小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册6 我家的好邻居评优课ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册6 我家的好邻居评优课ppt课件，文件包含第6课《我家的好邻居》课件pptx、第6课《我家的好邻居》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

1.掌握必要的社会交往技能，学会认识邻居小伙伴的方式方法。2.与邻里友好相处，体会邻里间互帮互助的温暖。3.注意和邻里相处时的言行礼仪。4.能够换位思考，注意自己的行为，不给邻里增添麻烦。5.理性对待邻里之间的矛盾，用正确途径解决。6.学习邻里相处之道，传播中华民族优良品德。
我们国家自古以来就是礼仪之邦，也素有“远亲不如近邻”之说，邻里之间要相互谦让，相互体谅，热情相助，和睦相处。我们这节课的主题，就是围绕好邻居来展开。
活动一：我有一个新朋友
你认识邻居家的小伙伴吗？你们是怎么认识的，又是怎么成为好朋友的？
一起分享成为朋友的经验
认识好朋友的办法大揭秘
串门时注意的礼节有哪些？
情景一串门时，要主动打招呼说明来意。
串门时，注意的礼仪礼节
情景二吃饭时间找邻居玩是一种不礼貌的行为
情景三一起玩耍也要一起收拾，不然是一种不负责任的行为。
情景四在别人家玩耍，要设身处地的为别人考虑。
情境表演 如果小伙伴到你家里来玩，你是小主人，应该怎么做呢？
情境表演《我是家里小主人》
邻里是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居，最后都会成为我们的好朋友。所以，我们要主动建立良好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。
现在很多家庭只有老人在家，或者大人上班没时间，家里发生事情也没办法及时处理，这时候就体现出邻里互助的重要性。
活动二：邻里互助，我可以。
让我们看看课本中的例子，他们都为邻里做了哪些事情，想一想，你能为自己的邻里做哪些事情呢？
情景一李叔叔家收西瓜缺人手，我来帮忙。
情景二 要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
情景三 王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把！
好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？
互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们一起行动起来，用自己微小的力量，推动邻里关系的良性发展吧！
有时候邻里之间不是亲人胜似亲人，可人与人相处，有时候难免会有一些误会摩擦或者矛盾，遇到这种情况应该怎么办呢？
怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。
情景一这是错误的做法，应该向邻居真诚的道歉，看能不能用什么方式挽回损失…
走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！
情景二这是正确的做法，帮助邻居家减少损失…
我刚晾上，就被你们碰撒了……
情景三这是错误的做法，应该帮助邻居挽回损失…
大讨论 现实生活中这样类似的事情，你是如何处理的？
和邻里相处时，我们要本着互帮互助，不给邻里添麻烦的原则。遇到事情多进行换位思考，这样就能减少很多矛盾和冲突。 想一下，还有哪些与邻里相处时的注意事项呢？
相互体谅 相互包容换位思考 和为贵
和为贵古语也有“金署边，银亲戚。”之说，所谓“署边”即邻居，如何处理我们与邻居的关系呢？古人用金银来对比邻居与亲戚之间的关系，远亲不如近邻，所以我们社会所提倡的“邻里之间，和睦相处”这个原则。
如今社会上有很多因为邻里关系处理不当，而引起的恶劣后果。所以处理邻里关系时，首先要端正自己的态度，能设身处地为别人着想，也要本着和为贵的原则，尽量大事化小小事化了。但是如果自己受到了伤害，是不是也要一味地忍让呢？这时候就要寻找方法去沟通了。
1.提醒邻居他做的不对2.咨询大人或长辈，听听他们的处理意见3.找相关的部门进行反馈，让他们去处理
社会是个大家庭，每个小家庭都是其中的一员，邻里关系像是维系这个大家庭的纽带，我们每个人都要去维系它，与邻里之间互帮互助，和睦相处，这样我们整个社会才会安定和谐。
邻里之间的事情，可大可小，可有可无。我们要本着换位思考的原则，多为对方着想，也不能一味忍让，把握好处理的尺度和方法，这样更有利邻里之间的和睦相处。