四川省自贡市第二十八中学校2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题

这是一份四川省自贡市第二十八中学校2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共60分）
1.能够区别生物与非生物是学习生物学最基本的能力。下列属于生物的是（ ）
A. 钟乳石 B. 智能机器人 C. 珊瑚 D. 细菌
2. 下列不能体现生物特征的是 （ ）
A. 植物落叶 B. 含羞草受到触碰叶片会收拢
C. 母猫生下小猫 D. 钟乳石慢慢长大
3. 蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到21度时，就停止鸣叫。这现象说明影响蝉生活习性的环境因素是 （ ）
A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气
4. 利用摄像机记录四川峨眉山地区的鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法
5. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” 主要描述了生物之间的 ( )
A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 共生关系
6. 下列属于生物影响环境的是（ ）
A. 有蚯蚓生活的土壤更加疏松肥沃 B. 生长在沙漠环境的植物根系非常发达
C. 生活在水草中的青蛙为绿色 D. 生活在高海拔地区的植物叶片多为针形
7. 某生物兴趣小组为探究“维生素B1对玉米幼苗的生长是否有影响”，制订了实验方案，探究过程如表所示 (实验的装置相同)。根据本实验设计，表格中的①处应填（ ）
A. 土壤浸出液 B. 清水 C. 2mL含2.5%的维生素B1溶液 D. 2mL清水
8. 三江源国家公园是长江、黄河、澜沧江发源地，园内动植物种类繁多，其中能看作一个完整生态系统的是 （ ）
A. 三江源中的岩羊和黑颈鹤 B. 三江源中的工作人员
C. 三江源中的所有植物 D. 三江源中的冬格措纳湖
9. 以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是（ ）
A. 阳光→植物→兔→狐狸 B. 草→昆虫→青蛙→蛇
C. 剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼 D. 黄雀→螳螂→蝉→树
10. 微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。甚至在世界之巅珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（ ）
A. 海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型
B. 各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的
C. 微塑料广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
D. 无人为因素干扰下，海洋中微塑料的浓度能无限增长
11．诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"中，草、杨柳和莺共有的细胞结构是 ( )
细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12. 如图是丁同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，下列排序正确的是（ ）
①擦 ②撕 ③滴 ④展 ⑤盖 ⑥吸 ⑦染
A. ①③②④⑤⑦⑥ B. ①③②⑤④⑥⑦
C. ②①③④⑤⑦⑥ D. ③①②⑤④⑦⑥
13. 在使用显微镜的过程中,某同学对光后在目镜中并没有看到明亮的视野，你认为采取下列哪项补救措施是最无效的 ( )
A. 调节细准焦螺旋 B. 转动转换器 C. 转动遮光器 D. 调整反光镜
a
14. 有一个物像在视野的上方如图a的位置，要想将物像移到视野中央进行观察，则玻片标本的移动方向应是 ( )
A. 向上移动 B. 向下移动
C. 向左移动 D. 向右移动
15. 玻片上写有字母 “q”，在显微镜视野中看到的物像是 ( )
A. b B. p C. q D. d
16. 实验课上用显微镜观察细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是 ( )
A. 细胞数目增多；视野变亮 B. 细胞数目减少；视野变暗
C. 细胞数目增多；视野变暗 D. 细胞数目减少；视野变亮
17. 小刚在使用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现视野中有一污点挡住部分细胞的观察，小刚转动转换器换到高倍物镜和旋转目镜，视野中污点仍在原位置，据此判断污点位于 （ ）
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 黄瓜果肉细胞临时装片上 D. 反光镜上
18. 利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野(如图)，下列叙述正确的是 ( )

A. 若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移
B. 调节细准焦螺旋可将图甲转变成图乙
C. 如果不移动装片，乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到
D. 若视野中物像模糊，应重新对光
19. 盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如图所示，盖盖玻片的操作正确的是 （ ）
20. 制作并观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片，以下描述正确的是 （ ）
A. 可以观察到细胞中染色最深的结构是细胞质
B. 制作装片时要在载玻片中间滴一滴生理盐水
C. 可以采用镊子轻轻挤压盖玻片的方式去除气泡
D. 染色后能清晰地观察到细胞的细胞壁和细胞膜
21. 用刀片刮取少许黄瓜表层果肉，涂在载玻片上的清水中，这样制成的玻片标本叫做 ( )
A. 临时涂片 B. 临时装片 C. 永久涂片 D. 永久装片
22. 细胞的正常生命活动靠各结构的分工合作来完成，下列各结构及其功能的叙述，正确的是 ( )
A. 细胞膜能完全将细胞内部与外界分隔 B. 细胞质与生物的遗传有关
C. 细胞核是细胞中的能量转换器 D. 细胞壁起保护和支持的作用
23. 同学们制作和观察动植物细胞临时装片后，对实验中出现的问题进行梳理分析，其中能帮助同学们改进实验操作的是 ( )
A. 为观察到更多的细胞，换用高倍物镜观察
B. 显微镜下有一小黑点一定是目镜上有污物
C. 物像一半清晰，一半模糊可能是实验材料厚薄分布不均
D. 观察不到细胞核的原因是未使用生理盐水染色
24. 在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，视野太亮可能会影响观察，下列哪种操作更有可能达到看清物像的目的 ( )
A. 换最大光圈 B. 开启实验桌上的光源
C. 将平面镜换成凹面镜 D. 换平面镜或使用合适的小光圈
25. 在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是 ( )
A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B. 把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
C. 观察前，要先用一块洁净的纱布将目镜擦拭干净
D. 观察时，要按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
26. 某同学在绘制细胞结构图时，对图中较暗部位的正确画法是 ( )
A. 用铅笔涂黑 B. 用铅笔点较多的细点
C. 用铅笔画斜线 D. 用钢笔点较多的细点
27. 叶绿体是植物细胞的能量转换器，它能将 ( )
A. 化学能转变为光能 B. 化学能转变为热能
C. 光能转变为化学能 D. 光能转变为热能
28. 下列物质中属于有机物的是 （）
①水 ②蛋白质 ③无机盐 ④氧气 ⑤淀粉 ⑥核酸 ⑦脂质
A. ①④⑤⑦ B. ③④⑤⑦ C. ②⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥
29. 克隆羊多莉的遗传物质主要来自于 （ ）
A. 代孕母羊 B. 供核母羊 C. 供卵细胞母羊 D. 三者都不是
30. 如图是用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是 ( )
A.涂抹不均匀 B.盖盖玻片操作不当
C.染色不均匀 D.放大倍数过大
二、填空题(共40分)
31. (10分)
(1) 环境中影响生物的 和 的因素叫做生态因素。
(2) 在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体叫做生态系统。
(3) 一个完整的生态系统是由生产者、消费者、分解者和 组成的。
(4) 生物圈的范围包括 、水圈的大部和 。
(5) 生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。
(6) 用光学显微镜进行观察的临时玻片标本在取材时一定要 。
32. 如图是某农田生态系统中的食物网简图，请根据图回答下列问题。（6分）
(1)此生态系统中的能量最终来源于 。
(2)此食物网中最短的一条食物链是 。
(3)猫头鹰和蛇之间的关系除捕食外还有 ，如果猫头鹰和蛇的数量大量减少,则短时间内鼠和青蛙的数量变化趋势是 ，但是鼠和青蛙的数量不会一直处于这样的状态，这是因为生态系统具有一定的 能力。
(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。
33. 如图甲，乙是细胞模式图。请根据图回答下列问题。（7分）

丙
(1)图中[ ] 是只在植物绿色部分的细胞存在，图中甲、乙细胞都具有的能量转换器是[ ] ，作用是为细胞的生命活动提供能量。
(2)图中甲细胞中，有一个结构在光学显微镜下一般看不清，该结构 应该是[ ] (填名称)
(3)操作图丙的显微镜进行对光：首先转动[ ] 使低倍镜对准通光孔，然后拨动遮光器使较大的光圈同样对准通光孔，最后调整反光镜反射光线的角度，以在①中看到 的视野为宜。
(4)小童同学用显微镜观察植物细胞时，先要转动[ ] 使镜筒下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ] 。
34. 某同学进行了探究非生物因素对蟑螂行为影响的实验。他在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只蟑螂，观察蟑螂的行为。该同学对上述实验重复了5次，结果如表所示。（7分）
(1)该探究实验所设置的变量是 ，其他条件如土壤湿度，环境温度必须相同，这体现了实验设计的 原则。
(2)为了使实验结果更准确，应对上述实验数据取 值。
(3)由以上实验结果可知，蟑螂一般多在 (选填“ 白天"或“黑夜”)出来活动，这体现了生物与环境之间的关系是 (选填“环境影响生物”或“生物影响环境”或“生物适应环境”)。
(4)蟑螂喜欢栖息在厨房角落等环境中可能与水分有关，请简要说明 “水分对蟑螂行为的影响”对照实验中变量的设计思路： 。花盆
甲
乙
适量加入
土壤浸出液
土壤浸出液
各植入
10株相同的玉米幼苗
每天滴加
2mL含2.5%的维生素B1溶液
①
每天观察并记录
幼苗的生长状况
环境
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只