人教版七年级思想品德上册期中试卷

这是一份人教版七年级思想品德上册期中试卷，共6页。试卷主要包含了单项选择，多项选择题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择（每题2分，共40分）
1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（ ）
A、努力学习，不断提高 B、认识朋友，愉快生活
C、以“我”为主，发展个性 D、相互了解，增加友谊
2、下列生命体中，最具有智慧的是（ ）
A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命
3、生命的价值在于（ ）
A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱
4、“金无足赤，人无完人”给我们提示的道理是（ ）
A、每个人既有缺点，也有优点 B、人的缺点和优点各占一半
C、有的人只有缺点，没有优点 D、有的人只有优点，没有缺点
5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（ ）
A、学习中既有苦，也有乐 B、学习中只有苦，没有乐
C、学习中只有乐，没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事
6、决定青春的最重要的因素是（ ）
A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态
7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（ ）
A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖
C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流
8、青春期一般指的是（ ）
A、10——17岁 B、10——15岁 C、10——19岁 D、10——13岁
9、青少年时期的主要任务是（ ）
A、结识朋友，愉快生活 B、养成好习惯
C、锻炼身体，增强体质 D、学习知识，培养道德
10、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本原则。
A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心
11、青春期是人一生中身体发育的（ ）
A、关键期 B、平稳期 C、危险期
12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是（ ）
A、同步的 B、具有差异性 C、同一的
13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别……”没等妈妈说完，小红直嚷道：“行了，行了真 嗦！”这段话反映出小红（ ）
A、对妈妈的话听什么 B、很能理解妈妈
C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理
14、地球上最珍贵的财富是（ ）
A、生命 B、金钱 C、食物 D、阳光
15、珍惜我们的生命，就要求我们（ ）
①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
16、男女同学之间正常交往（ ）
A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康
C、不应该提倡 D、不利于我们的学习
17、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（ ）
① 在自己情绪不好时，悲观厌世
② 在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉
③ 觉得“家长”“落伍”了，听不进家长劝告
④ 怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往
A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④
18、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是（ ）
A、人格独立首先表现在服饰的与从不同
B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格独立就是争强好胜
D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神
19、一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为（ ）
A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力
B、有共同奋斗目标，班级就事定能建设好
C、一个人的奋斗目标，是他成功的重要事件
D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的
20、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）
A、有共同目标 B、能各尽所能，发挥所长
C、团结协作，互助前行 D、团结奋斗，不懈努力
二、多项选择题（每题至少有两项是正确的，每题3分，共18分）
1、人的生命的独特性表现在（ ）
A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同
C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性
2、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（ ）
A、地球上的生命丰富多彩，人类是自然的一部分
B、生命是顽强的，也是脆弱的
C、每种生命者有其存在的价值和意义，和种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱
D、如果随意践踏生命，就是破坏生态环境，最终伤人类自己
3、青春期的身体变化主要表现在（ ）
A、身体外型的变化 B、人的潜能的发展 C、内部器官的完善
D、性机能的成熟
4、升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（ ）的班集体
A、大家友好相处，建立真挚友谊 B、团结协作，共同进步
C、好好学习，不管别的事 D、大家各尽 其能发挥所长
5、在青春期，随着身体的变化，人的心理也会发生很大变化，青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的心理变化（ ）
A、这是我们成长中正常的心理现象
B、它构成了我们向前发展的动力
C、如果处理得不好，也会成为阻碍我们发展的动力
D、我们要借助各种力量调 控心理矛盾
6、正确认识自己，就要做到（ ）
A、用发展的眼光认识自己
B、用全面的眼光认识自己
C、多看自己的优点，少看自己的缺点
D、多看自己的缺点，少看自己的优点
三、填空题（5分）
1、生命的意义不在于（ ），而在于（ ）
2、世界因 而变得精彩和生动
3、幸福快乐的生活以 开始。
4、只有 相互配合，我们才能奏出最优美的乐章，在集体中不断成长。
四、判断题（共10分）
1、作为学生，每个人都有自己的学习方式和方法，但老师的教学方法和手段都是一样的。（ ）
2、世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。（ ）
3、方法出效益，勤奋出天才（ ）
4、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，及时复习所学习的内容是很重的。（ ）
5、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命，也可以不尊重他人的生命（ ）
6、追求个性就是要穿与众不同的服装。（ ）
7、青春不仅仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质，更意味着一种新的精神世界（ ）
8、天地间最宝贵的东西是金钱，有了金钱就有了一切。（ ）
9、青春期的青少年心理充满了矛盾是很不正常的现象。（ ）
10、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的是人类自己。（ ）
五、简答题（共27分）
1、著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，否则我们将憔悴地死去。
（1）生命属于我们只有一次，我们每个人都应珍爱生命，就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉，请列举在现实生活中漠视生命的现象。（3分）
（2）每个人对国家、对社会，对他人都有价值，那么如何才能使我们的生命更有价值呢？（4分）




（3）巴金说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，我说：”


（2分）
2、谈一谈如何做学习的管理者（6分）



3、列举火警、报警、急救电话号码。（3分）


4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时，发现交通工具出现故障，汽车的两个轮胎被骄阳晒曝，而备用轮胎只有一个，而且，他们带的水和食物也将用完，一时间，大家都很恐慌，有的人准备写遗嘱了。
（1） 你认为他们在此时首要做的事情应该是什么？4分




（2）请你说一下当我们面对死亡时，应该保持什么样心态？5分