山东省菏泽市单县2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题

这是一份山东省菏泽市单县2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，要做到正确，习作等内容，欢迎下载使用。

第一部分：识字与写字
一、看拼音，写词语，要做到正确、规范、美观。(9分)
1. 国庆节期间，单县人民zhèng fǔ( )邀请老革命前辈进行了革命文化报告会。一位老战士讲到，在一次战役中，敌人pá xià ( )而上，疯狂地爬上了 shān yá( )。他临危不惧，冷静地拧开手liǘ dàn( )扔向敌人，敌群瞬间炸开了花。听到这里，会场上bà fā( )出雷鸣般的掌声。
2. 他zhòu qǐ ( )眉，很jǚ sàng ( )，看到走来的老师，他想：“忘记带作业，真是zì zuò zì shòu ( )。”
二. 在书写正确的一组词后面打“√”有错的用“_______”画出来，并在横线上改正。(4分)
1. 观侧 神秘 沸腾 澎拜 ( ) __________
2. 跳望 毫迈 预定 壮烈 ( ) __________
3. 检阅 高朝 次序 疲卷 ( ) __________
4. 跺脚 类似 起源 拍摄 ( ) __________
第二部分：梳理与探究
三. 根据要求做题。(8.5分)
1. 根据所给的意思和语境写出相应的词语。(1分)
(1) 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉________________(形容说话办事坚决果断，毫不犹豫)地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
(2) 后来才知道，在这________________(千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险)的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
2. 将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。(1.5分)
例：我忽然听到一声赞叹：“多美的花儿啊!”
(1) ________________：“别过来，危险!”
(2) “请让我自己试一试吧。”________________________________
(3) ________________________________“完了，我们大家都完了。”
3. 根据拼写规则，拼写地名、人名。(2分)
顾榭 _____________ 浦宾路 ____________ 钟南山 ____________ 诸葛亮 _____________
4..他在电视屏幕前看电视，也像亲临比赛现场一样。只见他坐直了身子，两眼直盯着电视，眼里闪着亮光，两只手不自觉地攥成拳头，像是在给球员加油鼓劲。看到自己喜欢的球队或球员进了球，他竟然直接从凳子上跳了起来，双拳上举，嘴里兴奋地喊着：“好球!”(读句子，仿写某个人物对某件事入迷的情景)(2分)
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5.同学约你周末去单县科技馆玩，妈妈担心浪费时间写不完作业，不同意你去，你准备怎么对她说呢？(2分)
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四. 根据语境填写恰当的诗词、名句。(7分)
1. 风光迷人：苏轼在游览西湖时，于船上欣赏到由骤雨到晴朗转变之快的诗句是“________________，________________”；春色是无处不在的，朱熹在赏春时，诗句“________________，________________”描绘了焕然一新的春景；孟浩然的老朋友则住在一个“________________，________________”美丽的小山村里。
2. 明月传情：同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：“________________，________________”；而在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的：“________________，________________”。
3. 家国情怀：曹植“________________，视死忽如归”的豪气让人感动；李纲认为“祖宗疆土，当以死守，________________”。
4. 革命精神：《七律·长征》中“________________，________________”这两句充分体现了红军战士面对困难的大无畏和革命乐观主义精神。
五. 根据课文内容填空。(11分)
1. 那些小丘的线条是那么________________，就像只用绿色________________，不用墨线________________的中国画那样，到处________________，轻轻________________云际。
2. 结，是解不完的；________________，不然，________________?李商隐在《代赠》中这样写到：芭蕉不展丁香结，________________。
3. 《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序，依次写了五壮士接受任务→( )
→( )→( )→英勇跳崖。
4. _____________，乌蒙磅礴走泥丸。_____________,大渡桥横铁索寒。
5. 《爱的教育》是_____________(国家)作家_____________的日记体小说，原名《_____________》。
6. 不忘初心，对于司马迁来说，初心就是忍辱负重，编写一部前无古人的史书；对于《金色的鱼钩》中老班长来说，初心就是_______________________________________；对于《桥》中老支书来说，初心就是____________________________________________________。
7. 姐弟之间本该友爱互助，可《童年》中，舅舅们却把阿廖沙的母亲视为眼中钉，请你谈谈原因。(2分)
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第三部分：阅读与鉴赏
六.阅读文章，完成练习。(20.5分)
(一)穷人(节选)(8分)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但杂娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1. 关注描写方法，体会人物形象。
① 画”____”的两处句子是对渔夫____________和________________的描写，“____________”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到问题很难办。“____________”这一动作说明渔夫在认真思考，表现了他____________、____________的特点。(3分)
② 文中加点的“熬”字的意思是________________。从中我体会到了渔夫____________________________________。(2分)
2. 抓住描写渔夫语言、行为的语句，概括渔夫的态度变化。(1分)
( )→( )→担心桑娜不愿意
3. 结合海明威的“贫穷的人往往富于仁慈”这句话，写一写你对题目“穷人”的理解。(2分)
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(二)引路人
雨淅淅沥沥地下个不停.在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声抱歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安□忙说□大伯□我扶你回去吧□说着□就伸手搀扶着他□太谢谢了□小姑娘□他感动地说□‖
我搀扶着他一起走。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看， 一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀执的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵猛烈地一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‖
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；在生活的道路上，他个盲人，却是我的引路人。
1. 在第2自然段的“□”处加上标点。(4.5分)
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2. 写出”引路人”的两层含义。(2分)
① ____________________________________________________________
② ____________________________________________________________
3. 短文己用“‖”分为三部分，请写出第二部分的主要内容。(2分)
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4. 结合上文，思考：为什么”我”的眼睛湿润了？(2分)
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5. 谈谈你对文中画线句子的理解。(2分)
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第四部分：表达与交流
七、习作。(40分)
手机代表当今的科技，里面有丰富的内容，给我们的生活带来方便，成人离不开它，我们也很喜欢它。可是它也传递不良的信息，并且长时间使用手机会伤害我们的眼睛，所以大人限制我们使用。大人、我们和手机之间有若怎样的故事呢？请以“我和手机的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：①不得抄袭，不得套作。②书与工整，卷面整洁。
③不得出现真实的人名和校名。④不少于500字。