山东省青岛市第一中学市南区分校（琴岛学校）2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份山东省青岛市第一中学市南区分校（琴岛学校）2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷，共39页。试卷主要包含了选择题，非选择题50分等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）表中生物与其特征相匹配的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．（1分）海洋是一个富饶的蓝色宝库，里面生活着各种各样神奇的水生生物。下列有关水生生物的叙述不正确的是（ ）
A．水母身体呈辐射对称，吃进去的食物在消化腔中消化后，残渣从口排出
B．南极磷虾身体由许多体节构成，属于环节动物，体表有外骨骼
C．海马体内有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍协调游泳，属于鱼类
D．鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地交替张合，主要是进行呼吸
3．（1分）下列属于鸟类特有的特征是（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥
4．（1分）下列关于动物特征的叙述正确的一组是（ ）
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
②腔肠动物有口无肛门
③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
④蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成
⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸
⑦鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体交换．
A．①②③④⑦B．①②⑤⑥⑦C．①③④⑤⑦D．①②④⑤
5．（1分）表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．（1分）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里常有对生物的描写，下列描述错误的是（ ）
A．“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有了真正的根和输导组织
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰属于变温动物，体温随环境温度的变化而改变
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉体表有外骨骼，身体和附肢都分节
动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。请你根据所学知识，回答7～8题
7．下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
8．下列关于运动系统的叙述正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带
D．只要运动系统完好，就能正常运动
9．（1分）一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会，被大野蜂鳌刺了下舌头；又一只大野蜂飞过；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，正确的是（ ）
A．蟾蜍没有吃第二只大野蜂是因为已经吃饱了
B．资料中描述的蟾蜍的行为均属于学习行为
C．在资料中大野蜂的行为是先天性行为
D．苍蝇、大野蜂、蟾蜍属于同一动物类群
10．（1分）下列动物行为中属于社会性行为的是（ ）
A．一只母鸡带着一群小鸡觅食
B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工的，并能通过多种方式保持联系
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置
D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
11．（1分）下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿。
A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②③⑥D．①②③⑤
12．（1分）下列有关行为和运动的叙述不正确的是（ ）
A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合
C．关节具有灵活性和牢固性的特点
D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
13．（1分）下列实验操作及其目的描述，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．（1分）鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
A．灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制
B．在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关
C．小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关
D．筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性
15．（1分）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
16．（1分）小明同学在学习了制作酸奶的生物技术后，自己尝试制作酸奶，他按照以下步骤进行操作，导致他失败的错误操作步骤是（ ）
A．第一步将烧杯、量筒、广口瓶等器皿在水中煮沸5分钟以消毒灭菌
B．第二步将新鲜牛奶倒入消毒后的烧杯并加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟
C．第三步按照1：5的比例将准备好的酸奶加入自然冷却到80℃的牛奶中，充分摇匀
D．第四步将摇匀后的牛奶倒入广口瓶中并密封，置于30～40℃环境中4～6小时
17．（1分）自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”，又“无处不在”，下列说法不正确的是（ ）
A．人体肠道内有多种多样的细菌，有的有害，有的有益
B．幽门螺旋杆菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核
C．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
D．地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供水和无机盐
18．（1分）下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是（ ）
A．分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环
B．有的可与动物或植物体共生
C．有的能净化污水，改善环境
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
19．（1分）为了探究有关食品腐败的问题，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶（ ）
A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌
B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响
C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否用棉球塞住
D．乙瓶与丙瓶不能形成对照实验，原因是不符合单一变量原则
20．（1分）以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
A．病毒与细菌没有成形的细胞核，同属于原核生物
B．病毒、细菌通过分裂生殖，而真菌通过孢子生殖
C．病毒、细菌、真菌都可能成为传染源，可以用光学显微镜观察检测
D．病毒只能寄生于活细胞，真菌和大多数细菌利用现成的有机物来生活
21．（1分）下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（ ）
A．肾蕨、水绵、香菇
B．酵母菌、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆
D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌
22．（1分）为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示的实验方案，在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）
A．抑菌最有效的是抗生素b
B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C．丙滤纸片起到对照作用
D．此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
23．（1分）在琼脂培养基上分别接种乳酸菌、青霉进行培养并观察。有关叙述错误的是（ ）
A．在培养基上接种乳酸菌、青霉形成的肉眼可见的集合体称为菌落
B．显微观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉在培养基上分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
24．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
25．（1分）某生物兴趣小组开展了葡萄酒和酿酒微生物的研究性学习活动，图A是甲、乙、丙三位同学设计酿酒发酵设备，图B是酒厂的污水处理厂。下列说法错误的是（ ）
A．三位同学中设计的酿酒发酵设备最合理的是乙
B．发酵时先向设备内通入空气目的是促进酵母菌大量繁殖
C．为证明发酵过程产生的气体成分，可以用即将熄灭的细木条进行检测
D．向污水中通入空气目的是利用好氧微生物分解污水中有机物净化水质
26．（1分）如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系，下列各组生物的关系不符合图示曲线的（ ）
A．地衣中的真菌与藻类
B．豆科植物与根瘤菌
C．植食性动物与盲肠中的细菌
D．人与链球菌
27．（1分）人们对细菌和真菌“爱恨交加”。下列对细菌和真菌的有关描述，正确的是（ ）
A．酿醋过程中主要利用的菌种属于真菌
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．制作泡菜加盖封口的目的是造成缺氧环境抑制乳酸菌的发酵
28．（1分）如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述合理的是（ ）
A．加清水主要是为了创设无氧的环境
B．对食物加热的目的是杀死食物中的细菌和真菌
C．食品保存中的主要原理是杀死食物中的细菌和真菌
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
29．（1分）米酒是我国传统的特色饮品，用鲜酵母和熟的糯米饭酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作，并检测葡萄糖和酒精含量变化（ ）
A．淘净糯米是酿酒过程中消除杂菌的主要措施
B．制作米酒时，要等蒸熟的米饭冷却到温热后才能加入酒曲
C．食用口味甜且酒味浓的米酒最佳时间为制作后第5天左右
D．在米酒制作过程中，第9天产酒量最高
30．（1分）水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表（ ）
A．水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳
B．水稻、小麦、大豆属于同一门同一纲同一目的植物
C．表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．花、果实和种子的形态结构特征是被子植物分类的重要依据
二、非选择题50分
31．（14分）2021年10月11到15号联合国生物多样性大会在云南昆明召开，本次会议主题为“生态文明 共建地球生命共同体”，呼吁大家爱护自然保护生物的多样性。但是由于种种原因我国还是有许多的动物面临灭绝的危险
（1）中华鲟和桃花水母由于水质污染和环境变化几乎灭绝，中华鲟适于水中生活的特点是：用 游泳和用 呼吸，桃花水母的身体呈 对称，体表有 ，用于取食和防御。
（2）朱鹮和大鲵经过人类长期的保护数量不断增加，它们分别利用 辅助呼吸，以适应飞行和水中生活。除此之外，朱鹮还有其它在飞行中获取更多能量的结构特点 。扬子鳄、金斑喙凤蝶都是我国一级保护动物，它们分别进化出 （填结构名称）防止水分散失。
（3）扬子鳄是真正的陆生脊椎动物，原因是 ，金斑喙凤蝶运动能力强，它的运动器官是 ，用 呼吸。在发育过程中要经历几次蜕皮，原因是 。
（4）我国最近发布藏羚羊和大熊猫从濒危物种降到易危物种，这两种生物在生殖发育上的共同特征是 。
（5）某同学对题目中出现的生物分类，把桃花水母和金斑喙凤蝶分为一类，其他生物分为一类 。
（6）请将题目中的脊椎动物所属类群按照由低等到高等的顺序排序： 。
32．（11分）2022年10月8日晚，第56届世界乒乓球锦标赛女团决赛在成都进行，青岛籍乒乓球运动员、东京奥运会乒乓球女单冠军陈梦再次代表中国队出战（图一），为中国队拿到第一分，最终女团以3：0大比分战胜日本队，中国乒乓球队所有队员的表现都非常精彩。请据图回答下列问题：
（1）从陈梦和队员们在赛场上完成的每一个动作不仅由骨骼肌和 参与完成，还依赖 系统的调节，以控制速度和准确性。陈梦在进行大力扣球屈肘时，图二中[ ] 收缩。从结构层次上分析，骨骼肌属于 层次。
（2）图三中的B应连在 （填序号）上，理由是 。
（3）为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①充分的热身活动能使图四中 （填序号）内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的[ ] 具有相似的作用。
（4）陈梦在完成每一个动作时，都会包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是： （填序号）。
①相应的骨受到牵引
②骨绕关节转动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
（5）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，运动员会不由自主地眨眼，这是生来就有的反应 决定的，动物的这种行为的意义是使它们 。
33．（10分）自然界中微生物种类繁多，一提到微生物，人们往往只会想到它们的害处，新型冠状病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响，我们要客观的认识微生物与人类的关系。请结合所学知识回答下列问题：
（1）A为2019﹣nCv新型冠状病毒，图中属于病毒的微生物还有 ，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构都是 组成。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，此过程中所选用的培养基应为 （填字母）。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
（3）与图中其它微生物相比，病毒主要的结构特点是 。
（4）做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌与图中 为同一生物类群，它们通过 方式进行繁殖。此生物类群的某些个体在生长发育后期能够形成 ，以抵抗不良环境，环境适宜时，又能萌发成细菌。
（5）真菌与人类的生活关系密切：酿酒或制作面包要用到图中的 （填字母）生物；青霉素是由图中 （填字母）类生物产生的抗生素类药物，但它不能用于治疗新冠肺炎，原因是 。
34．（9分）生物研究小组的同学在学习了生物分类的相关知识后，对青岛地区的海带、青苔、肾蕨、银杏、梧桐、蛤蜊、皮皮虾、青蛙、蜥蜴、蚯蚓等部分生物进行研究，并绘制了图片。请分析回答下列问题：
（1）以上生物最小的分类单位是 。生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越 ，亲缘关系越近。
（2）在对动物进行分类时，除了要考虑形态结构特征，还要比较 。
（3）图中A处应填写的内容为 。银杏和梧桐都是用种子进行繁殖，如果把它们再分为两类，分类依据为 。
（4）蚯蚓属于 动物，它通过 协调配合完成运动。
（5）青蛙的呼吸器官 ，蜥蜴比青蛙更适于陆地生活的最重要原因是 。
35．（6分）每年10月15日是“全球洗手日”，养成“科学洗手”的良好习惯，可以抵御因微生物感染而导致的相关疾病。某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌和真菌数量变化的情况
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）
步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：
（1）实验中“在培养基上按下手印”相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。为了探究洗手前后手上细菌和真菌数量变化的情况，应选择 号和③号培养皿作为一组对照实验。
（2）一段时间后，②号培养皿中出现的菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌和真菌生长繁殖的因素之一是 。
（3）发现③培养基上有比较小的菌落，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。兴趣小组同学挑取少量该生物制作成玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比，两者在结构上的主要区别是 。
（4）假设手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按照30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下 。
A．800个
B．12800个
C．25600个
D．51200个
2023-2024学年山东省青岛一中市南区分校八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（1分）表中生物与其特征相匹配的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【分析】根据各类动物的特点分析解答。
【解答】解：A、绦虫身体背腹扁平、属于扁形动物；体壁有角质层，前端有口后端有肛门，A错误；
B、节肢动物的身体有许多体节构成、有外骨骼，节肢动物的特征为许多体节构成的，体表有外骨骼，如蜘蛛，B正确；
C、鲨鱼生活在水中；鱿鱼属于软体动物；
D、大山雀前肢变成翼，属于鸟类，D错误。
故选：B。
2．（1分）海洋是一个富饶的蓝色宝库，里面生活着各种各样神奇的水生生物。下列有关水生生物的叙述不正确的是（ ）
A．水母身体呈辐射对称，吃进去的食物在消化腔中消化后，残渣从口排出
B．南极磷虾身体由许多体节构成，属于环节动物，体表有外骨骼
C．海马体内有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍协调游泳，属于鱼类
D．鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地交替张合，主要是进行呼吸
【答案】B
【分析】1、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
2、环节动物身体分节，可以使得环节动物运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害。
【解答】解：A、水母属于腔肠动物，有口无肛门，残渣从口排出；
B、南极磷虾身体由许多体节构成，体表有外骨骼；
C、海马体内有脊柱，用鳃呼吸，属于鱼类；
D、鱼类用鳃呼吸，主要的结构是鳃丝，因为内有大量的毛细血管，经过鳃丝时，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，鱼在水中游泳时，主要是进行呼吸。
故选：B。
3．（1分）下列属于鸟类特有的特征是（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥
【答案】B
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行。
【解答】解：由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点、体温恒定。两栖动物。善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸。可见B正确。
故选：B。
4．（1分）下列关于动物特征的叙述正确的一组是（ ）
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
②腔肠动物有口无肛门
③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
④蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成
⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸
⑦鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体交换．
A．①②③④⑦B．①②⑤⑥⑦C．①③④⑤⑦D．①②④⑤
【答案】D
【分析】此题主要考查的是腔肠动物、节肢动物、软体动物、甲壳动物、环节动物的主要特征，思考回答．
【解答】解：①蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，可以防止体内水分的蒸发。这句话正确，结构简单、外胚层和中胶层构成，有口无肛门。
③鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。本句话错误
④环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，有刚毛或疣足
⑤鸟类和哺乳类的心脏都为两心房两心室，血液循环完全分为体循环和肺循环两条循环路线。本句话正确
⑥青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，也可以在陆地上生活，由于肺不发达。错误
⑦在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换，真正进行气体交换的场所是肺
故选：D。
5．（1分）表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【分析】此题主要考查的是动物的分类知识，思考解答。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。
【解答】解：A、腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门；
B、环节动物与节肢动物的身体都分节；
C、鱼类用鳃呼吸，成体用肺呼吸，C符合题意；
D、鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生。
故选：C。
6．（1分）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里常有对生物的描写，下列描述错误的是（ ）
A．“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有了真正的根和输导组织
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰属于变温动物，体温随环境温度的变化而改变
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉体表有外骨骼，身体和附肢都分节
【答案】C
【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。
【解答】解：A、蕨类植物有了真正的根和输导组织，A正确。
B、龟和蛇属于爬行动物，适应陆地生活。
C、鹰属于鸟类，体温不会随环境温度的变化而改变。
D、蝉属于节肢动物，是生物圈中分布最广的无脊椎动物。
故选：C。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。请你根据所学知识，回答7～8题
7．下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A、图中只有一组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，错误。
B、两组肌肉都跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确。
C、图中的骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误。
D、两组肌肉都跨越了两个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，错误。
故选：B。
8．下列关于运动系统的叙述正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带
D．只要运动系统完好，就能正常运动
【答案】B
【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、不是所有动物体内都有骨骼，如：蚯蚓的体内没有骨骼，错误。
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，正确。
C、在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做肌腱，错误。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。
故选：B。
9．（1分）一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会，被大野蜂鳌刺了下舌头；又一只大野蜂飞过；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，正确的是（ ）
A．蟾蜍没有吃第二只大野蜂是因为已经吃饱了
B．资料中描述的蟾蜍的行为均属于学习行为
C．在资料中大野蜂的行为是先天性行为
D．苍蝇、大野蜂、蟾蜍属于同一动物类群
【答案】C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【解答】解：A、蜍没有吃第二只大野蜂是因为被第一只大野蜂鳌刺了下舌头。
B、资料中描述的蟾蜍的捕食行为属于先天性行为，属于学习行为。
C、在资料中大野蜂的行为属于防御行为，正确。
D、苍蝇，蟾蜍属于两栖动物。
故选：C。
10．（1分）下列动物行为中属于社会性行为的是（ ）
A．一只母鸡带着一群小鸡觅食
B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工的，并能通过多种方式保持联系
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置
D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
【答案】B
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：A、一只母鸡带着一群小鸡在觅食没有分工，不属于社群行为。
B、狼到了冬季就集合形成有首领，正确。
C、蝙蝠的群体内没有一定的组织，不属于社会行为。
D、固着在海底的珊瑚群，统一行动，成员间没有明确分工，错误。
故选：B。
11．（1分）下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿。
A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②③⑥D．①②③⑤
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流。解答时可以从动物通讯的方式方面来切入。
【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号。信号本身并无意义，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，
如性别、年龄、敌对性或友好性等等、声音、分泌物（性外激素）进行信息交流、声音、分泌物（性外激素）叫做动物语言
是同种动物之间相互交流信息而产生的，因此④乌贼受到威胁时释放墨汁 ，瞪羚会急转弯。
故选：C。
12．（1分）下列有关行为和运动的叙述不正确的是（ ）
A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合
C．关节具有灵活性和牢固性的特点
D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
【答案】D
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、飞蛾扑火是生来就有的；鹦鹉学舌是动物出生后，A正确。
B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，多组肌肉的协调作用，它需要能量的供应、呼吸系统，B正确。
C、关节既具有灵活性，C正确。
D、一般来说，形态结构越复杂。反之，形态结构越简单，尝试与错误的次数就越多，说明其学习能力越弱。
故选：D。
13．（1分）下列实验操作及其目的描述，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【分析】（1）观察用碘液染色后的酵母菌，会明显看到细胞内染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（2）青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代。
【解答】解：A、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，这样更利于实验观察。
B、实验小鼠走迷宫获取食物，防止小鼠翻越，B正确。
C、青霉属于多细胞大型真菌、淡色或具鲜明颜色。所以放大镜下可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子，C错误。
D、细胞核里含有染色体，因此观察酵母菌常用滴碘液的方法进行染色，D正确。
故选：C。
14．（1分）鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
A．灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制
B．在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关
C．小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关
D．筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性
【答案】A
【分析】筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。
【解答】解：A、喜鹊筑巢的筑巢行为是先天性行为。A错误；
B、由表格中数据可知在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关；
C、小兴安岭林区内筑巢位置较低为2m。C正确；
D、筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性。
故选：A。
15．（1分）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
【答案】D
【分析】此题考查动物在自然界中作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子．
【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些有机物在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见。蚯蚓以枯枝落叶为食。该选项的叙述是正确的。
B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中、相互依存的关系，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子。该选项的叙述是正确的。
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，动物是消费者，在维持生态平衡中起着重要的作用，可以维持稻田的生态平衡。
D、在一般情况下。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果外界干扰超过了这种限度时。如果草原上大量增加羊的数量，造成土地沙化。该选项的叙述是不正确的
故选：D。
16．（1分）小明同学在学习了制作酸奶的生物技术后，自己尝试制作酸奶，他按照以下步骤进行操作，导致他失败的错误操作步骤是（ ）
A．第一步将烧杯、量筒、广口瓶等器皿在水中煮沸5分钟以消毒灭菌
B．第二步将新鲜牛奶倒入消毒后的烧杯并加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟
C．第三步按照1：5的比例将准备好的酸奶加入自然冷却到80℃的牛奶中，充分摇匀
D．第四步将摇匀后的牛奶倒入广口瓶中并密封，置于30～40℃环境中4～6小时
【答案】C
【分析】乳酸菌在无氧、适温的条件下能将乳糖分解成乳酸。乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境、水分和充足的有机物。
【解答】解：分析题意可知，小明在制作酸奶的过程中，乳酸菌在高温下失去了活性。
故选：C。
17．（1分）自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”，又“无处不在”，下列说法不正确的是（ ）
A．人体肠道内有多种多样的细菌，有的有害，有的有益
B．幽门螺旋杆菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核
C．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
D．地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供水和无机盐
【答案】D
【分析】细菌和真菌虽然会引起植物以及包括人在内的动物患病，但是它们也在人类的生产和生活中发挥着重要作用。
【解答】解：A、人体肠道内有多种多样的细菌，有的有益、双歧杆菌，痢疾杆菌等对人类有害。
B、幽门螺旋杆菌是细菌，其细胞由细胞壁、细胞质等部分构成，只有DNA集中的核区。
C、农业上豆粮间作，可以提高产量，C正确。
D、地衣是真菌和藻类共生形成的，真菌为藻类提供水和无机盐。
故选：D。
18．（1分）下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是（ ）
A．分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环
B．有的可与动物或植物体共生
C．有的能净化污水，改善环境
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
【答案】D
【分析】多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的。
【解答】解：A、分解者能把动植物的尸体、水和无机盐。
B、细菌，如根瘤菌与豆科植物是共生。
C、在无氧的环境中，产生甲烷，用于照明，是一种清洁的能源，从而起到净化污水的作用。
D、少数细菌可以把无机物变成有机物、真菌的细胞中没有叶绿体，不能把无机物变成有机物，D错误。
故选：D。
19．（1分）为了探究有关食品腐败的问题，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶（ ）
A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌
B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响
C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否用棉球塞住
D．乙瓶与丙瓶不能形成对照实验，原因是不符合单一变量原则
【答案】C
【分析】（1）由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，
（2）照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：A、实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，正确；
B、甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，正确；
C、甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，错误；
D、乙瓶与丙瓶不能形成对照实验，不符合单一变量原则。
故选：C。
20．（1分）以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
A．病毒与细菌没有成形的细胞核，同属于原核生物
B．病毒、细菌通过分裂生殖，而真菌通过孢子生殖
C．病毒、细菌、真菌都可能成为传染源，可以用光学显微镜观察检测
D．病毒只能寄生于活细胞，真菌和大多数细菌利用现成的有机物来生活
【答案】D
【分析】病毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：A、细菌都没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，利用自己的遗传物质来复制，细菌的生殖方式是分裂生殖，而真菌可以在环境条件较好时，温度适宜的条件下进行出芽生殖，B错误；
C、病毒个体十分微小，需要借助电子显微镜观察；
D、病毒只能寄生于活细胞，D正确。
故选：D。
21．（1分）下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（ ）
A．肾蕨、水绵、香菇
B．酵母菌、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆
D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌
【答案】C
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。据此解答。
【解答】解：A、肾蕨属于蕨类植物，香菇属于真菌，可见其亲缘关系较远，细胞结构的相似度低。
B、酵母菌，豌豆属于植物，共同特征较少。不符合题意。
C、小麦、大豆属于种子植物门，共同特征较多。符合题意。
D、水稻属于种子植物，大肠杆菌属于细菌，可见其亲缘关系较远，细胞结构的相似度低。
故选：C。
22．（1分）为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示的实验方案，在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）
A．抑菌最有效的是抗生素b
B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C．丙滤纸片起到对照作用
D．此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
【答案】D
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，
【解答】解：A、抗生素可在培养基中扩散，抗生素b扩散面积最大，A正确；
B、根据对照实验变量唯一的特点、b浓度应相同；
C、丙滤纸片浸泡的是无菌水、乙形成对照，C正确；
D、有的真菌能引起多种疾病，这些物质被称为抗生素，对病毒无能为力。
故选：D。
23．（1分）在琼脂培养基上分别接种乳酸菌、青霉进行培养并观察。有关叙述错误的是（ ）
A．在培养基上接种乳酸菌、青霉形成的肉眼可见的集合体称为菌落
B．显微观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉在培养基上分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
【答案】C
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，细菌能进行分裂繁殖。
【解答】解：A、在培养基上接种乳酸菌，A正确；
B、显微观察可见青霉细胞具有细胞核，而乳酸菌细胞没有成形的细胞核，B正确；
C、乳酸菌属于细菌。青霉属于真菌，C错误；
D、细菌和真菌的生活需要一定的条件、适宜的温度，D正确。
故选：C。
24．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
【答案】A
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：甲和乙两组中面包片含水量不同，其他条件都相同，霉菌的生长需要水，变量是温度。因此根据表格信息可知：由甲和乙，可以判断霉菌生活需要的非生物因素是水分和温度。
故选：A。
25．（1分）某生物兴趣小组开展了葡萄酒和酿酒微生物的研究性学习活动，图A是甲、乙、丙三位同学设计酿酒发酵设备，图B是酒厂的污水处理厂。下列说法错误的是（ ）
A．三位同学中设计的酿酒发酵设备最合理的是乙
B．发酵时先向设备内通入空气目的是促进酵母菌大量繁殖
C．为证明发酵过程产生的气体成分，可以用即将熄灭的细木条进行检测
D．向污水中通入空气目的是利用好氧微生物分解污水中有机物净化水质
【答案】C
【分析】（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
（2）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：AB、制作葡萄酒的过程中。甲、乙、丙三位同学分别设计了图A所示发酵酿酒设备，在温度等适宜的条件下进行发酵，首先需要通过左侧充气管向瓶内充气。然后不再充气。上述三位同学设计的装置最合理的是乙。
C、酿酒师在发酵快结束时将发酵罐彻底密封。为了证明这些气体成分，C错误。
D、向污水中通入空气，D正确。
故选：C。
26．（1分）如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系，下列各组生物的关系不符合图示曲线的（ ）
A．地衣中的真菌与藻类
B．豆科植物与根瘤菌
C．植食性动物与盲肠中的细菌
D．人与链球菌
【答案】D
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，表示两种生物间形成共生关系。
【解答】解：A．地衣中的真菌与藻类，藻类为真菌提供有机物、无机盐和二氧化碳、无机盐，符合图示曲线。
B．根瘤菌生活在豆科植物的根部，转变为植物能够吸收的含氮物质；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，相互依赖。因此它们之间的这种关系是共生关系，不符合题意。
C．植食动物的胃肠内，可以帮动物分解草料中的纤维素，细菌和植食动物的这种关系称为共生关系，不符合题意。
D．链球菌不含有叶绿体，寄生在人身上、猩红热等疾病，因此不符合图示曲线。
故选：D。
27．（1分）人们对细菌和真菌“爱恨交加”。下列对细菌和真菌的有关描述，正确的是（ ）
A．酿醋过程中主要利用的菌种属于真菌
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．制作泡菜加盖封口的目的是造成缺氧环境抑制乳酸菌的发酵
【答案】B
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：A、酿醋过程中主要利用的菌种是醋酸杆菌，A错误；
B、曲霉体内的酶可以把淀粉转化为葡萄糖；
C、小麦叶锈病是由真菌感染引起的，C错误；
D、制作泡菜时要用到乳酸菌，使的菜具有特殊的风味，分解有机物是不需要氧气的。
故选：B。
28．（1分）如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述合理的是（ ）
A．加清水主要是为了创设无氧的环境
B．对食物加热的目的是杀死食物中的细菌和真菌
C．食品保存中的主要原理是杀死食物中的细菌和真菌
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
【答案】B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【解答】解：A、加清水密封，达到保鲜目的。
B、根据食物腐败变质的原因，对食物加热，B正确。
C、结合分析可知，C错误。
D、图中保存方法是，后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐，两者原理不同。
故选：B。
29．（1分）米酒是我国传统的特色饮品，用鲜酵母和熟的糯米饭酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作，并检测葡萄糖和酒精含量变化（ ）
A．淘净糯米是酿酒过程中消除杂菌的主要措施
B．制作米酒时，要等蒸熟的米饭冷却到温热后才能加入酒曲
C．食用口味甜且酒味浓的米酒最佳时间为制作后第5天左右
D．在米酒制作过程中，第9天产酒量最高
【答案】A
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌、制作甜酒时要用到酵母菌等。
【解答】解：A、淘净糯米是酿酒过程中消除杂质。
B、制作米酒时，否则温度太高会杀死接种的酵母菌。
C、在第5天葡萄糖含量高，这段时间内品尝米酒会感到口味甜。C正确。
D、由图可知：在米酒制作过程中。D正确。
故选：A。
30．（1分）水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表（ ）
A．水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳
B．水稻、小麦、大豆属于同一门同一纲同一目的植物
C．表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．花、果实和种子的形态结构特征是被子植物分类的重要依据
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A、水稻和小麦是属于单子叶植物；大豆属于双子叶植物，A错误。
B、由表格可知信息可知、小麦，但不同纲不同目。
C、分类单位越小，共同特征就越多。水稻和小麦同科，所以水稻和小麦的共同特征较多，C错误。
D、生物学家在对被子植物分类时，花，因为花、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，受环境的影响比较小，D正确。
故选：D。
二、非选择题50分
31．（14分）2021年10月11到15号联合国生物多样性大会在云南昆明召开，本次会议主题为“生态文明 共建地球生命共同体”，呼吁大家爱护自然保护生物的多样性。但是由于种种原因我国还是有许多的动物面临灭绝的危险
（1）中华鲟和桃花水母由于水质污染和环境变化几乎灭绝，中华鲟适于水中生活的特点是：用 鳍 游泳和用 鳃 呼吸，桃花水母的身体呈 辐射 对称，体表有 刺细胞 ，用于取食和防御。
（2）朱鹮和大鲵经过人类长期的保护数量不断增加，它们分别利用 气囊、皮肤 辅助呼吸，以适应飞行和水中生活。除此之外，朱鹮还有其它在飞行中获取更多能量的结构特点 朱鹮的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量（朱鹮的循环系统与人相似，心脏具有左心房、左心室、右心房、右心室四腔，可通过体循环和肺循环将营养物质和氧运输到细胞） 。扬子鳄、金斑喙凤蝶都是我国一级保护动物，它们分别进化出 角质鳞片、外骨骼 （填结构名称）防止水分散失。
（3）扬子鳄是真正的陆生脊椎动物，原因是 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 ，金斑喙凤蝶运动能力强，它的运动器官是 翅（翅、足） ，用 气管 呼吸。在发育过程中要经历几次蜕皮，原因是 外骨骼不能随身体发育而长大 。
（4）我国最近发布藏羚羊和大熊猫从濒危物种降到易危物种，这两种生物在生殖发育上的共同特征是 胎生、哺乳 。
（5）某同学对题目中出现的生物分类，把桃花水母和金斑喙凤蝶分为一类，其他生物分为一类 身体内是否有由脊椎骨组成的脊柱 。
（6）请将题目中的脊椎动物所属类群按照由低等到高等的顺序排序： 腔肠动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 。
【答案】（1）鳍；鳃；辐射；刺细胞。
（2）气囊、皮肤；朱鹮的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量（朱鹮的循环系统与人相似，心脏具有左心房、左心室、右心房、右心室四腔，可通过体循环和肺循环将营养物质和氧运输到细胞）；角质鳞片、外骨骼。
（3）生殖发育完全摆脱了对水的依赖；翅（翅、足）；气管；外骨骼不能随身体发育而长大。
（4）胎生、哺乳。
（5）身体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
（6）腔肠动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
【分析】（1）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片。
（2）腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母等。
（3）爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（4）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
（5）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊、大熊猫等。
【解答】解：（1）结合分析可知，中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，身体呈辐射对称，用于取食和防御。
（2）朱鹮是鸟类，大鲵是两栖动物、皮肤辅助呼吸。除此之外，例如：朱鹮的食量非常大，可为飞行提供足够的能量，心脏具有左心房、右心房，可通过体循环和肺循环将营养物质和氧运输到细胞（写一条。扬子鳄属于爬行动物，它们分别进化出角质鳞片，适应陆地生活。
（3）在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制、真正的陆生脊椎动物，扬子鳄属于爬行动物，原因是：其生殖发育完全摆脱了对水的依赖，运动能力强、足），体表有气门。在发育过程中要经历几次蜕皮，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的外骨骼。
（4）藏羚羊和大熊猫都属于哺乳动物，在生殖发育上的共同特征是胎生。
（5）桃花水母和金斑喙凤蝶的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，属于脊椎动物，分类标准是：身体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
（6）无脊椎动物的进化历程：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类。题目中，金斑喙凤蝶属于节肢动物，大鲵属于两栖动物，朱鹮属于鸟类。所以、节肢动物、两栖动物、鸟类。
故答案为：
（1）鳍；鳃；辐射。
（2）气囊、皮肤，消化能力强，心脏具有左心房、右心房，可通过体循环和肺循环将营养物质和氧运输到细胞）、外骨骼。
（3）生殖发育完全摆脱了对水的依赖；翅（翅；气管。
（4）胎生、哺乳。
（5）身体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
（6）腔肠动物、节肢动物、两栖动物、鸟类。
32．（11分）2022年10月8日晚，第56届世界乒乓球锦标赛女团决赛在成都进行，青岛籍乒乓球运动员、东京奥运会乒乓球女单冠军陈梦再次代表中国队出战（图一），为中国队拿到第一分，最终女团以3：0大比分战胜日本队，中国乒乓球队所有队员的表现都非常精彩。请据图回答下列问题：
（1）从陈梦和队员们在赛场上完成的每一个动作不仅由骨骼肌和 骨骼 参与完成，还依赖 神经 系统的调节，以控制速度和准确性。陈梦在进行大力扣球屈肘时，图二中[ ① ] 肱二头肌 收缩。从结构层次上分析，骨骼肌属于 器官 层次。
（2）图三中的B应连在 ④ （填序号）上，理由是 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 。
（3）为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①充分的热身活动能使图四中 ⑦ （填序号）内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的[ ⑥ ] 关节囊 具有相似的作用。
（4）陈梦在完成每一个动作时，都会包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是： ③④①② （填序号）。
①相应的骨受到牵引
②骨绕关节转动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
（5）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，运动员会不由自主地眨眼，这是生来就有的反应 遗传物质 决定的，动物的这种行为的意义是使它们 适应环境，得以生存和繁殖后代 。
【答案】（1）骨骼；神经；①肱二头肌；器官。
（2）④；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（3）⑦；⑥关节囊。
（4）③④①②。
（5）遗传物质；适应环境，得以生存和繁殖后代。
【分析】（1）人体运动系统的构成包括骨、骨连结和骨骼肌。
（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（3）图二中：①肱二头肌、②肱三头肌；图三中：A、B是肌腱，③、④是骨；图四中关节包括⑤关节头、⑥关节囊、⑦关节腔、⑧关节窝、⑨关节软骨。
【解答】解：（1）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结。运动主要是在神经系统的调控下，因此运动系统由骨。当肱二头肌收缩，完成屈肘动作，骨骼肌属于器官。
（2）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，丙图中A，B应该附着在④上。
（3）①关节腔含滑液，使关节更加灵活，以减少骨与骨之间的摩擦。
②关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用。
（4）人体的每个动作都至少要两组肌肉相互配合才能完成，当你做任何一个动作时、④骨骼肌收缩、②骨绕关节转动。
（5）当乒乓球飞速朝运动员眼前袭来时，运动员会不由自主地眨眼，这种眨眼行为是由体内的遗传物质决定的，这种行为的意义是使动物适应环境。
故答案为：
（1）骨骼；神经；器官。
（2）④；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（3）⑦；⑥关节囊。
（4）③④①②。
（5）遗传物质；适应环境。
33．（10分）自然界中微生物种类繁多，一提到微生物，人们往往只会想到它们的害处，新型冠状病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响，我们要客观的认识微生物与人类的关系。请结合所学知识回答下列问题：
（1）A为2019﹣nCv新型冠状病毒，图中属于病毒的微生物还有 C、D ，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构都是 由蛋白质的外壳和内部的遗传物质 组成。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，此过程中所选用的培养基应为 C （填字母）。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
（3）与图中其它微生物相比，病毒主要的结构特点是 没有细胞结构 。
（4）做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌与图中 B 为同一生物类群，它们通过 分裂 方式进行繁殖。此生物类群的某些个体在生长发育后期能够形成 芽孢 ，以抵抗不良环境，环境适宜时，又能萌发成细菌。
（5）真菌与人类的生活关系密切：酿酒或制作面包要用到图中的 F （填字母）生物；青霉素是由图中 E （填字母）类生物产生的抗生素类药物，但它不能用于治疗新冠肺炎，原因是 青霉素只能对细菌引起的疾病起作用，对病毒性疾病不起作用 。
【答案】（1）C、D；由蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
（2）C。
（3）没有细胞结构。
（4）B；分裂；芽孢。
（5）F；E；青霉素只能对细菌引起的疾病起作用，对病毒性疾病不起作用。
【分析】图中的A、C、D是病毒，B是细菌，E是青霉菌，F是酵母菌。
【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，图中属于病毒的微生物还有 C和D。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，因此选择的培养基应该是活的鸡胚。
（3）新冠病毒与图中其它微生物在结构上的最主要区别是没有细胞结构。
（4）B是细菌。做酸奶用到的乳酸菌属于细菌。细菌以一分为二的方式进行分裂生殖，以抵抗不良环境，又能萌发成细菌。
（5）F酵母菌能够酿酒和制作面包。E青霉菌能产生青霉素，对病毒性疾病不起作用，用青霉素不能杀灭新冠病毒。
故答案为：
（1）C、D；由蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
（2）C。
（3）没有细胞结构。
（4）B；分裂。
（5）F；E；青霉素只能对细菌引起的疾病起作用。
34．（9分）生物研究小组的同学在学习了生物分类的相关知识后，对青岛地区的海带、青苔、肾蕨、银杏、梧桐、蛤蜊、皮皮虾、青蛙、蜥蜴、蚯蚓等部分生物进行研究，并绘制了图片。请分析回答下列问题：
（1）以上生物最小的分类单位是 种 。生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越 越多 ，亲缘关系越近。
（2）在对动物进行分类时，除了要考虑形态结构特征，还要比较 内部构造和生理功能 。
（3）图中A处应填写的内容为 用孢子繁殖 。银杏和梧桐都是用种子进行繁殖，如果把它们再分为两类，分类依据为 种子是否有果皮包被 。
（4）蚯蚓属于 环节 动物，它通过 肌肉与刚毛 协调配合完成运动。
（5）青蛙的呼吸器官 肺和皮肤 ，蜥蜴比青蛙更适于陆地生活的最重要原因是 生殖和发育脱离了水的限制 。
【答案】（1）种；越多。
（2）内部构造和生理功能。
（3）用孢子繁殖；种子是否有果皮包被。
（4）环节；肌肉与刚毛。
（5）肺和皮肤；生殖和发育脱离了水的限制。
【分析】1、青苔属于苔藓植物；肾蕨属于蕨类植物；银杏属于裸子植物；梧桐属于被子植物；蛤蜊属于软体动物；皮皮虾属于节肢动物；青蛙属于两栖动物；蜥蜴属于爬行动物；蚯蚓属于环节动物。
2、A为用孢子繁殖；B为体内有脊柱。
【解答】解：（1）以上生物最小的分类单位是种。生物分类单位越小，生物种类越少。
（2）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（3）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代、苔藓植物和蕨类植物，图中A处应填写的内容为用孢子繁殖，种子植物可分为裸子植物和被子植物，梧桐属于被子植物。
（4）蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动
（5）青蛙用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
故答案为：
（1）种；越多。
（2）内部构造和生理功能。
（3）用孢子繁殖；种子是否有果皮包被。
（4）环节；肌肉与刚毛。
（5）肺和皮肤；生殖和发育脱离了水的限制。
35．（6分）每年10月15日是“全球洗手日”，养成“科学洗手”的良好习惯，可以抵御因微生物感染而导致的相关疾病。某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌和真菌数量变化的情况
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）
步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：
（1）实验中“在培养基上按下手印”相当于细菌、真菌一般培养方法中的 接种 步骤。为了探究洗手前后手上细菌和真菌数量变化的情况，应选择 ② 号和③号培养皿作为一组对照实验。
（2）一段时间后，②号培养皿中出现的菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌和真菌生长繁殖的因素之一是 温度 。
（3）发现③培养基上有比较小的菌落，且表面光滑黏稠，可判断这是 细菌 菌落。兴趣小组同学挑取少量该生物制作成玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比，两者在结构上的主要区别是 有无（成形）细胞核 。
（4）假设手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按照30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下 B 。
A．800个
B．12800个
C．25600个
D．51200个
【答案】（1）接种；②；
（2）温度；
（3）细菌；有无（成形）细胞核；
（4）B。
【分析】细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
【解答】解：（1）在科学实验中，往往只选择一个变量，需要设计对照实验。在对照实验中，其他条件应完全相同，在上述实验中，其他条件都一样。实验中“在培养基上按下手印”相当于细菌。
（2）①号放在冰箱中，温度太低，一段时间后，说明影响细菌生长繁殖的因素是温度。
（3）细菌菌落的特点：比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥．真菌的菌落一般比较大、絮状或蜘蛛网状、褐、绿、黑、褐、黄等颜色，发现两培养基上的菌落都较小，可判断这是细菌菌落，两者在结构上的主要区别是有无（成形）细胞核。
（4）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，细菌就能分裂一次N。细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手不影响细菌生活的情况下。假设手上此刻有200个细菌6＝12800（个）。
故答案为：（1）接种；②；
（2）温度；
（3）细菌；有无（成形）细胞核；
（4）B。选项
动物
类群
主要特征
A
绦虫和蛔虫
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平
B
蜘蛛和蝴蝶
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C
鲨鱼和鱿鱼
鱼类
生活在水中，用鳃呼吸
D
蝙蝠和大山雀
鸟类
前肢变成翼，有气囊辅助呼吸
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
环节动物
节肢动物
身体分节
C
鱼类
两栖动物
用鳃呼吸
D
鸟类
爬行动物
卵生
选项
实验名称
操作步骤
操作目的
A
蚂蚁的通讯
实验前将蚂蚁饥饿几天
积极找食
B
小鼠走迷宫获取食物
在迷宫隔板上盖玻璃板
防止翻越，便于观察
C
观察霉菌
滴加碘液
对孢子进行染色
D
观察酵母菌
滴加碘液
对细胞核、淀粉粒染色
地点
青岛某居民区
北京某校园
小兴安岭林区
时间
3月下旬
4月中旬
4月下旬
高度
8m
10m
2m
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
目
禾本目
豆目
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
选项
动物
类群
主要特征
A
绦虫和蛔虫
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平
B
蜘蛛和蝴蝶
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C
鲨鱼和鱿鱼
鱼类
生活在水中，用鳃呼吸
D
蝙蝠和大山雀
鸟类
前肢变成翼，有气囊辅助呼吸
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
环节动物
节肢动物
身体分节
C
鱼类
两栖动物
用鳃呼吸
D
鸟类
爬行动物
卵生
选项
实验名称
操作步骤
操作目的
A
蚂蚁的通讯
实验前将蚂蚁饥饿几天
积极找食
B
小鼠走迷宫获取食物
在迷宫隔板上盖玻璃板
防止翻越，便于观察
C
观察霉菌
滴加碘液
对孢子进行染色
D
观察酵母菌
滴加碘液
对细胞核、淀粉粒染色
地点
青岛某居民区
北京某校园
小兴安岭林区
时间
3月下旬
4月中旬
4月下旬
高度
8m
10m
2m
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
目
禾本目
豆目
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门