2023-2024学年广东省茂名市化州市北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年广东省茂名市化州市北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了认真审题萍细心计算，看清题意，认真填空，动手操作，实践运用，反复比较，谨慎选择，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、认真审题萍细心计算。（共26分）
1. 直接写得数。
40×9＝ 12×5＝ 25＋60＝ 200÷2＝
540÷9＝ 70－14＝ 810÷9＝ 16×5＝
【答案】360；60；85；100
60；56；90；80
【解析】
【详解】略
2. 脱式计算。
186＋279＋422 900－175－198 278－199＋456
54－6×2 （123－103）×5 56÷（24－16）
【答案】887；527；535；
42；100；7
【解析】
【分析】（1）加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；同级计算按照从左到右的顺序计算。
（2）减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；同级计算按照从左到右的顺序计算。
（3）根据法则，同级计算按照从左到右的顺序计算，先算减法再算加法。
（4）没有括号的算式，先算乘法再算减法。
（5）先算括号里的减法再算括号外的乘法。
（6）先算括号里的减法再算括号外的除法。
【详解】（1）186＋279＋422
＝465＋422
＝887
（2）900－175－198
＝725－198
＝527更多优质支援请 嘉 威鑫 MXSJ663 更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 （3）278－199＋456
＝79＋456
＝535
（4）54－6×2
＝54－12
＝42
（5）（123－103）×5
＝20×5
＝100
（6）56÷（24－16）
＝56÷8
＝7
二、看清题意，认真填空。（每题2分，共20分。）
3. 在计算498－（132＋156）时，应先算（ ）法，后算（ ）法。
【答案】 ①. 加 ②. 减
【解析】
【分析】根据整数加减混合运算的计算方法，计算498－（132＋156）时，应先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。
【详解】498－（132＋156）
＝498－288
＝210
在计算498－（132＋156）时，应先算加法，后算减法。
【点睛】本题主要考查了学生对整数加减混合运算方法掌握。
4. 在计算12＋18÷3时，应先算（ ）法，后算（ ）法。
【答案】 ①. 除 ②. 加
【解析】
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，没有括号的带有除法及加法的算式，先算除法，再算加法。据此解答。
【详解】在计算12＋18÷3时，应先算除法，后算加法。
【点睛】本题考查的是四则混合运算的运算顺序，牢记四则混合运算的运算顺序，是解答本题的关键。
5. 160是4的（ ）倍；5的40倍是（ ）。
【答案】 ①. 40 ②. 200
【解析】
【分析】要求160是4的几倍，用160除以4解答。要求5的40倍是多少，用5乘40解答。
详解】160÷4＝40
则160是4的40倍。
5×40＝200
则5的40倍是400。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
6. 最小的三位数与最大的一位数的积是（ ）。
【答案】900
【解析】
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数9，计算它们的积，用乘法计算。
【详解】100×9＝900
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘法口算，熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。
7. 240里面有（ ）个8；把360平均分成9份，每份是（ ）。
【答案】 ①. 30 ②. 40
【解析】
【分析】要求240里面有几个8，列式为240÷8。把360平均分成9份，要求每份是多少，列式为360÷9。
【详解】240÷8＝30
360÷9＝40
则240里面有30个8；把360平均分成9份，每份是40。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
8. 从一个方向观察长方体，最多可以看到（ ）个面。
【答案】3
【解析】
【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，观察一个长方体时，可能看到1个面、2个面或3个面，最多可以看到3个面；据此解答。
【详解】如图：
从一个方向观察长方体，最多可以看到3个面。
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
9. 在括号填上适当的数。
（ ）÷3＝90 （ ）×3＝60
【答案】 ①. 270 ②. 20
【解析】
【分析】根据被除数＝商×除数，积÷一个因数＝另一个因数，解答此题即可。
【详解】因为90×3＝270，所以270÷3＝90；
因为60÷3＝20，所以20×3＝60。
【点睛】熟练掌握乘与除的互逆关系，是解答此题的关键。
10. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
360÷6（ ）300÷6 50×1（ ）50÷1
【答案】 ①. ＞ ②. ＝
【解析】
【详解】（1）除数相同，被除数大的商大；（2）任何数乘（或除以）1等于任何数，计算出算式的结果再比较大小。
【分析】360÷6＞300÷6
50×1＝50，50÷1＝50，所以50×1＝50÷1
【点睛】本题主要考查学生对商的变化规律和关于1的乘除知识的掌握。
11. 12元钱正好能买4个本子，那么30元钱最多能买（ ）个本子。
【答案】10
【解析】
【分析】根据单价＝总价÷数量，求出每个本子的价钱。再根据数量＝总价÷单价，求出购买本子数量。
【详解】12÷4＝3（元）
30÷3＝10（个）
那么30元钱最多能买10个本子。
【点睛】本题考查经济问题，数量关系为单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，总价＝单价×数量。
12. 一栋楼房有9层，每层有5户，2栋楼房一共住了（ ）户
【答案】90
【解析】
【分析】用每栋楼房层数乘每层住户数，求出每栋楼房住户数。再乘2，求出2栋楼房住户总数。
【详解】9×5×2
＝45×2
＝90（户）
则2栋楼房一共住了90户。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出每栋楼住户数，也可以先求出总层数。
三、动手操作，实践运用。（共16分）
13. 圈一圈，算一算。
11×5＝
【答案】55；图见详解
【解析】
【分析】两位数乘一位数的口算，先算十位上的数乘一位数，再算个位上的数乘一位数，然后把两次乘得的积相加。
【详解】
10×5＝50
1×5＝5
50＋5＝55
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的口算是解题关键。
14. 圈一圈，算一算。
84÷4＝
【答案】21；画图见详解
【解析】
【分析】计算84÷4时，将84拆成80和4，用这两个数分别除以除数，得到两个商是20和1，再将两个商相加，求出算式84÷4的商。
【详解】84÷4＝21
80÷4＝20，4÷4＝1，20＋1＝21
【点睛】本题考查两位数除以一位数的口算方法，需熟练掌握。
15. 如图四幅图分别是谁看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察图形可知，扎两个小辫的小女孩看到的是乌龟的正面，小男孩看到的是乌龟的后面，扎一个小辫的小女孩看到的是乌龟的侧面，据此连线即可
【详解】
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
16. 下面哪幅图是笑笑看到的？在（ ）里画“√”。
【答案】（ ）；（√）；（ ）；
【解析】
【分析】笑笑站在窗口往里看，可以看到老爷爷的背部，以及可以看到小男孩坐在她的右边，依此解答。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】此题考查了从不同位置观察两个物体的相互关系，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
四、反复比较，谨慎选择。（8分）
17. 表示4个25相加，下面的算式中正确的是（ ）。
A. 4＋25B. 254C. 254
【答案】B
【解析】
【分析】求几个相同加数和的简便算法叫做乘法。据此可知，要求4个25相加的和，用25乘4。
【详解】表示4个25相加，列式25×4。
故答案为：B。
【点睛】本题考查学生对乘法意义的掌握情况。
18. 一个书柜800元，买2个要花多少元？正确的列式是（ ）。
A. 8002B. 800＋2C. 8002
【答案】C
【解析】
【分析】总价＝单价×数量，据此解答即可。
【详解】要求买2个花费的钱数，列式为8002。
故答案为：C。
【点睛】本题考查经济问题，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，根据问题选择合适的公式即可。
19. 一根铁丝长350米，第一次用去126米，第二次用去207米，还剩多少米？正确列式为（ ）。
A. 350－126＋207B. 126＋207C. 350－（126＋207）
【答案】C
【解析】
【分析】方法一：用总长度减两次用的长度，即可求出剩下的长度，即用350减126再减207；方法二：可以先求出两次用的总长度，126加207即可求出用去的长度，再用350减用去的长度即可求出剩下的长度。
【详解】方法一：350－（126＋207）
＝350－333
＝17（米）
方法二：350－126－207
＝224－207
＝17（米）
所以，还剩17米。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生对三位数连减运算的应用情况。
20. 2504积的末尾一共有（ ）个0。
A. 3B. 2C. 1
【答案】A
【解析】
【分析】先求出2504的积，再判断积的末尾有几个0。
【详解】2504＝1000
则积的末尾一共有3个0。
故答案为：A。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
五、活用知识，解决问题。（5＋10＋15，共30分。）
21. 谁买的饮料便宜，每瓶便宜多少元？
【答案】2元
【解析】
【分析】根据题意，淘气花18元买了6瓶饮料，首先用18÷6＝3（元），求出买一瓶饮料多少钱，然后用笑笑购买一瓶花的钱减去淘气购买一瓶花的钱，即可解答。
【详解】18÷6＝3（元）
5－3＝2（元）
答：淘气买的饮料便宜，每瓶便宜2元。
【点睛】本题考查了熟练掌握除法的意义与实际应用，要注意先求出淘气买一瓶饮料花的钱，是解答此题的关键。
22. 看图解答。
（1）买5箱苹果和6箱梨，分别需要多少元？
（2）幼儿园买了4箱苹果和4箱梨，一共需要多少元？
【答案】（1）苹果85元；梨90元
（2）128元
【解析】
【分析】（1）根据总钱数＝每箱的价钱×箱数，分别计算出买5箱苹果、6箱梨各自需要的总钱数即可；
（2）先把每箱苹果的价钱与每箱梨的价钱相加，求出1箱苹果和1箱梨共需要多少元，再乘4即可解答。
【详解】（1）苹果：5×17＝85（元）
梨子：6×15＝90（元）
答：苹果需要85元；梨需要90元。
（2）（17＋15）×4
＝32×4
＝128（元）
答：一共需要128元。
【点睛】本题主要考查了整数乘法以及加法的意义和实际应用，要熟练掌握。
23. 看图解答。
（1）徐州到连云港有多少千米？
（2）郑州到西安是511千米，洛阳到西安是多少千米？画一画，算一算。
（3）火车从郑州去西安，行驶了400千米，请在图上标出火车的大致位置。
【答案】（1）190千米；
（2）387千米；
（3）图见详解
【解析】
【分析】（1）徐州到连云港有多少千米？通过看图我们知道郑州到连云港距离为539千米，而郑州到徐州距离为349千米，用539－349即可解答。
（2）郑州到西安是511千米，看图知道洛阳到郑州距离为124千米，用511－124即可求解。
（3）郑州到西安是511千米，火车从郑州去西安，行驶了400千米，要在图上标出火车的大概位置，可把从郑州到西安的路程看作5份，在图上从郑州开始向左数出4份的位置，用标记标出即可。
【详解】（1）539－349＝190（千米）
答：徐州到连云港有190千米。
（2）511－124＝387（千米）
答：郑州到西安是511千米，洛阳到西安是387千米。
（3）如图：
【点睛】解答此题首先要弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，解答即可。