糖进入血液,是空腹时血糖的重要来源;非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液,补充血糖。血糖的去向可以概括为以下几个方面:随血液流经各组织时,被组织细胞摄取,氧化分解;在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来;脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质,如甘油三酯等。
    【小问1详解】
    血糖来源主要有以下几个方面:食物中的糖类经消化、吸收进入血液,是血糖的主要来源;肝糖原分解成葡萄糖进入血液,是空腹时血糖的重要来源;非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液,补充血糖。血糖的去向可以概括为以下几个方面:随血液流经各组织时,被组织细胞摄取,氧化分解;在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来;脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质,如甘油三酯等。人体的血糖来源和去路基本平衡,主要来源是食物中糖类的消化吸收,即①过程;主要去路是氧化分解提供能量,即④过程。
    【小问2详解】
    胰岛B细胞分泌的胰岛素是人体内唯一降血糖的激素,可以促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存;当人进食后,血糖的浓度会有所升高,此时,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖浓度降低;当血糖浓度较低时,胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,胰高血糖素促进图中的②肝糖原分解成葡萄糖,也能促进③脂肪等非糖物质转化成葡萄糖,从而提高血糖浓度。
    【小问3详解】
    当糖类供应充足的时候,糖类可以大量转化成脂肪;若在较长时间内血糖来源大于去路,则⑥过程会明显增强,可能导致肥胖。
    24. 如图是人体内生命活动调节机制的模型,请回答相关问题:
    (1)若该模型为人体内的神经调节过程中的反射弧结构,则C结构的名称为___________,其中在B、D结构中兴奋以___________形式传导,反射弧中的______________结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。
    (2)若该模型为人体的甲状腺激素的分级调节过程,当人受到寒冷等刺激时,B代表的___________(填激素名称)分泌增加,进而作用于靶器官C,该激素能特异性作用于靶器官C的原因是______。内分泌腺E分泌的激素能抑制A和C的活动,称之为_____调节。
    (3)若该图表示神经-体液调节水盐平衡,在此神经调节中,接受细胞外液渗透压的感受器位于____;参与此体液调节的信号分子是_______。
    (4)若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程,A表示抗原,C表示B淋巴细胞。C经D过程形成E细胞,E细胞能分泌物质_______,该物质的作用为_________。C除了能形成E细胞外,还能形成___细胞。
    【答案】(1) ①. 神经中枢 ②. 电信号##局部电流##神经冲动) ③. 突触
    (2) ①. 促甲状腺激素释放激素 ②. 靶器官C的细胞膜上具有特异性受体 ③. 反馈##负反馈
    (3) ①. 下丘脑 ②. 抗利尿激素
    (4) ①. 抗体 ②. 与A特异性结合,阻止抗原的增殖和对人体细胞的粘附 ③. 记忆(B)
    【解析】
    【分析】反射的结构基础是反射弧,其结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器;
    激素分级调节枢纽为下丘脑,下丘脑分泌相应的激素作用于垂体,垂体也会分泌相应的激素作用于相关腺体,从而促进相关激素的分泌。
    【小问1详解】
    若该模型为人体内的神经调节过程中的反射弧结构,结合反射弧的组成,可知C结构的名称为神经中枢,B、D为传入和传出神经,兴奋在二者中以电信号的方式传导,由于反射弧中突触结构的存在,使得兴奋只能单向传递。
    【小问2详解】
    若该模型为人体的甲状腺激素的分级调节过程,当人受到寒冷等刺激时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,结合模型可知,B为促甲状腺激素释放激素,C为垂体,促甲状腺激素释放激素能特异性作用于靶器官C的原因是垂体细胞膜上具有特异性受体,E代表甲状腺,它分泌的甲状腺激素过多时能抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式为反馈调节。
    【小问3详解】
    细胞外液渗透压感受器位于下丘脑,参与细胞外液渗透压调节的激素为抗利尿激素。
    【小问4详解】
    B淋巴细胞在接受抗原刺激后,特定条件下可以增殖分化为浆细胞E和记忆(B)细胞,浆细胞分泌抗体参与免疫反应,抗体与抗原A特异性结合,阻止抗原的增殖和对人体细胞的粘附。
    25. 学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。请分析回答:
    (1)在小鼠H区的传入纤维中部施加单次强刺激,兴奋经神经纤维传导到________和突触前膜 ,并导致________与突触前膜融合释放神经递质作用于突触后膜的相关受体,引起突触后膜膜电位变化。
    (2)据图分析,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+进入胞内与________共同作用,使C酶被激活,图示过程中需要消耗能量的是________(填对应的序号)
    ①谷氨酸的释放 ②Ca2+与N受体结合进入海马细胞 ③A受体的磷酸化
    (3)为验证图中所示机制,对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测H区神经细胞的A受体总量和细胞膜上的A受体数量,如果出现________,则验证了图中的Ⅱ过程。
    (4)为验证T的磷酸化增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,请完善以下实验设计:
    步骤1: 将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维30分钟并检测H区神经细胞突触后膜A受体是否磷酸化。
    步骤2:________。步骤3:检测并比较________。
    【答案】 ①. 细胞体、树突 ②. 突触小泡 ③. 钙调蛋白 ④. ①③ ⑤. A受体总量不变,细胞膜上的A受体数量增加 ⑥. 将另一组未突变小鼠做同样处理并检测 ⑦. 两组小鼠突触后膜的电位变化
    【解析】
    【分析】依题意和分析题图:传入神经末梢释放的谷氨酸与突触后膜上的A受体结合后引起Na+通过A受体进入海马脑神经细胞内,谷氨酸与突触后膜上的N受体结合后引起Ca2+以协助扩散的方式通过N受体进入海马脑神经细胞内,说明谷氨酸是一种神经递质。进入海马脑神经细胞内的Ca2+与钙调蛋白结合后C酶被激活。激活的C酶促进了A受体胞内肽段(T)转变为A受体的Ⅱ过程,进而使细胞膜上的A受体数量增加,由此推知:H区神经细胞产生“记忆”可能是A受体在细胞膜上的数量增多所致。
    【详解】(1) 突触前膜属于神经元的轴突末梢膨大而成的突触小体膜的一部分。在小鼠H区的传入纤维中部施加单次强刺激,兴奋经神经纤维传导到细胞体、树突和突触前膜,并导致突触小泡与突触前膜融合,进而将神经递质释放到突触间隙。
    (2) 从图中可以看出,Ca2+通过N受体进入细胞内与钙调蛋白结合,激活C酶。谷氨酸是一种神经递质,存在于突触小泡中,以胞吐方式被释放到突触间隙,此过程需要消耗能量;Ca2+通过N受体进入海马细胞的过程是从高浓度向低浓度运输,需要载体,不消耗能量;A受体的磷酸化需要ATP水解提供能量。综上分析,图示过程中需要消耗能量的是①③。
    (3) 分析图示可知:Ⅱ过程为细胞内的A受体胞内肽段(T)转变成A受体并转移至细胞膜上。对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量不变,而细胞膜上的A受体数量增加,则说明有较多的A受体胞内肽段(T)通过Ⅱ过程转变成了A受体。
    (4) 为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,自变量为实验小鼠是否发生了T的磷酸化位点发生突变。将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维30分钟并检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,这是对实验组的处理和检测,因此还应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验,即补充的该对照实验是将另一组未突变小鼠做同样处理并检测。检测的实验结果应具有可操作性,突触后膜A受体能否磷酸化不易检测,因此本实验还应检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化。
    相关试卷

    四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高一上学期1月期末生物试题(Word版附解析): 这是一份四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高一上学期1月期末生物试题(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题(Word版附解析): 这是一份四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题(Word版附解析),共23页。试卷主要包含了选择题,实验过程与方法,结果分析与评价等内容,欢迎下载使用。

    四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三上学期一诊模拟生物试题(Word版附解析): 这是一份四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三上学期一诊模拟生物试题(Word版附解析),共12页。试卷主要包含了考试时间150分钟,满分300等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map