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物理八年级全册第二节 科学探究：液体的压强集体备课ppt课件
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这是一份物理八年级全册第二节 科学探究：液体的压强集体备课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了液体压强的大小，连通器的应用，船闸的简单原理，压强特点等内容，欢迎下载使用。
游泳时，当人站在齐胸深的水中时，会感到胸口有压迫感，这说明了什么？
潜水员潜入海中不同深度时，需要穿不同的潜水服，这说明了什么？
如图所示的现象说明了什么？
液体因为受到重力的作用，所以对支承它的物体——容器底部产生压强；又因为液体没有固定的形状，能流动，因此对阻碍它流动的容器壁也有压强.
液体的压强大小，可用液体压强计（U形管压强计）来显示出来，液体压强计的结构如下.
液体压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面会出现高度差；压强越大，两边的高度差也越大. 即两边液面的高度差可以表示出压强的大小.
探究实验 探究1：液体内部是否存在压强 实验操作：把橡皮膜放入液体中，观察压强计U形管中两管液面是否出现高度差． 实验结论：液体内部存在着压强．
探究2：同一深度液体内部压强的特点 实验操作：应用控制变量法进行探究．把压强计的橡皮膜放入水（盐水）中一定深度处，分别让橡皮膜朝向上、下、左、右、前、后等各个方向，观察压强计U形管中两管液面的高度差，记录数据到表格中，再分析数据．
实验结论： （1）液体内部向各个方向都有压强：同种液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等. （2）液体的压强与深度和液体的密度有关.在同一种液体中，深度越大，液体的压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大.
S：底面积ρ：液体密度h：液柱高度
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
对公式p＝ρgh的理解： （1）公式的含义：液体的压强大小与液体的密度和深度成正比．在同种液体中，深度越大的地方，压强越大．在同一深度处，密度越大的液体产生的压强越大．
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面，深度h是液面下某处到液面的竖直距离，不一定是装在细长容器内的液体的长度.
（3）从公式中可以看出液体的压强只与深度和液体的密度有关，跟液体受的总重力、体积及容器的形状、底面积等都无关. （4）公式适用于各种密度均匀的液体内部压强大小的计算．
例题讲解： 水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2，鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg) （1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2×103 Pa． （3）鱼缸对桌面的压力： F＝270 N＋30 N＝300 N， 桌面的受力面积：S＝1 200 cm2＝0.12 m2， 鱼缸对桌面产生的压强：
归纳总结: （1）液体对容器底部的压强只与液体的密度和深度有关，要求出液体对容器底部的压强，先要弄清液体的密度和深度，根据液体压强公式p＝ρgh，可直接计算出压强． （2）容器对支持面的压强要按固体的压强来计算，基本步骤是先求出容器对支持面的压力，找到受力面积，再根据固体压强公式p=F/S，计算出压强．
连通器的定义： 下列装置的形状、大小不同，那它们在结构上有什么相同之处呢？ 上端开口、下端连通的容器叫做连通器．
连通器的特点：观察思考： 连通器内盛有液体时各容器中的液面会出现什么情况？ 演示实验： 从连通器的一个容器口注水，注意观察连通器的各个容器中水面的高低关系．
归纳结论： 连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的． 在理解连通器原理时，应注意两个条件：一是“连通器内只有同一种液体”；二是“在液体不流动时”. 只有同时满足了这两个条件，各容器中的液面才能保持相平. 如果连通器里装有不同的液体或还在流动时，那么连通器各容器中的液面将不再相平.
船若从上游前往下游，关闭阀门B，打开阀门A，待闸室和上游的水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室. 关闭阀门A， 打开阀门B，待闸室和下游的水面相平后，打开闸门D，船驶入下游.
船若从下游前往上游，关闭阀门A，打开阀门B.待闸室和上游的水面相平后，打开闸门D，船驶入闸室. 关闭阀门B， 打开阀门A，待闸室和上游的水面相平后，打开闸门C，船驶入上游.
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递. 这个规律被称为帕斯卡原理. 帕斯卡原理的应用：液压千斤顶、液压机.
液压机的工作原理就是帕斯卡原理，如图所示，由于与同一容器中的密闭液体相接触，所以大、小活塞处压强相等，由p2=p1，得：
由此可知小活塞处面积小，对应的压力也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
课堂练习：1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A， B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ ） A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
解析：由于是高度相同的容器，装满同种液体，由p=ρgh可知，它们产生的压强相等；又因为三容器的底面积相等，由F=pS可知，它们对容器底的压力相等. 故选B. 在这里一定要注意：液体对容器底的压力大小不一定等于液体的重力 大小，这是由容器的形状决定的.
（2）A、B、C三孔橡皮膜凸出的程度逐渐增大，表明液体内部的压强随深度的增加而________. （3）D孔橡皮膜凸出，表明液体对容器底有_______. （4）如果换用盐水做上述实验，关于液体__________的结论全部成立.
游泳时，当人站在齐胸深的水中时，会感到胸口有压迫感，这说明了什么？
潜水员潜入海中不同深度时，需要穿不同的潜水服，这说明了什么？
如图所示的现象说明了什么？
液体因为受到重力的作用，所以对支承它的物体——容器底部产生压强；又因为液体没有固定的形状，能流动，因此对阻碍它流动的容器壁也有压强.
液体的压强大小，可用液体压强计（U形管压强计）来显示出来，液体压强计的结构如下.
液体压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面会出现高度差；压强越大，两边的高度差也越大. 即两边液面的高度差可以表示出压强的大小.
探究实验 探究1：液体内部是否存在压强 实验操作：把橡皮膜放入液体中，观察压强计U形管中两管液面是否出现高度差． 实验结论：液体内部存在着压强．
探究2：同一深度液体内部压强的特点 实验操作：应用控制变量法进行探究．把压强计的橡皮膜放入水（盐水）中一定深度处，分别让橡皮膜朝向上、下、左、右、前、后等各个方向，观察压强计U形管中两管液面的高度差，记录数据到表格中，再分析数据．
实验结论： （1）液体内部向各个方向都有压强：同种液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等. （2）液体的压强与深度和液体的密度有关.在同一种液体中，深度越大，液体的压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大.
S：底面积ρ：液体密度h：液柱高度
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
对公式p＝ρgh的理解： （1）公式的含义：液体的压强大小与液体的密度和深度成正比．在同种液体中，深度越大的地方，压强越大．在同一深度处，密度越大的液体产生的压强越大．
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面，深度h是液面下某处到液面的竖直距离，不一定是装在细长容器内的液体的长度.
（3）从公式中可以看出液体的压强只与深度和液体的密度有关，跟液体受的总重力、体积及容器的形状、底面积等都无关. （4）公式适用于各种密度均匀的液体内部压强大小的计算．
例题讲解： 水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2，鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg) （1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2×103 Pa． （3）鱼缸对桌面的压力： F＝270 N＋30 N＝300 N， 桌面的受力面积：S＝1 200 cm2＝0.12 m2， 鱼缸对桌面产生的压强：
归纳总结: （1）液体对容器底部的压强只与液体的密度和深度有关，要求出液体对容器底部的压强，先要弄清液体的密度和深度，根据液体压强公式p＝ρgh，可直接计算出压强． （2）容器对支持面的压强要按固体的压强来计算，基本步骤是先求出容器对支持面的压力，找到受力面积，再根据固体压强公式p=F/S，计算出压强．
连通器的定义： 下列装置的形状、大小不同，那它们在结构上有什么相同之处呢？ 上端开口、下端连通的容器叫做连通器．
连通器的特点：观察思考： 连通器内盛有液体时各容器中的液面会出现什么情况？ 演示实验： 从连通器的一个容器口注水，注意观察连通器的各个容器中水面的高低关系．
归纳结论： 连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的． 在理解连通器原理时，应注意两个条件：一是“连通器内只有同一种液体”；二是“在液体不流动时”. 只有同时满足了这两个条件，各容器中的液面才能保持相平. 如果连通器里装有不同的液体或还在流动时，那么连通器各容器中的液面将不再相平.
船若从上游前往下游，关闭阀门B，打开阀门A，待闸室和上游的水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室. 关闭阀门A， 打开阀门B，待闸室和下游的水面相平后，打开闸门D，船驶入下游.
船若从下游前往上游，关闭阀门A，打开阀门B.待闸室和上游的水面相平后，打开闸门D，船驶入闸室. 关闭阀门B， 打开阀门A，待闸室和上游的水面相平后，打开闸门C，船驶入上游.
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递. 这个规律被称为帕斯卡原理. 帕斯卡原理的应用：液压千斤顶、液压机.
液压机的工作原理就是帕斯卡原理，如图所示，由于与同一容器中的密闭液体相接触，所以大、小活塞处压强相等，由p2=p1，得：
由此可知小活塞处面积小，对应的压力也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
课堂练习：1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A， B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ ） A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
解析：由于是高度相同的容器，装满同种液体，由p=ρgh可知，它们产生的压强相等；又因为三容器的底面积相等，由F=pS可知，它们对容器底的压力相等. 故选B. 在这里一定要注意：液体对容器底的压力大小不一定等于液体的重力 大小，这是由容器的形状决定的.
（2）A、B、C三孔橡皮膜凸出的程度逐渐增大，表明液体内部的压强随深度的增加而________. （3）D孔橡皮膜凸出，表明液体对容器底有_______. （4）如果换用盐水做上述实验，关于液体__________的结论全部成立.
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