2022-2023学年山西省吕梁市离石区光明小学校三年级下册3月月考语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山西省吕梁市离石区光明小学校三年级下册3月月考语文试卷（解析版），共9页。

1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟；
2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
识字写字。
1. 读拼音，写词语，使句子通顺。
在微风的下，娇嫩的荷叶 。一只蜻蜓从湖面，沾一下水面，停在荷叶上。这真是一幅迷人的画卷！
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语的拼写能力。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“舞、偶”的正确写法。
选择。
2. 下列词语中“禁”字的读音与其他三项不同的是（ ）
A. 令行禁止B. 情不自禁C. 弱不禁风D. 忍俊不禁
【答案】A
【解析】更多优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 【详解】本题考查的是多音字读音。
A．令行禁止：一有命令就立刻行动，一有禁令就马上停止。形容执行命令、法令严格，雷厉风行。“禁”读jìn；
B．情不自禁：抑制不住自己的感情。“禁”读jīn；
C．弱不禁风：身体太娇弱，连风都承受不住。“禁”读jīn；
D．忍俊不禁：忍不住要发笑。“禁”读jīn。
故选A。
3. 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 骄傲 倒应B. 均称 狮子C. 惊讶 别致D. 仿佛 破烈
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A．倒应——倒映；
B．均称——匀称；
D．破烈——破裂。
故选C。
积累运用。
按要求完成句子练习。
4. 小燕子闲散地在纤细的电线上休息。（缩句）
___________________________________
5. 《荷花）这篇课文的作者是叶圣陶爷爷写的。（修改病句）
___________________________________
6. 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整）
妈妈 __________________________：“你今天太漂亮了！”
【答案】4. 小燕子在休息。
5. 《荷花）这篇课文是叶圣陶爷爷写的。##《荷花）这篇课文的作者是叶圣陶爷爷。
6. 竖起大拇指，点了点头，微笑着对我说
【解析】
【4题详解】
本题考查缩写句子。
把结构比较复杂的句子，去掉其修饰，限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
本题中主语是“小燕子”，状语“在”，宾语“休息”。
故答案为：小燕子在休息。
【5题详解】
本题考查病句辨析。
句式杂糅，“……的作者”与“……写的”句式杂糅，去掉其中一个即可。
6题详解】
本题考查句子仿写。
“噘起了嘴，皱起了眉”是对小鹿的神态描写，即补充句子需要对妈妈进行神态描写。根据后面说话的内容“你今天太漂亮了！”可知，可以表现出老师赞美的状态即可，如：妈妈看到我的衣服后，嘴角微微上扬，对我说：“你今天太漂亮了！”
7. 根据所学知识填空。
春天是什么？春天是苏轼笔下“____________________，春江水暖鸭先知”的欣欣向荣；春天是杜甫笔下“迟日江山丽，____________________”的缕缕芳香；春天是曾几眼中“____________________，添得黄鹂四五声”的勃勃生机。
【答案】 ① 竹外桃花三两枝 ②. 春风花草香 ③. 绿阴不减来时路
【解析】
【详解】本题考查诗词歌赋默写。
书写时注意“桃”“两”“草”“绿”“减”的正确写法。
快乐阅读。
寓言故事知识竞赛。
根据积累选择正确答案。
8. “自己丢了一件黑衣服，就要抢别人的衣服穿”出自（ ）
A. 《曾子杀猪》B. 《郑人买履》C. 《强取人衣》D. 《老马识途》
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对寓言故事的理解。题目中的内容出自《强取人衣》。
9. 《掩耳盗铃》这个寓言故事讽刺的是那些（ ）的人。
A. 说话不看对象B. 知识肤浅
C. 自欺欺人D. 貌似强大，其实没有真才实学
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是寓言故事的理解。
《掩耳盗铃》讲的是一个人去盗取铃铛，但是当手碰到铃铛时，铃铛就会“叮当，叮当”响，这个人害怕被人听到，便直接捂住自己的耳朵，他以为自己听不到，别人也听不到。掩耳盗铃比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情还要想法子掩盖，最后还是无济于事。讽刺的是自欺欺人的人。
故选C。
10. 小明总是担心天塌下来，这种心态用“（ ）”来形容最合适。
A. 杞人忧天B. 叶公好龙C. 杯弓蛇影D. 井底之蛙
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语的理解和应用。
A．杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。符合题干中“担心天塌下来”的表述。
B．叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好它，甚至畏惧它。
C．杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
D．井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。
故选A
11. 根据寓意猜寓言故事。
（1）比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。（ ）
（2）出了问题要及时补救，防止继续受损失。（ ）
【答案】 ①. 杯弓蛇影 ②. 亡羊补牢
【解析】
【详解】本题考查的是寓言故事的积累。
（1）根据语境中的“疑神疑鬼”可知，这个寓言故事是《杯弓蛇影》。这个故事讲有人将映在酒杯里的弓影误认为蛇，疑神疑鬼导致自己生病。后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
（2）根据语境中的“出了问题要及时补救”可知，这个寓言故事是《亡羊补牢》。这个故事讲述了一个牧羊人的羊圈破了一个洞，他看见以后却并没有及时把他补起来，直到有一只羊被偷走了以后他恍然大悟把羊圈补了起来，才避免继续丢羊。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失。
阅读鉴赏。
古诗阅读
忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
12. 补全古诗。
13. 本词的作者是______代诗人______________________。
14. “谙”的读音是（ ），意思是（ ）。
A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉
15. 这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
16. “能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是（ ）(多选)
A．我回忆不起江南。
B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？
D．我忘记了江南
【答案】12. 江南好 红胜光 绿如蓝
13. ①. 唐 ②. 白居易
14. ①. B ②. D
15. ①. 春天 ②. 江南
16. ①. 反问 ②. BC
【解析】
课外阅读。
①我爱春雨。在我的家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
②细雨如丝，透过一条条银线望去，远处的建筑物和高山绿朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
③地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲儿。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们绝不辜负你对我们的期望。
④春雨也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展开了；杨树阿姨嫩绿的叶子被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
⑤“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”面对润物无声的春雨，我不禁想起了唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。是啊，春雨虽然为人类做了许多好事，但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着。他们付出了多少心血，才闻到了桃李的芬芳！
17. 给短文加个合适的题目。
18. 对选文中“春雨贵如油”的理解正确的一项是（ ）
A. 春雨像油一样润滑B. 形容春雨很珍贵C. 春天的雨水很少
19. 选文主要描写了春雨中的_____、_____。
20. 选文中没有运用修辞手法是（ ）
A. 引用B. 排比C. 比喻D. 拟人
21. 选文最后一句中加点的词语“桃李”指的是____________________。
22. 在选文中用“ ”画出你最喜欢的优美语句，并说说喜欢的理由。
23. 联系选文内容，说说作者喜爱春雨的原因有哪些？（至少写出2点）
_____________________________________
【答案】17. 我爱春雨 18. B
19. ①. 麦苗 ②. 树木 20. B
21. 学生 22. 我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着。他们付出了多少心血，才闻到了桃李的芬芳！
这句话歌颂了老师默默为学生奉献的精神。
23. ①春雨滋润万物，给大地带来了勃勃生机，给人们带来丰收的期盼。②春雨默默奉献，从不炫耀自己的品格，让人想到辛勤工作的老师，令人敬佩！
【解析】
【17题详解】
本题考查标题的拟写。
本文开篇就就表明“我爱春雨”，第②-④段详细描写了春雨带给麦苗和树木的变化，最后一段表达了作者对春雨的赞美。故可用“我爱春雨”为题。
【18题详解】
本题考查句子的理解。
第①段，读句子“人们常用‘春雨贵如油’来比喻春雨是多么宝贵。”可知，春雨很珍贵。故选B。
【19题详解】
本题考查内容的理解和概括。
第③段，读句子“地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。”“麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲儿。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。”可知，本段主要描写了春雨对麦苗的滋润；第④段，读句子“春雨也给树木带来了变化。”可知，本段主要描写了春雨浇灌桃花和杨树等树木。故选文主要描写了春雨中的“麦苗”和“树木”。
【20题详解】
本题考查修辞手法。
第①段，读句子“人们常用‘春雨贵如油’来比喻春雨是多么宝贵。”可知，这句用了引用的修辞手法；第②段，读句子“细雨如丝”可知，把“春雨”比作“丝”，用了比喻的修辞手法；第③段，读句子“地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。”本句把“麦苗”赋予人的特点，是拟人的修辞手法。本文没有用到排比的修辞手法。故选B。
【21题详解】
本题考查字词的理解。
第⑤段，读句子“我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着。他们付出了多少心血，才闻到了桃李的芬芳！”可知，老师在自己的岗位上，培养了很多优秀的学生，“桃李”指老师所教的学生。
【22题详解】
本题考查找关键句。
答案不唯一，理由充分即可。如：细雨如丝，透过一条条银线望去，远处的建筑物和高山绿朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地把春雨中的建筑物和高山变得朦胧的画面勾画了出来。
【23题详解】
本题考查内容的理解和概括。
本文第②-④段详细描写了春雨中朦胧的景色和春雨滋润了麦苗和树木，第⑤段表达了对春雨和老师的赞美。作者喜爱春雨的原因可总结为：春雨很宝贵，能给大地以及大地上的万物带来生机；春雨从不炫耀自己的功劳，都是默默地为人类做好事，就像辛勤的老师一样。
表达交流。
24. 口语交际。
同学们就“帮父母做家务是否要有奖金”的话题展开了讨论，请你也来参与。
我的观点是：_______________________________
我的理由是：________________________________
（提示：我们既要敢于发表自己的观点和见解，也要尊重别人不同的想法。）
【答案】 ①. 帮父母做家务不用有奖金。 ②. 父母每天工作都很辛苦，他们为我们付出了很多，在家里做一些力所能及的家务是我们应该做的。
【解析】
【详解】本题考查的是口语交际。
读一读题干，这道题是关于观点表达的口语交际题目。主要围绕“做家务该不该要奖金”来作答。认为帮父母做家务要有奖金，可从激励孩子积极劳动的角度来回答；认为帮父母做家务不要奖金，可从爸爸妈妈对家庭做出的重要贡献来回答。选择任何一种观点，言之有理即可。
示例：
观点：帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金。
原因：帮爸爸妈妈做力所能及的家务是小学生应该做的事情，不能用金钱来衡量自己的劳动。
25. 妙笔生花。
我们的生活中离不开蔬菜和水果，它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道是怎样的？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，把你观察到的和感受到的写清楚。
要求：题目自拟，语句通顺，语言优美，不少于300字。
【答案】例文：
我喜欢的一种水果
我最爱吃的水果就是甜甜的橙子。今天妈妈买回了我最爱吃的水果橙子，我拿着它仔细地观察起来。
橙子圆溜溜的，和苹果一样大小，摸上去又光滑又舒服。
橙子顾名思义就是橙色，你轻轻剥开皮，就可以看见橙色果肉和白色的籽儿，就像橙色的玉盘里放着几颗洁白无瑕的钻石。
橙子的味道美极了，橙皮散发着香味，咬一口橙子，一口又酸又甜的汁水便会流进我的心田。
橙子不仅形状独特，颜色鲜艳，味道美味，并还有许多的功效呢！
橙子中有许多的维生素，能做成许多药，如感冒药、泡腾片等等。并且橙皮放在桌子或冰箱里，还能去除难闻的味道呢！
橙子有那么多的优点，我怎么能不爱吃呢？
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
在习作之前先要想一想自己要写什么蔬菜或水果，先可以用多种感官观察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻闻，用口尝，用耳听，用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识，然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚，可以把自己的感情写进去。可以从水果的外形、气味、营养等方面进行选材。
开头：开门见山写出自己喜欢的水果的名称。
中间：写出自己喜欢的这种水果它的外形、味道、颜色、功效等。
结尾：抒发情感，以反问句结束，表达自己对它的喜爱之情。题号
识字写字
积累运用
快乐阅读
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