鲁科版 (五四制)八年级下册第八单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 遗传的物质基础备课ppt课件
展开变异(variatin)指亲代与子代间以及子代个体之间的差异性。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的,是生物界中普遍存在的现象。
1.说明染色体是遗传物质的载体,DNA是主要的遗传物质。2.尝试描述染色体、DNA和基因之间的关系。3.认同“生物体细胞内的染色体是成对存在的,基因也是成对存在的”这一科学结论。
生物的遗传主要是由细胞核内的遗传物质控制的。那么细胞核内的遗传物质究竟是什么呢?
染色体是遗传物质的载体
将正在分裂的洋葱根尖细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察,发现细胞核的位置上有许多被染成深色的物质,科学家将其命名为染色体。进一步的研究发现,在体细胞(除生殖细胞以外的细胞)分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变。
下面是雌果蝇体细胞中的染色体模式图和几种生物体细胞中的染色体数量列表。
1.体细胞内染色体的存在有什么特点?
不同生物体细胞内的染色体数量不同,但都是成对存在的。
先天性愚型是一种常见的人类染色体异常遗传病,发病率大约为1/700。患者智力低下,常表现出特殊面容;50%的患者有先天性心脏病;多数夭折,少数活到成年,30岁以后出现老年痴呆症状。研究发现,此病患者体细胞中的染色体数为47条。
2.资料3说明了什么?
染色体数目或结构的变化会影响生物正常的生长发育,染色体与遗传有关。
先天性愚型,又称21三体综合症,系21号染色体的异常,有三体。
细胞在进行分裂时,染色体先要进行复制,然后平均分配到两个子细胞中。即染色体要经过复制、均分的先后变化,保持亲子代细胞染色体的数量不变。
3.你能解释细胞分裂时,亲子代细胞内染色体数目为什么能够保持不变吗?
研究发现,染色体具有独特的结构。下面是染色体结构示意图。
4.试描述细胞核、染色体、DNA三者之间的关系。
染色体位于细胞核内,染色体上有DNA。
染色体主要是由蛋白质和DNA组成的
细胞核、染色体、DNA之间的关系:
条形码上包含着商品名称、价格、生产日期等信息。
人的生命信息在哪里?
基因是包含遗传信息的DNA片段
科学家们通过实验证实,起遗传作用的是DNA分子。每条染色体上一般只有一个DNA分子。
从结构上看,DNA分子由两条长链组成,它们就像旋转的楼梯一样,相互盘绕,构成了规则的双螺旋结构。
DNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。一个DNA分子上包含多个基因。
细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系:
遗传的物质基础1.遗传是指亲代与子代间的 ;变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的 。 2.染色体的结构
(1)染色体主要由图中的[B] 和[ ] 组成。
(2) 是主要的遗传物质,而遗传物质的主要载体是 , 是包含特定遗传信息的DNA片段。 (3)同种生物体细胞内的染色体的 和 是一定的,在生物的体细胞内,染色体和基因都是 存在的。 (4)染色体、DNA和基因三者之间的关系:一般每条染色体上有 DNA分子,一个DNA分子上有 个基因。
1.生物的遗传信息中心是( )A.细胞膜 B.细胞质C.细胞核 D.细胞壁
2.下列各项中,属于遗传物质的是( )A.细胞核 B.染色体C.DNA D.蛋白质
3.下列有关DNA分子、基因和染色体的描述中,正确的是( )A.一个DNA分子就是一条染色体B.一个DNA分子上只有一个基因C.一个DNA分子上有许多个基因D.一个细胞中只要一个一个DNA分子
(1)染色体、DNA和基因的关系①位置关系:染色体位于细胞核中,DNA是染色体的组成部分,基因位于DNA上。②数量关系:细胞核中有多条染色体,一般一条染色体上有一个DNA分子,每个DNA分子上有多个基因。可表示为:染色体数=DNA数<基因数。③概念大小关系:染色体>DNA>基因。(2)DNA是主要的遗传物质,基因是遗传物质的基本单位。基因不是DNA分子上的任一片段, DNA分子上还有一些片段没有遗传效应,不能称为基因。(3)成对的基因位于成对的染色体上,而且位于相同的位置。(4)有些细胞中没有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞和血小板,它们细胞内染色体的数目是0。
【典题】 (2022菏泽)如图为染色体和DNA的关系图。有关说法错误的是( )A.a在细胞中都是成对存在的B.b呈规则的双螺旋结构C.b上有许多控制生物性状的基因D.a主要由b和c构成
1.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物的( )A.适应现象B.进化现象C.变异现象D.遗传现象2.人体内的遗传物质存在于( )A.心脏细胞B.口腔上皮细胞C.受精卵D.A、B、C三项中的细胞
3.(2022杭州)如图所示人体细胞的部分结构。其中X最可能表示( )A.一个基因B.一条染色体C.一个细胞核D.一个DNA分子4.下列关于生物遗传的叙述,错误的是( )A.染色体只存在于细胞核中B.基因是具有特定遗传信息的DNA片段C.DNA只存在于染色体上D.细胞核控制着生物的发育和遗传
5.(2022常州)细胞核是遗传信息库。如图中代表遗传物质的是( )A.①细胞核B.②染色体C.③蛋白质D.④DNA6.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( )A.染色体>DNA>基因B.染色体
1.下列能够体现生物遗传现象的语句是( )A.一母生九子,连母十个样B.橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳C.一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤D.桂实生桂,桐实生桐2.(2022太原)同学们在显微镜下观察洋葱根尖不同分裂阶段的细胞时,看到如图所示的状态,其中的a是( )A.细胞核B.基因C.DNAD.染色体
3.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体中,1%在线粒体中,1%游离于细胞质中,这些数据说明( )A.衣藻的遗传物质主要是DNAB.衣藻DNA的主要载体是染色体C.衣藻细胞质中的DNA含量为1%D.衣藻的染色体是由DNA和蛋白质组成的4.学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是( )A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因
5.(2022泰州)概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效地呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图表示基因、染色体和DNA之间的关系及在细胞结构中的位置,正确的是( )
A B C D
6.(2022云南)下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是( )A.所有细胞中的基因都是成对存在的B.染色体主要由DNA和蛋白质构成C.一个DNA分子上只含有一个基因D.每条染色体上都有多个DNA分子
如图是与遗传物质相关的示意图,请分析回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)图甲为伞藻嫁接实验示意图,该实验表明 是遗传的控制中心,该结构内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质,这些物质就是 。
初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第八单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第三节 鸟的生殖和发育说课ppt课件: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第八单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第三节 鸟的生殖和发育说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了这可是我的领地呦,我们的舞姿多美呀,鸟的生殖和发育过程,织布鸟,裁缝鸟,这是我的巢,神奇的鸟卵,观察鸡卵的结构,鸟卵的结构是怎样的,鸡卵的结构等内容,欢迎下载使用。
初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第三节 鸟的生殖和发育课堂教学ppt课件: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第三节 鸟的生殖和发育课堂教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了情境导入,鸟的生殖发育过程,观察鸡卵的结构,鸡卵的结构,请你思考讨论,拓展提升,达标训练等内容,欢迎下载使用。
初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育课堂教学课件ppt: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育课堂教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了是从小蝴蝶长大的吗,家蚕的生殖和发育,情景导入,受精卵,家蚕与人类的关系,丝绸之路,丝绸旗袍,其他昆虫的生殖和发育,拓展提升,达标训练等内容,欢迎下载使用。