江苏省常州市新北区三井实验小学2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题
展开工整书写(2分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
基础运用(40分)
看拼音,写词语(8分)
huāng yě gà su shuāng bì guī zé
kuáng huān pái liè tià wǔ huǒ chái
2.下列词语中,加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.答应 回答 B.骨头 骨碌 C.处境 处罚 D.稍微 稍息
3.下列诗句中,加点字理解不正确的一项是( )。(2分)
A.停车坐爱枫林晚(因为) B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
C.知有儿童挑促织(挑选) D.远上寒山石径斜(歪斜,不正)
4.下列句子中,加点词语运用不正确的是( )。(2分)
A. 走在秋天的树林里,凉风习习,让人感觉十分凉爽。
B.一丛丛黄色的菊花开了,五彩斑斓,真好看。
C.妈妈洗过的餐具闪闪发光,好像能照出她那满是汗水的脸。
D. 站在山顶,极目远眺,远处的群山连绵起伏。
5.将下面的四字词语补充完整,再按要求填空。(10分)
①天( )云( ) ③( ) 林( )染 ⑤提心( )( )
②( )头( )脑 ④眼( )手( ) ⑥四( )八( )
(1)写秋天的词语有 。(填序号)
(2)词语②中所填的两个字意思_________(相近 相反),像这样的词语我还知道 。(写出一个)
(3)与词语⑥一样带有两个数字的四字词语请你再写出两个________、____ ____。
6.句子诊所。(用修改符号修改病句)(2 分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
这些山林里的朋友,是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
7.照样子,把句子补充完整。(2分)
例:秋是什么?秋是蟋蟀振动翅膀,和阳台快乐地告别。
秋是什么?秋是______________,________________。
8.按课文内容填空(12分)
(1)牧童骑黄牛, 。 ,忽然闭口立。
(2)一切景语皆情语,秋风是情,秋叶是情,“ ,江上秋风动客情”中寄托着作者 之情;“停车坐爱枫林晚, ”则抒发了作者 之情。
(3)“灯不拨 , ”告诉我们复杂的事情要经过一番探讨才能理解。当我们遇到困难,靠自己的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的帮助,俗话说得好:“一个篱笆三个桩, 。”
(4)我们阅读了很多童话故事,其中我最喜欢的故事是《 》
因为: (3分)
阅读感悟(5分+23分)
阅读材料,回答问题(5分)
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视 力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
1. 判断下列内容,正确的打“√”,错的打“×”。(3分)
⑴ 希望小学六年级近视的学生最少。( )
⑵ 希望小学五年级近视的学生比四年级近视的学生多。( )
⑶ 希望小学近视的学生随着年级的升高在不断增加。( )
2.通过上面的统计调查,每当看书或者写作业的时候,我想对同学们说:“同学们, 。”(2分)
(二)阅读理解(23分)
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ)捉老鼠,老鼠逃跑了。于是,它假装满不在乎地说:“我是看它太瘦,才放它的,等以后养肥了再说。”
它到湖泊(bó pō)边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进了泥坑,浑身沾满了污泥。看到伙伴们(惊异 惊恐)的目光,它解释道:“身上跳蚤(zǎ)多,用这种办法治它们,最灵验不过了!”
后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,就沉没(mò méi)了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水呢!”
1.用“﹨”划去文中括号里不恰当的读音和词语。(4分)
2.联系上下文解释词语。(4分)
满不在乎—— 吹嘘——
3.这篇短文是围绕哪一句话写的?用“ ”在文中划出来。(2分)
4.根据短文内容填空。(5分)
文中讲到猫四次掩盖自己的过失:第一次它捉老鼠时让老鼠逃走了,就说是嫌老鼠太瘦故意放走的;第二次它捉鱼时被鱼尾巴打了脸,就说是__________________________;第三次它____________________,就说是________________________;第四次它 ,就说是____________________________。
5.根据短文内容选择恰当的答案,将序号填到括号里。(4分)
⑴ 短文最后一小节告诉我们( )。
A 猫在练潜水 B 猫落水了,有生命危险 C 伙伴们救了猫
⑵ 下列不是本文中猫的特点的词语是( )。
A 不诚实 B爱吹嘘 C死要面子 D自信
6.这篇短文告诉了我们什么道理?(4分)
习作表达(30分)
童话世界多么神奇啊!我们的小书包里也藏着一个童话世界,会发生什么有趣的故事呢?大胆想象,编一个完整有趣的童话故事吧!
要求:自拟题目,语句通顺,尝试使用有新鲜感的词句,不少于300 字。
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
100
200
300
400
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