年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

    湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷第1页
    湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷第2页
    湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷第3页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

    展开

    这是一份湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.(2分)荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了( )
    A.生态系统多样性B.生物数量多样性
    C.物种多样性D.遗传多样性
    2.(2分)下列实例中,能体现生物适应环境的是( )
    A.千里之堤毁于蚁穴
    B.生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚
    C.大树底下好乘凉
    D.春雪过后,有些植物会被冻死
    3.(2分)在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时,下列说法不正确的是( )
    A.首先应提出问题,然后作出假设,再制定实验计划
    B.要根据实验变量,设计对照实验
    C.在设计对照实验时,温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
    D.实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置
    4.(2分)如图是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是( )
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    5.(2分)如下表诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.(2分)如图是显微镜操作中镜筒逐渐接近玻片的步骤,下列相关叙述错误的是( )
    A.玻片中的观察材料正对通光孔
    B.将高倍物镜对准通光孔
    C.此时眼睛应该注视物镜
    D.旋转粗准焦螺旋使物镜接近玻片
    7.(2分)将写有生物字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像是( )
    A.B.C.D.
    8.(2分)莲藕“出淤泥而不染”,下列有关说法错误的是( )
    A.“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的
    B.“出淤泥”是细胞生长,分裂和分化的结果
    C.“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外
    D.“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换
    9.(2分)如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中正确的是( )
    A.b过程指细胞分化,能使细胞内的遗传物质发生变化
    B.通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
    C.丁所示的结构属于营养器官
    D.植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊
    10.(2分)长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名,特别喜食榕树的果实。下列关于榕树和长臂猿的叙述中( )
    A.细胞中都含有细胞膜
    B.个体发育的起点都是受精卵
    C.都有赖以生存的呼吸系统
    D.榕树的种子和长臂猿的胃都属于器官
    二、非选择题(60分)
    11.(7分)图甲为显微镜结构图,图乙为细胞结构示意图,图丙为一个显微镜视野
    (1)图乙中 是植物细胞,植物细胞和动物细胞共有的结构是 。(填写图中数字)
    (2)在显微镜视野中已找到观察物,若要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把装片向 移动,使物像位于视野中央。
    (3)图乙细胞结构中,[ ] 内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
    (4)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[ ] 中。
    (5)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图丙所示,小红发现视野中有较大的污点,则污点最可能在图甲中[ ] 上。
    12.(6分)如图是临时玻片标本的制作过程,请据图回答问题:
    (1)如图制作过程,正确的顺序是 (填序号)。
    (2)如图④正在对细胞进行染色,我们需要在盖玻片一侧滴加 。
    (3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,用滴管向载玻片中央滴加的液滴是 (填“清水”或“生理盐水”)目的是为了维持细胞正常形态。
    (4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是 。
    (5)如果视野比较暗,应该调整显微镜的结构是 和 。
    13.(7分)如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题:
    (1)[a]过程叫做 ,[b]过程叫做 。
    (2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是进行了 的复制,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同。
    (3)与人体的结构层次相比,水稻的结构层次中没有 。
    (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ,其上的表皮属于 组织。
    (5)组成番茄植株的营养器官有 。
    14.(4分)阅读下列资料,回答有关问题。
    某国家森林公园,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,还有近千亩的淡竹和毛竹林,众多游人前来踏青赏花。
    (1)以上材料中介绍野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,反映了生物多样性中的 。
    (2)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是赤松、水杉等 。
    (3)“青山绿水就是金山银山”,绿色植物能使周边环境空气湿润。这体现了生物与环境的关系是 。
    (4)经调查,该地区大山雀的天敌主要是蛇和苍鹰,而苍鹰也以蛇为食 。
    15.(6分)鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示,请分析回答问题。
    (1)表格中①处应填写的内容是 。
    (2)请你写出该实验的假设: 。
    (3)为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况,品种、开花的时间都应 。
    (4)实验中采用了五支玫瑰而不是一支目的是: 。
    (5)两组相比,若 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
    (6)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种。 (任写一项)。
    2023-2024学年湖北省恩施州利川市三校联考七年级(上)期中生物试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.(2分)荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了( )
    A.生态系统多样性B.生物数量多样性
    C.物种多样性D.遗传多样性
    【答案】D
    【分析】生物多样性的内涵包括生物种类(物种)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
    【解答】解:生物多样性的内涵包括生物种类(物种)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性,培育出产量很高的杂交稻新品种。D正确。
    故选:D。
    2.(2分)下列实例中,能体现生物适应环境的是( )
    A.千里之堤毁于蚁穴
    B.生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚
    C.大树底下好乘凉
    D.春雪过后,有些植物会被冻死
    【答案】B
    【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
    【解答】解:A、“千里之堤,意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,A不符合题意。
    B、生活在寒冷海域的海豹,脂肪能够保温,B符合题意。
    C、“大树底下好乘凉”,降低温度,也能降低温度,C不符合题意。
    D、春雪过后,原因是低温条件下使得植物细胞中的酶催化功能减弱,从而导致植物被冻死,D不符合题意。
    故选:B。
    3.(2分)在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时,下列说法不正确的是( )
    A.首先应提出问题,然后作出假设,再制定实验计划
    B.要根据实验变量,设计对照实验
    C.在设计对照实验时,温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
    D.实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置
    【答案】C
    【分析】在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。
    【解答】解:A、探究的一般过程、作出假设、实施计划、表达和交流。
    B、对照实验的设计是指根据实验的目的和假设(即根据实验需要),来具体地设计实验的方法步骤。
    C、一个探究实验中只能有一个实验变量,这样便于排除因其他因素的存在而影响。因此在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时,其他条件都相同。
    D、实验过程中要避免大声喧哗,避免影响鼠妇的活动,D正确。
    故选:C。
    4.(2分)如图是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是( )
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    【答案】B
    【分析】(1)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数;显微镜的放大倍数越大,视野越暗;视野越小,细胞体积越大,细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野越亮,细胞体积越小,观察到的细胞数目越多。
    (2)①②有螺纹为物镜;③④无螺纹为目镜;目镜越长放大倍数越小,而物镜越短放大倍数越小。
    【解答】解:据分析可知,显微镜的放大倍数越小。欲使视野中的细胞数目最多,选项B符合题意。
    故选:B。
    5.(2分)如下表诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    【答案】C
    【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
    【解答】解:A、“人间四月芳菲尽,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,山上的桃花比山下的开的晚;
    B、“近水楼台先得月,能先看到月亮的投影,光照自然好得多,最容易形成春天的景象,B正确;
    C、豆苗与草、水分,属于生物因素对生物影响的竞争关系;
    D、“好雨知时节。随风潜入夜。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。
    故选:C。
    6.(2分)如图是显微镜操作中镜筒逐渐接近玻片的步骤,下列相关叙述错误的是( )
    A.玻片中的观察材料正对通光孔
    B.将高倍物镜对准通光孔
    C.此时眼睛应该注视物镜
    D.旋转粗准焦螺旋使物镜接近玻片
    【答案】B
    【分析】显微镜的正确使用顺序是:取镜和安放、对光、观察、整理四个步骤。
    【解答】解:A、观察时,用压片夹压住,A正确。
    B、观察时,B错误。
    C、转动粗准焦螺旋,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,C正确。
    D、旋转粗准焦螺旋使物镜接近玻片
    故选:B。
    7.(2分)将写有生物字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图像了
    【解答】解:在一张小纸上写好“生物”两个字后,旋转180度后看到的是“”。所以将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察”。
    故选:C。
    8.(2分)莲藕“出淤泥而不染”,下列有关说法错误的是( )
    A.“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的
    B.“出淤泥”是细胞生长,分裂和分化的结果
    C.“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外
    D.“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换
    【答案】D
    【分析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用;细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
    【解答】解:A、细胞核是遗传物质的控制中心,A正确;
    B、“出淤泥”是细胞生长,B正确;
    C、细胞膜有保护和控制物质进出的作用,C正确;
    D、“不染”的莲藕细胞和淤泥能进行物质交换。
    故选:D。
    9.(2分)如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中正确的是( )
    A.b过程指细胞分化,能使细胞内的遗传物质发生变化
    B.通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
    C.丁所示的结构属于营养器官
    D.植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊
    【答案】D
    【分析】观图可知:a表示细胞的分裂、b表示细胞的分化形成不同的组织、甲表示细胞、丙表示组织、丁花是器官、戊是植物体,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
    【解答】解:A、b过程指细胞分化、结构及功能,A错误。
    B、通过b过程形成的具有保护作用的保护组织,B错误。
    C、花与植物的繁殖有关,C错误。
    D、植物体的结构层次为:甲细胞→丙组织→丁器官→戊植物体。
    故选:D。
    10.(2分)长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名,特别喜食榕树的果实。下列关于榕树和长臂猿的叙述中( )
    A.细胞中都含有细胞膜
    B.个体发育的起点都是受精卵
    C.都有赖以生存的呼吸系统
    D.榕树的种子和长臂猿的胃都属于器官
    【答案】C
    【分析】榕树属于植物,长臂猿属于动物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,解答即可。
    【解答】解:A、榕树和长臂猿的细胞都有细胞膜,A正确。
    B、榕树和长臂猿的个体发育的起点都是受精卵,B正确。
    C、榕树属于植物体,无呼吸系统。
    D、榕树的种子和长臂猿的胃都是由不同的组织构成的器官
    故选:C。
    二、非选择题(60分)
    11.(7分)图甲为显微镜结构图,图乙为细胞结构示意图,图丙为一个显微镜视野
    (1)图乙中 A 是植物细胞,植物细胞和动物细胞共有的结构是 2、4、6 。(填写图中数字)
    (2)在显微镜视野中已找到观察物,若要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ⑥ ] 细准焦螺旋 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把装片向 右上方 移动,使物像位于视野中央。
    (3)图乙细胞结构中,[ 4 ] 细胞核 内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
    (4)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[ 5 ] 液泡 中。
    (5)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图丙所示,小红发现视野中有较大的污点,则污点最可能在图甲中[ ② ] 物镜 上。
    【答案】(1)A;2、4、6。
    (2)⑥细准焦螺旋;右上方。
    (3)4细胞核。
    (4)5液泡。
    (5)②物镜。
    【分析】如图所示:图甲①是转换器、②是物镜、③是载物台、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜。
    图乙中,A是植物细胞、B是动物细胞,1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质。
    【解答】解:(1)图乙中A是植物细胞,对比A,植物细胞和动物细胞共有的结构是2细胞膜、6细胞质。
    (2)在显微镜视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些。显微镜成倒立的像,使用显微镜观察玻片时,要使物像处在视野的中央物像应向左下方移动。
    (3)8细胞核是遗传物质的控制中心,能够传递遗传信息。
    (4)5液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类、蛋白质等营养物质,会有刺激性物质挥发出来。
    (5)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,目镜,判断的方法是转动目镜。经转动目镜,则污点最可能在②物镜上。
    故答案为:(1)A;2、5、6。
    (2)⑥细准焦螺旋;右上方。
    (3)4细胞核。
    (4)7液泡。
    (5)②物镜。
    12.(6分)如图是临时玻片标本的制作过程,请据图回答问题:
    (1)如图制作过程,正确的顺序是 ②③①⑤④ (填序号)。
    (2)如图④正在对细胞进行染色,我们需要在盖玻片一侧滴加 碘液 。
    (3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,用滴管向载玻片中央滴加的液滴是 生理盐水 (填“清水”或“生理盐水”)目的是为了维持细胞正常形态。
    (4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是 A 。
    (5)如果视野比较暗,应该调整显微镜的结构是 遮光器 和 反光镜 。
    【答案】(1)②③①⑤④。
    (2)碘液。
    (3)生理盐水。
    (4)A。
    (5)遮光器;反光镜。
    【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
    (2)图中①是“涂”、②是“滴”、③是“刮”、④是“染”、⑤是“盖”。
    【解答】解:(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、②滴、①涂、④染、吸。
    (2)④是“染”,染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧,直到染液浸润到标本的全部。
    (3)动物细胞没有细胞壁,口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破,需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
    (4)在制作临时装片时,盖盖玻片一步很重要,气泡与细胞重叠不易观察,利用水的表面张力,不留气泡。
    故选:A。
    (5)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈;光线弱时、凹面镜调节,应该调整显微镜的结构是遮光器和反光镜。
    故答案为:
    (1)②③①⑤④。
    (2)碘液。
    (3)生理盐水。
    (4)A。
    (5)遮光器;反光镜。
    13.(7分)如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题:
    (1)[a]过程叫做 细胞分裂 ,[b]过程叫做 细胞分化 。
    (2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是进行了 染色体 的复制,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同。
    (3)与人体的结构层次相比,水稻的结构层次中没有 系统 。
    (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 器官 ,其上的表皮属于 保护 组织。
    (5)组成番茄植株的营养器官有 根、茎、叶 。
    【答案】(1)细胞分裂;细胞分化。
    (2)染色体。
    (3)系统。
    (4)器官;保护。
    (5)根、茎、叶。
    【分析】由图可知,a过程表示细胞的分裂,b过程表示细胞的分化,甲表示植物细胞,乙表示分裂的植物细胞,丙表示植物的不同组织,丁表示器官(叶),戊表示植物体。
    【解答】解:(1)植物体是通过细胞的分裂生长和分化长大的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分化产生组织,a过程叫做细胞分裂。
    (2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显,染色体会进行复制,染色体均分成完全相同的两份,从而确保了亲。
    (3)人的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,水稻的结构层次中没有系统。
    (4)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子六大器官组成的,属于器官,具有保护作用。
    (5)植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,利于植株的生长。花、果实和种子与植物的繁衍有关。
    故答案为:
    (1)细胞分裂;细胞分化。
    (2)染色体。
    (3)系统。
    (4)器官;保护。
    (5)根、茎、叶。
    14.(4分)阅读下列资料,回答有关问题。
    某国家森林公园,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,还有近千亩的淡竹和毛竹林,众多游人前来踏青赏花。
    (1)以上材料中介绍野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,反映了生物多样性中的 生物种类(物种)的多样性 。
    (2)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是赤松、水杉等 温度 。
    (3)“青山绿水就是金山银山”,绿色植物能使周边环境空气湿润。这体现了生物与环境的关系是 生物影响环境 。
    (4)经调查,该地区大山雀的天敌主要是蛇和苍鹰,而苍鹰也以蛇为食 捕食和竞争 。
    【答案】(1)生物种类(物种)的多样性
    (2)温度
    (3)生物影响环境
    (4)捕食和竞争
    【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。环境影响生物,生物适应环境,生物也能影响改变环境。
    【解答】解:(1)生物多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,有苍鹰、狼、花面狐,反映了生物多样性中的生物种类(物种)的多样性。
    (2)海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此高山从山脚到山顶温度差别极大,因此“生物小组的同学在登山时发现,而山谷和山顶分布更多的分别是赤松,造成这种现象的非生物因素主要是温度。
    (3)“青山绿水就是金山银山,绿色植物能使周边环境空气湿润,这体现了生物与环境的关系是生物影响环境。
    (4)经调查,该地区蛇和苍鹰相互争夺大山雀。苍鹰吃蛇。
    故答案为:
    (1)生物种类(物种)的多样性
    (2)温度
    (3)生物影响环境
    (4)捕食和竞争
    15.(6分)鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示,请分析回答问题。
    (1)表格中①处应填写的内容是 10毫升(mL)柚子皮提取液 。
    (2)请你写出该实验的假设: 利用柚子皮的提取液能够(或不能够)延长鲜花保鲜的时间 。
    (3)为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况,品种、开花的时间都应 相同 。
    (4)实验中采用了五支玫瑰而不是一支目的是: 避免偶然性 。
    (5)两组相比,若 B 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
    (6)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种。 温度、无机盐等 (任写一项)。
    【答案】(1)10毫升(mL)柚子皮提取液。
    (2)利用柚子皮的提取液能够延长鲜花保鲜的时间。
    (3)相同。
    (4)避免偶然性。
    (5)B。
    (6)温度、无机盐等。
    【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    【解答】解:(1)“能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花的时间呢?”的实验唯一不同的变量是柚子皮的提取液,其它条件都相同。
    (2)根据“研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用?”,因此本次探究实验的假设是:利用柚子皮的提取液能够(或不能够)延长鲜花保鲜的时间。
    (3)为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、开花的时间都应相同。
    (4)玫瑰花数量太少,会有偶然性,实验结果不能说明一般性。除了每组选用五支玫瑰而不是一支玫瑰外。
    (5)两组相比,若加10mL柚子皮提取液的B组,则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。
    (6)“除题目中提到因素外”,还有温度或无机盐等因素会影响鲜花保鲜的时间。
    故答案为:(1)10毫升(mL)柚子皮提取液。
    (2)利用柚子皮的提取液能够(或不能够)延长鲜花保鲜的时间。
    (3)相同。
    (4)避免偶然性。
    (5)B。
    (6)温度、无机盐等。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/12/5 12:35:47;用户:15273084382;邮箱:15273084382;学号:50228080选项
    诗句
    影响因素
    A
    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    温度
    B
    近水楼台先得月,向阳花木易为春
    光照
    C
    种豆南山下,草盛豆苗稀
    土壤
    D
    随风潜入夜,润物细无声
    水分
    组别
    玫瑰花
    培养液
    添加剂
    其他条件
    A
    5支
    1000mL
    10mL清水
    相同且适宜
    B
    5支
    1000mL

    选项
    诗句
    影响因素
    A
    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    温度
    B
    近水楼台先得月,向阳花木易为春
    光照
    C
    种豆南山下,草盛豆苗稀
    土壤
    D
    随风潜入夜,润物细无声
    水分
    组别
    玫瑰花
    培养液
    添加剂
    其他条件
    A
    5支
    1000mL
    10mL清水
    相同且适宜
    B
    5支
    1000mL

    相关试卷

    湖北省恩施州利川市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷:

    这是一份湖北省恩施州利川市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷,共16页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省恩施州利川市柏杨中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷:

    这是一份湖北省恩施州利川市柏杨中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷,共12页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省利川市三校联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(解析版):

    这是一份湖北省利川市三校联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(解析版),共12页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map