2022-2023学年湖南省湘潭市湘潭县四年级上学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年湖南省湘潭市湘潭县四年级上学期期末语文真题及答案，共17页。试卷主要包含了抄写诗句，做到正确、美观、整洁，看拼音，写词语，给加点的字选择正确的解释，把恰当的惯用语写在横线上，填上这些动物家的名字，按要求完成句子练习，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

2．看拼音，写词语。
3．给下面加点的汉字选择正确的读音，对的打“√”。
4．把下列词语补充完整，并按要求填空。
（1）看到画横线的词语，我想到了这样的画面： 。
（2）画波浪线的词语形容一个人优秀的品质，我也可以写一个这样的词语： 。
5．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
闹：①喧哗，不安静 ②干，搞，弄 ③发生（灾害或不好的事） ④扰乱，搅扰
（1）老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。”
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（4）河神娶媳妇那天。河边很热闹。
6．把恰当的惯用语（填序号）写在横线上。
ㅤㅤ10月8日，2022成都世界乒乓球赛女团决赛中，陈梦首先出场，对战日本选手木原美优，可谓 ；她3：0战胜对手，可见她的实力与对手比是 的。
7．填上这些动物家的名字。（填序号）
8．按要求完成句子练习。
（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改变语气，意思不变）

（2）仿照例句从下列词语中选一个写在横线里，再用动作描写来表现它。
例：（害怕）：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
：
（3）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改成比喻句）

（4）虽然鹅把我们看得比它小，但是我们也不要怕它。（用加点词语写句子）

9．根据课文内容填空。
（1）《出塞》中“ ， ”表达诗人希望朝廷起任良将，早日平息战争的愿望。
（2）《题西林壁》中“ ， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
（3）“好问则裕， ”告诉我们要勤学好问，不能骄傲自大。
（4）“ ，十场秋雨要穿棉”说明秋雨过后，天气慢慢转凉了。
10．
精卫填海
ㅤㅤ炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（1）解释下列加点的词语。
炎帝之少女
故为精卫
（2）精卫是怎样填海的？用自己的话来写一写。

（3）我觉得精卫身上具有一种 的精神。（填序号）
A.大公无私
B.坚持不懈
C.助人为乐
（4）《精卫填海》是神话故事。读读诗句，写出它是哪个神话故事。
①嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《 》
②女娲炼五石，天缺犹可补。《 》
③夸父诞宏志，乃与日竞走。《 》
11．
志向
ㅤㅤ李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常 。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼里好像喷着火苗一般，说：“我要学 习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”
ㅤㅤ后来，李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步 。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐（lè yuè） 活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志， 国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人！我活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供（ɡōnɡ ɡònɡ） 民众食用，也使人民得到我一点好处。这就是我平生最大的志向！
（1）用“√”选出正确的读音。
（2）将词语依次填入短文中的横线里，最恰当的一项是 。
A.入神 增长 追求
B.入神 增加 寻求
C.凝视 增长 寻求
D.入神 增长 寻求
（3）短文主要写了关于李大钊的两件事，请简要概括。
①
②
（4）从短文中可以看出李大钊是一个 的人。
（5）你的志向是什么？你打算怎么去实现你的志向？

12．快乐习作
ㅤㅤ同学们，你们一定经历过很多事情，有的让你开心，有的让你生气，有的让你心儿怦怦跳……请你选一件印象最深的事情写下来吧！
ㅤㅤ要求：（1）自拟题目；（2）按一定的顺序把这件事情写清楚。
参考答案
1．抄写诗句，做到正确、美观、整洁。
ㅤㅤ莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【解答】故答案为：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
2．看拼音，写词语。
【解答】故答案为：
逐渐 奥秘 茂盛 猛烈
严厉 胸怀 敬佩 赞叹
3．给下面加点的汉字选择正确的读音，对的打“√”。
【解答】“薄”为多音字。读“bá”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，意为微；少；弱。读“bò”时，意为多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物（用于食品、日用品等）。故“薄雾”的“薄”读作“bó”。
“角”为多音字。读“jiǎ”时，意为牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。读“jué”时，意为角色。故“角色”的“角”读作“jué”。
“宁”为多音字。读“nìng”时，意为表示主观选择或意愿，相当于“宁可”“宁愿”。读“níng”时，意为平安，安定。故“宁可”的“宁”读作“nìng”。
“惩罚”的“惩”读作“chéng”。
“骨髓”的“髓”读作“suǐ”。
“笨拙”的“惩”读作“zhuō”。
故答案为：
bó jué nìng
chéng suǐ zhuō
4．把下列词语补充完整，并按要求填空。
（1）看到画横线的词语，我想到了这样的画面： 上课铃响了，教室里鸦雀无声，同学们静静地坐着，谁也不说话。 。
（2）画波浪线的词语形容一个人优秀的品质，我也可以写一个这样的词语： 大公无私 。
【解答】鸦雀无声 眉清目秀 横七竖八
志存高远 重整旗鼓 生生不息
（1）鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
（2）志存高远：追求远大理想、事业上的抱负。形容一个人优秀品质的词语有：大公无私。
故答案为：
雅雀 清 秀 横 竖
高远 旗鼓 生生
（1）上课铃响了，教室里鸦雀无声，同学们静静地坐着，谁也不说话。
（2）大公无私。
5．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
闹：①喧哗，不安静 ②干，搞，弄 ③发生（灾害或不好的事） ④扰乱，搅扰
（1）老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。” ④
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。 ②
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ③
（4）河神娶媳妇那天。河边很热闹。 ①
【解答】（1）“都是河神娶媳妇给闹的”中“闹”的意思是扰乱，搅扰，故选④；
（2）“每闹一次”中“闹”的意思是干，搞，弄，故选②；
（3）“闹旱灾”中“闹”的意思是发生（灾害或不好的事），故选③；
（4）“热闹”中“闹”的意思是喧哗，不安静，故选①。
故答案为：
（1）④；
（2）②；
（3）③；
（4）①。
6．把恰当的惯用语（填序号）写在横线上。
ㅤㅤ10月8日，2022成都世界乒乓球赛女团决赛中，陈梦首先出场，对战日本选手木原美优，可谓 D ；她3：0战胜对手，可见她的实力与对手比是 A 的。
【解答】占上风：占据有利地位、处于优势。
破天荒：指从没有过的或第一次出现的。
开绿灯：开亮绿色的信号灯、表示准予通行。比喻允许或不禁止。
打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。
结合语境依次应选“打头阵”“占上风”。
故答案为：
D A
7．填上这些动物家的名字。（填序号）
【解答】故答案为：
C A
D B
8．按要求完成句子练习。
（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改变语气，意思不变）
在外国租界里，谁都不敢怎么样。
（2）仿照例句从下列词语中选一个写在横线里，再用动作描写来表现它。
例：（害怕）：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
开心 ： 我们蹦跳着来到操场上，手拉着手，围成一个圈，跳呀，笑呀，开心极了。
（3）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改成比喻句）
老麻雀从一棵树上飞下来，像一位英勇的战士，落在猎狗面前。
（4）虽然鹅把我们看得比它小，但是我们也不要怕它。（用加点词语写句子）
虽然这件事很难完成，但是我们也不能退缩。
【解答】（1）考查了改写句子。把反问句改为陈述句，把肯定改为否定，去掉疑问助词“呢”，问号改为句号，再整理成通顺的句子即可。
（2）考查了情景写话。先确定词语，再通过人物或者事物的动作描写来把当时的情境写具体。
（3）考查了句子改写。按照题干要求，把句子改写成比喻句，先抓住写作对象的特点，再找到与它具有相同或相似特点的事物来写即可。
（4）考查仿写句子。句中加点的词“虽然……但是……”是一组表示转折关系的关联词，抓住关联词的特点来写即可。
故答案为：
（1）在外国租界里，谁都不敢怎么样。
（2）开心 我们蹦跳着来到操场上，手拉着手，围成一个圈，跳呀，笑呀，开心极了。
（3）老麻雀从一棵树上飞下来，像一位英勇的战士，落在猎狗面前。
（4）虽然这件事很难完成，但是我们也不能退缩。
9．根据课文内容填空。
（1）《出塞》中“ 但使龙城飞将在 ， 不教胡马度阴山 ”表达诗人希望朝廷起任良将，早日平息战争的愿望。
（2）《题西林壁》中“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
（3）“好问则裕， 自用则小 ”告诉我们要勤学好问，不能骄傲自大。
（4）“ 一场秋雨一场寒 ，十场秋雨要穿棉”说明秋雨过后，天气慢慢转凉了。
【解答】（1）出自唐代王昌龄的《出塞》。
（2）出自宋代苏轼的《题西林壁》。
（3）“好问则裕，自用则小“出自《尚书》。意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。
故答案为：
（1）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山；
（2）不识庐山真面目 只缘身在此山中；
（3）自用则小；
（4）一场秋雨一场寒。
10．
精卫填海
ㅤㅤ炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（1）解释下列加点的词语。
炎帝之少女 女儿
故为精卫 所以
（2）精卫是怎样填海的？用自己的话来写一写。
她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
（3）我觉得精卫身上具有一种 B 的精神。（填序号）
A.大公无私
B.坚持不懈
C.助人为乐
（4）《精卫填海》是神话故事。读读诗句，写出它是哪个神话故事。
①嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《 嫦娥奔月 》
②女娲炼五石，天缺犹可补。《 女娲补天 》
③夸父诞宏志，乃与日竞走。《 夸父逐日 》
【解答】（1）考查了文言文的字词理解。根据古文意思可知，“少女”是最小的女儿的意思。“故”是所以的女儿的意思。
（2）考查了对文章的理解。根据第一段“常衔西山之木石，以堙于东海”可知精卫是如何填海的。
（3）考查了概括古文主旨。读完这篇文言文，我从精卫身上学到了一种执着、不屈不挠的精神。故选B。
（4）分别出自神话故事《嫦娥奔月》《夸父逐日》《女娲补天》。
故答案为：
（1）女儿；
所以；
（2）她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
（3）B；
（4）①《嫦娥奔月》；
②《夸父逐日》；
③《女娲补天》。
11．
志向
ㅤㅤ李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常 入神 。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼里好像喷着火苗一般，说：“我要学 习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”
ㅤㅤ后来，李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步 增长 。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐（lè yuè） lè 活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志， 寻求 国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人！我活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供（ɡōnɡ ɡònɡ） ɡōnɡ 民众食用，也使人民得到我一点好处。这就是我平生最大的志向！
（1）用“√”选出正确的读音。
（2）将词语依次填入短文中的横线里，最恰当的一项是 D 。
A.入神 增长 追求
B.入神 增加 寻求
C.凝视 增长 寻求
D.入神 增长 寻求
（3）短文主要写了关于李大钊的两件事，请简要概括。
① 李大钊从小受太平天国运动思想的影响立志要为实现国家富强而奋斗。
② 在今后的学习中，他一直把寻求独立富强之路作为自己志向的故事。
（4）从短文中可以看出李大钊是一个 勤奋、刻苦、胸怀大志、爱国 的人。
（5）你的志向是什么？你打算怎么去实现你的志向？
我的志向是做一个对社会有用的人，我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。
【解答】（1）本题考查字音。“乐”读“lè”为快乐、乐趣；读“yuè”为乐曲、音乐。根据语境，此处应选择“lè”。读“ɡōnɡ”时供给；提供东西或条件给需要的人应用。这间房子～厂长午间休息。；读“ɡònɡ”时，为把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。旧时祭祖先或求神拜佛用的祭品。受审者口述案情。也指叙述案情的话或文字。根据语境，此处应选择“ɡōnɡ”。
（2）本题考查选词填空。需要结合语境选择恰当的词语。第一空，入神：对某一事物非常专注。凝视：不眨眼地看。结合句子“听得非常”，可知“入神”搭配恰当。第二空，增长：在原有的基础上提高。增加：数量等增多。结合句子“他的爱国思想进一步”，可知“增长”搭配恰当。第三空，追求：用积极的行动来达到某种目的。寻求：寻找和探求。结合语境可知，李大钊是寻找和探求国家独立富强的道路，因此“寻求”搭配恰当。故选：D。
（3）本题考查对文字性事件的概括。通读第一段，可知主要讲了李大钊从小受太平天国运动思想的影响立志要为实现国家富强而奋斗。通读第二段，可知主要讲了在今后的学习中，他一直把寻求独立富强之路作为自己志向的故事。
（4）本题考查人物形象分析。从文中“‘我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺’”从这句话可以看出李大钊爱国。“李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志”说明李大钊勤奋、刻苦、胸怀大志。
（5）本题考查语言表达能力。写出自己的志向及为实现它付出的努力即可。
故答案为：
（1）lè ɡōnɡ；
（2）D；
（3）①李大钊从小受太平天国运动思想的影响立志要为实现国家富强而奋斗。
②在今后的学习中，他一直把寻求独立富强之路作为自己志向的故事。
（4）勤奋、刻苦、胸怀大志、爱国；
（5）我的志向是做一个对社会有用的人，我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。
12．快乐习作
ㅤㅤ同学们，你们一定经历过很多事情，有的让你开心，有的让你生气，有的让你心儿怦怦跳……请你选一件印象最深的事情写下来吧！
ㅤㅤ要求：（1）自拟题目；（2）按一定的顺序把这件事情写清楚。
【解答】范文：
我的心儿怦怦跳
在我的学习生涯中，最让我心儿怦怦跳的，莫过于三年级上学期的升旗仪式了。
那时，老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！
星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了——怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子，在国歌响起的什么时候挥旗……
接下来就是念升旗手名字的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！
到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了。我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。
国歌响起了，我在心里默默念着拍子。此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着国旗：一秒，两秒，三秒……终于，国旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我的脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。
zhú jiàn
à mì
mà shèng
měng liè
yán lì
xiōng huái
jìng pèi
zàn tàn
薄（bá bó） 雾
角（jiǎ jué） 色
宁（níng nìng） 可
惩（chéng chěng） 罚
骨髓（suí suǐ）
笨拙（zhuō zhuó）
无声
眉 目
七 八
志存
重整
不息
A.占上风
B.破天荒
C.开绿灯
D.打头阵
A.巢
B.厩
C.圈
D.潭
羊
鸟
龙
马
开心
生气
害怕
着急
伤心
zhú jiàn 逐渐
à mì 奥秘
mà shèng 茂盛
měng liè 猛烈
yán lì 严厉
xiōng huái 胸怀
jìng pèi 敬佩
zàn tàn 赞叹
薄（bá bó） bó 雾
角（jiǎ jué） jué 色
宁（níng nìng） nìng 可
惩（chéng chěng） chéng 罚
骨髓（suí suǐ） suǐ
笨拙（zhuō zhuó） zhuō
雅雀 无声
眉 清 目 秀
横 七 竖 八
志存 高远
重整 旗鼓
生生 不息
A.占上风
B.破天荒
C.开绿灯
D.打头阵
A.巢
B.厩
C.圈
D.潭
羊 C
鸟 A
龙 D
马 B
开心
生气
害怕
着急
伤心