人教部编版七年级上册做更好的自己教案

这是一份人教部编版七年级上册做更好的自己教案，共3页。教案主要包含了怎样欣赏自己，怎样做更好的自己等内容，欢迎下载使用。


课题
《做更好的自己》
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
政治认同:学会在与他人互动的过程中践行社会主义核心价值观；
道德修养:客观认识和对待自己，形成正确的自我认同,懂得接纳与欣赏自己，树立正确的道德价值观；
健全人格:做更好的自己，掌握方法能够宽容和善待他人，更好的服务社会、奉献社会；
责任意识:努力做到完善自我，开发自身潜能，参与社会生活的能力，履行社会责任；
重点
如何做更好的自己
难点
如何做更好的自己
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
人物猜猜猜，她是一位职业运动员
她在2022年北京冬奥会获得一枚金牌
获感动中国2022年度人物
跨界参加《乘风破浪的姐姐》收获好评
重点问题：
1怎样接纳自己
2如何欣赏自己
3如何做更好的自己
引出本课主题—做更好的自己
带着问题思考，学过本课之后，要接纳独一无二的自己，欣赏自己，做更好的自己！
学生观看视频，思考：结合徐梦桃的经历我们应该如何接纳自己？
在课本上写一写。如何才能做到接纳自己的全部呢？与大家分享。
观点辩一辩：接纳自己 很简单，反正我就这样了“躺平”、“摆烂”呗！
学生分组谈论
根据课堂图片，大家一起从以下三个方面来欣赏自己吧！学生分享自己的感悟
根据同学的观点，你赞同哪个同学的看法？如何做到欣赏自己?
学生分享自己的答案
徐梦桃小时候的经历启示我们如何做更好的自己？对你有什么启示，学生回答
思考：无惧年龄带伤出战，徐梦桃最终如愿，启示我们如何做更好的自己？
思考：徐梦桃不断寻求进步，启示我们要如何做更好的自己？
徐梦桃当选为党的二十大代表，结合事迹，思考：做更好的自己，会给他人、社会带来什么影响？
讲授新课
第一目 <接纳与欣赏自己>
探究一：怎样接纳自己
徐梦桃是一名极具天赋的运动员。在2007年进入国家队后她的成绩就像“坐了火箭”一样，开启了自己的夺冠之路。但是她三次错失冬奥金牌后仍能积极接纳自己。
思考：结合徐梦桃的经历我们应该如何接纳自己？
提示：①接纳自己需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
思考：在课本上写一写。如何才能做到接纳自己的全部呢？与大家分享。
提示：每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
观点辩一辩：接纳自己 很简单，反正我就这样了“躺平”、“摆烂”呗！
提示：接纳自己是一种积极的人生态度，是认识到自己的完美、不完美之后，仍然热爱自己、热爱生活，以一种平和的心态面对自己，奋发向上！
笔记区 怎样接纳自己？
①接纳自己需要接纳自己的全部。既要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
探究二 怎样欣赏自己
思考：大家一起从以下三个方面来欣赏自己吧！
提示：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
思考：你赞同哪个同学的看法？如何做到欣赏自己?
提示：女孩能客观冷静地分析，既展示自己的风采，也看到他人的优点。
笔记区 怎样欣赏自己？
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
第二目 我要飞得更高
探究三 怎样做更好的自己
思考：徐梦桃小时候的经历启示我们如何做更好的自己？
提示：①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。
思考：无惧年龄带伤出战，徐梦桃最终如愿，启示我们如何做更好的自己？
提示：①做更好的自己，就要主动改正缺点。
思考：徐梦桃不断寻求进步，启示我们要如何做更好的自己？
提示：③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
徐梦桃当选二十大代表、出版自传，为他人、为社会带来正能量。
思考：做更好的自己，会给他人、社会带来什么影响？
提示：更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
“虽然我只是一个个体，但通过我，可以让大家看到空中技巧和雪上项目的发展历程，也希望用我的亲身经历和成长历程，去感染和鼓励更多的人。”
徐梦桃在成就自己的同时，不断为他人、为社会带来正能量，带来福祉！
笔记区 怎样做更好的自己
做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
课堂小结
本课通过分析接纳自己-欣赏自己，最终落脚点在做更好的自己。希望通过本课的学习，同学们能够欣赏自己的优势，正确看待自身的不足，主动完善缺点，成就更好的自己！
板书