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湖南省长沙市一中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题
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这是一份湖南省长沙市一中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题，共7页。试卷主要包含了铬酸钙等内容，欢迎下载使用。
考试时间：2023年11月15日 10：20-11：20
注意事项：
1．答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚；
2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁；
5．答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科试卷共5大题，24小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：C~12 O~16 Ca~40
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，下列古诗中涉及化学变化的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．北国风光，千里冰封，万里雪飘D．野火烧不尽，春风吹又生
2．下列实验基本操作中，不正确的是（ ）
A．闻气体气味B．倾倒液体C．取用固体药品D．点燃酒精灯
3．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体
4．下列关于空气及其成分的说法中，正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，可以作燃料
B．食品包装时充氮气可防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体不跟任何物质反应，曾被称为“惰性气体”
5．2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。零碳甲醇经过技术迭代，利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成，每生产1吨这种零碳甲醇可以消纳1.375吨的二氧化碳，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．该反应属于氧化反应
B．化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子
C．反应前后原子种类和分子种类都没变
D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成
6．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．活性炭吸附可降低水的硬度
B．肥皂水可用于区分硬水和软水
C．地球上可用的淡水资源短缺，必须节约用水
D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
7．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
D．实验时红磷一定要适当过量
8．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）
A．①表示的元素是非金属元素B．①表示的是原子，②表示的是离子
C．①②化学性质相同D．它们表示两种元素
9．俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的核外电子数为（ ）
A．157B．101C．258D．52
10．铬酸钙（CaCrO4）是一种常用的能源材料，经常作为电池的正极材料用于新能源汽车。已知在CaCrO4中钙元素的化合价为+2价，则铭元素（Cr）的化合价为（ ）
A．0价B．+1价C．+4价D．+6价
11．地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物化学式是A．MgOB．CO2C．Al2O3D．SiO2
12．以下事实对应的解释正确的是（ ）
13．某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为40mL，倒出部分液体后，他又俯视凹液面的最低处读出示数为15mL，他实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于25mLB．25mLC．小于25mLD．不能确定
14．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量百分比（a%）随时间（t）变化的图像正确的是（ ）
15．推理是化学学习的一种方法，下列关于物质的组成或构成的说法中，错误的是（ ）
A．物质一定由微粒构成，但不一定由分子构成
B．质子和中子构成原子核，但原子核中不一定有中子
C．单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质
D．化合物一定由不同种元素组成，但由多种元素组成的纯净物不一定是化合物
二、填空题（本大题共4个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共20分。）
16．认真阅读下列材料，回答有关问题。
煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。其中二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，有毒，易溶于水，也可与水反应生成亚硫酸，亚硫酸易被氧气氧化，生成硫酸而形成硫酸型酸雨。这一问题日益受到人们的关注和重视，目前，我国已大力推广使用脱硫煤，很多地方已用天然气来代替煤。
（1）请描述二氧化硫的物理性质：_________（答一条即可）。
（2）请标出二氧化硫化学式中硫的化合价：_________。
17．请写出下列变化的文字表达式：
（1）铁在氧气中燃烧：____________________________________。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________________。
18．合理使用水资源、爱护水资源是我们每个人的职责。
（1）天然水多为硬水，生活中可通过_________使其转化为软水。
（2）下图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_________。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。请列举一种预防水体污染的具体做法__________________。
19．某粒子R的结构示意图为
（1）R粒子一共有_________个电子层。
（2）若该结构示意图表示的粒子是R−，则x=_________。
三、情境分析题（本大题共2个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共11分。）
20．工业上利用天然气制氨加工成尿素[CO(NH2)2]的主要流程如图。
（1）工业上分离液态空气法制氧气和氮气，发生的是_________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）水电解反应的文字表达式为___________________________。
（3）氨合成过程发生反应的基本反应类型是_________。
21．2023年4月12日，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创新的世
界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。核聚变基本原理是氘原子核和氚原子核在极高温条件下聚合成氦原子核，并释放巨大能量（如图）。
根据如图可以判断，每个氦原子中有_________个质子，氘、氚、氦三种原子中属于同种元素的两种原子是_________。
四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共18分。）
22．实验室制备氧气常用如图A~E的装置，请回答：
（1）写出①仪器名称：_________。
（2）若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母）。
（3）若用排空气法收集氧气，验满的操作方法是___________________________。
23．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某研究性学习小组在“寻找新的催化剂”的实验中发现：将部分生锈的铁钉放入过氧化氢溶液，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
【提出问题】什么物质是该反应的催化剂？
【猜想与假设】
猜想一：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。
猜想二：铁钉里的_________是过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】
【交流讨论】同学们讨论后一致认为此实验结论不够严谨，实验I还不能够确切地说明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂，理由是___________________________。
【继续探究】小组同学补做以下实验，进而确认了该实验结论。①实验前称量氧化铁粉末的质量为m1；②完成实验I；③待反应结束，将实验工试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量氧化铁粉末的质量为m2，且m1_________（填“>”“=”或“<”）m2；④把它再加到5%的过氧化氢溶液中，多次重复实验I，仍可观察到相同的实验现象。
【拓展延伸】
（1）为探究氧化铁的催化效果，小组同学将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量氧化铁，另一份不做处理。则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是_________（填字母）。
（2）影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外，还可能有__________________（写一种）。
五、计算题（本大题共1个小题，每空2分，共6分。
24．以下是某品牌补钙剂说明书的部分内容，请回答以下问题：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧元素的原子个数比为_________。
（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_________（填最简整数比）。
（3）计算儿童每天嚼食此钙片1片可补充钙元素的质量为_________g。
2023-2024学年度第一学期九年级期中考试
化学 参考答案
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
二、填空题（本大题共4个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共20分。）
16．（1）无色、有刺激性气味、气体或易溶于水（答一条即可）
（2）
17．（1）铁 + 氧气四氧化三铁
（2）氯酸钾氯化钾 + 氧气
18．（1）煮沸
（2）氢气或H2
（3）合理使用化肥和农药（合理即可）
19．（1）3（2）17
三、情境分析题（本大题共2个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共11分。）
20．（1）物理
（2）水氢气 + 氧气
（3）化合/化合反应
21．2氘和氚
四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共18分。）
22．（1）酒精灯
（2）AC
（3）将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满（合理即可）
23．【猜想与假设】铁
【进行实验】产生大量气泡，带火星的木条复燃（少答一点扣1分）
【交流讨论】还需探究反应前后氧化铁的质量和化学性质是否改变（只答质量或化学性质不给分；没有答到化学性质只答性质不给分）
【继续探究】=
【拓展延伸】（1）B （2）温度或过氧化氢溶液的浓度或过氧化氢溶液与固体催化剂的接触面积（写一种即可）
五、计算题（本大题共1个小题，每空2分，共6分。）
24．（1）1：1：3（2）10：3：12（3）0.6
选项
事实
解释
A
用肉眼不能直接观察到O2分子
分子间有间隔
B
10毫升水与10毫升乙醇混合，混合后总体积小于20毫升
分子体积变小
C
八月桂花香
分子在不断运动
D
阳光下晒干湿衣服
分子种类改变
实验操作
实验现象
实验结论
实验I：取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象
_________
猜想一成立
实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加人相同质量的铁粉，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象
无明显现象
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
B
C
A
C
C
B
D
C
C
A
B
D
考试时间：2023年11月15日 10：20-11：20
注意事项：
1．答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚；
2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁；
5．答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科试卷共5大题，24小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：C~12 O~16 Ca~40
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，下列古诗中涉及化学变化的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．北国风光，千里冰封，万里雪飘D．野火烧不尽，春风吹又生
2．下列实验基本操作中，不正确的是（ ）
A．闻气体气味B．倾倒液体C．取用固体药品D．点燃酒精灯
3．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体
4．下列关于空气及其成分的说法中，正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，可以作燃料
B．食品包装时充氮气可防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体不跟任何物质反应，曾被称为“惰性气体”
5．2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。零碳甲醇经过技术迭代，利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成，每生产1吨这种零碳甲醇可以消纳1.375吨的二氧化碳，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．该反应属于氧化反应
B．化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子
C．反应前后原子种类和分子种类都没变
D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成
6．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．活性炭吸附可降低水的硬度
B．肥皂水可用于区分硬水和软水
C．地球上可用的淡水资源短缺，必须节约用水
D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
7．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
D．实验时红磷一定要适当过量
8．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）
A．①表示的元素是非金属元素B．①表示的是原子，②表示的是离子
C．①②化学性质相同D．它们表示两种元素
9．俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的核外电子数为（ ）
A．157B．101C．258D．52
10．铬酸钙（CaCrO4）是一种常用的能源材料，经常作为电池的正极材料用于新能源汽车。已知在CaCrO4中钙元素的化合价为+2价，则铭元素（Cr）的化合价为（ ）
A．0价B．+1价C．+4价D．+6价
11．地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物化学式是A．MgOB．CO2C．Al2O3D．SiO2
12．以下事实对应的解释正确的是（ ）
13．某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为40mL，倒出部分液体后，他又俯视凹液面的最低处读出示数为15mL，他实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于25mLB．25mLC．小于25mLD．不能确定
14．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量百分比（a%）随时间（t）变化的图像正确的是（ ）
15．推理是化学学习的一种方法，下列关于物质的组成或构成的说法中，错误的是（ ）
A．物质一定由微粒构成，但不一定由分子构成
B．质子和中子构成原子核，但原子核中不一定有中子
C．单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质
D．化合物一定由不同种元素组成，但由多种元素组成的纯净物不一定是化合物
二、填空题（本大题共4个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共20分。）
16．认真阅读下列材料，回答有关问题。
煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。其中二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，有毒，易溶于水，也可与水反应生成亚硫酸，亚硫酸易被氧气氧化，生成硫酸而形成硫酸型酸雨。这一问题日益受到人们的关注和重视，目前，我国已大力推广使用脱硫煤，很多地方已用天然气来代替煤。
（1）请描述二氧化硫的物理性质：_________（答一条即可）。
（2）请标出二氧化硫化学式中硫的化合价：_________。
17．请写出下列变化的文字表达式：
（1）铁在氧气中燃烧：____________________________________。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________________。
18．合理使用水资源、爱护水资源是我们每个人的职责。
（1）天然水多为硬水，生活中可通过_________使其转化为软水。
（2）下图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_________。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。请列举一种预防水体污染的具体做法__________________。
19．某粒子R的结构示意图为
（1）R粒子一共有_________个电子层。
（2）若该结构示意图表示的粒子是R−，则x=_________。
三、情境分析题（本大题共2个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共11分。）
20．工业上利用天然气制氨加工成尿素[CO(NH2)2]的主要流程如图。
（1）工业上分离液态空气法制氧气和氮气，发生的是_________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）水电解反应的文字表达式为___________________________。
（3）氨合成过程发生反应的基本反应类型是_________。
21．2023年4月12日，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创新的世
界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。核聚变基本原理是氘原子核和氚原子核在极高温条件下聚合成氦原子核，并释放巨大能量（如图）。
根据如图可以判断，每个氦原子中有_________个质子，氘、氚、氦三种原子中属于同种元素的两种原子是_________。
四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共18分。）
22．实验室制备氧气常用如图A~E的装置，请回答：
（1）写出①仪器名称：_________。
（2）若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母）。
（3）若用排空气法收集氧气，验满的操作方法是___________________________。
23．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某研究性学习小组在“寻找新的催化剂”的实验中发现：将部分生锈的铁钉放入过氧化氢溶液，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
【提出问题】什么物质是该反应的催化剂？
【猜想与假设】
猜想一：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。
猜想二：铁钉里的_________是过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】
【交流讨论】同学们讨论后一致认为此实验结论不够严谨，实验I还不能够确切地说明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂，理由是___________________________。
【继续探究】小组同学补做以下实验，进而确认了该实验结论。①实验前称量氧化铁粉末的质量为m1；②完成实验I；③待反应结束，将实验工试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量氧化铁粉末的质量为m2，且m1_________（填“>”“=”或“<”）m2；④把它再加到5%的过氧化氢溶液中，多次重复实验I，仍可观察到相同的实验现象。
【拓展延伸】
（1）为探究氧化铁的催化效果，小组同学将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量氧化铁，另一份不做处理。则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是_________（填字母）。
（2）影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外，还可能有__________________（写一种）。
五、计算题（本大题共1个小题，每空2分，共6分。
24．以下是某品牌补钙剂说明书的部分内容，请回答以下问题：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧元素的原子个数比为_________。
（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_________（填最简整数比）。
（3）计算儿童每天嚼食此钙片1片可补充钙元素的质量为_________g。
2023-2024学年度第一学期九年级期中考试
化学 参考答案
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
二、填空题（本大题共4个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共20分。）
16．（1）无色、有刺激性气味、气体或易溶于水（答一条即可）
（2）
17．（1）铁 + 氧气四氧化三铁
（2）氯酸钾氯化钾 + 氧气
18．（1）煮沸
（2）氢气或H2
（3）合理使用化肥和农药（合理即可）
19．（1）3（2）17
三、情境分析题（本大题共2个小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共11分。）
20．（1）物理
（2）水氢气 + 氧气
（3）化合/化合反应
21．2氘和氚
四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共18分。）
22．（1）酒精灯
（2）AC
（3）将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满（合理即可）
23．【猜想与假设】铁
【进行实验】产生大量气泡，带火星的木条复燃（少答一点扣1分）
【交流讨论】还需探究反应前后氧化铁的质量和化学性质是否改变（只答质量或化学性质不给分；没有答到化学性质只答性质不给分）
【继续探究】=
【拓展延伸】（1）B （2）温度或过氧化氢溶液的浓度或过氧化氢溶液与固体催化剂的接触面积（写一种即可）
五、计算题（本大题共1个小题，每空2分，共6分。）
24．（1）1：1：3（2）10：3：12（3）0.6
选项
事实
解释
A
用肉眼不能直接观察到O2分子
分子间有间隔
B
10毫升水与10毫升乙醇混合，混合后总体积小于20毫升
分子体积变小
C
八月桂花香
分子在不断运动
D
阳光下晒干湿衣服
分子种类改变
实验操作
实验现象
实验结论
实验I：取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象
_________
猜想一成立
实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加人相同质量的铁粉，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象
无明显现象
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
B
C
A
C
C
B
D
C
C
A
B
D
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