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【期中模拟卷】小学数学三年级上册 期中模拟试卷（5）人教版（含答案）
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这是一份【期中模拟卷】小学数学三年级上册 期中模拟试卷（5）人教版（含答案），共13页。试卷主要包含了反复比较，慎重选择，认真读题，谨慎填空，仔细推敲，认真辨析，竖式计算题，连线题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．钟面上秒针从“3”走到“6”，时间过了（ ）。
A．3时B．15分钟C．15秒
2．1秒钟可以完成的事情是（ ）。
A．背诵李白的《夜宿山寺》B．跳绳10个C．写一个两位数
3．最接近900的数是（ ）。
A．882B．912C．1002
4．134＋489的和最接近（ ）。
A．500B．600C．700D．800
5．比较2吨200千克、2230千克和3吨，最重的是（ ）。
A．3吨B．2230千克C．2吨200千克
6．黄河是中国人的母亲河，全长5464（ ）。
A．分米B．米C．千米
7．最大的两位数与最大的三位数的和是（ ）。
A．1199B．1098C．1099
8．小欢有256元钱，小乐有210元钱，再给小乐（ ）元钱，两个人的钱一样多。
A．16B．8C．46D．56
二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)
9．分针从6走到11，走了( )分。秒针从11走到6，走了( )秒。
10．一节课40分钟，9时30分开始上课，到( )下课。
11．两个加数都是130，和是( )；被减数是210，减数是70，差是( )。
12．邮局、电影院和学校在同一条直线上。邮局距学校250米，电影院距学校320米，邮局距电影院可能是( )米或( )米。
13．填上合适的单位名称。
爸爸每天工作8( )；小明身高151( )；一本书的厚度大约是8( )；小学生的书包重约5( )。
14．1米－2分米＝( )分米 1500千克－500千克＝( )千克
15．上衣578元，裤子219元，黄老师要买这两件衣服，大约需要( )元。
16．王师傅星期一早上出车时，里程表的读数是198，每天下班到家后车的里程表读数如下。（单位：千米）
王师傅星期一行驶了( )千米，星期五行驶了( )千米，星期二至星期六行驶了( )千米。
三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)
17．两个三位数相减，差一定是三位数。( )
18．我国的长江全长约6300厘米。( )
19．今年张阿姨32岁，她女儿8岁。去年张阿姨的年龄是她女儿的4倍。( )
20．小华的脉搏1小时跳动80下。( )
四、竖式计算题(满分12分)
21．(12分)列竖式计算。（带的要验算）
五、连线题(满分18分)
22．(6分)小鸟送信。
23．(6分)把合适的体重与对应的动物连起来。
方便面 大象 鲸 狗
40吨 7千克 3吨 120克
24．(6分)连钟表。
六、活用知识，解决问题。(满分30分)
25．(6分)小明从家到公园跑步去和回一共要用10分钟。如果去时步行，回来时跑步一共要用15分钟。那么小明去和回都是步行要用多少分钟？
26．(6分)学校会议室有560个座位，三年级有246人，四年级有283人，两个年级一起去看演出，坐得下吗？
27．(6分)一辆卡车运了800千克白菜，700千克洋芋，500千克芹菜。一共运了多少千克蔬菜？合多少吨？
28．(12分)如图中有三种商品，王老师想每种买一样。
（1）王老师大约需要准备多少钱？
（2）结账时，王老师应付给收银员多少钱？
参考答案
1．C
【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从“3”走到“6”，走了3个大格，因此时间过了3个5秒钟。
【详解】5×3＝15（秒），即秒针从“3”走到“6”，时间过了15秒；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
2．C
【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位的认识可知，背诵李白的《夜宿山寺》大约需要1分钟，跳绳10个大约需要10秒钟，写一个两位数大约需要1秒钟。据此解答。
【详解】A．背诵李白的《夜宿山寺》大约需要的时间1分钟，即60秒；
B．跳绳10个大约需要10秒；
C．写一个两位数大约需要1秒钟；
故答案为：C
【点睛】本题考查时间单位秒的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
3．B
【分析】要求哪个数最接近900，应先求出这三个数与900的差，差最小的即是最接近的，据此解答。
【详解】900－882＝18；
912－900＝12；
1002－900＝102；
12＜18＜102
其中12最小；即选项中912最接近900。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的估算和大小比较的灵活应用，比较大小“作差”也是一种方法。
4．B
【分析】根据整数的估算方法，先求出加数的近似数，再求和即可。
【详解】134≈100，489≈500，100＋500＝600
故答案为：B
【点睛】本题考查整数估算，掌握把准确数看作近似的整百整十数计算是解题的关键。
5．A
【分析】本题是质量的名数大小比较，根据质量单位间的进率，把不同单位的名数化成相同单位的名数再进行比较。
【详解】2×1000＝2000（千克）
2000＋200＝2200（千克）
3×1000＝3000（千克）
即2吨200千克＝2200千克
3吨＝3000千克
因为3000千克＞2230千克＞2200千克，
所以3吨＞2230千克＞2吨200千克，
所以最重的是3吨。
故答案为：A
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
6．C
【分析】根据生活实际，结合题目中的数据大小，黄河的长度要选千米作单位，据此即可解答。
【详解】黄河是中国人的母亲河，全长5464千米。
故答案为：C
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
7．B
【分析】最大的两位数是99，最大的三位数是999，根据加法的意义，把这两个数加起来即可。
【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99。
999＋99＝1098
故答案为：B
【点睛】本题关键是找出最大的三位数和最大的两位数，然后求出它们和即可。
8．C
【分析】256－210，求出小欢比小乐多多少钱即可。
【详解】256－210＝46（元）
故答案为：C
【点睛】整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
9．25 35
【分析】分针走一大格的时间是5分钟，秒针走1大格是5秒，依次计算并填空即可。
【详解】分针从6走到11，走了5大格，即走了5×5＝25（分钟）
秒针从11走到6，走了7大格，即走了7×5＝35（秒）
【点睛】本题考查的是针对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
10．10：10##10时10分
【分析】根据题意可知，用开始上课的时间加40分钟即可，依此计算并填空。
【详解】9时30分＋40分钟＝10时10分，即到10：10下课。
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算是解答此题的关键。
11．260 140
【分析】根据公式：加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，带入计算即可。
【详解】据分析可知：
两个加数都是130，和是：130＋130＝260；
被减数是210，减数是70，差是：210－70＝140。
所以两个加数都是130，和是260；被减数是210，减数是70，差是140。
【点睛】本题考查加减法计算公式的实际应用。
12．570 70
【分析】根据题意，当邮局与电影院在学校的两侧时，邮局距电影院有（250＋320）米；当邮局与电影院在学校的同侧时，邮局距电影院有（320－250）米；据此解题即可。
【详解】320＋250＝570（米）
320－250＝70（米）
所以，邮局距电影院可能是570米或70米。
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：邮局与电影院在学校的两侧，邮局与电影院在学校的同侧。
13．小时##时##h 厘米##cm 毫米##mm 千克##kg
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对时间单位、长度单位、质量单位的认识可知，计量爸爸每天工作的时间以“时”为单位，计量小明的身高以“厘米”为单位，计量一本书的厚度以“毫米”为单位，计量小学生书包的重量以“千克”为单位。
【详解】根据分析可知：爸爸每天工作8小时；
小明身高151厘米；
一本书的厚度大约是8毫米；
小学生的书包重约5千克。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
14．8 1000
【分析】先将1米化成分米，它们之间的进率是10，然后再计算即可；1500千克与500千克，单位相同，因此直接根据整数减法的计算方法计算即可。
【详解】1米－2分米
＝10分米－2分米
＝8分米
1500千克－500千克＝1000千克
【点睛】熟练掌握长度单位的换算和整数减法的计算方法，是解答此题的关键。
15．800
【分析】把衣服的价钱看作与它们接近的整百整十数，然后相加即可解答。
【详解】578＋219
≈580＋220
＝800（元）
【点睛】本题主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。
16．25 35 155
【分析】（1）根据题意，星期一行驶的路程＝星期一下班到家后车的里程表读数－星期一早上出车时里程表的读数，代入数值计算即可。
（2）根据题意，星期五行驶的路程＝星期五下班到家后车的里程表读数－星期四下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
（3）根据题意，星期二至星期六行驶的路程＝星期六下班到家后车的里程表读数－星期一下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
【详解】星期一行驶了：223－198＝25（千米）
星期五行驶了：336－301＝35（千米）
星期二至星期六行驶了：378－223＝155（千米）
【点睛】此题主要考查整数的减法，以及如何从统计表中获取信息，然后再根据信息分析计算即可。
17．×
【分析】256－146＝110，差是三位数；256－246＝10，差是两位数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个三位数相减，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。
18．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量我国最长的河流长江全长用“千米”做单位。
【详解】我国的长江全长应该约6300千米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
19．×
【分析】今年的年龄减去1，求出两人去年的年龄；再把张阿姨、她女儿去年的年龄相除即为所求。
【详解】
＝4……3
所以去年张阿姨的年龄不是她女儿的4倍。故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题的关键是先求出两人去年的年龄，然后再进一步解答。
20．×
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小华的脉搏跳动80下所用的时间用“分”作单位；据此判断即可。
【详解】根据分析可知，小华的脉搏1小时跳动80下，不符合生活实际，故判断为错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
21．831；326；431
659；443；772
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。
【详解】256＋575＝831 702－376＝326 1000－569＝431
验算：
812－153＝659 354＋89＝443 478＋294＝772
验算：
22．【分析】6的5倍，8的9倍用乘法计算；36是9的几倍，28是7的几倍用除法，据此连线即可。
【详解】连线如下所示：
【点睛】本题考查的是倍的认识，求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。
23．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：一包方便面重120克；一头大象重3吨；一条鲸重40吨；一只狗重7千克；据此解答。
【详解】
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间，再连线。
【详解】
【点睛】正确读出各钟面显示的时间是解决本题的关键。
25．20分钟
【分析】根据小明从家到公园跑步去和回一共要用10分钟，可知他跑一个单程需要10÷2＝5（分钟），再根据去时步行，回来时跑步一共要用15分钟，让15分钟减去跑步一个单程的5分钟求解步行一个单程的时间：15－5＝10（分钟），据此解答。
【详解】根据分析可得：
10÷2＝5（分钟）
15－5＝10（分钟）
10＋10＝20（分钟）
答：那么小明去和回都是步行要用20分钟。
【点睛】本题考查时间的计算应用，掌握求单程的方法是解题的关键。
26．坐得下
【分析】用246＋283求出三年级和四年级一共有多少人，再与560比较，若大于560，则坐不下，否则坐得下。
【详解】246＋283＝529（人）
529＜560
答：坐得下。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加法计算及应用。
27．2000千克； 2吨
【分析】先用运的白菜的重量加洋芋的重量后，再加芹菜的重量即可；然后将单位化成吨，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】800＋700＝1500（千克）
1500＋500＝2000（千克）；
2000千克＝2吨
答：一共运了2000千克蔬菜，合2吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
28．（1）1400元
（2）1395元
【分析】（1）计算王老师大约需要准备的钱，用加法计算，先用打印机的钱加学习机的钱后，再加篮球的钱，计算时采用估算法计算即可。
（2）计算三件商品一共需要的钱，用加法计算。依此列式并计算即可。
【详解】（1）678＋521≈1200（元）
1200＋196≈1400（元）
答：王老师大约需要准备1400元钱。
（2）678＋521＝1199（元）
1199＋196＝1395（元）
答：结账时，王老师应付给收银员1395元钱。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应分清什么时候需要估算，什么时候需要精确计算。星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
223
245
269
301
336
378
402
产品名称
打印机
学习机
篮球
产品样式
产品价格
678元
521元
196元
1．钟面上秒针从“3”走到“6”，时间过了（ ）。
A．3时B．15分钟C．15秒
2．1秒钟可以完成的事情是（ ）。
A．背诵李白的《夜宿山寺》B．跳绳10个C．写一个两位数
3．最接近900的数是（ ）。
A．882B．912C．1002
4．134＋489的和最接近（ ）。
A．500B．600C．700D．800
5．比较2吨200千克、2230千克和3吨，最重的是（ ）。
A．3吨B．2230千克C．2吨200千克
6．黄河是中国人的母亲河，全长5464（ ）。
A．分米B．米C．千米
7．最大的两位数与最大的三位数的和是（ ）。
A．1199B．1098C．1099
8．小欢有256元钱，小乐有210元钱，再给小乐（ ）元钱，两个人的钱一样多。
A．16B．8C．46D．56
二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)
9．分针从6走到11，走了( )分。秒针从11走到6，走了( )秒。
10．一节课40分钟，9时30分开始上课，到( )下课。
11．两个加数都是130，和是( )；被减数是210，减数是70，差是( )。
12．邮局、电影院和学校在同一条直线上。邮局距学校250米，电影院距学校320米，邮局距电影院可能是( )米或( )米。
13．填上合适的单位名称。
爸爸每天工作8( )；小明身高151( )；一本书的厚度大约是8( )；小学生的书包重约5( )。
14．1米－2分米＝( )分米 1500千克－500千克＝( )千克
15．上衣578元，裤子219元，黄老师要买这两件衣服，大约需要( )元。
16．王师傅星期一早上出车时，里程表的读数是198，每天下班到家后车的里程表读数如下。（单位：千米）
王师傅星期一行驶了( )千米，星期五行驶了( )千米，星期二至星期六行驶了( )千米。
三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)
17．两个三位数相减，差一定是三位数。( )
18．我国的长江全长约6300厘米。( )
19．今年张阿姨32岁，她女儿8岁。去年张阿姨的年龄是她女儿的4倍。( )
20．小华的脉搏1小时跳动80下。( )
四、竖式计算题(满分12分)
21．(12分)列竖式计算。（带的要验算）
五、连线题(满分18分)
22．(6分)小鸟送信。
23．(6分)把合适的体重与对应的动物连起来。
方便面 大象 鲸 狗
40吨 7千克 3吨 120克
24．(6分)连钟表。
六、活用知识，解决问题。(满分30分)
25．(6分)小明从家到公园跑步去和回一共要用10分钟。如果去时步行，回来时跑步一共要用15分钟。那么小明去和回都是步行要用多少分钟？
26．(6分)学校会议室有560个座位，三年级有246人，四年级有283人，两个年级一起去看演出，坐得下吗？
27．(6分)一辆卡车运了800千克白菜，700千克洋芋，500千克芹菜。一共运了多少千克蔬菜？合多少吨？
28．(12分)如图中有三种商品，王老师想每种买一样。
（1）王老师大约需要准备多少钱？
（2）结账时，王老师应付给收银员多少钱？
参考答案
1．C
【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从“3”走到“6”，走了3个大格，因此时间过了3个5秒钟。
【详解】5×3＝15（秒），即秒针从“3”走到“6”，时间过了15秒；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
2．C
【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位的认识可知，背诵李白的《夜宿山寺》大约需要1分钟，跳绳10个大约需要10秒钟，写一个两位数大约需要1秒钟。据此解答。
【详解】A．背诵李白的《夜宿山寺》大约需要的时间1分钟，即60秒；
B．跳绳10个大约需要10秒；
C．写一个两位数大约需要1秒钟；
故答案为：C
【点睛】本题考查时间单位秒的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
3．B
【分析】要求哪个数最接近900，应先求出这三个数与900的差，差最小的即是最接近的，据此解答。
【详解】900－882＝18；
912－900＝12；
1002－900＝102；
12＜18＜102
其中12最小；即选项中912最接近900。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的估算和大小比较的灵活应用，比较大小“作差”也是一种方法。
4．B
【分析】根据整数的估算方法，先求出加数的近似数，再求和即可。
【详解】134≈100，489≈500，100＋500＝600
故答案为：B
【点睛】本题考查整数估算，掌握把准确数看作近似的整百整十数计算是解题的关键。
5．A
【分析】本题是质量的名数大小比较，根据质量单位间的进率，把不同单位的名数化成相同单位的名数再进行比较。
【详解】2×1000＝2000（千克）
2000＋200＝2200（千克）
3×1000＝3000（千克）
即2吨200千克＝2200千克
3吨＝3000千克
因为3000千克＞2230千克＞2200千克，
所以3吨＞2230千克＞2吨200千克，
所以最重的是3吨。
故答案为：A
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
6．C
【分析】根据生活实际，结合题目中的数据大小，黄河的长度要选千米作单位，据此即可解答。
【详解】黄河是中国人的母亲河，全长5464千米。
故答案为：C
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
7．B
【分析】最大的两位数是99，最大的三位数是999，根据加法的意义，把这两个数加起来即可。
【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99。
999＋99＝1098
故答案为：B
【点睛】本题关键是找出最大的三位数和最大的两位数，然后求出它们和即可。
8．C
【分析】256－210，求出小欢比小乐多多少钱即可。
【详解】256－210＝46（元）
故答案为：C
【点睛】整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
9．25 35
【分析】分针走一大格的时间是5分钟，秒针走1大格是5秒，依次计算并填空即可。
【详解】分针从6走到11，走了5大格，即走了5×5＝25（分钟）
秒针从11走到6，走了7大格，即走了7×5＝35（秒）
【点睛】本题考查的是针对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
10．10：10##10时10分
【分析】根据题意可知，用开始上课的时间加40分钟即可，依此计算并填空。
【详解】9时30分＋40分钟＝10时10分，即到10：10下课。
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算是解答此题的关键。
11．260 140
【分析】根据公式：加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，带入计算即可。
【详解】据分析可知：
两个加数都是130，和是：130＋130＝260；
被减数是210，减数是70，差是：210－70＝140。
所以两个加数都是130，和是260；被减数是210，减数是70，差是140。
【点睛】本题考查加减法计算公式的实际应用。
12．570 70
【分析】根据题意，当邮局与电影院在学校的两侧时，邮局距电影院有（250＋320）米；当邮局与电影院在学校的同侧时，邮局距电影院有（320－250）米；据此解题即可。
【详解】320＋250＝570（米）
320－250＝70（米）
所以，邮局距电影院可能是570米或70米。
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：邮局与电影院在学校的两侧，邮局与电影院在学校的同侧。
13．小时##时##h 厘米##cm 毫米##mm 千克##kg
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对时间单位、长度单位、质量单位的认识可知，计量爸爸每天工作的时间以“时”为单位，计量小明的身高以“厘米”为单位，计量一本书的厚度以“毫米”为单位，计量小学生书包的重量以“千克”为单位。
【详解】根据分析可知：爸爸每天工作8小时；
小明身高151厘米；
一本书的厚度大约是8毫米；
小学生的书包重约5千克。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
14．8 1000
【分析】先将1米化成分米，它们之间的进率是10，然后再计算即可；1500千克与500千克，单位相同，因此直接根据整数减法的计算方法计算即可。
【详解】1米－2分米
＝10分米－2分米
＝8分米
1500千克－500千克＝1000千克
【点睛】熟练掌握长度单位的换算和整数减法的计算方法，是解答此题的关键。
15．800
【分析】把衣服的价钱看作与它们接近的整百整十数，然后相加即可解答。
【详解】578＋219
≈580＋220
＝800（元）
【点睛】本题主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。
16．25 35 155
【分析】（1）根据题意，星期一行驶的路程＝星期一下班到家后车的里程表读数－星期一早上出车时里程表的读数，代入数值计算即可。
（2）根据题意，星期五行驶的路程＝星期五下班到家后车的里程表读数－星期四下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
（3）根据题意，星期二至星期六行驶的路程＝星期六下班到家后车的里程表读数－星期一下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
【详解】星期一行驶了：223－198＝25（千米）
星期五行驶了：336－301＝35（千米）
星期二至星期六行驶了：378－223＝155（千米）
【点睛】此题主要考查整数的减法，以及如何从统计表中获取信息，然后再根据信息分析计算即可。
17．×
【分析】256－146＝110，差是三位数；256－246＝10，差是两位数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个三位数相减，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。
18．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量我国最长的河流长江全长用“千米”做单位。
【详解】我国的长江全长应该约6300千米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
19．×
【分析】今年的年龄减去1，求出两人去年的年龄；再把张阿姨、她女儿去年的年龄相除即为所求。
【详解】
＝4……3
所以去年张阿姨的年龄不是她女儿的4倍。故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题的关键是先求出两人去年的年龄，然后再进一步解答。
20．×
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小华的脉搏跳动80下所用的时间用“分”作单位；据此判断即可。
【详解】根据分析可知，小华的脉搏1小时跳动80下，不符合生活实际，故判断为错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
21．831；326；431
659；443；772
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。
【详解】256＋575＝831 702－376＝326 1000－569＝431
验算：
812－153＝659 354＋89＝443 478＋294＝772
验算：
22．【分析】6的5倍，8的9倍用乘法计算；36是9的几倍，28是7的几倍用除法，据此连线即可。
【详解】连线如下所示：
【点睛】本题考查的是倍的认识，求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。
23．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：一包方便面重120克；一头大象重3吨；一条鲸重40吨；一只狗重7千克；据此解答。
【详解】
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间，再连线。
【详解】
【点睛】正确读出各钟面显示的时间是解决本题的关键。
25．20分钟
【分析】根据小明从家到公园跑步去和回一共要用10分钟，可知他跑一个单程需要10÷2＝5（分钟），再根据去时步行，回来时跑步一共要用15分钟，让15分钟减去跑步一个单程的5分钟求解步行一个单程的时间：15－5＝10（分钟），据此解答。
【详解】根据分析可得：
10÷2＝5（分钟）
15－5＝10（分钟）
10＋10＝20（分钟）
答：那么小明去和回都是步行要用20分钟。
【点睛】本题考查时间的计算应用，掌握求单程的方法是解题的关键。
26．坐得下
【分析】用246＋283求出三年级和四年级一共有多少人，再与560比较，若大于560，则坐不下，否则坐得下。
【详解】246＋283＝529（人）
529＜560
答：坐得下。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加法计算及应用。
27．2000千克； 2吨
【分析】先用运的白菜的重量加洋芋的重量后，再加芹菜的重量即可；然后将单位化成吨，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】800＋700＝1500（千克）
1500＋500＝2000（千克）；
2000千克＝2吨
答：一共运了2000千克蔬菜，合2吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
28．（1）1400元
（2）1395元
【分析】（1）计算王老师大约需要准备的钱，用加法计算，先用打印机的钱加学习机的钱后，再加篮球的钱，计算时采用估算法计算即可。
（2）计算三件商品一共需要的钱，用加法计算。依此列式并计算即可。
【详解】（1）678＋521≈1200（元）
1200＋196≈1400（元）
答：王老师大约需要准备1400元钱。
（2）678＋521＝1199（元）
1199＋196＝1395（元）
答：结账时，王老师应付给收银员1395元钱。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应分清什么时候需要估算，什么时候需要精确计算。星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
223
245
269
301
336
378
402
产品名称
打印机
学习机
篮球
产品样式
产品价格
678元
521元
196元
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