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Module 4 模块综合测试卷--外研版(三起)英语六年级下册
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这是一份Module 4 模块综合测试卷--外研版(三起)英语六年级下册,文件包含Module4综合素质评价pptx、模块知识必备清单pptx、Module4综合素质评价doc、模块知识必备清单doc、Module4mp3等5份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
Module 4模块知识必备清单外研版英语六年级下册课件重点词汇balloon 气球 stairs【常复】楼梯 mess 肮脏; 凌乱 重点短语buy things for. . . 为……买东西 have a birthday party 举办一场生日聚会fall down the stairs 从楼梯上滚下去get on/off the bus 上/ 下公共汽车drive the bus 开公共汽车 fly away 飞走put my hands on my head 把我的手放在头上 at the supermarket 在超市on the phone 在通电话a panda kite 一只熊猫风筝happy birthday 生日快乐 重点句型1 —Who can help me? I can’t carry everything. 谁能帮助我? 我不能拿所有的东西。 —Sorry, I can’t. I’m on the phone. 对不起, 我不能。我在通电话。 —I can help you. I can carry this box. 我能帮助你。我能拿这个盒子。解读: 此问句用于向他人求助。can 为情态动词, 意为“能, 会”, 表示能力, 没有人称和数的变化, 后跟动词原形。回答时, 如果能提供帮助, 可以用“I can help you. ”;如果不能提供帮助, 可以用“Sorry, I can’t. ”。向他人寻求帮助及其回答的句型: —Who can help me? —Sorry, I can’t. /I can help you. 2 (1) The balloons are flying away! 气球飞走了! (2) She’s buying things for your birthday. 她正在为你的生日买东西。解读: 上面两句为现在进行时的肯定句, 用于描述正在发生的事情或进行的动作。描述正在发生的事情的句型: 主语+ be 动词+ 动词的-ing 形式(+ 其他) . 注意: 在此句型中, be 动词随着主语的人称和数的变化而变化。
Module 4模块知识必备清单外研版英语六年级下册课件重点词汇balloon 气球 stairs【常复】楼梯 mess 肮脏; 凌乱 重点短语buy things for. . . 为……买东西 have a birthday party 举办一场生日聚会fall down the stairs 从楼梯上滚下去get on/off the bus 上/ 下公共汽车drive the bus 开公共汽车 fly away 飞走put my hands on my head 把我的手放在头上 at the supermarket 在超市on the phone 在通电话a panda kite 一只熊猫风筝happy birthday 生日快乐 重点句型1 —Who can help me? I can’t carry everything. 谁能帮助我? 我不能拿所有的东西。 —Sorry, I can’t. I’m on the phone. 对不起, 我不能。我在通电话。 —I can help you. I can carry this box. 我能帮助你。我能拿这个盒子。解读: 此问句用于向他人求助。can 为情态动词, 意为“能, 会”, 表示能力, 没有人称和数的变化, 后跟动词原形。回答时, 如果能提供帮助, 可以用“I can help you. ”;如果不能提供帮助, 可以用“Sorry, I can’t. ”。向他人寻求帮助及其回答的句型: —Who can help me? —Sorry, I can’t. /I can help you. 2 (1) The balloons are flying away! 气球飞走了! (2) She’s buying things for your birthday. 她正在为你的生日买东西。解读: 上面两句为现在进行时的肯定句, 用于描述正在发生的事情或进行的动作。描述正在发生的事情的句型: 主语+ be 动词+ 动词的-ing 形式(+ 其他) . 注意: 在此句型中, be 动词随着主语的人称和数的变化而变化。
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