政治 (道德与法治)16 新年的礼物优质课教学ppt课件

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政治认同：交流展示，认识自己的变化与进步，进一步悦纳自己，欣赏同伴，为进步感到骄傲；总结收获，懂得通过自己的努力和别人的帮助才能进步。 　道德修养:鼓励学生主动了解自己进步的情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。法治观念:学会整理和反思自己的生活，发现、感受自己一年来在身体、学习和生活各方面的变化和成长，并为此产生愉悦的心情。健全人格：认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力，也离不开他人的帮助，学会向他人表达感谢；培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。责任意识：相信每个人通过努力都会有进步和成长，树立成长的信心，激励自己继续努力和进步,逐步养成积极向上的生活态度。教学重点难点:重点:通过实践体验、绘本阅读、照片展示等方式，发现自己在身体、生活、学习等方面的成长，产生愉悦的心情。难点:通过案例引入、自我反思等方式，认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力，也离不开他人的帮助。
　　同学们，新的一年就要到来了，在这辞旧迎新之际，回首过去的一年，你们都有哪些收获呢？ 这些收获，就是我们一年来给自己准备的最好的礼物。
素材：一年级同学们上台分享自己的收获，家长们听得都十分欣慰，好棒
我学会坐端正，听老师讲课。
在过去的一学期里，我学会了包饺子！
　　自从上了一年级，我参加班级值日，学会了拖地。并因此受到了老师的表扬。
在过去的一学期里，我的仰卧起坐从一分钟23个进步到一分钟42个！
　　我现在能记住班里所有同学的名字，并且有几位同学成为了我的好朋友。
这一年里，大家在身体、学习、生活各方面都有了新的收获。这些收获才是我们最宝贵的礼物呀!
每个同学都有属于自己的收获，请同学们把自己最大的收获画出来。
一年里，收获丰。拉拉手，交朋友。学认字，长见识。学技能，本领多。身高长，体重增。早起床，自穿衣。衣服脏，自己洗。进步快，乐开怀。　　　　　　
我们为什么会有这些变化和进步？
香港海洋公园里有一条大鲸鱼，虽然重达8600公却不但能跃出水面6.6米，还能向游客表演各种杂面对这条创造奇迹的鲸鱼，有人向训练师请教训练的秘诀。训练师说，在最初开始训练时，我们会先把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。渐渐地，我们会把绳子提高，只不过每次提高的幅度都很小，大约只有两厘米，这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意地接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后竟然达到了6.6米。训练师最后总结到，他们训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的进步。
素材：有声绘本《獾的故事》
记得刚上学时我不会跳绳。爸爸、妈妈每天陪我练习，给我指导动作，总是鼓励我再来一次。我从原来一分钟只能跳30多个，到现在能跳100多个。我特别感谢爸爸、妈妈。
　　我现在认识了很多字，作业多次得到老师表扬，还在班里进行了展览。为了写好字，我按照老师的要求一笔一画认真地写，老师说我哪里写得不好，我就反复练习。有时写得手酸酸的，但我还是坚持多写多练。
我爱唱歌，音乐刘老师特别好，我哪里唱得不好，刘老师就耐心地反复教我。元旦时我还代表我们班在学校新年联欢会上表演呢。
我们班里有个图书角，很多同学把自己喜欢的书拿来，和大家一起看，所以这学期我看了很多书，特别感谢班里的同学们。
对努力的自己说：“ ”对帮助过自己的人说：“ ”
成长和进步要靠自己的努力，同时也不离开他人的帮助。没有努力，他人的再多帮助也是徒劳；没有帮助，我们就会轻言放弃。只有坚持努力并虚心接受他人的帮助，每个人才可以有收获。
今天我们分享了“新年礼物”，看到了自己和同学们的进步，同时向帮助过我们的人表达了感激之情。希望同学们继续努力，在生活中帮助同样需要帮助的人。
　 1.设计一张调查表，记录家长、老师和同学眼中你的成长。　 2.尝试画一棵结满果实的大树，在果实上写上你今年的成长和收获。