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    2022年天津市红桥区高中学业水平模拟测试数学试题(解析版)

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    这是一份2022年天津市红桥区高中学业水平模拟测试数学试题(解析版),共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】由已知,可根据题意给出的集合和集合,直接求解.
    【详解】由已知,集合,,所以.
    故选:A.
    2.函数,的最小正周期为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】直接利用三角函数的周期公式求解即可.
    【详解】解:函数,的最小正周期为:.
    故选:C.
    【点睛】本题考查三角函数最小正周期的求法,属于基础题.
    3.若向量,,则的坐标为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】利用平面向量的坐标运算求得结果.
    【详解】向量,,则,
    故选:B.
    4.下列函数中为偶函数的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据偶函数的定义,逐一判断即可得解.
    【详解】解:对于A,函数为奇函数,故A不符题意;
    对于B,函数,
    因为,故函数为偶函数,故B符合题意;
    对于C,函数,
    因为,所以函数为奇函数,故C不符题意;
    对于D,函数的定义域为,
    则函数为非奇非偶函数,故D不符题意.
    故选:B.
    5.已知函数(),则( )
    A.1B.C.D.0
    【答案】D
    【分析】将代入表达式计算即可.
    【详解】解:因为数,
    所以.
    故选:D.
    6.直线的倾斜角为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】由直线方程为,可得斜率,设倾斜角,再根据即可得解.
    【详解】由直线方程为,
    可得斜率,
    设倾斜角,由可得:
    ,又因为,
    可得:,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了斜率和倾斜角的关系,考查了利用斜率求倾斜角,计算量不大,属于基础题.
    7.若直线:与直线:互相平行,则的值为( )
    A.B.1C.D.2
    【答案】A
    【分析】由直线的平行关系可得,解之可得.
    【详解】解:若直线:与直线:互相平行

    解得
    故选:A.
    8.在中,若,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】直接利用余弦定理即可得出答案.
    【详解】解:因为,,,
    所以,
    所以.
    故选:C.
    9.已知,,若与夹角的大小为60°,则( )
    A.B.3C.D.
    【答案】B
    【分析】根据向量的数量积的公式直接计算可得.
    【详解】
    故选:B
    10.设,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】利用中间量,结合对数函数与指数函数的单调性即可得出答案.
    【详解】解:因为,


    所以.
    故选:D.
    11.为得到函数的图象,只需将函数图象上的所有点( )
    A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度
    C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度
    【答案】B
    【分析】根据平移变换的特征,即可得出答案.
    【详解】解:,
    则为得到函数的图象,只需将函数图象上的所有点向右平移个单位长度.
    故选:B.
    12.一袋装有大小相同的2个白球和4个黑球,从袋中随机抽取两个球,则摸得2个黑球的概率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】利用古典概型求解即可.
    【详解】一袋装有大小相同的2个白球和4个黑球,从袋中随机抽取两个球,则摸得2个黑球的概率为,
    故选:C.
    13.设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列命题为真命题的是( )
    A.若,,则
    B.若,,则
    C.若,,则,
    D.若,,,则
    【答案】D
    【分析】根据线面、面面垂直及平行的判定定理判断即可得出结论.
    【详解】若,,则不一定垂直,故A错误;
    若,,则不一定平行,故B错误;
    若,,则可能在或内,故C错误;
    若,,则,又,则正确;故D正确;
    故选:D.
    14.已知函数.给出下列结论:
    ①的最小正周期为;
    ②是的最大值;
    ③把函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象.
    其中所有正确结论的序号是( )
    A.①B.①③C.②③D.①②③
    【答案】B
    【分析】对所给选项结合正弦型函数的性质逐一判断即可.
    【详解】因为,所以周期,故①正确;
    ,故②不正确;
    将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,得到的图象,
    故③正确.
    故选:B.
    【点晴】
    本题主要考查正弦型函数的性质及图象的平移,考查学生的数学运算能力,逻辑分析那能力,是一道容易题.
    15.若,都是正数,且,则的最小值为( )
    A.4B.8C.D.
    【答案】A
    【分析】将代入,利用基本不等式直接求解即可得出结论.
    【详解】若,都是正数,且

    当且仅当时等号成立,
    故选:A.
    二、填空题
    16.计算:sin150°=_____.
    【答案】
    【分析】利用诱导公式直接化简计算即可得出答案.
    【详解】sin150°=sin(180°﹣30°)=sin30°.
    故答案为:
    【点睛】本题考查了诱导公式的应用,属于基础题.
    17.若是虚数单位,则复数______.
    【答案】
    【分析】直接根据复数的除法运算即可得解.
    【详解】解:.
    故答案为:.
    18.已知某校高一年级、高二年级、高三年级的学生人数分别为240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取70人,进行睡眠时间的调查,则应从高二年级的学生中抽取______人.
    【答案】20
    【分析】根据分层抽样的定义计算即可得出答案.
    【详解】解:根据题意应从高二年级的学生中抽取人.
    故答案为:20.
    19.若棱长为的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为______.
    【答案】.
    【分析】求出球的半径即可.
    【详解】解:因为正方体的顶点都在同一球面上,
    所以球的直径为正方体的对角线,
    所以,
    所以,
    故球的表面积:.
    故答案为:.
    20.函数,当时,则的值为______.
    【答案】
    【分析】分情况代入即可求得结果.
    【详解】当时,,得;当时,,得,综上,,
    故答案为:.
    三、解答题
    21.已知,.
    (1)求:;
    (2)求:.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)根据平方关系求出,再根据二倍角的正弦公式即可得解;
    (2)利用两角差的余弦公式计算即可得解.
    【详解】(1)解:因为,,所以,
    所以;
    (2)解:.
    22.已知圆:,直线:.
    (1)求圆的圆心及半径;
    (2)求直线被圆截得的弦的长度.
    【答案】(1),
    (2)
    【分析】(1)将圆的方程化为标准方程,即可得出答案;
    (2)利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,再根据圆的弦长公式即可得出答案.
    【详解】(1)解:圆:整理得,
    圆心,半径为;
    (2)解:圆心到直线:的距离,
    所以弦的长度.
    23.如图,正方体中,、分别是、的中点.
    (1)求证:平面;
    (2)求证:平面.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)证明见解析
    【分析】(1)先证四边形为平行四边形,然后利用中位线证得线线平行,然后利用线面平行的判定证得结论;
    (2)利用线面垂直的性质定理结合线面垂直的判定定理即可证得结论.
    【详解】(1)因为且,则四边形为平行四边形,故,
    因为、分别是、的中点.,
    所以,
    所以,
    又平面,
    平面,
    则平面;
    (2)正方体中,因为底面,
    且平面,
    所以,
    又,
    且,平面
    则平面.
    24.已知函数,其中,.
    (1)若,求实数的值;
    (2)若时,求不等式的解集;
    (3)求不等式的解集.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)当时,解集为;当时,解集为
    【分析】(1)代入数值即可求解;(2)代入后解一元二次不等式即可;(3)对参数分情况讨论解一元二次不等式即可.
    【详解】(1)因为,所以;
    (2)若时,,
    即,
    解得,
    不等式的解集为;
    (3)因为,
    所以,即
    当时,解集为;
    当时,或,解集为.
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