31，安徽省滁州市明光市2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题(无答案)

这是一份31，安徽省滁州市明光市2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了1~4，941g等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1.2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列认识或做法不符合这一主题的是
A.用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所
B.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
C.厨房废水过滤固体后可直接排向河道
D.工业上应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生
2.中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多古诗中都蕴含着化学知识。下列诗句不涉及化学变化的是
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D.只要功夫深，铁杵磨成针
3.随着技术的不断进步，锂电池的应用范围越来越广泛。锂在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是
A.锂属于非金属元素
B.锂原子核中有3个质子
C.锂的相对原子质量为6.941g
D.符号“2Li”可表示两个锂元素
4.某同学在进行水的净化实验的部分操作如图所示，其中错误的是
A.用明矾吸附沉淀B.过滤水中的杂质更多免费优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C.滴加肥皂水测硬度D.制取蒸馏水
5.饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水等几大类，此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列说法中正确的是
A.矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”指单质
B.将50mL矿泉水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL
C.锌、锶、碘、硒原子的核外电子数相同
D.与矿泉水相比，长期饮用纯净水更有利于身体健康
6.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的用途是由其化学性质决定的是
A.稀有气体用于制作电光源
B.用活性炭去除水中的色素和异味
C.铁用于制作铁锅
D.食品包装中充氨气用于防腐
7.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是
8.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是
A. B. C. D.
9.某小组进行了如图所示的实验，下列说法中正确的是
甲乙
A.实验甲两烧杯内品红的扩散速度相同
B.实验乙可说明浓氨水具有挥发性
C.实验乙中浓氨水变红
D.实验甲说明分子运动速率与温度无关
10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中正确的是
A.原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子
B.离子是带电的粒子，故带电的粒子一定是离子
C.由一种元素组成的纯净物是单质，故单质只含有一种元素
D.催化剂的质量在反应前后不变，故在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
11.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如图所示。下列有关说法中不正确的是
A.反应中钠原子容易失去1个电子形成Na+
B.1个氯离子比1个氯原子少1个电子
C.NaCl由钠离子和氯离子构成
D.最外层电子数在化学反应中起着重要作用
12.如图所示，在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间的变化。下列说法中错误的是
A.由图中温度变化曲线可得出，该反应过程中会释放热量
B.a→b段装置内氮分子的运动速率加快
C.若在b~c段打开止水夹，测定的实验结果将大于五分之一
D.e~f段压强下降，是因为红磷燃烧消耗了瓶内氧气，且温度降低至室温
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.（5分）阅读下面短文，回答相关问题。
地球是一个美丽的“水球”，其表面约71%被水覆盖，淡水仅占全球总水量的2.5%，其余是海水或成水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜的工作原理如图2所示。
图1 图2
（1）保持水的化学性质的最小粒子是_________________；全球海水淡化水用途排在首位的是_______________。
（2）下列说法中正确的是______________（填字母）。
A.热分离法中，水分子的种类没有发生改变
B.地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
C.石墨烯海水淡化膜所用的分离原理与化学实验中的过滤操作相似
D.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
（3）限制热分离法大规模应用的原因是_______________。
（4）石墨烯海水淡化膜不允许______________（填微粒名称）通过。
14.（6分）如图所示的装置常用于实验室中制取气体，请回答下列问题。
A. B. C. D.
（1）仪器①的名称是_______________。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______________（填字母），反应的文字表达式是_______________。
（3）若用C装置收集氧气，收集的氧气不纯，可能的原因是_______________（答1点即可）。
（4）D装置为气体的收集装置，若用排空气法收集氧气，气体的进气口为______________（选填“a”或“b”）。
15，（5分）2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用如图所示的循环系统。
（1）空间站内的空气为______________（选填“混合物”或“纯净物”）。
（2）航天员呼出的气体中除了二氧化碳外，还含有______________（填1种即可）。
（3）反应①的文字表达式是_______________。
（4）此系统中循环利用的物质有_______________（填1种即可）。
16.（7分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对水的组成展开了项目式学习。
图1
【活动一】用燃烧法探究水的组成
（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气（如图1所示），观察到火焰呈_______________色，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有______________且烧杯外壁发热，发生反应的文字表达式为_______________。
【活动二】用电解法探究水的组成
该兴趣小组利用如图2所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。
【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。
（2）电解后，若b玻璃管中产生3mL气体，则a玻璃管中产生的气体约为______________mL。
（3）切断电源后，用燃着的木条在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是_______________。
图2
【实验结论】（4）由上述两个实验都能得到的实验结论是_______________。
注意：若答对第（5）小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
【活动三】探究影响电解水速率的因素
（5）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示。
图3
①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时，改变电压对电解水速率的影响是_______________。
②上述实验中，电解水速率最快的条件是_______________。
③除了上述因素外，你认为还有哪些因素会影响电解水的速率：______________（写1点即可）。
17.（5分）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示，请回答下列问题。
（1）x=_______________。
（2）请画出元素周期表中原子序数为12的元素的原子结构示意图：_______________，该元素与铼元素的化学性质相似，原因是_______________。
（3）已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg，求一个铼原子的质量（写出计算过程，结果保留至小数点后一位）。选项
宏观事实
微观解释
A
压瘪的乒乓球受热膨胀
温度升高，分子体积变大
B
用带火星的木条鉴别氧气与二氧化碳
氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧
C
墙内开花墙外香
分子不停地运动
D
1滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小