广东省河源市东源县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

这是一份广东省河源市东源县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了填一填，判断题，选一选，算一算，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）5元＝ 角
10分＝ 角
2．（3分）3×4读作 ，可以表示 个 相加，也可以表示 个 相加。
3．（2分）5+5+5＝ ×
2+2+2+2+2+2＝ ×
4．（6分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5．（4分）按规律填数。
（1）10，15，20， ， ；
（2）18，16，14， ， 。
6．（3分）在横线上填上合适的数。
3× ＝12
4× ＝8
8× ＝4×6
二、把乘法口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（9分）
7．（9分）把乘法口诀补充完整，再写出两个乘法算式。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
8．（2分）5×5表示2个5相加。
9．（2分）计算55+23﹣29时，要先算加法，再算减法。
10．（2分）3个8元和8个3元一样多。
11．（2分）因为2+2＝2×2，所以4+4＝4×4。
12．（2分）两个数的乘积一定比两个数的和大。
四、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
13．（2分）26+50+18＝（ ）
A．92B．84C．94
14．（2分）得数是21的算式是（ ）
A．10+12B．25﹣4C．4×6
15．（2分）一个文具盒的价格是（ ）
A．6元5角B．65元C．6角5分
16．（2分）2×4＝8，其中8是（ ）
A．差B．和C．积
17．（2分）1张1元+1张5元＝（ ）元。
A．8元B．10元C．6元
五、算一算。（22分）
18．（10分）直接写得数。
19．（12分）用竖式计算。
27+32+29＝
53+27﹣36＝
94﹣27+28＝
100﹣69+25＝
六、看图列式计算。（6分）
20．（3分）一共有多少颗五角星？
21．（3分）一共有多少朵花？
七、解决问题。（第23分）
22．（5分）商店原有89台电脑，卖出35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
23．（5分）学校美术兴趣小组有18人，合唱兴趣小组有34人，书法兴趣小组有22人，三个小组一共有多少人？
答：三个小组一共有 人。
24．（5分）一套茶具有6个杯子，5套茶具有多少个杯子？
答：5套茶具有 个杯子。
25．（8分）一瓶醋5元5角，一包五香粉2元5角。
（1）买一包五香粉可以怎样付钱？
（2）10元买1瓶醋，应找回多少钱？
答：应找回 。
2023-2024学年广东省河源市东源县二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（第2小节3分，第3小节2分，其余每空1分，共20分）
1．（2分）5元＝ 50 角
10分＝ 1 角
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分进行填空。
【解答】解：5元＝50角
10分＝1角
故答案为：50；1。
【点评】本题考查的主要内容是人民币的应用问题。
2．（3分）3×4读作 3乘4 ，可以表示 4 个 3 相加，也可以表示 3 个 4 相加。
【分析】根据题意，由整数乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：3×4读作3乘4，可以表示4个3相加，也可以表示3个4相加。
故答案为：3乘4，4，3，3，4。
【点评】本题考查了乘法的意义：①求几个相同加数和的简便运算；②已知一个数，求它的几倍是多少。
3．（2分）5+5+5＝ 3 × 5
2+2+2+2+2+2＝ 6 × 2
【分析】算式5+5+5表示3个5相加，根据求几个相同加数的和，用乘法计算简便，所以用3×5解答。
2+2+2+2+2+2表示6个2相加，根据求几个相同加数的和，用乘法计算简便，所以用6×2解答。
【解答】解：5+5+5＝3×5
2+2+2+2+2+2＝6×2
故答案为：3，5；6，2。
【点评】正确理解求几个相同加数的和，用乘法计算简便是解答本题的关键。
4．（6分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
【分析】根据100以内加法、减法表内乘法的运算法则计算出结果，再进行比较即可。
根据1元＝10角化成相同的单位，再进行比较。
【解答】解：98﹣18﹣36＝54
3×6＝18＝6×3
7+7+7＝21
7×4＝28
21＜28
68+14﹣29＝53
53＞43
2元8角＝28角
3元＝30角
28＜30
8元＝80角
故答案为：＝，＝，＜，＞，＜，＝。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法表内乘法的运算、人民币的换算以及整数大小的比较。
5．（4分）按规律填数。
（1）10，15，20， 25 ， 30 ；
（2）18，16，14， 12 ， 10 。
【分析】（1）依次加5；
（2）依次减2。
【解答】解：（1）10，15，20，25，30；
（2）18，16，14，12，10。
故答案为：25，30；12，10。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
6．（3分）在横线上填上合适的数。
3× 4 ＝12
4× 2 ＝8
8× 3 ＝4×6
【分析】根据表内乘法的计算方法，依次补充空缺的数字。
【解答】解：3×4＝12
4×2＝8
8×3＝4×6
故答案为：4；2；3。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法的计算方法。
二、把乘法口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（9分）
7．（9分）把乘法口诀补充完整，再写出两个乘法算式。
【分析】根据9、8的乘法口诀，补充空缺的文字，再写出每句乘法口诀所对应的两个乘法算式。
【解答】解：
故答案为：五，5×9＝45，9×5＝45；八，2×8＝16，8×2＝16；四，4×8＝32，8×4＝32。
【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
8．（2分）5×5表示2个5相加。 ×
【分析】根据乘法的意义，5×5表示5个5相加的和，2个5相加用乘法计算为2×5，据此解答。
【解答】解：5×5表示5个5相加，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查乘法的意义。
9．（2分）计算55+23﹣29时，要先算加法，再算减法。 √
【分析】根据整数加减混合运算的运算顺序，计算55+23﹣29时，要先算加法，再算减法，据此解答。
【解答】解：计算55+23﹣29时，要先算加法，再算减法，此题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减混合运算的运算顺序。
10．（2分）3个8元和8个3元一样多。 √
【分析】根据乘法的意义，3个8元表示用乘法计算；8个3元用乘法计算。据此解答即可。
【解答】解：8×3＝24（元）
3×8＝24（元）
3个8元和8个3元一样多，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘法，关键利用乘法的意义做题。
11．（2分）因为2+2＝2×2，所以4+4＝4×4。 ×。
【分析】根据表内乘法口诀和乘法的意义解答。
【解答】解：4+4＝8
4×4＝16
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
12．（2分）两个数的乘积一定比两个数的和大。 ×
【分析】举两个例子说明两个数的乘积可能比这两个数的和大，也可能比这两个数的和小即可判断。
【解答】解：9×8＝72，9+8＝17，72＞17，9与8的积大于9与8的和；
0.1×0.2＝0.02，0.1+0.2＝0.3，0.02＜0.3，0.1与0.2的积小于0.1与0.2的和。
两个数的乘积可能比这两个数的和大，也可能比这两个数的和小。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此类问题用举例法比较简便。
四、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
13．（2分）26+50+18＝（ ）
A．92B．84C．94
【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可。
【解答】解：26+50+18＝94
故选：C。
【点评】本题主要考查了整数加法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐。
14．（2分）得数是21的算式是（ ）
A．10+12B．25﹣4C．4×6
【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法计算出各个算式的结果，然后再进行选择即可。
【解答】解：10+12＝22
25﹣4＝21
4×6＝24
所以得数是21的算式是25﹣4。
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数加减法和乘法的计算方法，属于基础题，比较简单。
15．（2分）一个文具盒的价格是（ ）
A．6元5角B．65元C．6角5分
【分析】根据生活经验、对人民币单位和数据的大小，一个文具盒的价格用元和角作单位，即6元5角；由此判断。
【解答】解：一个文具盒的价格是6元5角。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
16．（2分）2×4＝8，其中8是（ ）
A．差B．和C．积
【分析】2×4＝8，2和4是乘数，8是积。
【解答】解：2×4＝8，其中8是积。
故选：C。
【点评】这道题考查的是乘法各部分的名称，要熟练掌握。
17．（2分）1张1元+1张5元＝（ ）元。
A．8元B．10元C．6元
【分析】根据题意可知，1张1元是1元，1张5元是5元，1元+5元＝6元，据此做题。
【解答】解：1元+5元＝6元
答：1张1元+1张5元＝6元。
故选：C。
【点评】本题主要考查人民币间的换算关系。
五、算一算。（22分）
18．（10分）直接写得数。
【分析】根据表内乘法和百以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法和百以内加减法的计算方法。
19．（12分）用竖式计算。
27+32+29＝
53+27﹣36＝
94﹣27+28＝
100﹣69+25＝
【分析】根据百以内加减法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：27+32+29＝88
53+27﹣36＝44
94﹣27+28＝95
100﹣69+25＝56
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
六、看图列式计算。（6分）
20．（3分）一共有多少颗五角星？
【分析】一行有4颗五角星，求3行一共有多少个五角星，就是求3个4加是多少，根据乘法的意义，用3×4即可解答。
【解答】解：3×4＝12（颗）
答：一共有12颗五角星。
【点评】本题考查了乘法的初步认识和4的乘法口诀的应用。
21．（3分）一共有多少朵花？
【分析】一组有2朵花，求6组一共有多少朵花，就是求6个2相加是多少，根据乘法的意义，用6×2即可解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了乘法的初步认识和6的乘法口诀的应用。
七、解决问题。（第23分）
22．（5分）商店原有89台电脑，卖出35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
【分析】用商店原有电脑的台数减去卖出的35台，然后再加上又运进的18台即可。
【解答】解：89﹣35+18
＝54+18
＝72（台）
答：现在商店里有72台电脑。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
23．（5分）学校美术兴趣小组有18人，合唱兴趣小组有34人，书法兴趣小组有22人，三个小组一共有多少人？
答：三个小组一共有 74 人。
【分析】将三个小组的人数相加，即可求出一共有多少人。
【解答】解：18+34+22
＝52+22
＝74（人）
答：三个小组一共有74人。
故答案为：74。
【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（5分）一套茶具有6个杯子，5套茶具有多少个杯子？
答：5套茶具有 30 个杯子。
【分析】一套茶具有6个杯子，5套茶具有多少个杯子，就是求5个6相加是多少，根据乘法的意义，用5×6即可解答。
【解答】解：5×6＝30（个）
答：5套茶具有30个杯子。
故答案为：30。
【点评】本题考查了乘法的初步认识和6的乘法口诀的应用。
25．（8分）一瓶醋5元5角，一包五香粉2元5角。
（1）买一包五香粉可以怎样付钱？
（2）10元买1瓶醋，应找回多少钱？
答：应找回 4元5角 。
【分析】（1）根据人民币的币值进行付款
（2）根据10元减去一瓶醋的价格，求出剩余的钱即可。
【解答】解：（1）1张2元和1张5角；（答案不唯一）
答：买一包五香粉可以是1张2元和1张5角。
（2）10﹣5元5角＝4元5角。
故答案为：4元5角。
【点评】本题考查的主要内容是人民币的应用问题。
98﹣18﹣36〇54
3×6〇6×3
7+7+7〇7×4
68+14﹣29〇43
2元8角〇3元
80角〇8元
九四十五
二 十六
八三十二






2×3＝
4×7＝
6×2＝
7×3＝
4+4+4＝
5×3＝
8×5＝
3×9＝
9×5＝
100﹣30＝
98﹣18﹣36〇54
3×6〇6×3
7+7+7〇7×4
68+14﹣29〇43
2元8角〇3元
80角〇8元
98﹣18﹣36＝54
3×6＝6×3
7+7+7＜7×4
68+14﹣29＞43
2元8角＜3元
80角＝8元
五 九四十五
二 八 十六
四 八三十二
5×9＝45
2×8＝16
4×8＝32
9×5＝45
8×2＝16
8×4＝32
五九四十五
二八十六
四八三十二
5×9＝45
2×8＝16
4×8＝32
9×5＝45
8×2＝16
8×4＝32
2×3＝
4×7＝
6×2＝
7×3＝
4+4+4＝
5×3＝
8×5＝
3×9＝
9×5＝
100﹣30＝
2×3＝6
4×7＝28
6×2＝12
7×3＝21
4+4+4＝12
5×3＝15
8×5＝40
3×9＝27
9×5＝45
100﹣30＝70