03 醉翁亭记-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练
展开1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.林壑(hè) 朝而往(zhā) 伛偻提携(1ǔ)
B.琅琊(xié) 弈者胜(yì) 山肴野蔌(sù)
C.辄醉(zhé) 酿泉(liàng) 树林阴翳(yì)
D.潺潺(chán) 颓然(tuí) 觥筹交错(gōng)
【答案】D
【解析】A.伛偻提携(1ǔ)—— lǚ ;
B.琅琊(xié)——yá;
C.酿泉(liàng)——niàng;
故选D。
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.太守归/而宾客从也
B.有亭翼然/临于/泉上者
C.四时之景/不同,而/乐/亦无穷也
D.至于/负者/歌于途,行者/休于树
【答案】B
【解析】B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为:有一座亭子像飞鸟展翅似的飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
3.解释下列加点的词语。
①环滁皆山也( ) ②太守自谓也( )
③醉翁之意不在酒( ) ④云归而岩穴暝( )
⑤山肴野蔌( ) ⑥非丝非竹( )
⑦树林阴翳( ) ⑧太守谓谁( )
【答案】环绕 命名 意趣,情趣 昏暗 菜蔬 弦乐器 遮盖 为,是
【解析】本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法,如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
①句意:环绕滁州的都是山。环:环绕。
②句意:太守用自己的别号(醉翁)来命名。谓:命名。
③句意:醉翁的情趣不在于喝酒。意:意趣,情趣。
④句意:云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。暝:昏暗。
⑤句意:野菜野味。蔌:菜蔬。
⑥句意:不在于音乐。丝:弦乐器。
⑦句意:树林里的枝叶茂密成荫。翳:遮盖。
⑧句意:太守是谁?谓:为,是。
4.下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是( )
A.故自号曰醉翁也B.山间之朝暮也
C.往来而不绝者,滁人游也D.人影散乱,太守归而宾客从也
【答案】A
【解析】本题考查理解文言虚词的用法的能力。
A选项中的“也”表示陈述,语气较为平缓;
BCD三项中的“也”均表示判断,语气更为肯定;
故选A。
5.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )
A.饮少辄醉,而年又最高 朝而往,暮而归
B.太守自谓也 太守谓谁
C.山水之乐 人知从太守游而乐
D.四时之景不同 泻出于两峰之间者
【答案】D
【解析】A.而:连词,表递进/连词,表修饰;
B.谓:动词,命名/动词,是;
C.乐:名词,乐趣/形容词,欢乐;
D.之:都是结构助词,的;
故选D。
6.下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是( )
A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
【答案】C
【解析】C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者“与民同乐”的积极思想,而不是“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”,故选C。
7.欧阳修《醉翁亭记》
(1)《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是“ ”。
(2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是“ , ,
”。
(3)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“ , ,
”。
(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是“ , ”。
(5)《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“ ,
”。
(6)《醉翁亭记》中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的句子是“ ,
, ”。
【答案】环滁皆山也 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 山水之乐 得之心而寓之酒也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也
【解析】默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意:滁、辄、霏、暝、晦、阴、颓。
8.读《醉翁亭记》,让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解,参照示例,结合文章内容与主旨,为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【答案】【示例】欧阳修:他用笔记叙与民同乐的经历,他用心灵描绘和谐的图画,他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前,就如同写在沙滩上的字,潮水一涨,就消失得无影无踪。他用一生,谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
【解析】本题考查写颁奖词。写颁奖词,不仅要点明人物的事迹,还要彰显人物精神,做到事、理、情有机结合。《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在中国古代文学作品中确是不可多得的。庆历五年春,欧阳修由于声援范仲淹等人,再遭贬斥,出知滁洲,本文作于到滁州的第二年。“庆历新政”的失败,使他感到苦闷,外放可以摆脱朝廷党争,对他也是一种安慰。文章表现了作者这种复杂的心情。本文以一个“乐”字贯穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,消融于与民同乐之间,在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画时,体现儒家的传统思想,正如《尚书》所言:“德惟善政,政在养民。”表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。据此来写,注意语言要简练(100字),要有概括性。
9.学完《醉翁亭记》以后,九年级(1)班拟组织“了解传统文化”综合实践活动,下面任务由你完成。
(1)主持人在介绍古代建筑亭、台、楼、阁时,给同学们出了一道题,请你填写相应建筑的名称。
欧阳修宴饮 ,笑谈“山水之乐,得之心而寓之酒也”;陈子昂驻足 ,慨叹“前不见古人,后不见来者”;崔颢置身 ,吟咏“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”;王勃凭栏滕王阁,激赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
(2)在“名人展厅”,展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题,请你将正确选项填入表格。
A.希文 B.子美 C.永叔
(3)前面提到的历史名人都胸怀大志,心忧天下。下面有两副未完成的对联,请选择其中一副,续写下联。
①上联:两袖清风心忧天下
下联:
②上联:欧阳修醉翁亭里与民同乐
下联:
【答案】(1)醉翁亭 幽州台 黄鹤楼
(2)A C B
(3) 一腔热血胸怀人民 范仲淹岳阳楼上天下为先
【解析】(1)本题考查文学常识。
解答此题,可根据作者及其名句,联系其代表作中的地名作答。如《醉翁亭记》中欧阳修宴饮的地方是“醉翁亭”;《登幽州台歌》中陈子昂慨叹的地点是“幽州台”;崔颢在黄鹤楼上吟咏诗句;
故答案为:醉翁亭、幽州台、黄鹤楼。
(2)本题考查识记文化常识的能力。
范仲淹,字希文;欧阳修,字永叔;杜甫,字子美。
故答案分别为:ACB。
(3)本题考查拟写对联的能力。
根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求。上下联的字数必须相等,不能用重复的字;上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声;上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。第①题上联“两袖清风心忧天下”的前四个字是成语,“心忧天下”是个动宾结构。所以,下联可拟写为“一腔热血胸怀人民”。
第②题上联“欧阳修醉翁亭里与民同乐”是“主语+状语+谓语”的结构,谓语是从作品中提炼的四字短语。所以,下联可拟写为“范仲淹岳阳楼上天下为先”。
二、课内阅读
(2023·湖南娄底·统考二模)阅读下面文言文,完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10.下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是( )
A.故/自号曰醉翁也B.吾视其/辙乱
C.人不知而/不愠D.今齐地方/千里
11.下列句子中,加点词解释不正确的一项是( )
A.而不知太守之乐其乐也(乐:以……为乐)
B.杂然而前陈者(而:连词,表转折)
C.山水之乐(之:结构助词,的)
D.伛偻提携(伛偻:指老人)
12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.本文先介绍醉翁亭之所在,引出人和事;接着由写景到写人,最后再到写“乐”。脉络清晰,层次分明。
B.本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛。而在展现人民的安居乐业。
C.“醉”与“乐”是统一的。因“乐”而“醉”,“醉”增其“乐”;“醉”是表象,“乐”是本质,写“醉”正是为了写“乐””。
D.文章语言简洁流畅,委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点,举重若轻,令人叹服。
13.用现代汉语翻译下列语句。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
14.文章多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?
【答案】10.A 11.B 12.B 13.(1)有一座四角翘起,像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的,是醉翁亭。
(2)野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。 14.作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”, 并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,太守既能同醉,又能作文以叙其事。表达了作者与民同乐的情感。
【解析】10.考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时,应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
B.有误,句意为:我看他们车轮碾过的痕迹散乱。主语为“吾”,应断开;正确划分为:吾/视其辙乱;
C.有误,句意为:人家不了解(我),(我)也不怨恨。“而”表示转折,应在之前断开;正确划分为:人不知/而不愠;
D.有误,句意为:如今齐国有方圆千里的疆土。“方”指方圆纵横,不与“地”连用,应断开;正确划分为:今齐地/方千里;
故选A。
11.考查文言词语的理解。
B.有误,句意为:横七竖八地摆在面前的。而:表修饰。
故选B。
12.考查对文章内容的理解。
B.有误,第③段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里,便多了一层政治清明的意味。接着写太守设宴,众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣,众宾起坐喧哗,乐不可支。太守乐中酒酣而醉,此醉是为山水之乐而醉,更为能与吏民同乐而醉。因此,第③段的用意不在写宴会之盛,也不在表现人民的安居乐业,而在展现太守与民同乐的思想。
故选B。
13.考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
(1)句重点词语:翼然,像鸟张开翅膀一样;临,靠近,可意译为高踞。
(2)句重点词语:芳,香花;发,开了;佳,好;秀,茂盛,繁茂。
14.考查对文本内容和主旨的理解。
第一问:根据“山水之乐,得之心而寓之酒也”可得:山水之乐。根据“宴酣之乐,非丝非竹”可得:宴饮之乐。根据“游人去而禽鸟乐也”可得:禽鸟之乐。根据“人知从太守游而乐”可得:滁人之乐。根据“而不知太守之乐其乐也”可得:太守之乐。
第二问:本句意为:醉了能同滁人一起快乐,醒了能用文章来记述这种快乐的人。根据句意可知,太守以人民的快乐为快乐,以能用文章记述这种快乐为快乐。人民之所以如此轻闲快乐,是因为太守治理有方,勤政爱民。作者看到在自己治下人民生活安定和乐,于是感觉快乐,这种快乐里包含着作者为官一任,造福一方的自信与自得之情。
【参考译文】
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白;水落下去,水底的石头就露出来,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉酿造酒,泉水香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投壶的人投中了 ,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。
不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修。
三、比较阅读
(一)(2023·四川遂宁·统考中考真题)阅读下面甲、乙两则文言文,完成下面小题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
(欧阳修)天资刚劲,见义勇为,虽机阱①在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错②不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。凡历数郡,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便③之。或问:“为政宽简而事不弛废何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注释】①机阱:陷阱 ②枉直乖错:冤假错案 ③便:安逸、安适。
15.用“/”给乙文划线语句断句,划两处。
为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也
16.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.凡历数郡 见其枉直乖错不可胜数
B.以纵为宽 人多以书假余
C.而民受其弊 今天下三分,益州疲弊
D.宽简而不扰 盖简桃核修狭者为之
17.把下面的句子翻译成现代汉语。
(l)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
(2)无以自遗,因取旧案反覆观之。
18.结合甲、乙两文的内容,分析欧阳修的从政理念。
【答案】15.为政宽简/而事不驰废/何也 16.B 17.①老人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州的游客。
②刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看。 18.欧阳修为官从政之道,可概括为两个字:宽、简;其核心是“为民”。《醉翁亭记》中一是陶醉于山水美景之中,二是陶醉于与民同乐之中。处理政事不废驰。宽简有度,张弛适宜,治国安民,实为明智之举。(意思对即可)
【解析】15.此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意,同时运用以下方法:明词性(根据词性找句子结构),找句式(注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式),看对话(标志词如曰、云、言),据修辞(排比、对偶、反复、顶针)等。
“为政宽简而事不弛废何也”的意思是:您治理地方政策宽松简明,但办事从不拖拉不理,为什么呢?“而”表示转折标志性词语,“何也”,有疑而问。据此断句为:为政宽简/而事不驰废/何也。
16.本题考查一词多义。解答此类题目时,应先知道这些词语有几个解释,然后根据句子的翻译推断词语在不同句子中的意思。
A.数量词,几个/动词,计算
B.介词,把/介词,把
C.名词,害处/形容词,败,疲困
D.形容词,简明/动词,挑选
故选B。
17.本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思,然后初步翻译,再根据现代汉语的习惯进行调整,做到文从字顺。直译为主,意译为辅。重点词语有:
(l)伛偻:弯腰曲背,这里指老人;提携:牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童;往来:来来往往;绝:断。
(2)无:没有;遗:消遣;因:因此;取:拿;旧案:以前的案件、档案;反覆:反复;观:察看。
18.本题考查学生的比较阅读能力。
从【甲】文中的滁人游“太守宴“众宾欢“太守醉醉能同其乐”可以看出,文章侧重表达欧阳修与民同乐的从政理念。
从【乙】文“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳”等语句中可知,欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益,表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛,简而不繁的态度。可知,欧阳修以民为本,侧重宽简的从政理念。
【参考译文】
【乙】文:欧阳修生性刚毅,见义勇为,就算眼前是陷阱,也不惜触发。多次被贬官流放,志向依然不改。刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看,发现里边冤假错案不计其数,于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样,天下的(冤假错案)就可想而知了。”从此,遇到案件就不敢大意了。凡是去做过官的几个地方,不追求声誉,政策宽松不扰民,所以到过的地方人民都安逸生活。有人问他:“您治理地方政策宽松简明,但办事从不拖拉不理,为什么呢?”他回答说:“把放纵当成宽松,把简陋当成简明,那么政事就会得不到及时处理而让人民受害。我所说的宽松,是为了不苛刻武断;简明,是为了不繁琐罢了。”
(二)(2023·广西·模拟预测)文言文阅读
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服①。谓侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”同修起居注,遂知制诰②。故事③,必试而后命,帝知修,诏特除之。
奉使河东。自西方用兵,议者欲废④麟州以省馈饷。修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分其兵驻并河内诸堡⑤缓急得以应援,而平时可省转输,于策⑥为便。”由是州得存。又言:“忻、代、岢岚多禁地废田,愿令民得耕之,不然,将为敌有。”朝廷下⑦其议,久乃行,岁得粟数百万斛⑧。凡河东赋敛过重民所不堪者,奏罢十数事。
(选自《宋史欧阳修传》,有删改)
【注释】①品服:封建时代官史所穿的公服。②知制诰:掌管起草诰命之意,后用作官名。③故事:(按照)惯例。④废:放弃。⑤堡:村寨、村庄。⑥于策:在策略上。⑦下:下达。⑧斛:hú,中国古代量器名,亦是容量单位。
19.下列加点字的用法和意义相同的一项是( )
A.临溪而渔 必试而后命
B.太守谓谁 谓侍臣曰
C.醒能述以文 以省馈饷
D.人知从太守游而乐 帝知修
20.下列句子的朗读节奏,划分不恰当的一项是( )
A.人影散乱/太守归/而宾客从也。
B.不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援。
C.刻唐贤/今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》)
D.野马也/尘埃也/生物之以息相吹也。(《北冥有鱼》)
21.用现代汉语翻译下面句子。
(1)醉能同其乐,醒能述以文者。
(2)如欧阳修者,何处得来?
22.【甲】文中“醉能同其乐,醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣?
23.从【甲】【乙】两文中可以看出欧阳修是怎样一个人?请简要概括。
【答案】19.A 20.C 21.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人。(2)像欧阳修一样的人,从哪里可以得到? 22.①表达了作者“与民同乐”以文记乐的情趣;②流露出为政一方、造福一方的自信、得意;③不以及捉笔成文的自负。 23.[甲]文中的欧阳修,钟情于山水,与民同乐;[乙]文中的欧阳修,才华出众,不惧好臣陷害,敢于进言,敢于担当。
【解析】19.本题考查一词多义。
A.而:都是连词,表承接;
B.谓:是/对……说;
C.以:用,表方式/来,表目的;
D.知:知道/了解。
故选A。
20.本题考查文言断句。解答此类题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。划分朗读节奏时,往往停顿在主谓之间或者是动宾之间。
C项有误,句意为:把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。“刻”为谓语动词,“唐贤今人诗赋”为宾语,中间停顿,故断句为:刻/唐贤今人诗赋/于其上。
故选C。
21.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,对于重点字词要做到准确翻译,字字落实。
(1)重点词:乐,欢乐;述,讲述;以,用。
(2)重点词:如,像;何,哪里。
22.本题考查文言文主旨的理解,解答本题时要理解文言文的意思,领会作者的思想情感。
《醉翁亭记》是一篇优美的散文。庆历五年春,欧阳修由于声援范仲淹等人,再遭贬斥,出知滁洲,本文作于到滁州的第二年。“庆历新政”的失败,使他感到苦闷;外放可以摆脱朝廷觉争,对他也是一种安慰。文章表现了作者这种复杂的心情。本文以一个“乐”字贯穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,消融于与民同乐之间。
23.本题考查分析人物形象。
【甲】文中“往来而不绝者,滁人游也”“太守宴也”“知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”通过写与滁州人共同游玩、宴饮的乐趣等内容,表现了欧阳修具有与民同乐的情怀;
【乙】文以叙事为主,通过写欧阳修“论事切直”“不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援”“愿令民得耕之”等事件,表现了欧阳修为人耿直敢于进言,为官治政皆以国事为重,不惧奸臣陷害的性格品质。据此作答,意对即可。
【参考译文】
【乙】欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样,唯仁宗勉励他敢于说话,当面赐他五品官的服饰。皇上看着他的侍臣说:“像欧阳修--样的人,从哪里可以得到?”做同修起居注后,进任知制诰。按照惯例,对这个官职必须先考试后才能任命,仁宗了解欧阳修,诏令特意授予他。
他奉命出使河东。从对西部用兵以来,主谋划的人打算放弃麟州,以减少运送军粮。欧阳修又进言说:“麟州是个天然险要的地方,不可以放弃它:如果放弃它,那就会使河内的郡县受到震动,百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵力驻河附近的各堡寨中,这样,遇到情势急迫就能接应援助,而在平时可以节省物资的运输,这在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道:“忻县禁地很多,田野荒芜,希望让农民去耕种这些田地,不然,将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发交给有关的官员讨论,过了很久才同意实行,每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区,赋税征派过重百姓负担不了的,他奏请朝廷作了减免,这样的事情有十几件。
文化名人
范仲淹
欧阳修
杜甫
名人的“字”
04《醉翁亭记》比较阅读-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练: 这是一份04《醉翁亭记》比较阅读-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练,共33页。
03名著导读:《水浒传》-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练: 这是一份03名著导读:《水浒传》-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练,共39页。试卷主要包含了下列说法不正确的一项是等内容,欢迎下载使用。
03《艾青诗选》-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练: 这是一份03《艾青诗选》-2023-2024学年九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练,共29页。试卷主要包含了写出让少平着迷的这本书的书名,读完这本书后,少平朦胧地意识到等内容,欢迎下载使用。