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2022-2023学年山东省菏泽市郓城县七年级（上）期末语文试卷（含答案解析）
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这是一份2022-2023学年山东省菏泽市郓城县七年级（上）期末语文试卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的一项是（ ）
A. 古代称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”“家君”，都是尊称对方的父亲。
B. 《荷叶•母亲》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《金色花》则写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
C. 童话一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。我们学过的有《蚊子和狮子》等。
D. 《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编写而成。
2.下面句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A. “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
B. 她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
C. “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
D. 鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
二、默写（本大题共1小题，共10分）
3.默写。
（1） ______ ，不舍昼夜。（《＜论语＞十二章》）
（2） ______ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（3）夕阳西下， ______ 。”（马致远《天净沙•秋思》）
（4）“飞花令”是一种传统文字游戏：若甲说的诗句第一字带有“风”（如“ 风吹柳花满店香”），乙说的诗句第二字就要带“风”（如“秋 风吹散马蹄声”），依此类推。请照此要求在空格处填上本学期学过的七年级上册语文教材中的七言诗句：① 月落乌啼霜满天沙→②明 月何时照我还→③今夜 月明人尽望→④ ______ →⑤ ______ →⑥霜叶红于二 月花→⑦ ______ 。
三、名著阅读（本大题共1小题，共6分）
4.阅读（西游记）选段，回答问题。
语段一：
ㅤㅤ菩萨起手道：“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝，见善随喜，皈依我佛，不要钱，愿送与他。今见陛下明德止善，敬我佛门，况又高僧有德有行，宣扬大法，理当奉上，决不要钱。贫僧愿留下 此物告回。”唐王见他这等勤恳，甚喜。
语段二：
ㅤㅤ……只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个 A _____。
语段三：
ㅤㅤ那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
(1) 语段一中的“此物”是什么？
(2) 语段二中A是什么？
(3) 小说离不开情节、情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。语段三中，罗刹听见“孙悟空”三字，便“恶狠狠怒发心头”。她和孙悟空曾经有过怎样的矛盾冲突？
(4) 在一次“名著人物大家评”的辩论中，正方观点：《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人。反方观点：《西游记》中的沙僧不是一个才能平平的人。请你结合名著内容为反方简述两个理由。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共60分）
5.阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蟋伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
ㅤㅤ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
ㅤㅤ③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
ㅤㅤ④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
ㅤㅤ⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
ㅤㅤ⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
ㅤㅤ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
ㅤㅤ⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
ㅤㅤ⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
ㅤㅤ⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
ㅤㅤ⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。
ㅤㅤ⑫我以为它真是“畏罪潜逃”了。
ㅤㅤ⑬三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
ㅤㅤ⑭它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
ㅤㅤ⑮我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
ㅤㅤ⑯隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
ㅤㅤ⑰我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
ㅤㅤ⑱我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
ㅤㅤ⑲两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
ㅤㅤ⑳我永无改正我的过失的机会了！
ㅤㅤ㉑自此，我家永不养猫。
(1) 请直接摘录或者概括相关内容，完成下面的动物卡片。
(2) 从运用修辞的角度，简要赏析第⑰自然段划线句子。
(3) 阅读下面链接材料，说一说儿时的鲁迅仇猫，以猫为敌的原因是什么？那时的他和上文中的“我”都犯了一个同样的错误，是什么？
[链接材料]
ㅤㅤ她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
（节选自鲁迅《狗•猫•鼠》）
6.阅读下面的文章，完成下面小题。
稻谷的一生
郭梅
ㅤㅤ①春分前后，田间活跃了起来， 沉睡了一个冬天的田野被犁铧唤醒，干涸的土壤与姗姗来迟的水相遇，坚硬的土壤活了起来，于是每个夜晚，每片稻田都拥有了自己的月光。此时的田野是明亮的，春水的温柔让它被冬风摧残过的肌肤渐渐光滑柔软。农民扛着锄头牵着老牛，奔忙于田野间，让经冬的土壤有了肥力。在冬日长久的干涸中，在人来人往的踩踏中，田埂疏松、倒塌，此刻它需要的是重塑，让它承担起保护田、积蓄水的责任。这些事情需花去半个多月时间。所有的忙碌都为稻谷的到来做着准备。
ㅤㅤ②稻谷最初的面目是一颗颗饱满的谷粒，它承载的是一个家庭一年的希望。稻谷的成长短暂而漫长。首先是与水的相遇，谷种需要经过浸泡，让谷粒喷芽。当谷粒出现细小如白线、看似弱不禁风的嫩芽时，将会被撒入育秧苗的田中。那是一种特殊且讲究的田，是家家户户都需要掌握的精细技艺。育秧田需临近水源，向阳，肥沃，土壤细腻。谷粒就在这湿润、肥沃的秧田中成长。这个阶段被称为育秧期。育秧苗是一个重要且辛苦的时期，每天早晚都要观察秧苗的成长情况，得找准时机，等到秧苗微绿的时候，选择一个恰当的时间就要把覆盖在秧苗上面的塑料薄膜揭去，如果揭的不及时就会导致嫩秧苗被阳光灼伤，影响秧苗的品质。揭去薄膜后的秧苗，白日里沐浴阳光，在春风的轻抚下成长，夜晚月光星光如约而至，蟋蟀虫鸣奏着夜曲，在这样多姿多彩的日子里，农民忙碌，秧苗安适，彼此都期待着插秧时刻的到来。
ㅤㅤ③立夏前后，秧苗已经成长为秧，进入人生的另外一个阶段。每到这个时期，田埂上穿梭的都是用扁担挑秧的人。他们把拔好洗干净的秧苗挑到泡好的田边，然后把秧苗抛在田的各个角落，方便栽秧时拿取。拔秧苗和栽秧是最辛苦的，需要在烈日下一直地弯腰重复同一个插秧的动作，双腿双脚都在泥土里。这些生长着的、散发着绿色光芒的、为田野增添生机的植物，是农民用汗水和辛勤抚育着成长的。
ㅤㅤ④此时的田野是明亮与嫩绿掺半，而再过一个月，秧苗就会快速拔节，抽出幼穗，扬花。这段时期的田野是满足而安然的，雨会不定时的拜访，为稻谷提供所需的水分，田野里野草、野花在雨水的滋润下热烈地绽放生命，蝴蝶、蜻蜓、野蜂在禾苗间穿梭，在稻花间小憩。
ㅤㅤ⑤扬花后的稻谷会迅速灌浆。 灌浆后的稻谷会慢慢地谦卑，会终日弯腰凝视脚下的水土，会承担起它该有的成熟与稳重。此后稻穗着色的重任开始由太阳接手。在阳光的照射和微风轻抚之下，谷穗渐渐的饱满，由最初的绿色变为浅紫色，家乡的人把这个颜色称为“杨梅色”。
ㅤㅤ⑥田野里的稻谷晒着日光浴，在火热的空气里酝酿着，一些性急的会最先穿上金色的袍子，在众多的绿色中变得异常夺目，不过这样的出彩会让那些吸惯了绿色稻穗的麻雀趋之若鹜。这些小东西清晨时分会以极快的速度冲向稻田，用尖尖的嘴快速吮吸稻谷里面的浆液。一群麻雀的战斗力不容忽视，被它们侵略过的稻谷是与金黄色的收获无缘的，所以农民为了有个好收成几乎是使用各种办法去驱赶麻雀：扎稻草人、放鞭炮……农民在辛苦耕耘和守卫着自己的口粮，麻雀为了果腹和繁衍而战斗，彼此都在努力着，这场紧张的田野战役将持续到稻谷黄遍整个田野的时候。
ㅤㅤ⑦九月中旬，田野里渐渐出现收割稻谷的身影。人们握着磨得雪亮的镰刀，稻谷带着金色的身影弯腰送上它的一生，等待被收割的命运。失去谷粒后的稻谷便成为稻草。牛，是最懂得稻草的。在冬日里的无数个夜晚，它将在牛的胃里被反刍。收割了稻谷的田野是稻草的天下。稻草如同一座座高塔一般站立在田野里，阳光围着它们打转，把稻草一生照耀得明亮、清香。
ㅤㅤ⑧想来这些事情，夜晚的月亮、蛙鸣和蟋蟀是知道的。童年在这样的稻田里和充满谷香的稻草间度过了许多欢乐且难忘的时光。
（选文有改动）
(1) 请按时间先后梳理稻谷的生长过程，补充下面的空格。
喷芽→秧苗→ ______ →抽穗→ ______ → ______ →成熟
(2) 第①自然段划线句子中，哪些词语表现了稻田的勃勃生机？文章这样开头，奠定了怎样的感情基调？
(3) 文章最后一段有什么作用？
(4) 说说第⑤自然段划线句子带给你怎样的人生启示。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共15分）
7.阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
[乙]
ㅤㅤ有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉， 钩刺狼腭，如鱼吞饵。
（节选自《聊斋志异•狼三则》）
[注释]①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：同“早”。③昧爽：拂晓，黎明。
(1) 解释下列画线的词。
①少时，一狼径去 ______
②目似瞑， 意暇甚 ______
③狼不敢 前，眈眈相向 ______
④及走，又 从之 ______
(2) 请用“/”划出下列句子的朗读停顿。（每句划一处）
①后狼止而前狼又至
②其一犬坐于前
(3) 下列理解不正确的一项是 ______
A.[甲]文“投以骨”“复投之”中的“投”字，表明屠户最初的侥幸心理，对狼只采取一种迁就退让的方法。
B.[甲]文“屠暴起”中的“暴”字，形象地表现了屠户丢掉幻想，准备抵抗的决心和行动。
C.[甲]“乃悟前狼假寐”中的“悟”字，表明屠户明白了狼“目似瞑，意暇甚”的真正目的，认识到狼的狡诈。
D.[乙]文“日已暮”中的“暮”字，既写出了时间，又表明了屠户在夜晚走路，处境危险。
(4) 翻译文中划线的句子。
①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
②钩刺狼腭，如鱼吞饵。
(5) 读[甲][乙]两文，简要回答。
①[乙]文着重表现狼的什么本性？请用恰当的形容词概括。
②[甲]文是如何表现狼的这一本性的？请用自己的话回答。
六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10分）
8.阅读下面这首诗，回答问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
(1) “终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”描绘了一幅怎样的画面？
(2) “河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”蕴含了诗人怎样的情感？
七、作文（本大题共1小题，共50分）
9.以《这天，我没能如期而至》为题，写一篇记叙文，自定立意。
要求：
①不少于600字；
②书写工整，卷面整洁；
③作文中不得出现真实姓名、班级、学校；
④不能抄袭本试卷中的阅读材料。
八、其他（本大题共2小题，共10分）
10.阅读下面的文字，完成下面小题。
ㅤㅤ我猜想，这里虽然成了 废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼，可惜已经干 涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我 打消了在这里过夜的念头。
(1) 给画线的字注音，根据拼音写出正确的汉字。
①干 涸 ______
②tān ______ 塌
(2) 根据提示完成下面的表格。
11.学校七年级正在开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
(1) 【渲染读书氛围】
选出最适合悬挂在阅览室的一则名言或对联 ______
A.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
C.小小店堂，诸子百家皆过客；皇皇寰宇，三才万物入奇书。
D.与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
(2) 【探讨读书方法】
下面是某同学为“探讨读书方法”主题演讲搜集的一组材料，其中有两则材料不符合这一主题，请你帮他删掉。
材料一
ㅤㅤ李国文在《我的阅读主张》中说：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
材料二
ㅤㅤ西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛。后来他见邻家灯烛明亮，便在墙上凿了一个洞，在洞前映着光刻苦读书。
材料三
ㅤㅤ宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料四
ㅤㅤ范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便用水浇脸。就这样，他领悟了“六经”的主旨。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.有误，“家君”是对自己父亲的谦称。
B.有误，《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《荷叶•母亲》则写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
C.有误，应该是“寓言”，不是“童话”。
D.正确。
故选：D。
本题考查学生对文学、文化常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。
文学、文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。
2.【答案】A
【解析】A.有误，“两个骗子说”是在直接引用人物语言的中间交代说话者，“说”后面的“冒号”应改为“逗号”；
BCD.正确。
故选：A。
本题考查标点符号运用。
解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
3.【答案】逝者如斯夫,淫慢则不能励精,断肠人在天涯,峨眉山月半轮秋,受降城外月如霜,我寄愁心与明月
【解析】答案：
（1）逝者如斯夫
（2）淫慢则不能励精（重点字：淫）
（3）断肠人在天涯
（4）④峨眉山月半轮秋（重点字：峨）
⑤受降城外月如霜
⑦我寄愁心与明月
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
4.【答案】【小题1】①本题考查名著情节。由“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝”“唐王见他这等勤恳，甚喜”可知，选段出自《西游记》第十二回：玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉，讲述观世音菩萨变成疥癞游僧高价变卖袈裟锡杖、唐太宗得袈裟与禅杖、玄奘愿去西天取经。文中的“此物”指的是（锦襕异宝）袈裟，这锦襕袈裟，上嵌七宝，水火不侵，可以防身趋祟。
②本题考查名著人物。根据语段“只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋”的内容可知，这是如来佛祖帮助悟空收服狮驼岭收服三妖一节。狮驼岭为《西游记》中地名，为青狮、白象、大鹏三魔王占据。狮怪饮药酒欲毒死悟空。悟空饮酒后撒起酒疯，将狮怪折磨得死去活来。三魔王抓住八戒逼问唐僧下落。悟空在狮魔腹中作怪，降服了狮魔，并以狮魔交换回被俘的八戒和师傅。三魔不守信用，又在狮驼关展摆开阵势，大战悟空、八戒，终于不敌，唐僧师徒全部被擒。烧火开锅要把他们蒸了来吃。悟空变铁棒铁铲之类为他们四人的模样，放于蒸笼中，脱身。救出唐僧等，却被魔头察觉，又将唐僧等人捉回。悟空拜请如来，如来令文殊、普贤二菩萨分别收伏自己骑青狮和白象。而金翅大鹏雕更是如来的亲娘舅，如来使鹏怪落在自己头上，现了原身。可知A是大鹏金翅雕。
③本题考查名著情节。《西游记》第十三回“大战红孩儿”，记述了这样的一个故事：红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞，悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父；红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒，龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火；八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿，成为善财童子。所以，罗刹听见“孙悟空”三字，怒发心头、骂从口出因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害。
【小题2】本题考查名著情节。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由即可。
示例：《西游记》中的沙僧不是才能平平的人。在唐僧取经经过流沙河时，沙悟净从水里钻出来抢唐僧，孙悟空将唐僧抱走，猪八戒拦住沙悟净与之大战二十合不分胜负；黑水河之难，唐僧和猪八戒被鼍龙所擒，沙悟净自告奋勇，让孙悟空在岸上看守行李，自己下水去救唐僧，在水里与鼍龙大战三十回合不分胜负，沙悟净想诈败引鼍龙上岸，但鼍龙不上当；可见沙僧是有才能有智慧的人。
答案：
【小题3】①（锦襕异宝）袈裟（或：袈裟野、迦逻沙曳、迦沙、加沙、僧衣、法衣）②大鹏金翅雕（或：大鹏精、大鹏鸟）③她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害，心生仇恨。
【小题4】示例一：在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强。
示例二：取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。
示例三：在水帘洞，他独自一人打死了假沙僧，却毫发无伤，可见他的本领并不输孙悟空。
【解析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5.【答案】【小题1】不活泼，忧郁，懒惰。
【小题2】在门口被捡来，在我家里仍是一只若有若无的不被喜欢的动物，因为凝望芙蓉鸟，被冤致死。
【小题3】
【解析】（1）本题考查信息筛选与概括。
①空，根据题干“性情”的提示，找到①段“它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的”和②段“却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的”，可概括为：忧郁，不活泼，懒惰。
②空，根据题干“经历和结局”的提示，找到①段“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它”，可知经历是：冬天的早晨在门口被我家捡来喂养，但大家都不大喜欢它。
根据题干“经历和结局”的提示，找到⑭段“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声‘咪呜’，便逃到屋瓦上了”和⑲段“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”，可知结局是：因为被怀疑吃了芙蓉鸟而被追打，最后冤死在邻家的屋脊上。
（2）本题考查句子赏析。首先指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。
结合“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”的内容可知，这句话使用比喻、反复的修辞，把我的情绪比作针，强烈地表达了冤屈猫，棒打猫在“我”心灵上引起的自责、痛悔、不安等感情。
（3）本题考查内容理解和感悟。
第一问：根据链接材料“我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手”中“报仇”一词，回顾《狗•猫•鼠》的相关内容——而当他知道被自己救活的隐鼠“被猫吃去了”以后，便立即感到“愤怒而且悲哀。决心和猫们为敌”；虽然后来知道“那隐鼠其实并非被猫所害”，“但和猫的感情却终于没有融合”，可知：儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠。
第二问：根据选文⑭段“我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下”，⑰段“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物”和《狗•猫•鼠》中虽然后来知道“那隐鼠其实并非被猫所害”，结合链接材料“最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气”可知，鲁迅和郑振铎犯的同样的错误是：凭自己的主观臆断，冤枉了猫，并追打猫。
答案：
（1）性情：不活泼，忧郁，懒惰。
经历和结局：在门口被捡来，在我家里仍是一只若有若无的不被喜欢的动物，因为凝望芙蓉鸟，被冤致死。
（2）运用比喻的修辞手法，把“我”对猫的暴怒、虐待比作刺“我”良心的针，生动形象地写出了“我”的悔恨和自责程度之深。
（3）原因：误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠。
错误：主观臆断，冤枉了猫。
文段出自课文《猫》，主要写了我家养第三只猫的过程。第三只猫因为是捡来的，长的不漂亮不是很讨人喜欢，所以我将家中的芙蓉鸟被咬死的事情归咎于它，并且惩罚了它，后来发现鸟是一只黑猫咬死的。当我发现了家里逃走的那只猫死在邻居家的屋脊时，“我”感到非常愧疚难过。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
6.【答案】【小题1】拔节
【小题2】扬花
【小题3】灌浆
【小题4】
【解析】（1）本题考查梳理文章内容。
①②空：结合第④段“此时的田野是明亮与嫩绿掺半，而再过一个月，秧苗就会快速拔节，抽出幼穗，扬花”可知，①空应填“拔节”，②空应填“扬花”；
③空：结合第⑤段“扬花后的稻谷会迅速灌浆”可知，此空应填“灌浆”。
（2）本题考理解赏析句子。
结合第①自然段划线句子中“沉睡了一个冬天的田野被犁铧唤醒，干涸的土壤与姗姗来迟的水相遇，坚硬的土壤活了起来，于是每个夜晚，每片稻田都拥有了自己的月光”可知，农民犁田用“唤醒”，浇灌稻田用“相遇”“活”，灌水后的稻田在夜晚下映照出月亮影子用“拥有”，这些田间的景物都被赋予了人的动作情态，生动传神地写出了春天来临，农民犁田、浇灌后，稻田焕发勃勃生机的景象，表现了农民对新的一年所寄予的希望和喜悦之情。
（3）本题考查句段作用分析。作答时可从内容上和结构上来分析。
结合第⑧段“想来这些事情，夜晚的月亮、蛙鸣和蟋蟀是知道的。童年在这样的稻田里和充满谷香的稻草间度过了许多欢乐且难忘的时光”可知，这里写了作者回忆了童年夜晚的情形，以及稻田里和充满谷香的稻草间的快乐时光，体现了作者对美好童年的怀念之情以及对带给自己快乐的稻田和稻谷的赞美之情。本文作者主要通过描述稻谷的一生，回忆童年的美好时光，表达自己对美好童年的怀念之情。因而这里总结全文，揭示了文章的主旨，深化了主题。
（4）本题考查谈启示。
结合第⑤自然段划线句子“灌浆后的稻谷会慢慢地谦卑，会终日弯腰凝视脚下的水土，会承担起它该有的成熟与稳重”可知，这里讲述了稻谷在变成熟的过程中态度会变得谦卑，学会承担自己的责任，这启示我们应学会谦卑，在成长的过程中必定要经历困难挫折，这样才能不断走向成熟，懂得承担责任，有担当，成熟稳重才能走向成功。
答案：
（1）拔节 扬花 灌浆
（2）表现生机的词语：唤醒 相遇 活 拥有 感情基调：喜悦
（3）总结全文，深化主题，表达了作者对稻谷的赞美和对童年美好时光的眷恋之情。
（4）在成长过程中，会经历很多磨炼，我们要逐渐学会拥有谦卑的心态，学会感恩，懂得承担，为人处世要成熟稳重。
本文主要写稻谷怎样从最初一颗颗饱满的谷粒，长成了成熟的稻谷，讲述了稻谷在变成熟的过程中态度会变得谦卑，学会承担自己的责任，这启示我们应学会谦卑，在成长的过程中必定要经历困难挫折，这样才能不断走向成熟，懂得承担责任。
赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。
7.【答案】【小题1】离开
【小题2】神情、态度
【小题3】上前
【小题4】跟从
【小题5】B
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：一会儿，一只狼径直走开了。去：离开。
②句意：眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。意：神情、态度。
③句意：两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。前：上前。
④句意：等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。从：跟从。
（2）本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
①本句句意：较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。“而”表示转折，在其前断开，因此断句为：后狼止/而前狼又至。
②本句句意：其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。主谓结构，“其一”为主语，因此断句为：其一/犬坐于前。
（3）本题考查内容理解和辨析。
ACD.正确。
B.有误，屠户果断地采取行动，“暴起”等体现了他机智勇敢的斗争精神；
故选：B。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：洞，这里作动词；隧入，从通道进入；隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。句意为：另一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
②中重点词语有：腭，口腔的上膛；如鱼吞饵，像鱼儿咬住了鱼饵一样。句意为：钩子刺穿了狼的上腭，像鱼儿咬住了鱼饵一样。
（5）本题考查内容理解和概括。
①结合乙文“瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里”可知，乙文着重表现狼的贪婪本性。
②结合甲文“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”的内容可知，屠户两次投骨而不能止住两狼的追踪，直至骨已投尽，两狼依旧追赶，突出了狼的贪婪。
答案：
（1）①离开。
②神情、态度。
③上前。
④跟从。
（2）①后狼止/而前狼又至。
②其一/犬坐于前。
（3）B
（4）①另一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
②钩子刺穿了狼的上腭，像鱼儿咬住了鱼饵一样。
（5）①贪婪
②屠户两次投骨而不能止住两狼的追踪，直至骨已投尽，两狼依旧追赶。
参考译文：
【甲】一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着（屠户）。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。
【乙】有个屠户卖肉回家，天色已经晚了，突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着他走了几里路。屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步；等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。狼于是停下来，屠户随即回家。第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子。大吃一惊，他小心地走近，原来是一条死狼。抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】【小题1】（1）本题考查诗歌画面的理解。“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”意思是久远的高云聚集在这座雄关之上，阵阵秋风吹散了“得得”的马蹄声。诗的首句以一种远景式的遥望，展现潼关一带高耸壮阔、苍茫雄浑的气象。紧接着，第二句以轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象，进一步渲染出潼关一带独具的氛围，而且打破了原先画面的静态，给全诗增添了一种动感。对于久处书斋的文弱书生来说，萧瑟秋风也许是惹人伤感的凄凉之物，但对胸怀大志，亦文亦武的诗人来说，秋风中那矫健的马蹄声却更能催动豪情。
（2）本题考查学生对诗歌的思想感情分析概括。所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍。
答案：
（1）描绘了一幅高耸壮阔、寂寥辽远的画面：骑马登上半山间的潼关古道，巍峨的雄关被白云团团簇拥着，清脆的马蹄声被猎猎的西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。
（2）表达了诗人冲破封建束缚（渴望冲破罗网）/追求思想解放/勇往直前/追求个性解放的豪情。
译文：
万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知到巍峨险峻，不知平坦为何物了。
【小题2】
【解析】《潼关》是清末政治家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句。此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
9.【答案】这天，我没能如期而至 夜幕低垂，离放学时间已过了一个小时，我背着沉重的书包⾛在回家的路上，抬起来只能看到漆黑的画布和掉着眼泪的星斗。秋风如烟，落叶飞天，电线杆闪烁出的点点灯光照射在我身上，归去之路上，影子被灯光拉得很长，很长……
怀着忐忑的心情，走至家门前，手握上门把手，冰冷的触感刺激着我的神经，如若是早点回家，现在肯定已经吃完饭了吧，我这样想着。
门未锁，我慢慢推开门，看到的一情一景却让我再次倒回今天之前的记忆……
今天放学时间本就有些迟，放学后，我在校门口碰见了两个同班同学，他们拉着我去学校对面的奶茶店喝奶茶，或许是许久没有喝奶茶的缘故，我便同意了。我们一⼈买了一杯，喝完之后回了家，时间却早已是匆匆流走。
打开门后，首先映入眼帘的是满桌子的丰盛菜肴。接着，便是母亲坐在桌前，望着窗外发呆的样子。突然听到开门声，母亲欣喜地抬起眼眸，似万千星光闪烁，走来为我拿下书包，尔后又走入厨房为我盛饭。我这才想起今日父亲出差，母亲孤身一人等我可能已一个小时，⽽我却在外贪玩，并未顾及母亲的感受。那一刻，惭愧与内疚涌上心头，眼中噙着泪花，却又悄悄收回。
那一天晚上吃饭时，我吃得好像比往常更多，虽然我并不饿。我还第一次在进入青春期后向她说了“妈妈，我爱你”。母亲并未多言，只是微笑着，往我的碗里多夹了一筷子菜。
至今我一直相信，母亲或许早就知道我那天放学回家迟了的原因，但她并未说穿。好像越是这样我更能深刻地认识到错误，母亲的智慧也在这一刻开启了我的心灵之门。就像我小时候对别人说的那样，我有一个妈妈，她比任何一个明星都漂亮、比任何一个工匠都心灵手巧、比任何一个公主更具有真善美的温柔善良的妈妈。
【解析】本题考查全命题作文。以《这天，我没能如期而至》为题，写一篇记叙文。如期而至，意思是按照计划或者规律，按时到来。作为学生，大家一般都会每天按时回家。但有时候，你也许会回家晚了。那么，是什么原因让你这一天没有按时回家？因为天晚，路上又会有怎样的故事发生呢？回家晚了，又会发生什么意外情况呢？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？因此，可以着眼于回家晚的原因，回家路上的经历和回家晚的结果来叙写故事，表达情感。写作时需要把没有如期而至的前因后果写清楚，最后造成了什么样的结果，并且通过这件事我认识到了什么，并且注意题目要求的是“这天”，也就是平时我一般不会晚回家，这一次晚回家一定有特殊的经历，而且对于作者而言具有一定的成长意义。可以写回家晚是因为去帮助同学补课，也可以写回家路上的恐惧，陌生人给予自己温暖，还可以写回家晚之后家人的等候，父母的牵挂、宽容等。我们可以写回家晚了，父母依旧等待自己吃饭，作者感受到了父母的温情；回家太晚引起了父母的担忧，父母冒雨去寻找自己，自己得知后感到愧疚不安；还可以写因为自己贪玩忘了时间，回家很晚，到家后才想起今天是母亲的生日，意识到了自己平日里疏于对母亲的关心与照顾。
开头运用环境描写，渲染气氛。然后具体回忆了自己那天放学回家迟了的原因，写出了妈妈的善解人意。
10.【答案】【小题1】hé,坍
【小题2】B,褒义词,形容词,聚集
【解析】 答案：
（1）①hé ②坍
（2）①B ②形容词 ③褒义词 ④聚集（或：聚合、聚会、聚积、聚拢、集聚、集合、集会、集结、集中等）
（1）本题考查字音、字形。“涸”读作“hé”，干涸：（形）指河道、池塘等的水枯竭。“tān”写作“坍”，坍塌：（动）（崖岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。
（2）本题考查词义和词性。
第一空，结合“我猜想，这里虽然成了废墟”的内容和语境可知，此处指的是荒芜；衰败。
故选：B。
第二空，消极，形容词，意思是与“积极”相对，是否定的，负面的，不利的，阻碍发展的。不求进取。
第三空，废寝忘食，意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。该成语结构为联合式；在句中一般作谓语、定语、状语；含褒义。
第四空，消散，意为消失、离散、消除。例如，浓雾在高空中渐渐消散了，朝阳使夜雾消散了。消散也可以指情绪、气氛等的消散。反义词有“聚合、聚会、聚积、聚拢、集聚”等。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
11.【答案】【小题1】B
【小题2】
【解析】（1）B
（2）二 四
（1）本题考查文化常识。
A.不适合，上联大明湖四面是荷花三面是柳树，红荷绿柳相映衬，分外美丽。下联济南满城都映着千佛山的山色，大明湖占了城的一半。通常用以赞济南之美；
B.适合，该句出自宋代苏轼的《和董传留别》。解释：虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。赏析：诗人阐述了读书与人的修养的关系，读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界，日积月累读书就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。
C.不适合，句意为：小小的场所，所有的思想家和哲学家都是暂时存在的过客，只有“三才”和“万物”被包含在奇妙的书籍中。形容包含古今中外的各色书籍，适用于书店；
D.不适合，句意为：和品行优良的人交往，就像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这是因为你与臭味融为一体了。是在告诉我们，交友要有选择，和好人交友得益，和坏人交友受害，勿交损友。
故选：B。
（2）本题考查材料内容理解。
材料一是李国文的“吃橄榄、吃甘蔗”读书法；材料二不是读书方法，而是匡衡勤学苦读的事例；材料三是苏轼的“多遍消化”读书法；材料四是范仲淹勤学苦读的事例，不是读书方法。因此，材料二和材料四不符合读书法的主题。
解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。动物卡片
名字：可怜猫
外形：毛色花白，不好看，很瘦，后来毛被烧脱好几块，更难看了。
①性情： ______
②经历和结局： ______
字形
词典中的义项
选择语境义
判断下面词语的词性
判断加点词语的感情色彩
找同义词或反义词
废
A不再使用；不再继续。B荒芜；衰败。C没有用的或失去了原来作用的。D肢体伤残；使伤残。
废墟
① ______
（只填“词典中的义项”序号）
废除（动词）
考试前一周，他废寝忘食，决心考出好成绩。
③ ______
“废话”的同义词“空话”
消
A消失。B使消失；消除。C试过（时间）；消遣。D需要（前面常带“不、只、何”等）。
打消（B）
消极（② ______ ）
陈老师从生活到学习各方面帮助他，用火热的情去温暖他消沉的心灵。
（贬义词）
“消散”的反义词④“ ______ ”
1.下列说法正确的一项是（ ）
A. 古代称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”“家君”，都是尊称对方的父亲。
B. 《荷叶•母亲》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《金色花》则写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
C. 童话一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。我们学过的有《蚊子和狮子》等。
D. 《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编写而成。
2.下面句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A. “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
B. 她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
C. “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
D. 鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
二、默写（本大题共1小题，共10分）
3.默写。
（1） ______ ，不舍昼夜。（《＜论语＞十二章》）
（2） ______ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（3）夕阳西下， ______ 。”（马致远《天净沙•秋思》）
（4）“飞花令”是一种传统文字游戏：若甲说的诗句第一字带有“风”（如“ 风吹柳花满店香”），乙说的诗句第二字就要带“风”（如“秋 风吹散马蹄声”），依此类推。请照此要求在空格处填上本学期学过的七年级上册语文教材中的七言诗句：① 月落乌啼霜满天沙→②明 月何时照我还→③今夜 月明人尽望→④ ______ →⑤ ______ →⑥霜叶红于二 月花→⑦ ______ 。
三、名著阅读（本大题共1小题，共6分）
4.阅读（西游记）选段，回答问题。
语段一：
ㅤㅤ菩萨起手道：“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝，见善随喜，皈依我佛，不要钱，愿送与他。今见陛下明德止善，敬我佛门，况又高僧有德有行，宣扬大法，理当奉上，决不要钱。贫僧愿留下 此物告回。”唐王见他这等勤恳，甚喜。
语段二：
ㅤㅤ……只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个 A _____。
语段三：
ㅤㅤ那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
(1) 语段一中的“此物”是什么？
(2) 语段二中A是什么？
(3) 小说离不开情节、情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。语段三中，罗刹听见“孙悟空”三字，便“恶狠狠怒发心头”。她和孙悟空曾经有过怎样的矛盾冲突？
(4) 在一次“名著人物大家评”的辩论中，正方观点：《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人。反方观点：《西游记》中的沙僧不是一个才能平平的人。请你结合名著内容为反方简述两个理由。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共60分）
5.阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蟋伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
ㅤㅤ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
ㅤㅤ③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
ㅤㅤ④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
ㅤㅤ⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
ㅤㅤ⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
ㅤㅤ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
ㅤㅤ⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
ㅤㅤ⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
ㅤㅤ⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
ㅤㅤ⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。
ㅤㅤ⑫我以为它真是“畏罪潜逃”了。
ㅤㅤ⑬三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
ㅤㅤ⑭它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
ㅤㅤ⑮我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
ㅤㅤ⑯隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
ㅤㅤ⑰我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
ㅤㅤ⑱我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
ㅤㅤ⑲两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
ㅤㅤ⑳我永无改正我的过失的机会了！
ㅤㅤ㉑自此，我家永不养猫。
(1) 请直接摘录或者概括相关内容，完成下面的动物卡片。
(2) 从运用修辞的角度，简要赏析第⑰自然段划线句子。
(3) 阅读下面链接材料，说一说儿时的鲁迅仇猫，以猫为敌的原因是什么？那时的他和上文中的“我”都犯了一个同样的错误，是什么？
[链接材料]
ㅤㅤ她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
（节选自鲁迅《狗•猫•鼠》）
6.阅读下面的文章，完成下面小题。
稻谷的一生
郭梅
ㅤㅤ①春分前后，田间活跃了起来， 沉睡了一个冬天的田野被犁铧唤醒，干涸的土壤与姗姗来迟的水相遇，坚硬的土壤活了起来，于是每个夜晚，每片稻田都拥有了自己的月光。此时的田野是明亮的，春水的温柔让它被冬风摧残过的肌肤渐渐光滑柔软。农民扛着锄头牵着老牛，奔忙于田野间，让经冬的土壤有了肥力。在冬日长久的干涸中，在人来人往的踩踏中，田埂疏松、倒塌，此刻它需要的是重塑，让它承担起保护田、积蓄水的责任。这些事情需花去半个多月时间。所有的忙碌都为稻谷的到来做着准备。
ㅤㅤ②稻谷最初的面目是一颗颗饱满的谷粒，它承载的是一个家庭一年的希望。稻谷的成长短暂而漫长。首先是与水的相遇，谷种需要经过浸泡，让谷粒喷芽。当谷粒出现细小如白线、看似弱不禁风的嫩芽时，将会被撒入育秧苗的田中。那是一种特殊且讲究的田，是家家户户都需要掌握的精细技艺。育秧田需临近水源，向阳，肥沃，土壤细腻。谷粒就在这湿润、肥沃的秧田中成长。这个阶段被称为育秧期。育秧苗是一个重要且辛苦的时期，每天早晚都要观察秧苗的成长情况，得找准时机，等到秧苗微绿的时候，选择一个恰当的时间就要把覆盖在秧苗上面的塑料薄膜揭去，如果揭的不及时就会导致嫩秧苗被阳光灼伤，影响秧苗的品质。揭去薄膜后的秧苗，白日里沐浴阳光，在春风的轻抚下成长，夜晚月光星光如约而至，蟋蟀虫鸣奏着夜曲，在这样多姿多彩的日子里，农民忙碌，秧苗安适，彼此都期待着插秧时刻的到来。
ㅤㅤ③立夏前后，秧苗已经成长为秧，进入人生的另外一个阶段。每到这个时期，田埂上穿梭的都是用扁担挑秧的人。他们把拔好洗干净的秧苗挑到泡好的田边，然后把秧苗抛在田的各个角落，方便栽秧时拿取。拔秧苗和栽秧是最辛苦的，需要在烈日下一直地弯腰重复同一个插秧的动作，双腿双脚都在泥土里。这些生长着的、散发着绿色光芒的、为田野增添生机的植物，是农民用汗水和辛勤抚育着成长的。
ㅤㅤ④此时的田野是明亮与嫩绿掺半，而再过一个月，秧苗就会快速拔节，抽出幼穗，扬花。这段时期的田野是满足而安然的，雨会不定时的拜访，为稻谷提供所需的水分，田野里野草、野花在雨水的滋润下热烈地绽放生命，蝴蝶、蜻蜓、野蜂在禾苗间穿梭，在稻花间小憩。
ㅤㅤ⑤扬花后的稻谷会迅速灌浆。 灌浆后的稻谷会慢慢地谦卑，会终日弯腰凝视脚下的水土，会承担起它该有的成熟与稳重。此后稻穗着色的重任开始由太阳接手。在阳光的照射和微风轻抚之下，谷穗渐渐的饱满，由最初的绿色变为浅紫色，家乡的人把这个颜色称为“杨梅色”。
ㅤㅤ⑥田野里的稻谷晒着日光浴，在火热的空气里酝酿着，一些性急的会最先穿上金色的袍子，在众多的绿色中变得异常夺目，不过这样的出彩会让那些吸惯了绿色稻穗的麻雀趋之若鹜。这些小东西清晨时分会以极快的速度冲向稻田，用尖尖的嘴快速吮吸稻谷里面的浆液。一群麻雀的战斗力不容忽视，被它们侵略过的稻谷是与金黄色的收获无缘的，所以农民为了有个好收成几乎是使用各种办法去驱赶麻雀：扎稻草人、放鞭炮……农民在辛苦耕耘和守卫着自己的口粮，麻雀为了果腹和繁衍而战斗，彼此都在努力着，这场紧张的田野战役将持续到稻谷黄遍整个田野的时候。
ㅤㅤ⑦九月中旬，田野里渐渐出现收割稻谷的身影。人们握着磨得雪亮的镰刀，稻谷带着金色的身影弯腰送上它的一生，等待被收割的命运。失去谷粒后的稻谷便成为稻草。牛，是最懂得稻草的。在冬日里的无数个夜晚，它将在牛的胃里被反刍。收割了稻谷的田野是稻草的天下。稻草如同一座座高塔一般站立在田野里，阳光围着它们打转，把稻草一生照耀得明亮、清香。
ㅤㅤ⑧想来这些事情，夜晚的月亮、蛙鸣和蟋蟀是知道的。童年在这样的稻田里和充满谷香的稻草间度过了许多欢乐且难忘的时光。
（选文有改动）
(1) 请按时间先后梳理稻谷的生长过程，补充下面的空格。
喷芽→秧苗→ ______ →抽穗→ ______ → ______ →成熟
(2) 第①自然段划线句子中，哪些词语表现了稻田的勃勃生机？文章这样开头，奠定了怎样的感情基调？
(3) 文章最后一段有什么作用？
(4) 说说第⑤自然段划线句子带给你怎样的人生启示。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共15分）
7.阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
[乙]
ㅤㅤ有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉， 钩刺狼腭，如鱼吞饵。
（节选自《聊斋志异•狼三则》）
[注释]①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：同“早”。③昧爽：拂晓，黎明。
(1) 解释下列画线的词。
①少时，一狼径去 ______
②目似瞑， 意暇甚 ______
③狼不敢 前，眈眈相向 ______
④及走，又 从之 ______
(2) 请用“/”划出下列句子的朗读停顿。（每句划一处）
①后狼止而前狼又至
②其一犬坐于前
(3) 下列理解不正确的一项是 ______
A.[甲]文“投以骨”“复投之”中的“投”字，表明屠户最初的侥幸心理，对狼只采取一种迁就退让的方法。
B.[甲]文“屠暴起”中的“暴”字，形象地表现了屠户丢掉幻想，准备抵抗的决心和行动。
C.[甲]“乃悟前狼假寐”中的“悟”字，表明屠户明白了狼“目似瞑，意暇甚”的真正目的，认识到狼的狡诈。
D.[乙]文“日已暮”中的“暮”字，既写出了时间，又表明了屠户在夜晚走路，处境危险。
(4) 翻译文中划线的句子。
①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
②钩刺狼腭，如鱼吞饵。
(5) 读[甲][乙]两文，简要回答。
①[乙]文着重表现狼的什么本性？请用恰当的形容词概括。
②[甲]文是如何表现狼的这一本性的？请用自己的话回答。
六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10分）
8.阅读下面这首诗，回答问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
(1) “终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”描绘了一幅怎样的画面？
(2) “河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”蕴含了诗人怎样的情感？
七、作文（本大题共1小题，共50分）
9.以《这天，我没能如期而至》为题，写一篇记叙文，自定立意。
要求：
①不少于600字；
②书写工整，卷面整洁；
③作文中不得出现真实姓名、班级、学校；
④不能抄袭本试卷中的阅读材料。
八、其他（本大题共2小题，共10分）
10.阅读下面的文字，完成下面小题。
ㅤㅤ我猜想，这里虽然成了 废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼，可惜已经干 涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我 打消了在这里过夜的念头。
(1) 给画线的字注音，根据拼音写出正确的汉字。
①干 涸 ______
②tān ______ 塌
(2) 根据提示完成下面的表格。
11.学校七年级正在开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
(1) 【渲染读书氛围】
选出最适合悬挂在阅览室的一则名言或对联 ______
A.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
C.小小店堂，诸子百家皆过客；皇皇寰宇，三才万物入奇书。
D.与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
(2) 【探讨读书方法】
下面是某同学为“探讨读书方法”主题演讲搜集的一组材料，其中有两则材料不符合这一主题，请你帮他删掉。
材料一
ㅤㅤ李国文在《我的阅读主张》中说：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
材料二
ㅤㅤ西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛。后来他见邻家灯烛明亮，便在墙上凿了一个洞，在洞前映着光刻苦读书。
材料三
ㅤㅤ宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料四
ㅤㅤ范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便用水浇脸。就这样，他领悟了“六经”的主旨。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.有误，“家君”是对自己父亲的谦称。
B.有误，《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《荷叶•母亲》则写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
C.有误，应该是“寓言”，不是“童话”。
D.正确。
故选：D。
本题考查学生对文学、文化常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。
文学、文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。
2.【答案】A
【解析】A.有误，“两个骗子说”是在直接引用人物语言的中间交代说话者，“说”后面的“冒号”应改为“逗号”；
BCD.正确。
故选：A。
本题考查标点符号运用。
解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
3.【答案】逝者如斯夫,淫慢则不能励精,断肠人在天涯,峨眉山月半轮秋,受降城外月如霜,我寄愁心与明月
【解析】答案：
（1）逝者如斯夫
（2）淫慢则不能励精（重点字：淫）
（3）断肠人在天涯
（4）④峨眉山月半轮秋（重点字：峨）
⑤受降城外月如霜
⑦我寄愁心与明月
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
4.【答案】【小题1】①本题考查名著情节。由“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝”“唐王见他这等勤恳，甚喜”可知，选段出自《西游记》第十二回：玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉，讲述观世音菩萨变成疥癞游僧高价变卖袈裟锡杖、唐太宗得袈裟与禅杖、玄奘愿去西天取经。文中的“此物”指的是（锦襕异宝）袈裟，这锦襕袈裟，上嵌七宝，水火不侵，可以防身趋祟。
②本题考查名著人物。根据语段“只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋”的内容可知，这是如来佛祖帮助悟空收服狮驼岭收服三妖一节。狮驼岭为《西游记》中地名，为青狮、白象、大鹏三魔王占据。狮怪饮药酒欲毒死悟空。悟空饮酒后撒起酒疯，将狮怪折磨得死去活来。三魔王抓住八戒逼问唐僧下落。悟空在狮魔腹中作怪，降服了狮魔，并以狮魔交换回被俘的八戒和师傅。三魔不守信用，又在狮驼关展摆开阵势，大战悟空、八戒，终于不敌，唐僧师徒全部被擒。烧火开锅要把他们蒸了来吃。悟空变铁棒铁铲之类为他们四人的模样，放于蒸笼中，脱身。救出唐僧等，却被魔头察觉，又将唐僧等人捉回。悟空拜请如来，如来令文殊、普贤二菩萨分别收伏自己骑青狮和白象。而金翅大鹏雕更是如来的亲娘舅，如来使鹏怪落在自己头上，现了原身。可知A是大鹏金翅雕。
③本题考查名著情节。《西游记》第十三回“大战红孩儿”，记述了这样的一个故事：红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞，悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父；红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒，龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火；八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿，成为善财童子。所以，罗刹听见“孙悟空”三字，怒发心头、骂从口出因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害。
【小题2】本题考查名著情节。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由即可。
示例：《西游记》中的沙僧不是才能平平的人。在唐僧取经经过流沙河时，沙悟净从水里钻出来抢唐僧，孙悟空将唐僧抱走，猪八戒拦住沙悟净与之大战二十合不分胜负；黑水河之难，唐僧和猪八戒被鼍龙所擒，沙悟净自告奋勇，让孙悟空在岸上看守行李，自己下水去救唐僧，在水里与鼍龙大战三十回合不分胜负，沙悟净想诈败引鼍龙上岸，但鼍龙不上当；可见沙僧是有才能有智慧的人。
答案：
【小题3】①（锦襕异宝）袈裟（或：袈裟野、迦逻沙曳、迦沙、加沙、僧衣、法衣）②大鹏金翅雕（或：大鹏精、大鹏鸟）③她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害，心生仇恨。
【小题4】示例一：在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强。
示例二：取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。
示例三：在水帘洞，他独自一人打死了假沙僧，却毫发无伤，可见他的本领并不输孙悟空。
【解析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5.【答案】【小题1】不活泼，忧郁，懒惰。
【小题2】在门口被捡来，在我家里仍是一只若有若无的不被喜欢的动物，因为凝望芙蓉鸟，被冤致死。
【小题3】
【解析】（1）本题考查信息筛选与概括。
①空，根据题干“性情”的提示，找到①段“它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的”和②段“却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的”，可概括为：忧郁，不活泼，懒惰。
②空，根据题干“经历和结局”的提示，找到①段“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它”，可知经历是：冬天的早晨在门口被我家捡来喂养，但大家都不大喜欢它。
根据题干“经历和结局”的提示，找到⑭段“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声‘咪呜’，便逃到屋瓦上了”和⑲段“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”，可知结局是：因为被怀疑吃了芙蓉鸟而被追打，最后冤死在邻家的屋脊上。
（2）本题考查句子赏析。首先指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。
结合“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”的内容可知，这句话使用比喻、反复的修辞，把我的情绪比作针，强烈地表达了冤屈猫，棒打猫在“我”心灵上引起的自责、痛悔、不安等感情。
（3）本题考查内容理解和感悟。
第一问：根据链接材料“我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手”中“报仇”一词，回顾《狗•猫•鼠》的相关内容——而当他知道被自己救活的隐鼠“被猫吃去了”以后，便立即感到“愤怒而且悲哀。决心和猫们为敌”；虽然后来知道“那隐鼠其实并非被猫所害”，“但和猫的感情却终于没有融合”，可知：儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠。
第二问：根据选文⑭段“我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下”，⑰段“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物”和《狗•猫•鼠》中虽然后来知道“那隐鼠其实并非被猫所害”，结合链接材料“最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气”可知，鲁迅和郑振铎犯的同样的错误是：凭自己的主观臆断，冤枉了猫，并追打猫。
答案：
（1）性情：不活泼，忧郁，懒惰。
经历和结局：在门口被捡来，在我家里仍是一只若有若无的不被喜欢的动物，因为凝望芙蓉鸟，被冤致死。
（2）运用比喻的修辞手法，把“我”对猫的暴怒、虐待比作刺“我”良心的针，生动形象地写出了“我”的悔恨和自责程度之深。
（3）原因：误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠。
错误：主观臆断，冤枉了猫。
文段出自课文《猫》，主要写了我家养第三只猫的过程。第三只猫因为是捡来的，长的不漂亮不是很讨人喜欢，所以我将家中的芙蓉鸟被咬死的事情归咎于它，并且惩罚了它，后来发现鸟是一只黑猫咬死的。当我发现了家里逃走的那只猫死在邻居家的屋脊时，“我”感到非常愧疚难过。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
6.【答案】【小题1】拔节
【小题2】扬花
【小题3】灌浆
【小题4】
【解析】（1）本题考查梳理文章内容。
①②空：结合第④段“此时的田野是明亮与嫩绿掺半，而再过一个月，秧苗就会快速拔节，抽出幼穗，扬花”可知，①空应填“拔节”，②空应填“扬花”；
③空：结合第⑤段“扬花后的稻谷会迅速灌浆”可知，此空应填“灌浆”。
（2）本题考理解赏析句子。
结合第①自然段划线句子中“沉睡了一个冬天的田野被犁铧唤醒，干涸的土壤与姗姗来迟的水相遇，坚硬的土壤活了起来，于是每个夜晚，每片稻田都拥有了自己的月光”可知，农民犁田用“唤醒”，浇灌稻田用“相遇”“活”，灌水后的稻田在夜晚下映照出月亮影子用“拥有”，这些田间的景物都被赋予了人的动作情态，生动传神地写出了春天来临，农民犁田、浇灌后，稻田焕发勃勃生机的景象，表现了农民对新的一年所寄予的希望和喜悦之情。
（3）本题考查句段作用分析。作答时可从内容上和结构上来分析。
结合第⑧段“想来这些事情，夜晚的月亮、蛙鸣和蟋蟀是知道的。童年在这样的稻田里和充满谷香的稻草间度过了许多欢乐且难忘的时光”可知，这里写了作者回忆了童年夜晚的情形，以及稻田里和充满谷香的稻草间的快乐时光，体现了作者对美好童年的怀念之情以及对带给自己快乐的稻田和稻谷的赞美之情。本文作者主要通过描述稻谷的一生，回忆童年的美好时光，表达自己对美好童年的怀念之情。因而这里总结全文，揭示了文章的主旨，深化了主题。
（4）本题考查谈启示。
结合第⑤自然段划线句子“灌浆后的稻谷会慢慢地谦卑，会终日弯腰凝视脚下的水土，会承担起它该有的成熟与稳重”可知，这里讲述了稻谷在变成熟的过程中态度会变得谦卑，学会承担自己的责任，这启示我们应学会谦卑，在成长的过程中必定要经历困难挫折，这样才能不断走向成熟，懂得承担责任，有担当，成熟稳重才能走向成功。
答案：
（1）拔节 扬花 灌浆
（2）表现生机的词语：唤醒 相遇 活 拥有 感情基调：喜悦
（3）总结全文，深化主题，表达了作者对稻谷的赞美和对童年美好时光的眷恋之情。
（4）在成长过程中，会经历很多磨炼，我们要逐渐学会拥有谦卑的心态，学会感恩，懂得承担，为人处世要成熟稳重。
本文主要写稻谷怎样从最初一颗颗饱满的谷粒，长成了成熟的稻谷，讲述了稻谷在变成熟的过程中态度会变得谦卑，学会承担自己的责任，这启示我们应学会谦卑，在成长的过程中必定要经历困难挫折，这样才能不断走向成熟，懂得承担责任。
赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。
7.【答案】【小题1】离开
【小题2】神情、态度
【小题3】上前
【小题4】跟从
【小题5】B
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：一会儿，一只狼径直走开了。去：离开。
②句意：眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。意：神情、态度。
③句意：两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。前：上前。
④句意：等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。从：跟从。
（2）本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
①本句句意：较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。“而”表示转折，在其前断开，因此断句为：后狼止/而前狼又至。
②本句句意：其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。主谓结构，“其一”为主语，因此断句为：其一/犬坐于前。
（3）本题考查内容理解和辨析。
ACD.正确。
B.有误，屠户果断地采取行动，“暴起”等体现了他机智勇敢的斗争精神；
故选：B。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：洞，这里作动词；隧入，从通道进入；隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。句意为：另一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
②中重点词语有：腭，口腔的上膛；如鱼吞饵，像鱼儿咬住了鱼饵一样。句意为：钩子刺穿了狼的上腭，像鱼儿咬住了鱼饵一样。
（5）本题考查内容理解和概括。
①结合乙文“瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里”可知，乙文着重表现狼的贪婪本性。
②结合甲文“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”的内容可知，屠户两次投骨而不能止住两狼的追踪，直至骨已投尽，两狼依旧追赶，突出了狼的贪婪。
答案：
（1）①离开。
②神情、态度。
③上前。
④跟从。
（2）①后狼止/而前狼又至。
②其一/犬坐于前。
（3）B
（4）①另一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
②钩子刺穿了狼的上腭，像鱼儿咬住了鱼饵一样。
（5）①贪婪
②屠户两次投骨而不能止住两狼的追踪，直至骨已投尽，两狼依旧追赶。
参考译文：
【甲】一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着（屠户）。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。
【乙】有个屠户卖肉回家，天色已经晚了，突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着他走了几里路。屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步；等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。狼于是停下来，屠户随即回家。第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子。大吃一惊，他小心地走近，原来是一条死狼。抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】【小题1】（1）本题考查诗歌画面的理解。“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”意思是久远的高云聚集在这座雄关之上，阵阵秋风吹散了“得得”的马蹄声。诗的首句以一种远景式的遥望，展现潼关一带高耸壮阔、苍茫雄浑的气象。紧接着，第二句以轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象，进一步渲染出潼关一带独具的氛围，而且打破了原先画面的静态，给全诗增添了一种动感。对于久处书斋的文弱书生来说，萧瑟秋风也许是惹人伤感的凄凉之物，但对胸怀大志，亦文亦武的诗人来说，秋风中那矫健的马蹄声却更能催动豪情。
（2）本题考查学生对诗歌的思想感情分析概括。所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍。
答案：
（1）描绘了一幅高耸壮阔、寂寥辽远的画面：骑马登上半山间的潼关古道，巍峨的雄关被白云团团簇拥着，清脆的马蹄声被猎猎的西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。
（2）表达了诗人冲破封建束缚（渴望冲破罗网）/追求思想解放/勇往直前/追求个性解放的豪情。
译文：
万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知到巍峨险峻，不知平坦为何物了。
【小题2】
【解析】《潼关》是清末政治家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句。此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
9.【答案】这天，我没能如期而至 夜幕低垂，离放学时间已过了一个小时，我背着沉重的书包⾛在回家的路上，抬起来只能看到漆黑的画布和掉着眼泪的星斗。秋风如烟，落叶飞天，电线杆闪烁出的点点灯光照射在我身上，归去之路上，影子被灯光拉得很长，很长……
怀着忐忑的心情，走至家门前，手握上门把手，冰冷的触感刺激着我的神经，如若是早点回家，现在肯定已经吃完饭了吧，我这样想着。
门未锁，我慢慢推开门，看到的一情一景却让我再次倒回今天之前的记忆……
今天放学时间本就有些迟，放学后，我在校门口碰见了两个同班同学，他们拉着我去学校对面的奶茶店喝奶茶，或许是许久没有喝奶茶的缘故，我便同意了。我们一⼈买了一杯，喝完之后回了家，时间却早已是匆匆流走。
打开门后，首先映入眼帘的是满桌子的丰盛菜肴。接着，便是母亲坐在桌前，望着窗外发呆的样子。突然听到开门声，母亲欣喜地抬起眼眸，似万千星光闪烁，走来为我拿下书包，尔后又走入厨房为我盛饭。我这才想起今日父亲出差，母亲孤身一人等我可能已一个小时，⽽我却在外贪玩，并未顾及母亲的感受。那一刻，惭愧与内疚涌上心头，眼中噙着泪花，却又悄悄收回。
那一天晚上吃饭时，我吃得好像比往常更多，虽然我并不饿。我还第一次在进入青春期后向她说了“妈妈，我爱你”。母亲并未多言，只是微笑着，往我的碗里多夹了一筷子菜。
至今我一直相信，母亲或许早就知道我那天放学回家迟了的原因，但她并未说穿。好像越是这样我更能深刻地认识到错误，母亲的智慧也在这一刻开启了我的心灵之门。就像我小时候对别人说的那样，我有一个妈妈，她比任何一个明星都漂亮、比任何一个工匠都心灵手巧、比任何一个公主更具有真善美的温柔善良的妈妈。
【解析】本题考查全命题作文。以《这天，我没能如期而至》为题，写一篇记叙文。如期而至，意思是按照计划或者规律，按时到来。作为学生，大家一般都会每天按时回家。但有时候，你也许会回家晚了。那么，是什么原因让你这一天没有按时回家？因为天晚，路上又会有怎样的故事发生呢？回家晚了，又会发生什么意外情况呢？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？因此，可以着眼于回家晚的原因，回家路上的经历和回家晚的结果来叙写故事，表达情感。写作时需要把没有如期而至的前因后果写清楚，最后造成了什么样的结果，并且通过这件事我认识到了什么，并且注意题目要求的是“这天”，也就是平时我一般不会晚回家，这一次晚回家一定有特殊的经历，而且对于作者而言具有一定的成长意义。可以写回家晚是因为去帮助同学补课，也可以写回家路上的恐惧，陌生人给予自己温暖，还可以写回家晚之后家人的等候，父母的牵挂、宽容等。我们可以写回家晚了，父母依旧等待自己吃饭，作者感受到了父母的温情；回家太晚引起了父母的担忧，父母冒雨去寻找自己，自己得知后感到愧疚不安；还可以写因为自己贪玩忘了时间，回家很晚，到家后才想起今天是母亲的生日，意识到了自己平日里疏于对母亲的关心与照顾。
开头运用环境描写，渲染气氛。然后具体回忆了自己那天放学回家迟了的原因，写出了妈妈的善解人意。
10.【答案】【小题1】hé,坍
【小题2】B,褒义词,形容词,聚集
【解析】 答案：
（1）①hé ②坍
（2）①B ②形容词 ③褒义词 ④聚集（或：聚合、聚会、聚积、聚拢、集聚、集合、集会、集结、集中等）
（1）本题考查字音、字形。“涸”读作“hé”，干涸：（形）指河道、池塘等的水枯竭。“tān”写作“坍”，坍塌：（动）（崖岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。
（2）本题考查词义和词性。
第一空，结合“我猜想，这里虽然成了废墟”的内容和语境可知，此处指的是荒芜；衰败。
故选：B。
第二空，消极，形容词，意思是与“积极”相对，是否定的，负面的，不利的，阻碍发展的。不求进取。
第三空，废寝忘食，意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。该成语结构为联合式；在句中一般作谓语、定语、状语；含褒义。
第四空，消散，意为消失、离散、消除。例如，浓雾在高空中渐渐消散了，朝阳使夜雾消散了。消散也可以指情绪、气氛等的消散。反义词有“聚合、聚会、聚积、聚拢、集聚”等。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
11.【答案】【小题1】B
【小题2】
【解析】（1）B
（2）二 四
（1）本题考查文化常识。
A.不适合，上联大明湖四面是荷花三面是柳树，红荷绿柳相映衬，分外美丽。下联济南满城都映着千佛山的山色，大明湖占了城的一半。通常用以赞济南之美；
B.适合，该句出自宋代苏轼的《和董传留别》。解释：虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。赏析：诗人阐述了读书与人的修养的关系，读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界，日积月累读书就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。
C.不适合，句意为：小小的场所，所有的思想家和哲学家都是暂时存在的过客，只有“三才”和“万物”被包含在奇妙的书籍中。形容包含古今中外的各色书籍，适用于书店；
D.不适合，句意为：和品行优良的人交往，就像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这是因为你与臭味融为一体了。是在告诉我们，交友要有选择，和好人交友得益，和坏人交友受害，勿交损友。
故选：B。
（2）本题考查材料内容理解。
材料一是李国文的“吃橄榄、吃甘蔗”读书法；材料二不是读书方法，而是匡衡勤学苦读的事例；材料三是苏轼的“多遍消化”读书法；材料四是范仲淹勤学苦读的事例，不是读书方法。因此，材料二和材料四不符合读书法的主题。
解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。动物卡片
名字：可怜猫
外形：毛色花白，不好看，很瘦，后来毛被烧脱好几块，更难看了。
①性情： ______
②经历和结局： ______
字形
词典中的义项
选择语境义
判断下面词语的词性
判断加点词语的感情色彩
找同义词或反义词
废
A不再使用；不再继续。B荒芜；衰败。C没有用的或失去了原来作用的。D肢体伤残；使伤残。
废墟
① ______
（只填“词典中的义项”序号）
废除（动词）
考试前一周，他废寝忘食，决心考出好成绩。
③ ______
“废话”的同义词“空话”
消
A消失。B使消失；消除。C试过（时间）；消遣。D需要（前面常带“不、只、何”等）。
打消（B）
消极（② ______ ）
陈老师从生活到学习各方面帮助他，用火热的情去温暖他消沉的心灵。
（贬义词）
“消散”的反义词④“ ______ ”
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