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    2022-2023学年湖南省长沙市长沙县四年级上学期期末语文真题及答案
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    2022-2023学年湖南省长沙市长沙县四年级上学期期末语文真题及答案

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    这是一份2022-2023学年湖南省长沙市长沙县四年级上学期期末语文真题及答案,共12页。试卷主要包含了认真拼读,正确书写,仔细读题,准确判断,日积月累,学以致用等内容,欢迎下载使用。

    2.下列选项中,词语的读音和字形完全正确的一组是( )
    A.辨子 曲(qǔ)折 筋疲力竭
    B.严历 嗅(xiù)觉 容光换发
    C.拔打 肝脏(zàng) 振耳欲聋
    D.均匀 家雀(qiǎ)儿 无可奈何
    3.下列选项中,加点字的意思相同的一组是( )
    A.坐井观天 天下奇观
    B.炎帝之少女 取之,信然
    C.诸儿竞走取之 兔走触株
    4.下列选项中,与其他两项描写的景象不同的一项是( )
    A.秦时明月汉时关,万里长征人未还
    B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
    C.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
    5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
    A.在“爱心义卖”活动中,我们班的同学们各显神通,想出了很多办法来招揽顾客。
    B.几年不见,表弟长高了很多,亭亭玉立地站在我面前。
    C.读书,使人思维活跃,使人胸襟开阔,使人志存高远。
    6.下列句子中,属于自问自答的一项是( )
    A.虽然它把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
    B.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?
    C.从果园那边飘来果子的香甜,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
    7.乐乐在出一期以“学贵有疑,善于提问”为主题的手抄报,不适合摘抄的一项是( )
    A.好问则裕,自用则小。
    B.处处留心皆学问。
    C.智能之士,不学不成,不问不知。
    8.仔细读题,准确判断。
    (1)书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、署名、日期。
    (2)复述《梅兰芳蓄须》,可以先弄清课文每件事讲了什么,再把几件事连起来说。
    (3)观察要细致、连续,调动多种感官,不仅用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
    (4)神话总是充满神奇的想象,《神农尝百草》《西门豹治邺》都是神话故事。
    9.日积月累,学以致用。
    (1)老师提醒我们:计算小数点加减法时不能粗心,因为“ ,谬 ”。
    (2)我从大雁南飞感受到秋天的脚步,“八月里来雁门开, ”;从月夜白露感受到秋天的美丽,“可怜九月初三夜, ”。
    (3)诗中有情,“ ,死亦为鬼雄”,饱含浓烈的爱国情;“莫愁前路无知己, ?”饱含真挚的友情;诗中含理,“ ,雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长;苏轼用“ , ”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
    (4)那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”(请你长话短说)

    10.历史人物故事生动有趣,给人智慧与启迪,你最喜爱的历史人物是 ,因为 。
    11.小明的视力下降了,影响了写字速度,他很着急。请你安慰他,并分享提高书写速度的方法。

    12.课内阅读
    《陀螺》(节选)
    ㅤㅤ奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
    ㅤㅤ①这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
    ㅤㅤ在这个“辉煌”的时刻,“我”的心情一定既骄傲又开心。
    ㅤㅤ我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,②丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
    ㅤㅤ语言风趣幽默,形象地写出了“我”的陀螺的外形特点。
    ㅤㅤ这真应了一句古话:③人不可貌相,海水不可斗量。
    (1)用简洁的语言概括选文第1自然段的内容。

    (2)小美阅读后分别从 和 两个角度(填序号)对第①、②句话进行了批注。
    A.文章标题
    B.文章内容
    C.文章写法
    D.联系生活实际
    (3)请你阅读后对第③句话进行批注,写在短文空白处。
    (4)大陀螺的主人主动向“我”宣战,后来却彻底溃败。他的心情一定很 ,想象一下,试着用上动作等描写来表现他的这种心情吧!

    13.课外阅读。

    ㅤㅤ我与书,缘起于一本连环画。读小学四年级的时候,我用父亲给我理发的钱在小镇的书店里买了第一本书——《海瑞》。那本连环画上的人物画得栩栩如生,他们的姿态、服饰和表情都各不相同。我如饥似渴地读起来,仿佛遇见了最真挚的朋友,一刻都不愿分离。
    ㅤㅤ从此,我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱,让买吃的东西,一般从两角到五角不等,这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天,先挑那些买不起的看,看到最后要离开了,再 地选上一至数本,直到把这些钱花个精光。
    ㅤㅤ县城里的书店有时说不开门就不开门,门上也不贴出告示。曾经有很多次,我拿到早餐钱后直奔书店,发现没有开门,就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上,用期盼的目光扫视着书架,看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价,便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间,书店也没有开门的迹象,回头再看身边,竟无一个像我这样想要进去的人。于是,我开始恐慌,走到书店旁的一个百货店里去打听。卖百货的老爷爷说:“书店今天盘存,不开门了!”白等了一上午,我失落极了,只得 地往回走。
    ㅤㅤ即便吃够了书店的亏,我还是 地热爱着它。
    ㅤㅤ后来,等我有了工作,继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元,我也“财大气粗”,至少要在书店里花去一半。再后来,我的工作有了变动。每到一个新地方,我都会去当地最大、最好的书店看书、买书。有一次,我听说邻省一家新华书店有线装本《红楼梦》,还专门写信托店员代买一本并邮寄给我。收到书后,我 ,把它珍藏于书柜。
    ㅤㅤ至今,我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音,看书的满足,选书的犹豫,抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情,无不令我痴迷。
    ㅤㅤ书缘,越结越深;书缘,越续越厚。
    (1)请你给短文拟个合适的标题,写在短文前的横线上。
    (2)“缘起、良缘、书缘”这三个词语中的“缘”字的意思都指 。(填序号)
    ①边缘
    ②因为
    ③缘分
    ④沿着
    (3)请选择合适的词语填入文中的横线上。(填序号)
    ①如获至宝
    ②量体裁衣
    ③垂头丧气
    ④一如既往
    (4)短文按照“缘起”“结缘”“续缘”的顺序叙述。首先写 。接着写 。最后写 。
    (5)阅读第3自然段,体会“我”的心情变化,将表现心情的词语写在横线里。
    → → →
    (6)读了这篇短文,请你提一个问题,并尝试解决。
    提出问题:
    解决问题:
    14.习作
    ㅤㅤ在生活中,一定也有某件事情、某个物品让你印象深刻吧?这其中可能有的使你愉悦,有的令你疑惑,还有的让你深受启发……请你选择一个写下来。
    ㅤㅤ要求:(1)题目自拟。(2)写清楚事情的起因、经过、结果,写出当时的心情和感受。(3)语句通顺,内容具体,书写工整。(4)习作要有一定的速度。
    参考答案
    1.认真拼读,正确书写。
    【解答】故答案为:
    驾驶 痕迹 颤抖
    胸怀 鹅卵
    2.下列选项中,词语的读音和字形完全正确的一组是( )
    A.辨子 曲(qǔ)折 筋疲力竭
    B.严历 嗅(xiù)觉 容光换发
    C.拔打 肝脏(zàng) 振耳欲聋
    D.均匀 家雀(qiǎ)儿 无可奈何
    【解答】A.有误。辫子:分股编紧的头发。故“辨子”的“辨”应为“辫”。“曲”为多音字。读“qū”时,意为弯曲(跟“直”相对)。读“qǔ”时,意为歌曲。故“曲折”的“曲”读作“qū”。
    B.有误。严厉:严肃而厉厉害。故“严历”的“历”应为“厉”。容光焕发:脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。故“容光焕发”的“焕”应为“焕”。
    C.有误。拨打:用手拨号码,打电话。故“拔打”的“拔”应为“拨”。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。故“振耳欲聋”的“振”应为“震”。
    D.正确。
    故选:D。
    3.下列选项中,加点字的意思相同的一组是( )
    A.坐井观天 天下奇观
    B.炎帝之少女 取之,信然
    C.诸儿竞走取之 兔走触株
    【解答】A.不同。第一个“观”是看的意思。第二个“观”是指看到的景象。
    B.不同。第一个“之”是的。第二个“之”指李子。
    C.相同。两个“走”都有“跑”的意思。
    故选:C。
    4.下列选项中,与其他两项描写的景象不同的一项是( )
    A.秦时明月汉时关,万里长征人未还
    B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
    C.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
    【解答】A.出自唐代王昌龄的《出塞》,这是一首著名的边塞诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。
    B.出自唐代诗人白居易的《暮江吟》,诗句的意思是:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。与其他两项描写的景象不同。
    C,出自唐代王翰的《凉州词》,这是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱。诗人以饱蘸激情的笔触,用铿锵激越的音调,奇丽耀眼的词语,定下这开篇的第一句。
    故选:B。
    5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
    A.在“爱心义卖”活动中,我们班的同学们各显神通,想出了很多办法来招揽顾客。
    B.几年不见,表弟长高了很多,亭亭玉立地站在我面前。
    C.读书,使人思维活跃,使人胸襟开阔,使人志存高远。
    【解答】A、C搭配恰当。
    B.“亭亭玉立”形容女子身材细长。故“亭亭玉立”形容表弟的身高不恰当。
    故选:B。
    6.下列句子中,属于自问自答的一项是( )
    A.虽然它把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
    B.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?
    C.从果园那边飘来果子的香甜,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
    【解答】自问自答句式,用语强调句子的肯定意思。
    A.错,是反问。
    B.错,是疑问句。
    C.正确。
    故选:C。
    7.乐乐在出一期以“学贵有疑,善于提问”为主题的手抄报,不适合摘抄的一项是( )
    A.好问则裕,自用则小。
    B.处处留心皆学问。
    C.智能之士,不学不成,不问不知。
    【解答】A.好问则裕,自用则:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。能体现“学贵有疑,善于提问”。
    B.处处留心皆学问:在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识。不能体现“学贵有疑,善于提问”。
    C.智能之士,不学不成,不问不知:再聪明的人,不学他不会有成就,不问他永远不会知道。能体现“学贵有疑,善于提问”。
    故选:B。
    8.仔细读题,准确判断。
    (1)书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、署名、日期。 ×
    (2)复述《梅兰芳蓄须》,可以先弄清课文每件事讲了什么,再把几件事连起来说。 √
    (3)观察要细致、连续,调动多种感官,不仅用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。 √
    (4)神话总是充满神奇的想象,《神农尝百草》《西门豹治邺》都是神话故事。 √
    【解答】(1)错。书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分组成,故错。
    (2)对。
    (3)对。
    (4)对。
    9.日积月累,学以致用。
    (1)老师提醒我们:计算小数点加减法时不能粗心,因为“ 差之毫厘 ,谬 以千里 ”。
    (2)我从大雁南飞感受到秋天的脚步,“八月里来雁门开, 雁儿脚上带霜来 ”;从月夜白露感受到秋天的美丽,“可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓 ”。
    (3)诗中有情,“ 生当作人杰 ,死亦为鬼雄”,饱含浓烈的爱国情;“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君 ?”饱含真挚的友情;诗中含理,“ 梅须逊雪三分白 ,雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长;苏轼用“ 不识庐山真面目 , 只缘身在此山中 ”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
    (4)那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”(请你长话短说)
    同学回答道:“为中华之崛起而读书!”
    【解答】(1)差之毫厘,谬以千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
    (2)八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来:到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓:出自唐代白居易的《暮江吟》。
    (3)分别出自宋代李清照的《夏日绝句》,唐代高适的《别董大》,宋代卢钺的《雪梅》,宋代苏轼的《题西林壁》。
    (4)缩写句子,去掉修饰语“那位、站了起来、清晰而坚定地”。
    故答案为:
    (1)差之毫厘 以千里;
    (2)雁儿脚上带霜来 露似真珠月似弓;
    (3)生当作人杰 天下谁人不识君 梅须逊雪三分白 不识庐山真面目 只缘身在此山中;
    (4)同学回答道:“为中华之崛起而读书!”
    10.历史人物故事生动有趣,给人智慧与启迪,你最喜爱的历史人物是 诸葛亮 ,因为 他有聪明的才智和非凡的远见 。
    【解答】例如:我最喜爱的历史人物是诸葛亮,因为他他有聪明的才智和非凡的远见。
    故答案为:
    诸葛亮 他有聪明的才智和非凡的远见
    11.小明的视力下降了,影响了写字速度,他很着急。请你安慰他,并分享提高书写速度的方法。
    小明,别难过,只要以后少玩电子产品,注意用眼卫生,视力是可以恢复的。可以多吃一些含有维生素A的食物,写字的时候别着急,先看清字形再下笔,这样可以提高书写的准确率,平时多加练习,也可以提高书写速度。
    【解答】劝说时要注意,称呼恰当,理由充分,语言要表述明白,要动之以情晓之以理。
    故答案为:
    小明,别难过,只要以后少玩电子产品,注意用眼卫生,视力是可以恢复的。可以多吃一些含有维生素A的食物,写字的时候别着急,先看清字形再下笔,这样可以提高书写的准确率,平时多加练习,也可以提高书写速度。
    12.课内阅读
    《陀螺》(节选)
    ㅤㅤ奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
    ㅤㅤ①这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
    ㅤㅤ在这个“辉煌”的时刻,“我”的心情一定既骄傲又开心。
    ㅤㅤ我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,②丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
    ㅤㅤ语言风趣幽默,形象地写出了“我”的陀螺的外形特点。
    ㅤㅤ这真应了一句古话:③人不可貌相,海水不可斗量。
    (1)用简洁的语言概括选文第1自然段的内容。
    “我”的小陀螺战胜了大陀螺。
    (2)小美阅读后分别从 B 和 D 两个角度(填序号)对第①、②句话进行了批注。
    A.文章标题
    B.文章内容
    C.文章写法
    D.联系生活实际
    (3)请你阅读后对第③句话进行批注,写在短文空白处。
    (4)大陀螺的主人主动向“我”宣战,后来却彻底溃败。他的心情一定很 受挫 ,想象一下,试着用上动作等描写来表现他的这种心情吧!
    看到自己的大陀螺被小陀螺彻底撞翻,大陀螺的主人难以置信的用双手抓住自己的头,一脸无法接受的表情。过了一会儿,他干脆蹲在了地上,把脸埋在臂弯里,一动不动。
    【解答】(1)考查了概括文段内容的能力。阅读文段内容可知,选文主要描述了“我”的小陀螺战胜了大陀螺。
    (2)考查了作批注。小美阅读后分别从文章内容和联系生活实际两个角度对第①、②句话进行了批注。
    (3)考查对选文内容的理解。③“人不可貌相,海水不可斗量”原本“我”不知道这句话的意思,但联系前文所写的内容,“我”的小陀螺是木工随便旋出的小木头块,看起来如同“丑小鸭”一般,却赢了大陀螺。可以猜测出这句话大概是说不能根据相貌、外表去判断或低估一个人或某一事物。
    (4)考查对文段内容的理解和语言表达能力。大陀螺的主人主动向“我”宣战,后来却彻底溃败。他的心情一定很受挫。用上动作等描写来表现他的这种心情即可。
    故答案为:
    (1)“我”的小陀螺战胜了大陀螺。
    (2)B D;
    (3)原本“我”不知道这句话的意思,但联系前文所写的内容,“我”的小陀螺是木工随便旋出的小木头块,看起来如同“丑小鸭”一般,却赢了大陀螺。可以猜测出这句话大概是说不能根据相貌、外表去判断或低估一个人或某一事物。
    (4)受挫 看到自己的大陀螺被小陀螺彻底撞翻,大陀螺的主人难以置信的用双手抓住自己的头,一脸无法接受的表情。过了一会儿,他干脆蹲在了地上,把脸埋在臂弯里,一动不动。
    13.课外阅读。
    书缘
    ㅤㅤ我与书,缘起于一本连环画。读小学四年级的时候,我用父亲给我理发的钱在小镇的书店里买了第一本书——《海瑞》。那本连环画上的人物画得栩栩如生,他们的姿态、服饰和表情都各不相同。我如饥似渴地读起来,仿佛遇见了最真挚的朋友,一刻都不愿分离。
    ㅤㅤ从此,我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱,让买吃的东西,一般从两角到五角不等,这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天,先挑那些买不起的看,看到最后要离开了,再 ② 地选上一至数本,直到把这些钱花个精光。
    ㅤㅤ县城里的书店有时说不开门就不开门,门上也不贴出告示。曾经有很多次,我拿到早餐钱后直奔书店,发现没有开门,就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上,用期盼的目光扫视着书架,看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价,便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间,书店也没有开门的迹象,回头再看身边,竟无一个像我这样想要进去的人。于是,我开始恐慌,走到书店旁的一个百货店里去打听。卖百货的老爷爷说:“书店今天盘存,不开门了!”白等了一上午,我失落极了,只得 ③ 地往回走。
    ㅤㅤ即便吃够了书店的亏,我还是 ④ 地热爱着它。
    ㅤㅤ后来,等我有了工作,继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元,我也“财大气粗”,至少要在书店里花去一半。再后来,我的工作有了变动。每到一个新地方,我都会去当地最大、最好的书店看书、买书。有一次,我听说邻省一家新华书店有线装本《红楼梦》,还专门写信托店员代买一本并邮寄给我。收到书后,我 ① ,把它珍藏于书柜。
    ㅤㅤ至今,我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音,看书的满足,选书的犹豫,抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情,无不令我痴迷。
    ㅤㅤ书缘,越结越深;书缘,越续越厚。
    (1)请你给短文拟个合适的标题,写在短文前的横线上。
    (2)“缘起、良缘、书缘”这三个词语中的“缘”字的意思都指 ③ 。(填序号)
    ①边缘
    ②因为
    ③缘分
    ④沿着
    (3)请选择合适的词语填入文中的横线上。(填序号)
    ①如获至宝
    ②量体裁衣
    ③垂头丧气
    ④一如既往
    (4)短文按照“缘起”“结缘”“续缘”的顺序叙述。首先写 缘起于一本连环画 。接着写 我与书店结下良缘 。最后写 有了工作,继续着与书的缘分 。
    (5)阅读第3自然段,体会“我”的心情变化,将表现心情的词语写在横线里。
    等待 → 期盼 → 恐慌 → 失落
    (6)读了这篇短文,请你提一个问题,并尝试解决。
    提出问题: 文中出现的“缘”指的是什么?
    解决问题: 通过阅读短文,结合查询资料可知,文中出现的“缘”指的是缘分。
    【解答】(1)考查给短文拟定一个标题。通读短文可知,短文主要是写了“我”与“书”结下了缘分,时时刻刻喜欢读书,因此,短文标题就拟定为“书缘”。
    (2)考查对短文内容的理解。通读短文,结合题目中给出的选项可知,文中的“缘起、良缘、书缘”这三个词语中的“缘”字的意思都指:缘分。故选③。
    (3)考查补充短文内容。通读短文,结合题目中给出的词语可知,文中的横线上应依次选填序号为:②③③①。
    (4)考查对短文内容的理解。通读短文可知,短文按照“缘起”“结缘”“续缘”的顺序叙述。首先写缘起于一本连环画。接着写我与书店结下良缘。最后写有了工作,继续着与书的缘分。
    (5)考查阅读第3自然段,体会“我”的心情变化。通读短文第3自然段可知,表现“我”的心情变化的词语可总结为:等待→期盼→恐慌→失落。
    (6)考查提出问题,并试着解决问题。通读短文内容,我提出这样一个问题:文中出现的“缘”指的是什么?对于这个问题,我是这样解决的:通过阅读短文,结合查询资料可知,文中出现的“缘”指的是缘分。
    故答案为:
    (1)书缘;
    (2)③;
    (3)②③③①;
    (4)缘起于一本连环画 我与书店结下良缘 有了工作,继续着与书的缘分;
    (5)等待 期盼 恐慌 失落;
    (6)文中出现的“缘”指的是什么;
    通过阅读短文,结合查询资料可知,文中出现的“缘”指的是缘分。
    14.习作
    ㅤㅤ在生活中,一定也有某件事情、某个物品让你印象深刻吧?这其中可能有的使你愉悦,有的令你疑惑,还有的让你深受启发……请你选择一个写下来。
    ㅤㅤ要求:(1)题目自拟。(2)写清楚事情的起因、经过、结果,写出当时的心情和感受。(3)语句通顺,内容具体,书写工整。(4)习作要有一定的速度。
    【解答】范文:
    一件让我愧疚的事
    我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了,瘦瘦的身体,背有点驼,两鬓斑白。平常他发现谁随地扔果皮、纸屑,总要上门唠唠叨叨地说几句。左邻右舍既怕他又敬他,都亲热地叫他“环保主任”。
    一提这个“环保主任”,我总忘不了那件事。
    那是前几天,妈妈叫我去倒垃圾。我提着一袋垃圾,慢吞吞地朝楼下走去。忽然,我在底层楼梯走廊角落边,发现了一个空纸箱。我眼珠骨碌一转,四下一瞧,没人,便将垃圾倒了进去,然后匆匆上楼。不巧,在二楼楼梯口碰到了王爷爷。我心里一惊,脸上直冒汗……不好,这下子准挨骂。我硬着头皮,想与王爷爷擦肩而过。不料,王爷爷拉住我说:“李婧,今天又帮妈妈做事,真乖。”我脸上直发热,慌慌张张地跑上楼去。
    晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。
    一连几天,那个纸箱竟安然无恙。以后,它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”。
    一天放学后,我一踏进大楼走廊就愣住了。那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了,整个垃圾全部翻倒在地上,臭气熏天。糟了,这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书,又撞见了王爷爷。只见他一手拿扫帚,一手拿畚箕,边走边唠叨:“是哪个缺德鬼,将垃圾倒在这里,污染环境。这又不是垃圾箱……”我心里发虚,装着没听见,连忙跑回家。
    回到家,我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背,吃力地扫垃圾的样子,眼睛湿润了……jià shǐ
    hén jì
    chàn dǒu
    xiōng huái
    é luǎn 石
    jià shǐ 驾驶
    hén jì 痕迹
    chàn dǒu 颤抖
    xiōng huái 胸怀
    é luǎn 鹅卵 石
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