新疆伊犁州华伊高中联盟2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题（含答案）

这是一份新疆伊犁州华伊高中联盟2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，本试卷主要考试内容，小说结尾十分精妙，请简要赏析等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册第一至四单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
古建筑通过反映历史来体现它的文化价值，具体包含了政治、艺术、文化、科技等，非常全面。所以保护古建筑就是保护本民族古建筑中的物质与非物质的遗产。另外，古建筑之所以具有无与伦比的价值，是因为它作为历史的载体，在躯干上留下了历史的印记，如果把它修缮得像新的一样的话，它的历史印记就消失了，所以在保护古建筑时就应该按原样保护。
在新中国成立之初，梁思成先生对古建筑保护方面提出了“修旧如旧”的理念。他说，考古学家发现一个具有极高历史价值的铜镜，他们绝不会把镜子上面的铜锈擦掉，因为上面的铜锈就是历史的见证，擦掉如新就和我们现在的镜子没什么两样，它的价值也就消失了。因此，我们的古建筑保护也应该这样。梁先生为此还举了一个恰当又生动的例子，他在一次报告中说自己在抗战时，牙齿全坏了，牙科医生为他镶了一副微微发黄的假牙，这就叫作“修旧如旧”。我们保护古建筑是让其延年益寿，不是返老还童。
（摘编自苏丹丹、王静《浅议中国古建筑保护》）
材料二：
新京报：请简单介绍一下什么是“预防性保护”？
张涛：针对古建筑倒塌或存在肉眼可见病害的修缮，属于“抢救性保护”。而“预防性保护”会将所有的文物纳入预防性保护体系，定期进行体检，及时发现问题，有针对性地解决处理。这种提前的保护措施，可以有效地将严重的病害扼杀在摇篮里，减少建筑落架大修、调顶大修等情况。目前，“预防性保护”已在全国先进保护地区进行推广与应用，北京市走在了全国领先行列。
新京报：“预防性保护”的原则是什么？
张涛：在保护古建方面，我们秉承三个原则。一是长期坚持。古建的检测保护不能“三天打鱼两天晒网”，需要经过多年的检测数据，才能发现古建的病害变化趋势。二是使用无损或者微损检测。如果使用的检测手段伤害到文物本体，那是绝对禁止的。三是对周围的环境和人员不能有害。我们在筛选检测设备时，会考虑到周围的游客等，不使用有害的检测方法。
新京报：在保护过程中，会不会借助一些新科技？
张涛：近些年，北京市古建保护技术突飞猛进。以往工作人员只能通过肉眼判断古建情况，看不见建筑内部的缺陷，因此存在安全隐患，会造成突发危险。例如，老工匠只能用锤子敲击，来判断木柱、木梁内部的糟朽与虫蛀情况，但容易存在漏敲、无法知道具体糟朽面积等问题。而“预防性保护”会引进大量先进的科学仪器作为支撑，例如微钻阻力仪、应力波、雷达、红外热成像仪等仪器，可以将古建筑的病害程度量化、病态勘查精准化。例如，使用微钻阻力仪，类似于将一根针从古建本体探进去，最后通过仪器呈现的图谱，我们就能看出木构件里的糟朽面积占比，直接算出有效截面积。随后，工作人员可以判断古建是否存在安全隐患，病害判断效率因此提升了很多。
（摘编自吴采倩《对话古建专家：既要修缮建筑本体，也要保护文化内涵》）
材料三：
数字化技术及平台的支持可以帮助公众更好地形成对古建筑的认知，将片段化的文物保护信息编撰成系统化的知识网络，方便信息的查询与获取。突破物质世界的边界，数字化技术可以呈现出真实、原真性的建筑装饰，从而提供更为准确的信息参照。借助VR技术和可穿戴设备，可以在沉浸式的环境中模拟建筑空间，获得数据反馈，从而对文化遗产体验进行更好的预测。
与传统手段相比，数字化技术提供了更多的便利。在对古建筑进行人工勘察之前，工作人员通过三维激光扫描等非接触式勘察技术，得到建筑的总体尺寸、结构的变形情况等基本空间数据，再进一步制订详细勘察策略和手工校验，这些技术的运用为古建筑的勘察工作提高了不少效率。
清华大学建筑系副教授李路珂指出，更可贵的是，数宇化技术为古建筑的研究工作带来了不少思路上的创新。例如古建筑色彩的研究，传统勘察方法中，对于颜色的表达是非量化的，只能进行大致范围的描述。但通过数字化手段，研究者可以对传统色彩进行量化分析、生成色谱，通过统一色彩坐标对颜色进行精准定位，进而探索中国传统色彩体系的建构。
数字化技术在古建筑测绘和保护中的应用还体现在依靠完善的数据库系统，提高测绘结果的准确性和完整性。古建筑资料主要由现状遗存、营造史料和相关研究等信息构成，而现状遗存则包括了空间、尺度、色彩、纹理、材料等信息。工作人员通过大量的前期勘察和采集工作，配合文字、照片的记录，再对这些信息进行格式转换、编码，最后构建古建筑遗产资料数据库来保存这些信息。这样既方便工作人员对古建筑展开价值研究、保护修缮、展示利用的工作，也方便古建筑修复人员、专家学者、古建筑爱好者等共同探讨古建筑保护问题。
“对于古建筑保护来说，数字化技术的应用是未来发展的方向。但具体的应用和实际收益的转换方式，我们需要更多的探索和时间的沉淀。”李路珂对于数字化技术在古建筑保护中的应用充满期待。
（摘编自黄敬惟《数字化技术赋能——呈现更灵动的古建筑之美》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.保护本民族物质和非物质遗产就是保护古建筑，这是因为古建筑包含了政治、艺术、文化、科技等全面的文化价值。
B.“抢救性保护”是针对古建筑倒塌或肉眼可见的病害进行修缮；“预防性保护”是针对未出问题的文物进行体检，提前保护。
C.“预防性保护”可以有效预防古建筑遭受严重的病害，从而减少对古建筑的大修情况，已在全国先进保护地区进行推广与应用。
D.利用微钻阻力仪将一根针从古建本体探进去，可以看到仪器呈现的图谱，帮助工作人员判断古建筑是否存在安全隐患。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A.材料一中加点词语“延年益寿”是指通过对古建筑的保护或修缮，古建筑能拥有更长久的生命周期。
B.仅凭肉眼及传统工具很难准确判断古建筑是否存在病害以及病害的具体情况，会为古建筑带来安全隐患。
C.数字化技术对古建筑的保护有诸多积极作用，但也不能完全取代人工技术，两者有机结合才能拥有更好的保护效益。
D.材料三以古建筑色彩的研究为例，目的是论述数字化技术在探索中国传统色彩体系的建构优于传统手段的观点。
3.下列选项中的有关内容，不属于“预防性保护”的一项是（3分）（ ）
A.对重点文物保存设施进行防震减震改造，配置防震展具、柜架等保存设施，提升防震水平，确保文物安全。
B.通过科学管理、风险预防、日常维护等手段及时降低或消除各种风险影响因素，以期长久保存，全面保护。
C.对承德避暑山庄17处园林遗址进行历史原貌复原，让已经消失在历史长河中的古老建筑换一种方式“复活”。
D.许昌市博物馆对库房、展厅、修复室等文物保存环境进行质量监测与调控，建立完善的文物保存环境监测系统。
4.材料二中第二问与第三问在提问方式上有何不同？请简要分析说明。（4分）
5.云冈石窟位于我国山西省大同市内，距今已有1600多年的历史，内部的石雕能够代表5世纪美术雕刻的巅峰，具有非常丰富的文化价值，但目前也受到了一定程度的破坏。现在要运用数字化技术对云冈石窟进行保护，可以从哪些方面努力？请结合材料分析说明。（6分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
高速公路上的森林 [意]伊塔洛·卡尔维诺
寒冷可以有上千种形状和上千种横行于世上的方式：在海上，它如一群烈马般奔腾；在乡下，它像蝗虫群一样窜涌；在城市，则像一把利刀截断道路，从缝隙中钻入没有暖气的房子。在马克瓦尔多家中，那晚用完了最后的柴火，一家子裹着大衣，看着炉子里的炭火逐渐黯淡，也看着随着每次呼吸，从他们的嘴里呼出的小云朵飘上空中……他们没有说话，小云朵已经替他们说了：妻子呵出长长的云朵，似乎在叹气，孩子们专注地吹着小云朵，就好像在吹泡泡一样，而马克瓦尔多一停一顿地朝着空中喷着云朵，好像喷发转瞬即逝的智慧火花。
最后，马克瓦尔多决定：“我去找柴火，谁敢说我就找不到呢！”他把四五张报纸塞入外衣和衬衣之间，当作挡住寒风袭击的盔甲，在大衣下藏进一把长锯，就这样，他在夜里出去了，身后跟着的是家人满怀希望的目光，每一步都踩出纸张似的沙沙声，还有那长锯不时在他领子下冒出。
在城里找柴火，就那么一说罢了！马克瓦尔多很快转向一小片街心公园。满目荒芜。他一边一棵棵地研究那些光秃秃的植物，一边想着等他等得牙关打战的家人。
小米凯里诺，上牙磕着下牙，在看一本从学校的小图书馆借来的童话书。书里讲的那个孩子，是樵夫的儿子，带着一把斧子到树林里去砍柴。“这就是要去的地方，”小米凯里诺说，“树林里！那儿！是啊！就有柴火了！”在城中出生长大，他一座树林都没见过，就连远远地看也没有。
说到做到，他和两个弟弟就忙活了起来：一个带上斧子，一个拿钩子，一个带绳子，告别了妈妈，他们就去找树林了。
孩子们在亮着路灯的城里走着，除了房子别的什么也没看到，连个树林的影子也没有。他们遇到了不多的几个路人，但不敢问他们树林在哪儿。
就这样，城里的房子走到头了，马路也变成了高速公路。
在高速公路的两侧，孩子们看到了树林：一丛长着奇怪的树的茂密的植物，覆盖了整个平原的视野。它们有的树干细细的，有的是直直的，有的还是倾斜的；树冠扁平而宽大，怪模怪样，颜色斑斓，每当有车经过时，车灯就照亮了那些树冠。树枝有牙膏形状的、脸状的、奶酪状的、手形的、剃须刀形状的、瓶状的、奶牛状的，还有轮胎形状的，上面长满了像字母表上的字母一样的叶子。
“万岁！”小米凯里诺欢呼，“这就是树林！”
弟弟们入迷地看着月亮在那些奇怪的黑影间露出：“多美啊……”
小米凯里诺立刻提醒弟弟他们到那里去的目的：柴火。于是他们砍倒了一棵迎春花形状的树，把它劈成片然后带回家。
马克瓦尔多带着他小小的成就——潮湿的树枝，回来了，发现炉子是燃着的。
“你们在哪儿弄到的柴火？”他指着剩余的胶合板广告牌叹道，而那些广告牌很快又烧起来了。
“在树林里！”孩子们说。
“哪个树林？”
“高速路的树林，那儿都是！”
原因就那么简单，另外柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马克瓦尔多带着他的锯子又出门，到高速公路上去了。
警察阿斯托尔弗视力不大好，那晚，他开着上班用的摩托。他原本需要一副眼镜的，但他没说，因为他害怕这会对自己的前途不利。
那天晚上，有报告说一伙捣蛋鬼在拆倒广告牌，阿斯托尔弗便外出视察。
高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪、比手画脚的树木陪着转动，大近视眼的阿斯托尔弗细细察看。然后，在摩托车的灯光下，他当场抓到一个爬到广告牌上头去的淘气包。
阿斯托尔弗刹车：“嘿！你在那千什么？快下来！”那人一动不动，还向他吐舌头，阿斯托尔弗走近一看，看到的是一幅奶酪广告，上面是一个舔着嘴唇的大小孩。“是啊！”阿斯托尔弗说道，又快速地走了。
过了一会儿，在一片巨大的广告牌的黑影中，车灯照亮了一张受了惊且悲伤的脸。“上面那个，您别想跑！”但没有人跑。那是一张画在长满鸡眼的脚中间的痛苦的人脸：鸡眼药的广告。“噢，抱歉。”阿斯托尔弗说，接着开车走了。
治疗偏头痛的药片的广告牌是一个巨大的人的头像，由于疼痛，那人把手捂在眼睛上。阿斯托尔弗经过，车灯照亮了在顶部的马克瓦尔多，他正试着用他的锯子锯下一小片来。被灯光晃到了眼，马克瓦尔多缩得小小的待着不动了。抓住那个大脑袋的一只耳朵，还拿着那把已经锯到额头一半的锯子。
阿斯托尔弗研究得很认真：“啊，对了，Stappa的药片！有用的广告！我明白了！那个在上面的拿着锯子的人代表使人头痛欲裂的偏头痛！我一下子就明白了！”然后他满意地走了。
一切归于安静和冰冷。马克瓦尔多松了一口气，他重新调整了一下不舒服的底座又继续他的工作。月亮照亮的半空中，回响着锯子锯木头的嘎吱声，逐渐微弱。
（有删改）
[注]短篇小说集《马克瓦尔多》创作于20世纪60年代，工业革命大发展带来了城市剧变，同时也给人们尤其是贫困的人们造成心理不适。
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A.“用完了最后的柴火”，借助报纸抵御寒风袭击，这些描述表明了马克瓦尔多一家人生活困难。
B.小米凯里诺和两个弟弟带着斧子、钩子、绳子去找树林，他们走了很远，在高速公路的两旁才找到了树林。
C.阿斯托尔弗眼睛近视，却因怕影响前途而故意隐瞒，以致在巡视中把锯广告牌的马克瓦尔多当成了假人。
D.小说中高速公路的两侧充斥着各式各样的广告牌，展示了工业革命大发展带来的城市剧变。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说运用了对比手法，如城市里商业趋于繁荣的景象与马克瓦尔多的贫穷形成了鲜明的对比。
B.小说中运用了细节描写刻画人物形象，如“阿斯托尔弗研究得很认真”这一细节产生了强烈的讽刺效果。
C.“缩得小小的待着不动了……锯到额头一半的锯子”，这一描述展现了马克瓦尔多滑稽可笑的一面。
D.本文语言细腻幽默，构思精巧独特，将小人物的故事描写得生动有趣又寓意深远，令人回味无穷。
8.小说中马克瓦尔多一家生活在一个怎样的环境之中？请结合小说内容简要分析。（4分）
9.小说结尾十分精妙，请简要赏析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题：
墨子曰：国有七患。七患者何？城郭沟池不可守而治宫室，一患也；边国至境，四邻莫救，二患也；先尽民力无用之功，赏赐无能之人，民力尽于无用，财宝虚于待客，三患也；仕者持禄，游者爱佼，君修法讨臣，臣慑而不敢拂，四患也；君自以为圣智而不问事，自以为安强而无守备，四邻谋之不知戒，五患也；所信者不忠，所忠者不信，六患也；畜种菽粟不足以食之，大臣不足以事之，赏赐不能喜，诛罚不能咸，七患也。以七患居国，必无社稷。
凡五谷者，民之所仰也，君之所以为养也。故民无仰，则君无养；民无食，则不可事。故食不可不务也，地不可不力也，用不可不节也。五谷尽收，则五味尽御于主，不尽收则不尽御。一谷不收谓之馑，二谷不收谓之旱，三谷不收谓之凶，四谷不收谓之馈，五谷不收谓之饥。岁馑，则仕者大夫以下皆损禄五分之一；旱，则损五分之二；凶，则损五分之三；馈，则损五分之四；饥，则尽无禄，禀食而已矣。故凶饥存乎国，人君彻鼎食五分之五，君朝之衣不革制；马不食栗，蝉妾不衣帛，此告不足之至也。
今有负其子而汲者，队[注]其子于井中，其母必从而道之。今岁凶，民饥，道饿，重其子此疚于队，其可无察邪！故时年岁善，则民仁且良；时年岁凶，则民吝且恶。夫民何常此之有为者疾食者众则岁无丰。故曰：财不足则反之时，食不足则反之用。故先民以时生财，固本而用财，则财足。故虽上世之圣王，岂能使五谷常收而旱水不至哉！然而无冻饿之民者，何也？其力时急而自养俭也。故《夏书》曰：“禹七年水。”《殷书》曰：“汤五年旱。”此其离凶西饿甚矣，然而民不冻饿者，何也？其生财密，其用之节也。
夫桀无待汤之备，故放；纣无待武之备，故杀。桀纣贵为天子，富有天下，然而皆灭亡于百里之君者，何也？有富贵而不为备也。故备者国之重也：食者，国之宝也；兵者，国之爪也；城者，所以自守也，此三者，国之具也。且夫食者，圣人之所宝也。故《周书》曰：“国无三年之食者，国非其国也；家无三年之食者，子非其子也。”此之谓国备。
（选自《墨子·七患》，有删改）
[注]队：通“坠”。
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
夫民A何常B此C之有D为者E疾F食者G众H则岁无丰
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.信，指被信任，与“低眉信手续续弹”（《琵琶行并序》）中的“信”字词义不同。
B.五谷，五种谷物，古书中有多种不同说法，通常指稻、黍、稷、麦、豆。
C.“民之所仰也”与“必使仰足以事父母”（《齐桓晋文之事》）中的“仰”字词义不同。
D.衣，指穿衣，与“故贼人以利其身”（《兼爱》）中的“贼”字用法不同。
12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.本文首先分析了给国家造成危难的七种祸患，接着阐述了国家若存在这七种祸患，必定亡国的看法。
B.墨子认为，一个国家如果遇到凶饥，国君就要撤掉鼎食，衣不革制，不用粮食喂养马，婢妾不穿丝绸衣服。
C.墨子借“队其子于井中，其母必从而道之”的事例，告诫君王在发生灾荒时，要积极引导百姓生产自救。
D.文中用桀、纣虽拥有富贵但不做准备，结果招来了杀身亡国之祸的事实阐明了防备是国家最重要的事情之理。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）七患者何？城郭沟池不可守而治宫室，一患也。（4分）
（2）故食不可不务也，地不可不力也，用不可不节也。（4分）
14.上古时君王是如何让百姓远离冻饿的？请结合材料简要说明。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
蝶恋花·黄菊开时伤聚散 晏几道
黄菊开时伤聚散。曾记花前，共说深深愿。重见金英[注]人未见。相思一夜天涯远。
罗带同心闲结遍。带易成双，人恨成双晚。欲写彩笺书别怨。泪痕早已先书满。
[注]金英：“黄菊”的别称。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.“聚散”在这里是偏义词，“散”只起陪衬作用，“聚”是主字，是词人的愿望。
B.“曾记花前，共说深深愿”点明了分别的时间，描写了离别时两人共立誓愿的情景。
C.“重见金英人未见”写女主人公等待了一年，菊花又开了，心中想念的人却没回来。
D.结尾表面上写泪洒彩笺而写不成书信的情景，实则表明相思和别怨无法排除。
16.“罗带同心闲结遍”一句表达了怎样的情感？在词中起了怎样的作用？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·里仁》中，“______，______”两句阐明了君子与小人不同的义利观。
（2）《礼记·大学之道》中，提出不论身份高低，都要以加强个人修养作为根本的两句是“______，______”。
（3）李白《将进酒》中，“______，______”两句诗人由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
中华优秀传统文化是世界文化资源中的宝藏，为创作提供取之不尽、用之不竭的资源与养分。《花木兰》《功夫熊猫》等动画电影就是国外创作者对中华传统文化素材的提取与创造。对传统文化资源进行合理开发与使用，将其创造性地转化为人们 ① 的动画作品，是国产动画电影一项既重要又长期的课题，中国动画人 ② 。近年来，一批具有中华美学风格的高质量作品，从不同角度持续“破题”，让原创动画电影呈现回暖态势，也让中国动画成为文化行业关注的热点。
在可预见的未来，传统文化题材动画电影将 ③ ，技术进步和产业完善将为创作带来足够的“底气”。这是一条自信彰显中国韵味的道路，值得期待。但通往成功的道路往往是曲折的，面对国内外观众审美需求的变化，需要国产动画电影创作着重注意在推动制作技术进步的同时，还需要培养艺术水准。目前，一些国产动画作品在角色设定、造型设计等方面仍然可以看到国外动画的影子。想要创造出真正具有成热中国韵味的动画，还需要创作者提升对中华优秀传统文化精神的理解力和表现力，提升创造性转化的艺术水准。观众审美需求在不断变化，观众必然对创作提出更高要求，包括作品的叙事结构、美术风格、形象塑造以及其中蕴含的文化精神等，这些都需要在遵循动画创作规律的基础上精益求精，不断打磨。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20.下列各句中的引号，和文中“底气”引号作用相同的一项是（3分）
A.“吟安一个字，拈断数茎须”就是为了选择最恰当的字眼，表达出最美的意境。
B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
D.第4号台风“黑格比”在浙江沿海登陆，成为今年来登陆中国的第二个台风。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
无论下不下雨，荷叶表面永远纤尘不染，这是因为它的表面是粗糙的。借助超高分辨率的显微镜，我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气，这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的空气层。当外形尺寸相对较大的雨水降落在叶面上后， ① ，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景，是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
空气和为数众多的“碉堡”，共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点，由于自身表面张力的作用，形成了球形水珠，水珠在滚动的过程中会顺道吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜， ② ，这就是著名的“荷叶效应”。因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？
21.请解释文中两处加点词语的具体含义及分析其表达效果。（6分）
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
钱七虎的节俭是出了名的。他绝不允许剩饭剩菜，衬衫穿到袖子开线也舍不得扔。为了节省经费，明明可坐头等舱的他也要坐经济舱，并告诫随行人员：“科研经费都是国家的钱，能省一点是一点！”
但他的大方也是出了名的。钱七虎援助淀山湖镇困难家庭学生和入住在淀山湖镇福利院的孤寡老人。2019年，钱七虎院士将获得的“国家最高科学技术奖”的800万元奖金，全部捐给了慈善基金，每年的增值部分主要用于资助昆山市对口支援帮扶和东西挂钩合作的新疆阿图什、贵州碧江的家庭困难学生，在昆山成立助学基金，资助更多品学兼优的贫困家庭子女，让他们有学上、上好学。
钱七虎对己节俭、对人大方的行为给正在成长的你什么启发？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
新疆伊犁州华伊高中联盟2023-2024学年高二上学期期中考试
语文试卷参考答案
1.C【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，“保护本民族物质和非物质遗产就是保护古建筑”说法不当，文中说的是“保护古建筑就是保护本民族古建筑中的物质与非物质的遗产”，但不能说“保护本民族物质和非物质遗产就是保护古建筑”；B项“‘预防性保护是针对未出问题的文物进行体检”说法不当，文中说的是“将所有的文物纳入预防性保护体系”，不是针对“未出问题的文物”；D项，“利用微钻阻力仪将一根针从古建本体探进去”说法不当，文中“类似于将一根针从古建本体探进去”是一种比喻的说法。
2.D【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力。“目的是论述数字化技术在探索中国传统色彩体系的建构优于传统手段的观点”说法错误，目的是论述数字化技术为古建筑的研究工作带来了不少思路上的创新的观点。
3.C【解析】本题考查分析论点、论据的能力。是对文物进行复原，不是“预防性保护”
4.①第二问运用了直问的提问方式，直切主题，便于采访对象回答。②第三问运用了推问的提问方式，引导采访对象说出真相。（每点2分，意思答对即可）
【解析】本题考查分析文本特色的能力。常见提问方式有趣问、直问、推问等方式，答题时结合内容加以分析即可。
5.①用数字化技术在避免伤害的前提下对云冈石窟进行定期体检，及时发现问题；②用数字化技术创新保护思路；③将云冈石窟的文物保护信息编撰成系统化的知识网络，以方便信息的查询与获取；④利用数字化技术对云冈石窟进行非接触式勘察，进行相关数据采集，以提高测绘结果的准确性和完整性。（每点2分，任意三点即可，其他答案言之有理亦可酌情给分）
【解析】本题考查根据文本内容分析问题的能力。答题思路：先从材料中找出“运用数字化技术进行保护”的有关信息，然后分析其成功的原因，思考运用数字化技术对云冈石窟进行保护要从哪些方面努力。
6.B【解析】本题考查理解分析小说内容的能力。“在高速公路的两旁才找到了树林”说法错误，从文中信息来看，高速公路的两旁还是广告牌。
7.C【解析】本题考查理解分析小说艺术特色的能力。“这一描述展现了马克瓦尔多滑稽可笑的一面”说法错误，这是马克瓦尔多为了躲避警察检查的无奈之举。
8.①自然环境：林立的广告牌充斥在各个地方，小孩从小到大未见过树木。②社会环境：底层人民生活十分艰辛，警察只顾自己前途而不思工作职责。（每点2分，意思答对即可）
【解析】本题考查理解分析小说描写内容的能力。生活环境可从自然环境与社会环境两个角度加以分析。
9.①小说以月亮照亮半空，声音逐渐微弱结尾，预示着人物命运难以改变，生活仍将延续，意蕴丰富。②增强了小说的悲剧意味。树林的远逝已是不争的事实，而未来生存的挣扎仍在持续，凸显了工业革命大发展背景下人们命运的可悲。③情节在这里戛然而止，留给读者思考和想象的空间。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）
【解析】本题考查分析情节作用的能力。分析情节作用可以从人物、内容、结构角度综合考虑。
10.DFH【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：夫民何常此之有！为者疾，食者众，则岁无丰。
11.D【解析】本题考查理解古代文言知识的能力。两者用法相同，都是名词活用为动词。
12.C【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“告诫君王在发生灾荒时，要积极引导百姓生产自救”说法错误，应是告诚君王财用不足时就要注重农时，粮食不足时就要注意节约。
13.（1）七种祸患是哪七种祸患呢？内外城池壕沟不足以守御而去修造宫室，这是第一种祸患。（得分点：“何”、“治”、判断句式各1分，句意1分）
（2）所以粮食不能不加紧生产，田地不能不尽力耕作，财用不可不节约使用。（得分点：“故”“务”“力”各1分，句意1分）
【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。
14.①按农时耕种，②生产的财用多，③用起来很节俭。（每点1分，意思答对即可）
【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。概括相关内容要抓住文本的主要信息，本题的主要信息在“故虽上世之圣王”与“其生财密，其用之节也”之间。
【参考译文】
墨子说：国家存在七种祸患。七种祸患是哪七种祸患呢？内外城池壕沟不足以守御而去修造宫室，这是第一种祸患；敌兵压境，四面邻国都不愿来救援，这是第二种祸患；把民力耗尽在无用的事情上，赏赐没有才能的人，用尽百姓的力量去做无用的事情，财宝全部用来款待宾客，这是第三种祸患；做官的人只求保住俸禄，游学未仕的人只顾结交朋友，国君修订法律以惩治臣下，臣下因畏惧而不敢违拂君命，这是第四种祸惑；国君自以为圣明且有智慧而不过问国事，自以为安定强盛而不做防御准备，四面邻国在图谋攻打他而国君不知戒备，这是第五种祸患；所信任的人不忠诚，而忠诚的人却不被信任，这是第六种祸患；储存的粮食不够吃，大臣不足以委以重任，赏赐不能使人高兴，责罚不能使人畏惧，这是第七种祸患。国家若存在这七种祸患，必定亡国。
五谷是百姓赖以生存的东西，也是国君得以供养的东西。所以，如果百姓失去赖以生存的五谷，国君也就没有供养；百姓一旦没有吃的，就不可使役了。所以粮食不能不加紧生产，田地不能不尽力耕作，财用不可不节约使用。五谷全部丰收，国君就可享用各种美味，若不能全都丰收，国君就不能尽情享用。一谷无收叫作馑，二谷无收叫作旱，三谷不收叫作凶，四谷不收叫作馈，五谷不收叫作饥。遇到馑年，做官的自大夫以下就要减去俸禄的五分之一；遇到旱年，要减去俸禄的五分之二；遇到凶年，要减去俸禄的五分之三；遇到馈年，要减去俸禄的五分之四；遇到饥年，则要免去全部俸禄，只供给饭吃。所以，一个国家如果遇到凶饥，国君就要撤掉鼎食，国君的朝服不制作新的；马不以粮食喂养，婢妾不穿丝绸衣服，这都表明国家的用费已经严重不足了。
现在假如有个人背着孩子到井边打水，不慎把孩子掉到井里，那么他的母亲必定设法把孩子从井中救出。现在遇到凶年，百姓挨饿，路上甚至有饿死的人，这种情况比孩子掉入井中更为严重，怎么能毫无觉察呢？所以，当年成好的时候，老百姓就仁慈驯良；当年成不好的时候，老百姓就吝啬凶恶。民众的性情哪有一定呢！从事生产的人少，吃饭的人多，就不可能有丰年。所以说：财用不足时就要注重农时，粮食不足时就要注意节约。因此古代贤人按农时生产创造财富，打好农业基础，节省开支，财用自然就充足了。所以即使是上古的圣明君王，也不能保证五谷永远丰收，水旱之灾永不发生啊！但他们那时从无受冻挨饿的百姓，这是为什么呢？这是因为他们努力按农时耕种，并且自己十分注重节俭。《夏书》上说：“禹在位时有七年水灾。”《殷书》上说：“汤在位时有五年旱灾。”那时遭受的凶荒够大的了，然而老百姓没有受冻挨饿，这是为什么呢？因为他们生产的财用多，用起来却很节俭。
桀没有防御汤的准备，因此被放逐；纣没有防御周武王的准备，因此被杀。桀和纣虽贵为天子，富有天下，然而都被方圆百里的小国之君灭亡，这是为什么呢？就是因为他们虽然富贵，却不做好防备。所以，防备是国家最重要的事情；粮食，是国家的宝物；兵器，是国家的爪牙；城郭，是用来自我守卫的保障，这三者都是一个国家必备的。再说，粮食在圣人眼中也是十分宝贵的。所以《周书》上说：“国家若不预备三年的粮食，国家就不可能成其国家；家庭若不预备三年的粮食，子女就不能做这一家的子女。”这就是国家的根本储备。
15.A【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。“聚散”在此处是偏义词，其中“聚”只起陪衬作用，“散”是主字。
16.①词中女主人公闲来无事，就用罗带编织同心结，以“同心结”寄托着她内心深处的一线希望和竭诚祝愿。②起过渡作用，女主人公由相见有期的期盼变成相见无期的失望，引出下文对相思之苦和离别之怨的抒写。（每点3分，言之有理即可的情给分）
【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容的能力。分析诗句蕴含的情感，先要把握其意思，然后结合全诗概括并分点作答。
17.（1）君子喻于义 小人喻于利
（2）自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本
（3）古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）
【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第（2）句，需关注“不论身份高低，都要以加强个人修养作为根本”等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等。
18.①喜闻乐见②责无旁贷③层出不穷（每处1分，其他答案符合语境亦可给分）
【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语一般可以从语境角度入手，注意内在的逻辑关系。
19.面对国内外观众审美需求的变化，国产动画电影创作需要着重注意在推动制作技术进步的同时，还需要提升艺术水准。（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分）
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。“需要”语序不当，“培养”与“水准”搭配不当。
20.C【解析】本题考查运用标点符号的能力。文中“底气”表示强调，与C项中引号作用相同。A项引号表示直接引用。B项“慈祥”是对老板吝啬苛刻的讽刺，引号表示讽刺否定。D项“黑格比”是对第4号台风的特定称谓，故引号表示特定称谓。
21.①“小山包”是指荷叶的表面上的“乳突”，②“碉堡”是指直径约为200纳米的细小突起。③运用了比喻手法，把一些不好理解的东西形象具体地描绘出来了。（每点2分，意思答对即可）
【解析】本题考查理解词语的含义及分析其表达效果的能力。理解词语的含义要紧扣语境，分析词语表达效果一般从修辞角度入手。
22.①不仅与叶面隔着一层空气②水珠就会附带尘埃滚开（每处2分）
【解析】本题考查补写语句的能力。补写句子应注意前后语境，如第①处，根据后文“而且只能”进行推断，与后文形成递进关系。
23.【写作提示】本题考查写作能力。
这是一则材料作文，材料包含了两个方面：一方面是钱七虎对自己十分节俭，这体现了他对自己的严格约束；一方面是钱七虎对社会十分大方，这体现了他的责任担当及无私奉献精神。写作时可侧重于其中的一面，如自我约束、社会责任和担当，也可将两方面结合起来考虑。参考立意：①克勤克俭，自我约束：②回馈社会，立己达人：③克己修身，心怀他人；等等。