2021-2022学年江西省瑞金市人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年江西省瑞金市人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共11页。试卷主要包含了聪明宝贝填得对，火眼金睛判对错，精携细选我能行，认真计算要细心，实践操作面一面，解决问题近生活等内容，欢迎下载使用。

1. 0乘任何数都得（ ）；（ ）乘任何不是零的数都得原数。
【答案】 ①. 0 ②. 1
【解析】
【详解】0乘任何数都得0；1乘任何不是零的数都得原数。
例如：0×100＝0；0×80＝0；
1×20＝20；1×18＝18。
2. 30分米＝（ ）厘米＝（ ）毫米 5000厘米＝（ ）米
2小时35分＝（ ）分 8000千克＝（ ）吨 4000米＝（ ）千米
【答案】 ①. 300 ②. 3000 ③. 50 ④. 155 ⑤. 8 ⑥. 4
【解析】
【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，100厘米＝1米，1000千克＝1吨，1小时＝60分，1000米＝1千米，依此进行换算并填空即可。
【详解】（1）30分米是30个10厘米，也是30个100毫米，即30分米＝300厘米＝3000毫米。
（2）5000厘米是50个1米，即5000厘米＝50米。
（3）2小时＝120分，120分＋35分＝155分，即2小时35分＝155分；
（4）8000千克是8个1吨，即8000千克＝8吨。
（5）4000米是4个1千米，即4000米＝4千米。
【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
3. 5的7倍是（ ），（ ）的9倍是45。
【答案】 ①. 35 ②. 5
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。
【详解】5×7＝35
45÷9＝5
5的7倍是35，5的9倍是45。
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
4. 表示把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
【答案】 ①. 5 ②. 3
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。
【详解】的分母是5，分子是3，即表示把一个整体平均分成5份，取其中的3份。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
5. 在括号里填上合适的单位名称。
大型卡车载重15（ ） 一个西瓜约重4（ ）
小亮跑50米要10（ ） 10个1元硬币大约厚1（ ）
【答案】 ①. 吨##t ②. 千克##kg ③. 秒##s ④. 厘米##cm
【解析】
【分析】计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量大型卡车的载重以“吨”为单位；
计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，因此计量一个西瓜的重量以“千克”为单位；
50米的距离不是很长，根据实际经验可知，计量跑50米用的时间以“秒”为单位；
直尺上一大格的距离为1厘米，因此计量10个1元硬币的厚度以“厘米”为单位，依此填空。
【详解】根据分析可知，大型卡车载重15吨；一个西瓜约重4千克；
小亮跑50米要10秒；10个1元硬币大约厚1厘米。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
6. 由4个边长是1厘米的小正方形拼成的大正方形周长是（ ）厘米，如果拼成长方形，那周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 8 ②. 10
【解析】
【分析】由4个边长是1厘米的小正方形拼成的大正方形，大正方形的边长为2厘米，正方形的周长＝边长×4，依此计算；如果拼成长方形，则长方形的长是4厘米，宽是1厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】拼成的正方形和长方形如下图所示：
2×4＝8（厘米）
（4＋1）×2
＝5×2
＝10（厘米）
即拼成的大正方形周长是8厘米，如果拼成长方形，那周长是10厘米。
【点睛】此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形和正方形的周长的计算是解答此题的关键。
7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
15分（ ）150秒 （ ） 52×7（ ）380 9千米－5000米（ ）4千米
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝
【解析】
【分析】（1）1分＝60秒，依此将15分化成秒后再比较；
（2）分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；
（3）先计算出52×7的积，然后再比较；
（4）1000米＝1千米，依此将5000米化成千米后再计算并比较。
【详解】（1）15分＝900秒，即15分＞150秒；
（2）6＜9，即＞；
（3）52×7＝364，即52×7＜380；
（4）5000米＝5千米，9千米－5千米＝4千米，即9千米－5000米＝4千米
【点睛】此题考查的是各单位之间的换算与比较，两位数与一位数的乘法计算，以及同分子分数的大小比较，应熟练掌握。
二、火眼金睛判对错。（错的要在横线上写出理由哦，共10分。）
8. 长方形、正方形和平行四边形的对边长度都相等。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以长方形、正方形的对边都相等，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，长方形、正方形和平行四边形的两组对边分别平行且相等，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形和平行四边的定义和特点的掌握。
9. 计算有余数除法时，余数一定要比除数大。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】当平分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩下的数叫做余数，在有余数的除法中，余数都比除数小，如：29÷7＝4……1，1＜7。
此时余数为8，除数为7，8＞7，余数还可以再分，计算错误；此时余数为1，除数为7，1＜7，余数不能再分，计算正确。
故答案为：×
10. 公路旁的指示牌写着“限速40千米”，它的含义是汽车每小时至少要行驶40千米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】每小时或每分钟等行的路程，叫做速度；限速指的是不超多当前速度，依此判断。
【详解】公路旁的指示牌写着“限速40千米”，它的含义是汽车每小时行驶的路程不能超过40千米。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握限速的含义是解答此题的关键。
11. 把1块蛋糕分成8份，3份就是这块蛋糕的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】把1块蛋糕平均分成8份，3份就是这块蛋糕的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
12. 6个0相加的和与4乘0的积相比，是一样的。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】6个0相加的和是0，任何数乘0还得0，依此判断。
【详解】0＋0＋0＋0＋0＋0＝0
4×0＝0
即6个0相加的和与4乘0的积相比，是一样的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握有关0的加法、乘法计算是解答此题的关键。
三、精携细选我能行。（共10分。）
13. 三（1）班有44人，每人至少参加一项趣味运动。有35人参加了呼啦圈竞走，有18人参加传球接力。两项运动都参加的有多少人？正确的列式为（ ）。
A. 44－（35＋18）B. 44－35＋18C. 35＋18－44D. 44－8＋35
【答案】C
【解析】
【分析】参加呼啦圈竞走的人数＋参加传球接力的人数－三（1）班的总人数＝两项运动都参加的人数，依此选择。
详解】35＋18－44
＝53－44
＝9（人）
即计算两项运动都参加的人数，列式为：35＋18－44＝9（人）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
14. 4乘525的积的末尾有（ ）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】直接计算出4×525的积即可解答。
【详解】4×525＝2100，积的末尾有2个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
15. 小明春节坐火车去外婆家，火车出发时他看了一下爸爸的手表是图示这样的时间，火车到站时爸爸告诉他已经12：05了，你知道小明这超火车坐了多长时间吗？（ ）
A 115分钟B. 2小时5分钟C. 1：55D. 105分钟
【答案】A
【解析】
【分析】图上的时间是10：10，因此用火车到站的时刻减去火车出发时的时刻即可，1小时＝60分钟，依此计算并换算即可。
【详解】12：05－10：10＝1小时55分＝115分钟。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及时、分、秒时间的计算，应熟练掌握。
16. 在算式（ ）÷7＝305……6中，被除数（ ）。
A. 2135B. 2141C. 2129D. 1837
【答案】B
【解析】
【分析】被除数＝商×除数＋余数，把数据代入计算即可解答。
【详解】305×7＋6
＝2135＋6
＝2141
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。
17. 一位数乘三位数，积可能是（ ）位数或（ ）位数。
A. 一、二B. 二、三C. 三、四D. 二、四
【答案】C
【解析】
【分析】最大的三位数是999，最小是三位数是100，最大的一位数是9，分别用最大的三位数、最小的三位数乘9，计算出结果，再判断选择即可。
【详解】999×9＝8991
100×9＝900
所以，一位数乘三位数，积可能是三位数或四位数。
故答案为：C
【点睛】解答此类题时，举例子说明即可。
四、认真计算要细心。（共27分）
18. 直接写出得数。
23×3＝ 400×5＝ 1010－234＝ 85×4＝
308×5≈ ＋＝ 1－－＝ 985＋81＝
【答案】69；2000；776；340
1500；1；0；1066
【解析】
【详解】略
19. 列竖式计算。（带※号的要验算哦。）
634×8＝ 703×6＝ ※532＋468＝
【答案】5072；4218；1000
【解析】
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用和减一个加数等于另一个加数进行验算。
【详解】634×8＝5072 703×6＝4218 ※532＋468＝1000
验算：
20. 脱式计算。
2800＋1200－379 450×4＋128 （2000－546）×3
【答案】3621；1928；4362；
【解析】
【分析】2800＋1200－379此题应依次计算；
450×4＋128此题先算乘法，再算加法；
（2000－546）×3此题先算减法，再算乘法。
【详解】2800＋1200－379
＝4000－379
＝3621
450×4＋128
＝1800＋128
＝1928
（2000－546）×3
＝1454×3
＝4362
五、实践操作面一面。（共8分，画图各2分，计算周长各2分。）
21. 下面是两块残缺的铁皮，聪聪的爸爸想把它们裁成长方形和正方形。请你在第一块铁皮上画出最大的长方形，在第二块铁皮上面出最大的正方形，再分别计算出他们的周长。（每个小格边长为1厘米）
【答案】20厘米；16厘米
【解析】
【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边相等，正方形的4条边都相等，据此作图即可，再根据：长方形周长＝（长＋宽）×2、正方形周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【详解】作图如下：
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
4×4＝16（厘米）
答：长方形周长是20厘米，正方形周长是16厘米。
【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
六、解决问题近生活。（共21分）
22. 希望小学组织学生参加研学实践。上午去了4个年级，每个年级155人，下午又去了213人，希望小学共有多少学生参加了研学实践？
【答案】833人
【解析】
【分析】上午每个年级去的人数乘年级数，等于上午去的人数，再加上下午又去的人数即可解答。
【详解】155×4＋213
＝620＋213
＝833（人）
答：希望小学共有833人参加了研学实践。
【点睛】先计算出上午4个年级的人数是解答本题的关键。
23. 用一块布的做裤子，做上衣，共用这块布几分之几？剩的布用来做帽子，帽子用去几分之几的布料？
【答案】；
【解析】
【分析】计算做裤子、做上衣，共用这块布几分之几，用加法计算；然后用1减去做裤子和上衣共用去这块布的部分即可，依此计算。
【详解】

答：做裤子和上衣共用这块布的，帽子用去的布料。
【点睛】熟练掌握分数的简单计算是解答此题的关键。
24. 一样羊毛衫是120元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍少15元。一件大衣多少钱？
【答案】465元
【解析】
【分析】根据题意可知，用一件羊毛衫的价钱乘4后，再减去15元即可，依此计算。
【详解】120×4＝480（元）
480－15＝465（元）
答：一件大衣465元。
【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
25. 食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃5千克，6天能吃完。实际每天只吃3千克，这批蔬菜实际能吃几天？
【答案】10天
【解析】
【分析】原计划每天吃的千克数乘计划吃的天数，等于这批蔬菜的千克数，再除以实际每天吃的千克数即可解答。
【详解】5×6÷3
＝30÷3
＝10（天）
答：这批蔬菜实际能吃10天。
【点睛】本题是归总问题，先求出这批蔬菜的千克数是解答本题的关键。
26. 王老师带领31名同学去公园游湖。
①如果每条船都坐满，可以怎样租船？（至少写出两种）
②你能算一算哪个租船方案最省钱吗？
【答案】①租8条小船，或者租4条大船和2条小船
②租4条大船和2条小船
【解析】
【分析】①方案一，可以都租小船，用总人数除以每条小船限乘的人数，得到的商就是租小船的条数；方案二，可以将大船和小船结合租，用总人数除以每条大船限乘的人数，再根据计算出的商和余数计算出租大船和小船的条数即可。
②先根据“单价＝总价÷数量”分别计算出租大船和小船时每人需要的钱，要使租船最省钱，则应尽量租最便宜的一种船型，并且使每条船都坐满，没有空位；因此用总人数除以最便宜的一种船型可坐的人数，再根据计算出的结果确定出租大船和小船的条数。
【详解】①32÷4＝8（条）
32÷6＝5（条）……2（人）
5－1＝4（条）
6＋2＝8（人）
8÷4＝2（条）
答：如果每条船都坐满，可以租8条小船，或者租4条大船和2条小船。
②30÷6＝5（元/人）
24÷4＝6（元/人）
5元＜6元，即租大船较便宜
32÷6＝5（条）……2（人）
5－1＝4（条）
6＋2＝8（人）
8÷4＝2（条）
4×30＝120（元）
2×24＝48（元）
120＋48＝168（元）
答：租4条大船和2条小船最省钱。
【点睛】此题考查的是优化问题的计算，要使租船最省钱，则应尽量多租最便宜的一种船型，并且使每条船都坐满。
※智慧之星
27. 一桶油连桶称共重120千克，用去后连桶称还重83千克，空桶重多少千克？原来的油又重多少？
【答案】9千克；111千克
【解析】
【分析】先用120千克减去83千克，从而计算出油的重量，油的重量乘3即可计算出油的总重量，最后用120千克减去油的总重量就是空桶的重量，依此计算。
【详解】120－83＝37（千克）
37×3＝111（千克）
120－111＝9（千克）
答：空桶重9千克，原来的油重111千克。
【点睛】这是一个油与桶的问题，明白油的重量加桶的重量等于油桶一共的重量是解题的关键。