江苏省常州市溧阳市2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题
展开一、基础知识部分
1.看拼音,写词语。
róng qiú tià wǔ yuàn qiánɡ yán lià
( ) ( ) ( ) ( )
wéi qún lǚ xínɡ zhǔn bèi shuì jià
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词。
静( ) 扬( ) 乱( ) 暴( )
净( ) 杨( ) 刮( ) 爆( )
3.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A.假期 (jiǎ) 棕色 (zōng) 振动 (zhèng) 糊里糊涂 (tú)
B.挣钱 (zhèng) 喷香 (pēn) 努力(lǔ) 五彩缤纷 (bīn)
C.处罚 (chù) 稍息 (shā) 申请 (shēn) 窗明几净(jǐ)
D.偶尔 (ǒu) 压根 (yā) 车轴 (zhóu) 细嚼慢咽 (jiá)
4.下列词语中,不是描写秋天的一项是 ( )
A.秋高气爽 金桂飘香 果实累累
B.一叶知秋 五谷丰登 层林尽染
C.风景如画 风和日丽 青山绿水
D.天高云淡 金风送爽 稻谷飘香
5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是 ( )
A.有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
B.“奶奶!”小女孩叫起来:“啊!请把我带走吧!”
C.“那让我先藏吧,你来找。”红头说。
D.“小蜘蛛,你吃饱了吗?” 老屋问。
6.按要求完成句子练习。
(1) 妈妈去超市买了许多水果,有苹果、西兰花、香蕉和西瓜。
(用修改符号修改病句)
(2) 注意下列句子中的加点部分,并仿照着写句子
①例:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
秋天的雨,就像_________________________________________________________
②例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
缤纷的落叶____________________________________________________________
二语言积累与运用部分
1.将下列诗句补充完整
(1) 一年好景君须记,_____________________________。
(2) 牧童骑黄牛,_________________________________。
(3) ______________________________,霜叶红于二月花。
(4) ______________________________,夜深篱落一灯明。
2.秋雨润颜色。金黄色是给田野的,看,____________________________________。
橙红色是给果树的,____________________、_________________________________,________________________________________!菊花仙子得到的颜色就更多了,______
____________、___________________、____________________……美丽的菊花______
_____________________________________________。
3.谚语藏道理。“_____________________________,_____________________________。”
告诉我们不讲道理是行不通的;“__________________________________________,
____________________________________________________。”告诉我们真正的强大不在于力量,而在于有理;“_____________________________,___________________
__________。”告诉我们团结的重要性。
三、阅读感悟部分
一只不起眼的小鸟
①鸭妈妈有七个孩子,六个孩子都长得壮壮实实的,只有老七,瘦骨伶仃的。小鸭子们经常跟着鸭妈妈上草地里找吃的,什么小爬虫呀,小跳虫呀,还有小飞虫。
②有一回,一只绿翅膀的小飞虫贴着草皮(旋转 盘旋)着,发出一阵“喻嗡嗡”的叫声,老大伸长脖子踮(diǎn)起脚,蹦了几次都没捕到这只小飞虫。老大正气得连蹦带跳的时候,突然,前面一个黑影一闪。只见平时一直闷声不响的老七突然起飞,朝着小飞虫扑去。一眨眼。小飞虫就被老七擒(qín)获了。
③哇! 鸭老七会飞!消息传开了,鸭家族里一片 (欢腾 欢乐)。鸭妈妈为自己有一只会飞的儿子而自豪。可是,鸭妈妈没有高兴多久她发现老七不会游泳。鸭子可以不会飞翔,但怎么可以不会游泳呢?突然,鸭妈妈发现老七的脚不像鸭家族的脚。鸭子的脚有璞(pǔ),可老七的脚趾间没有璞。于是鸭妈妈带着老七上猫头鹰大夫那里去做亲子鉴(jiàn)定。经过猫头鹰大夫的一番 (检验 检查),老七果然不是她的孩子,他是一只鸟。
④“去吧去吧,你上鸟那里去吧。”鸭妈妈决定让不是她孩子的老七去找鸟的家族。老七只好拍拍翅膀,找鸟家族去了。
⑤他找到鹰,鹰妈妈说:“小鹰会飞得很高很高,一直飞到悬崖峭壁。可你飞不了这么高,你肯定不是我们鹰家族的成员。”
⑥他找到大雁,大雁妈妈说:“大雁会飞很远的路程,春天从南方飞到北方,秋天从北方飞到南方。可你飞不了这么远,你肯定不是我们大雁家族的成员。
⑦他找到燕子,燕子妈妈说:“____________________________________________
__________________________________________________________________________,
你肯定不是我们燕子家族的成员。”
⑧老七找不到自己的妈妈,急得哭了起来。猫头鹰大夫知道了,(安慰 劝告) 他说:“别哭,别哭,好鸟是不哭的。反正你是一只鸟,就得学会飞翔。飞吧,先把你的本领学好。”
⑨老七不哭了,他开始学飞翔。虽然,在鸟的家族里,他是一只会捉小飞虫的小小鸟。可是,他想: 他要能像燕子一样,飞到屋檐下去筑窝;他要能像大雁一样,_______
_____________________________________________;他要能像鹰一样,_____________
_______________________________。
⑩一只不起眼的小鸟,就这样天天起早摸黑地飞着,飞着……
1.用“______”画出文中括号里恰当的词语。
2.用合适的方法理解下列词语的意思。
闷声不响:________________________________________________________________
起早摸黑:________________________________________________________________
3.根据短文内容填空
鸭妈妈发现鸭老七不是鸭子,而是一只_____________。于是鸭妈妈让他去找自己的家族,他先后找到了______________、_____________和________________,但都不是他的妈妈。最后,听了猫头鹰大夫的话,他开始学_______________。
4.根据故事的情节,请你预测一下燕子妈妈会怎么说?填写在第⑦自然段的横线上。
5.根据上文内容,请你推测老七的想法,填写在第⑨自然段的横线上。
6.短文的题目是“一只不起眼的小鸟”,你觉得这是一只怎样的小鸟?为什么?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
四、习作表达部分
短文中的老七最后会找到自己的妈妈吗?请你发挥想象,续编接下来的故事。要求:语句通顺,内容完整,分段表述,书写工整,题目自拟。
三年级语文阶段性调研测试参考答案及评分标准 2023.11
一、基础知识部分 (24 分)
1.看拼音写词语,写对一个词语得 1分,共8分。答案: 绒球 跳舞 院墙颜料 围裙 旅行准备 睡觉
2.组词,写对一个词语得 0.5分,共4分,答案略
3.D 4.C 5.B (3-5每题2分)
6.句子练习,做对一句得2分,共6 分。答案:(1) 删除“西兰花、”。(2)略
二、语言积累与运用部分 (22 分)
1.补充诗句,补对一句得2分,共8 分。答案:(1) 最是橙黄橘绿时(2) 歌声振林樾(3) 停车坐爱枫林晚(4) 知有儿童挑促织
2.填空,填对一条横线得 1分,共8分。答案:田野像金色的海洋 橘子 柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢 紫红的 淡黄的,雪白的 在秋雨里频频点头
3.填空,填对一条横线得 1分,共 6分。答案:有理走遍天下 无理寸步难行一时强弱在于力 万古胜负在于理略 略
三、阅读感悟部分 (29 分)
1.选词语,选对一个得1分,共4分。答案:盘旋 欢腾,检查安慰。
2.理解词语,理解对一个得 2 分,共 4分。参考答案: 不言不语,一声不响。
很早起床,很晚回家,本文指小鸟很勤奋地练习飞翔。
3.填空,填对一条横线得2分,共 10分。答案:小鸟 鹰 大雁 燕子 飞翔
4.预测,预测合理得3分。参考答案: 小燕子虽然飞得不高,可至少能在屋檐下面筑窝。可你连屋檐都飞不到
5.推测,推测对一条横线得 2 分,共 4分。参考答案:从南飞到北,从北飞到南,飞上悬崖峭壁
6.简答题,答对一个问号得2分,共 4分。参考答案:这是一只有梦想,并刻苦努力的小鸟,因为他每天起早摸黑地练习飞翔,要像燕子、大雁和鹰一样飞得很高很远。
四、习作表达部分(25 分)
A等(25-23):想象丰富,内容具体,语句通顺,标点使用正确。
B等(22-19):想象较丰富,内容完整,语句较通顺,标点使用基本正确。
C等(18-15):想象一般,内容较完整,,语句基本通顺,标点使用大体正确。
D等(15分以下):想象不丰富,内容不完整,语句不够通顺,标点错误较多
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