四川省宜宾市南溪第一中学校2024届高三上学期一诊考试理科数学模拟试题(解析版)
展开注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.考试结束后,将答题卡交回.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 平面直角坐标系中,角的终边经过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据角的终边经过点,求出角的余弦值,即可求出结果.
【详解】因为角的终边经过点,
所以,
所以.
故选:A
2. 设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先化简集合,再利用集合的交并补运算求解即可,
【详解】由题意得,,更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 则,则,故A错误;
,或,则,故B正确;
又,,故C错误;
,故D错误.
故选:B.
3. 已知复数在复平面内对应的点在实轴上,则的值是( )
A. 3B. 4C. 5D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可得,由解出a的值,结合复数的几何意义即可求解.
【详解】由题意知,
,
所以复数z在复平面内对应的点的坐标为,
又该点在实轴上,所以,解得,
所以,则.
故选:D.
4. 执行如图的程序框图,则输出的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据程序框图计算出循环的每一步,由此可得出输出结果.
【详解】执行程序框图的中的程序,如下所示:
第一次循环,,,不满足;
第二次循环,,,不满足;
第三次循环,,,不满足;
第四次循环,,,不满足;
第五次循环,,,不满足;
第六次循环,,,满足.
跳出循环体,输出.
故选:D.
5. 已知实数x,y满足,则的最小值为( )
A. 1B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】画出不等式组表示的可行域,利用目标函数的几何意义求出最小值.
【详解】画出不等式组表示可行域,如图中阴影三角形,
由,解得,即点,
目标函数,即表示斜率为3,纵截距为的平行直线系,
当直线过点时,该直线的纵截距最小,最小,即,
所以的最小值为最小值为 .
故选:D
6. 函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据函数的奇偶性及特殊值判定即可.
【详解】由可知是偶函数,即其图象关于纵轴对称,排除C、D选项;
又当时,,排除B项.
故选:A
7. 在中, “”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】由三角形大边对大角可知,再由正弦定理可知充分性成立,同理可得必要性也成立.
【详解】由题可知,又,可知,可得;
又,所以,所以充分性成立;
若,可得,即,
又,,所以,可得,即;所以必要性成立;
因此“”是“”的充要条件.
故选:C
8. 某校在开展“深化五育并举、强大核心素养”活动中,选派了名学生到三个劳动实践点去劳动,每个劳动实践点至少1人,每名学生只能去一个劳动实践点,不同的选派方法种数有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】按照先分组,再分配的方法,即可求解.
【详解】将5名学生分成3组,3,1,1或是2,2,1
3,1,1的分组有种方法,2,2,1的分组有种方法,
所以分组方法共有种,再分配到3个劳动点,则有种方法.
故选:D
9. 将函数的图象向左平移个单位长度后关于轴对称,则的可能值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】写出平移后函数解析式,然后由图象关于轴对称得出的表达式,从而得出结论.
【详解】将函数的图象向左平移个单位长度得函数解析式为,它的图象关于轴对称,
则,又,则,
故选:B.
10. 下表为某外来生物物种入侵某河流生态后的前3个月繁殖数量(单位:百只)的数据,通过相关理论进行分析,知可用回归模型对与的关系进行拟合,则根据该回归模型,预测第7个月该物种的繁殖数量为( )
A. 百只B. 百只
C. 百只D. 百只
【答案】D
【解析】
【分析】将回归模型两边取自然对数,并令,由此构建一个与的回归直线模型,根据回归直线必过中心点,可求出a值,利用所得回归模型进行预测.
【详解】由题意,两边取自然对数得,
令,则,
,,
∵回归直线必过样本点的中心,∴,
得,∴,则,
当时,.
故选:D.
11. 设向量、、满足,,,,则的最大值等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】不妨设,,,由已知条件可得出,则的几何意义是圆上的点到原点的距离,且原点也在圆上,由此可得出的最大值.
【详解】向量、、满足,,,
不妨设,,,则,
因为,整理可得,
的几何意义是圆上的点到原点的距离,
而原点也在圆上,
所以,的最大值为圆的直径长,故.
故选:A.
12. 如图,在三棱柱中,侧棱底面,,,三棱柱外接球的球心为,点是侧棱上的一动点.下列说法正确的个数是( )
①直线与直线是异面直线;②若,则与一定不垂直;③若,则三棱锥的体积为;④ 三棱柱外接球的表面积的最大值为.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据异面直线的判定判断①;根据线面垂直的性质定理可判断②;对于③:球心在两底面中心边线的中点,求出到平面的距离即可求三棱锥的体积;对④:设外接圆半径,由,,可得没有最大值也没有最小值,由可得取值情况即可.
【详解】对于①,因为点平面,平面,点,
平面,所以直线与直线是异面直线,故①正确;
对于②,因为侧棱底面, ,故底面,
底面,故;
而,则,即,
又平面,故平面,
又平面,故,
故当(此时为近的四等分点)时,平面,则直线平面,
又平面, 所以,故②错误;
对于③:若,则为正三角形,其外心为正三角形的中心,连接与交于,则为的中点,
三棱柱外接球的球心在两底面中心连线的中点,
因为平面,所以到平面的距离相等,
因为侧棱底面,平面,所以面平面,
又面平面,,平面,所以平面,
所以到平面的距离为,即到平面的距离为,
所以,故③正确;
对④:设外接圆半径,由正弦定理得,
因为,,所以没有最大值也没有最小值,
故外接球半径没有最大值也没有最小值,故④错误.
故只有①③正确.
故选:B
【点睛】方法点睛:几何体外接球球心的求法:
(1)将几何体置入长方体或直棱柱中找球心;
(2)利用几何法找到几何体各个顶点距离相等的点即为球心;
(3)设球心坐标,根据到各顶点的距离相等解方程组得到球心坐标.
二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案直接填在答题卡对应题中横线上.
13. 小青准备用万元投资A,B两种股票,已知两种股票收益相互独立,且这两种股票的买入都是每股1万元,每股收益的分布列如下表所示,若投资A种股票万元,则小青两种股票的收益期望和为_______万元.
股票A的每股收益分布列
股票B每股收益分布列
【答案】##
【解析】
【分析】先计算两种股票每股收益的期望,再计算投资后的两种股票收益期望综合即可.
【详解】由题中两种股票每股收益的分布列可知:
,
,
所以两种股票的收益期望和为
.
故答案为:10.8
14. 若展开式中的系数为,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意得,结合二项式展开式的通项公式建立方程,解之即可求解.
【详解】由题意知,,
展开式的通项公式为,
所以含的项的系数为,
则,即,解得.
故答案为:2.
15. 已知数列满足,,若为数列前项和,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意可得:,,利用分组求和结合等比数列求和公式运算求解.
【详解】因为,
令,则,解得,
且,可得,
当为奇数,则;
当为偶数,则;
所以
,
即.
故答案为:.
16. 在中,内角的对边分别为,已知是和的等比中项.则的取值范围为_____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据等比中项的应用和正、余弦定理可得,则,.令,,利用导数讨论函数的性质求出函数的最值,即可求解.
【详解】因为是和的等比中项,所以,即,
由余弦定理可得,故,即,
由正弦定理可得,
即
,
又,所以,即.
所以,解得,,
由,
令,
令,得,得,即在区间上单调递增;
令,得,得,即在区间上单调递减.
因为,,,
故,即的取值范围为.
故答案为:.
三、解答题:共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第 17~21 题为必考题,每个试题考生都必须作答.第 22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共 60 分.
17. 已知数列的首项,是与的等差中项.
(1)求证:数列等比数列;
(2)证明:.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)由题设,构造法得到,即可证结论.
(2)由(1)及放缩法得,再应用等比数列前n项和公式求和,即可证结论.
【小问1详解】
由题设,又,
所以是首项、公比均为2的等比数列.
【小问2详解】
由(1)知:,则,显然时成立,
当有,此时,
综上,,得证.
18. 为深入学习党的二十大精神,激励青年学生积极奋发向上.某学校团委组织学生参加了“青春心向党,奋进新时代”为主题的知识竞赛活动,并从中抽取了200份试卷进行调查,这200份试卷的成绩(卷面共100分)频率分布直方图如图所示.
(1)将此次竞赛成绩近似看作服从正态分布(用样本平均数和标准差S分别作为,的近似值),已知样本的标准差.现从该校参与知识竞赛的所有学生中任取100人,记这100人中知识竞赛成绩超过88分的学生人数为随机变量,求的数学期望;
(2)从得分区间和的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷,再从这10份样本中随机抽测3份试卷,若已知抽测的3份试卷来自于不同区间,求抽测3份试卷有2份来自区间的概率.
参考数据:若,则 ,,.
【答案】(1)16人 (2)
【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图求出平均数,即可得到,再根据正态分布的性质求出,则,最后根据二项分布的期望公式计算可得;
(2)记事件:抽测的3份试卷来自于不同区间;事件B:取出的试卷有2份来自区间,利用古典概型的概率公式求出,,最后由条件概率的概率公式计算可得.
【小问1详解】
由题意可知,
的近似值,又样本的标准差,,
因为,即,
故 ,
由题意知:抽取100人中知识竞赛成绩超过88分的学生人数服从二项分布,
即,故的数学期望.
所以抽取的100人中知识竞赛成绩超过88分的学生人数的数学期望为16人;
【小问2详解】
由频率分布直方图可知,分数在和的频率分别为和,
按照分层抽样,抽取10份,其中分数在,应抽取份,
分数在应抽取份,
记事件:抽测的3份试卷来自于不同区间;
事件B:取出的试卷有2份来自区间,
则,,
所以 ,
所以抽测3份试卷有2份来自区间的概率为.
19. 已知椭圆的离心率为,焦距为4.
(1)求椭圆的方程;
(2)设过椭圆的右焦点的动直线与椭圆交于、两点(点在轴上方),、为椭圆的左、右顶点,直线,与轴分别交于点、,为坐标原点,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,列出关于的方程组,求解即可得答案;
(2)由题意,设直线的方程为,,,则,,联立,利用韦达定理可得,易得 ,,由化简即可得答案.
【小问1详解】
由题意,有,解得,,,
所以椭圆的方程为;
【小问2详解】
由椭圆可得右焦点,
由题意,点在轴上方且过点,则直线的斜率不为0,
设直线的方程为,,,则,,
由,可得,
所以,,
所以,即,
由,,
所以,则直线的方程为,
令,得,所以,
所以,则直线的方程为,
令,得,所以,
所以,
所以.
【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
(1)设直线方程,设交点坐标为;
(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算;
(3)列出韦达定理;
(4)将所求问题或题中的关系转化为、(或、)的形式;
(5)代入韦达定理求解.
20. 如图,在四棱锥中,,,,平面平面.
(1)求证:面;
(2)点在棱上,设,若二面角余弦值为,求的值并判断是否平行平面(说明理由).
【答案】(1)证明见解析
(2),不平行,理由见解析
【解析】
【分析】(1)求出线段长度利用勾股定理和线面垂直的判定定理求证即可.
(2)建立空间直角坐标系利用向量法求解,并判断是否与平面的法向量垂直即可.
【小问1详解】
由题意:,,
∴,
同理,,
∴,∴,
又平面平面,平面平面, 平面,
∴平面,
∴,
又且面,面,,
∴面;
【小问2详解】
以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
∴,,,
由,
有,
令是平面的一个法向量,
则,即,
令,有,
取面的一个法向量,
∴,
解得,
与不垂直
不平行平面.
21. 已知函数.
(1)若,证明:;
(2)若,且,讨论函数的零点个数.
【答案】(1)证明见解析
(2)没有零点
【解析】
【分析】(1)作差法构造函数,利用导数得到函数在的单调性,根据函数单调性可证明不等式.
(2)将问题转化为若,且,讨论的零点个数,得到,对k的值分类讨论,确定导函数正负进而确定的单调性,证明在时的最小值大于零,即可证明,且,函数没有零点.
【小问1详解】
要证时,,即证,
设,,则,
即在上单调递增,则,即,
设,,则,
,则在上单调递增,
则,即在上单调递增,则,
则,
综上所述,原不等式成立.
小问2详解】
由可得,
令,,,
①若,在递增,,无零点;
②若,, 在递增,递减,递增.
其中,所以,
显然,,, ,
消元:,其中 ,
令 ,,,
则,
即,无零点 ,
综上所述,若,且,函数没有零点.
【点睛】判断函数的单调性,确定在区间端点处函数值的正负,利用零点存在定理可以判断函数在区间上是否存在零点,进一步可以讨论函数在整个定义域上零点的个数.
(二)选考题:共 10 分.请考生在第 22、23 题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
[选修4—4:坐标系与参数方程]
22. 在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数),将曲线C向上平移1个单位长度得到曲线.以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设.
(1)求曲线的普通方程和点P的直角坐标;
(2)已知直线l经过点P与曲线交于A,B两点(点A在点P右上方),且,求直线l的普通方程.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用公式可求得,结合三角变换公式可求,从而可得曲线的普通方程.
(2)设直线的参数方程为(为直线的倾斜角),利用参数的几何意义结合题设线段关系可求,故可求直线方程.
【小问1详解】
的横坐标为,纵坐标为,故.
∵,,
∴,则曲线的普通方程为:.
【小问2详解】
设直线的参数方程为(为直线的倾斜角):
联立直线的参数方程与曲线的普通方程得:,
整理得到:.
设,两点对应的参数分别为,,则,
因为在的右上方,故,故,
故,
而,故,故即直线的斜率为,
∴直线的直角坐标方程为.
[选修4—5:不等式选讲]
23. 已知函数,不等式的解集为.
(1)求的值;
(2)若三个实数,,,满足.证明:
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)依题意可得,即可得到方程组,解得即可;
(2)由(1)可知,则,利用柯西不等式即可证明.
【小问1详解】
∵不等式的解集为,
∴,即,∴,经检验得符合题意.
【小问2详解】
∵,
∴
,
由柯西不等式可知:
,
∴,
即,
当且仅当,,时等号成立.第个月
1
2
3
繁殖数量
收益/万元
概率
收益/万元
概率
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