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2021-2022学年广东省惠州市北师大版三年级下册期末考试数学试卷及答案
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这是一份2021-2022学年广东省惠州市北师大版三年级下册期末考试数学试卷及答案，共16页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空，我会算，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 下面不是轴对称图形的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A．是轴对称图形；
B．是轴对称图形；
C．不是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
2. 一块蛋糕，小惠、东东和乐乐各吃了蛋糕的，这块蛋糕还剩（ ）没吃。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把这块蛋糕看成一个整体，小惠、东东和乐乐共吃了，用1减去，求出这块蛋糕还剩几分之几没吃。
【详解】＋＋＝
1－＝
故答案为：C
【点睛】同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
3. 一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A. 10包饼干多少钱B. 15包饼干多少钱C. 5包饼干多少钱
【答案】A
【解析】
【分析】观察竖式可知，箭头所指的这一步是18与10的乘积，表示10包饼干的价钱，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，箭头所指的这一步是在计算10包饼干多少钱。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对乘法计算方法以及每步表示的意义的掌握。
4. 一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上不可能是（ ）。
A. 2B. 3C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上的数大于等于3，不可能是2或1。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
5. 路路在对折好的纸上剪下一个小圆和一个小三角形，展开后应是图（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】略
6. 东东、小惠、乐乐分别坐自行车、摩托车、汽车到少年宫参加象棋比赛。小惠不愿意坐自行车，乐乐喜欢坐摩托车，东东坐（ ）。
A. 自行车B. 摩托车C. 汽车
【答案】A
【解析】
【分析】根据“乐乐喜欢坐摩托车”，剩下自行车和汽车，又因为小惠不愿意坐自行车，那么小惠坐汽车，东东坐自行车。
【详解】由分析得：
小惠不愿意坐自行车，乐乐喜欢坐摩托车，东东坐自行车。
故答案为：A
【点睛】本题考查了学生对推理问题的掌握与运用。
二、判断题。（5分）
7. 的分子是5。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分数中，分数线上面的是分子，下面的是分母，据此解答即可。
【详解】的分子是3，分母是5，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查分数的初步认识，需熟练掌握。
8. 1000平方厘米＞20平方分米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】1000平方厘米＝10平方分米
10平方分米＜20平方分米
1000平方厘米＜20平方分米
故答案为：×
【点睛】本题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率；把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
9. 圆形是轴对称图形。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
10. 721÷7的商的中间有1个0。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】计算721÷7时，被除数最高位上的数等于除数，能被除数整除。十位上的数小于除数，则商的中间有0。
【详解】721÷7＝103，则商的中间有1个0。
故答案为：√
【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法。哪一位不够除时，商0补足。
11. 两个因数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，假设这两个数分别是25与44，求出它们的积，然后再进一步解答。
【详解】例如25×44＝1100，1100的末尾有0；所以两个因数的末尾没有0，积的末尾不一定没有0。
故答案为：×
【点睛】根据题意举出合适的例子比较容易解决此类问题。
三、填空。（每空1分，共30分）
12. 2000千克＝（ ）吨 5千克＝（ ）克
9平方米＝（ ）平方分米 700平方厘米＝（ ）平方分米
【答案】 ①. 2 ②. 5000 ③. 900 ④. 7
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。
【详解】2000千克＝2吨 5千克＝5000克
9平方米＝900平方分米 700平方厘米＝7平方分米
【点睛】单位换算题，熟练掌握质量、面积单位的换算知识是解答本题的关键。
13. 3□5÷3，要使商的中间有0，□中最大可以填（ ）。
【答案】2
【解析】
【分析】3□5÷3，要使商的中间有0，那么百位上的数字只能比3小，比3小的数字有：0、1、2。
【详解】2＞1＞0
3□5÷3，要使商的中间有0，□里最大可以填2。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数计算方法，是解答本题的关键。
14. 将一张边长为10厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
【答案】 ①. 20 ②. 25
【解析】
【分析】将一张边长为10厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的边长为10÷2＝5（厘米），5乘4等于小正方形的周长，5乘5等于小正方形的面积，据此即可解答。
【详解】10÷2＝5（厘米）
5×4＝20（厘米）
5×5＝25（平方厘米）
【点睛】本题是正方形的切拼问题，大正方形剪成4个完全一样的小正方形，小正方形的边长等于大正方形边长的一半，这是解答本题的关键。
15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8000克（ ）8千克 3平方米（ ）3000平方厘米
（ ） （ ）
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜
【解析】
【分析】（1）1000克＝1千克，据此把8000克换算成千克作单位，再比较大小；
（2）1平方米＝10000平方厘米，据此把3平方米换算成平方厘米作单位，再与3000平方厘米比较大小；
（3）分母相同的分数比较大小，分子大的分数就大；
（4）分子相同的分数比较大小，分母小的分数反而大。
【详解】（1）8000克＝8千克；
（2）3平方米＝30000平方厘米，30000平方厘米＞3000平方厘米，则3平方米＞3000平方厘米；
（3）＞；
（4）＜。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较，还考查了分数比较大小的方法，应熟练掌握。
16. 早上，东东喝了一瓶质量为300（ ）的牛奶，吃了一个45克的鸡蛋，然后背上2（ ）的书包走向学校，路上遇到了一辆载重4（ ）的卡车。（填“kg”、“g”或“t”）
【答案】 ①. g ②. kg ③. t
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的质量单位。“kg”是千克、“g”是克、“t”是吨。
【详解】早上，东东喝了一瓶质量为300g的牛奶，吃了一个45克的鸡蛋，然后背上2 kg的书包走向学校，路上遇到了一辆载重4t的卡车。
【点睛】根据情景选择质量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
17. 用分数表示下面各图形中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答。
【详解】
【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
18. 电梯的上下运动是（ ）现象，拧水龙头是（ ）现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【详解】略
19. 读作（ ）；五分之四写作（ ），再加上（ ）就是1。
【答案】 ①. 九分之五 ②. ③.
【解析】
【分析】分数的读作方法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读几分之几；
分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子；
1可以看成分母和分子相同的分数（0除外），同分母分数相减，分母不变，分子相减。
【详解】读作（九分之五）；五分之四写作（），1－＝，则再加上（）就是1。
【点睛】本题考查分数的读法、写法以及同分母分数的减法计算，熟练掌握方法是解题的关键。
20. 6个与（ ）个相等，等于（ ）个。
【答案】 ①. 9 ②. 5
【解析】
【分析】1可以看成分子和分母相同的分数（0除外），6个相加的和是，也就是1；9个相加的和是，也就是1；5个相加的和是，也就是1。
【详解】6个与9个相等，等于5个。
【点睛】解答此题的关键是明确1可以看成分子和分母相同的分数（0除外）。
21. 下面是小惠记录2022年惠东县五月份天气情况：
（1）把记录结果填在下表中。
（2）比少（ ）天。
【答案】（1） ①. 9 ②. 4 ③. 18
（2）9
【解析】
【分析】（1）数正字的笔画数得出各种天气的天数，填入表中即可。
（2）用雨天的天数减晴天天数即可解答。
【小问1详解】
【小问2详解】18－9＝9（天）
【点睛】本题主要考查学生对数据的收集整理方法的掌握，以及根据整理的信息解决实际问题的能力。
22. 乐乐去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
【答案】25
【解析】
【分析】3个来回游了3×2＝6个泳道长，用150除以6即可解答。
【详解】150÷（3×2）
＝150÷6
＝25（米）
【点睛】一个来回要游2个泳道长，这是解答本题的关键。
23. 东东是个军事迷。他有128张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每张展板可以放8张图片，需要（ ）张展板。
【答案】16
【解析】
【分析】由题意得，用128除以8，求出商，即求出需要多少张展板。
【详解】128÷8＝16（张）
则需要16张展板。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
四、我会算。（共23分）
24. 直接写出得数。
①64÷4＝ ②24×5＝ ③21×7＝ ④78－18＝ ⑤75÷5＝
⑥80×30＝ ⑦309÷3＝ ⑧3.2＋4.5＝ ⑨ ⑩1－
【答案】①16；②120；③147；④60；⑤15；
⑥2400；⑦103；⑧7.7；⑨；⑩
【解析】
【详解】略
25. 竖式计算。
812÷4＝ 37×51＝ 285÷5＝
【答案】203；1887；57
【解析】
【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与那一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。
【详解】812÷4＝203 37×51＝1887 285÷5＝57
26. 递等式计算。
315－15÷5 （300＋312）÷3 120×5÷6 560÷（4×2）
【答案】312；204；100；70
【解析】
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；
（3）从左往右依次计算；
（4）先算小括号里乘法，再算小括号外的除法。
【详解】315－15÷5
＝315－3
＝312
（300＋312）÷3
＝612÷3
＝204
120×5÷6
＝600÷6
＝100
560÷（4×2）
＝560÷8
＝70
五、动手操作。（8分）
27. 圈出下面图形的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】9枚铜钱，平均分成3份，1份3枚，把其中的3枚圈起来即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
28. 涂出下面长方形的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】把一长方形平均分成4份，把其中3份涂色即可表示，据此即可解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的初步认识是解答本题的关键。
29. 画出下图中的小房子向右平移5格后的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据图形平移方法，把这个图形的各个关键顶点分别向右平移5格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形。
【详解】
【点睛】作平移后图形时，确定图形的关键点是解决本题的关键。
30. 想一想，画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】1×3用1排3格表示；3×4可以用一排4格，共3排表示；5×5可以用一排5格，共5排表示。
【详解】
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
六、解决问题。（共28分）
31. 看图列式计算。
【答案】160个
【解析】
【分析】从图中可知，用240乘4，求出总量，再用总量除以6，据此解答即可。
【详解】240×4÷6
＝960÷6
＝160（个）
32. 看图列式计算。
【答案】277元
【解析】
【分析】从图中可知，用126加上25，求出上面线段代表的价钱，再加上126，据此解答即可。
【详解】126＋25＋126
＝151＋126
＝277（元）
33. 玩具厂要做一批玩具车，计划每天加工240架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天做多少架玩具车？
【答案】300架
【解析】
【分析】计划每天加工的架数乘计划的天数等于这批玩具车的架数，再除以实际完成用的天数即可解答。
【详解】240×5÷4
＝1200÷4
＝300（架）
答：平均每天做300架玩具车。
【点睛】本题是归总问题，先求出这批玩具车的架数是解答本题的关键。
34. 一个正方形喷水池的周长是32米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？
【答案】64平方米
【解析】
【分析】用32除以4，求出正方形的边长；正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可解答。
【详解】32÷4＝8（米）
8×8＝64（平方米）
答：面积是64平方米。
【点睛】本题考查了正方形的周长公式和面积公式，应熟练掌握并灵活运用。
35. 小兔每分走75米。
（1）小兔从假山出发，向东走了18分后，在老虎泉的东面还是西面？距离老虎泉有多少米？
（2）如果小兔从假山向北走，10分钟后正好到达黑熊洞，黑熊洞距离假山有多远？
【答案】（1）东面；350米
（2）750米
【解析】
【分析】（1）用75乘18，求出18分钟走的路程，再与1000米比较大小，若小于1000米，则在老虎泉的西面，否则在东面；最后求出18分钟走的路程与1000米之间的差，即距离老虎泉有多少米。
（2）用75乘10，求出黑熊洞距离假山有多远。
【详解】（1）75×18＝1350（米）
1350米＞1000米
1350－1000＝350（米）
答：在老虎泉的东面，距离老虎泉有350米。
（2）75×10＝750（米）
答：黑熊洞距离假山有750米。
【点睛】熟练掌握图上方位“上北下南、左西右东”是解答此题的关键。
36.
（1）一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？
（2）剩下的蛋糕给小惠吃，她吃了这块蛋糕的几分之几？
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】（1）爸爸吃的几分之几加妈妈吃的几分之几即可解答。
（2）用单位“1”减爸爸、妈妈一共吃了的几分之几即可解答。
【分析】（1）＋＝
答：他们一共吃了这块蛋糕的几分之几。
（2）1－＝
答：她吃了这块蛋糕的。
【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。天气
天数
（ ）
（ ）
（ ）
天气
天数
9
4
18
1. 下面不是轴对称图形的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A．是轴对称图形；
B．是轴对称图形；
C．不是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
2. 一块蛋糕，小惠、东东和乐乐各吃了蛋糕的，这块蛋糕还剩（ ）没吃。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把这块蛋糕看成一个整体，小惠、东东和乐乐共吃了，用1减去，求出这块蛋糕还剩几分之几没吃。
【详解】＋＋＝
1－＝
故答案为：C
【点睛】同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
3. 一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A. 10包饼干多少钱B. 15包饼干多少钱C. 5包饼干多少钱
【答案】A
【解析】
【分析】观察竖式可知，箭头所指的这一步是18与10的乘积，表示10包饼干的价钱，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，箭头所指的这一步是在计算10包饼干多少钱。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对乘法计算方法以及每步表示的意义的掌握。
4. 一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上不可能是（ ）。
A. 2B. 3C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上的数大于等于3，不可能是2或1。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
5. 路路在对折好的纸上剪下一个小圆和一个小三角形，展开后应是图（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】略
6. 东东、小惠、乐乐分别坐自行车、摩托车、汽车到少年宫参加象棋比赛。小惠不愿意坐自行车，乐乐喜欢坐摩托车，东东坐（ ）。
A. 自行车B. 摩托车C. 汽车
【答案】A
【解析】
【分析】根据“乐乐喜欢坐摩托车”，剩下自行车和汽车，又因为小惠不愿意坐自行车，那么小惠坐汽车，东东坐自行车。
【详解】由分析得：
小惠不愿意坐自行车，乐乐喜欢坐摩托车，东东坐自行车。
故答案为：A
【点睛】本题考查了学生对推理问题的掌握与运用。
二、判断题。（5分）
7. 的分子是5。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分数中，分数线上面的是分子，下面的是分母，据此解答即可。
【详解】的分子是3，分母是5，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查分数的初步认识，需熟练掌握。
8. 1000平方厘米＞20平方分米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】1000平方厘米＝10平方分米
10平方分米＜20平方分米
1000平方厘米＜20平方分米
故答案为：×
【点睛】本题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率；把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
9. 圆形是轴对称图形。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
10. 721÷7的商的中间有1个0。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】计算721÷7时，被除数最高位上的数等于除数，能被除数整除。十位上的数小于除数，则商的中间有0。
【详解】721÷7＝103，则商的中间有1个0。
故答案为：√
【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法。哪一位不够除时，商0补足。
11. 两个因数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，假设这两个数分别是25与44，求出它们的积，然后再进一步解答。
【详解】例如25×44＝1100，1100的末尾有0；所以两个因数的末尾没有0，积的末尾不一定没有0。
故答案为：×
【点睛】根据题意举出合适的例子比较容易解决此类问题。
三、填空。（每空1分，共30分）
12. 2000千克＝（ ）吨 5千克＝（ ）克
9平方米＝（ ）平方分米 700平方厘米＝（ ）平方分米
【答案】 ①. 2 ②. 5000 ③. 900 ④. 7
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。
【详解】2000千克＝2吨 5千克＝5000克
9平方米＝900平方分米 700平方厘米＝7平方分米
【点睛】单位换算题，熟练掌握质量、面积单位的换算知识是解答本题的关键。
13. 3□5÷3，要使商的中间有0，□中最大可以填（ ）。
【答案】2
【解析】
【分析】3□5÷3，要使商的中间有0，那么百位上的数字只能比3小，比3小的数字有：0、1、2。
【详解】2＞1＞0
3□5÷3，要使商的中间有0，□里最大可以填2。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数计算方法，是解答本题的关键。
14. 将一张边长为10厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
【答案】 ①. 20 ②. 25
【解析】
【分析】将一张边长为10厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的边长为10÷2＝5（厘米），5乘4等于小正方形的周长，5乘5等于小正方形的面积，据此即可解答。
【详解】10÷2＝5（厘米）
5×4＝20（厘米）
5×5＝25（平方厘米）
【点睛】本题是正方形的切拼问题，大正方形剪成4个完全一样的小正方形，小正方形的边长等于大正方形边长的一半，这是解答本题的关键。
15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8000克（ ）8千克 3平方米（ ）3000平方厘米
（ ） （ ）
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜
【解析】
【分析】（1）1000克＝1千克，据此把8000克换算成千克作单位，再比较大小；
（2）1平方米＝10000平方厘米，据此把3平方米换算成平方厘米作单位，再与3000平方厘米比较大小；
（3）分母相同的分数比较大小，分子大的分数就大；
（4）分子相同的分数比较大小，分母小的分数反而大。
【详解】（1）8000克＝8千克；
（2）3平方米＝30000平方厘米，30000平方厘米＞3000平方厘米，则3平方米＞3000平方厘米；
（3）＞；
（4）＜。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较，还考查了分数比较大小的方法，应熟练掌握。
16. 早上，东东喝了一瓶质量为300（ ）的牛奶，吃了一个45克的鸡蛋，然后背上2（ ）的书包走向学校，路上遇到了一辆载重4（ ）的卡车。（填“kg”、“g”或“t”）
【答案】 ①. g ②. kg ③. t
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的质量单位。“kg”是千克、“g”是克、“t”是吨。
【详解】早上，东东喝了一瓶质量为300g的牛奶，吃了一个45克的鸡蛋，然后背上2 kg的书包走向学校，路上遇到了一辆载重4t的卡车。
【点睛】根据情景选择质量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
17. 用分数表示下面各图形中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答。
【详解】
【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
18. 电梯的上下运动是（ ）现象，拧水龙头是（ ）现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【详解】略
19. 读作（ ）；五分之四写作（ ），再加上（ ）就是1。
【答案】 ①. 九分之五 ②. ③.
【解析】
【分析】分数的读作方法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读几分之几；
分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子；
1可以看成分母和分子相同的分数（0除外），同分母分数相减，分母不变，分子相减。
【详解】读作（九分之五）；五分之四写作（），1－＝，则再加上（）就是1。
【点睛】本题考查分数的读法、写法以及同分母分数的减法计算，熟练掌握方法是解题的关键。
20. 6个与（ ）个相等，等于（ ）个。
【答案】 ①. 9 ②. 5
【解析】
【分析】1可以看成分子和分母相同的分数（0除外），6个相加的和是，也就是1；9个相加的和是，也就是1；5个相加的和是，也就是1。
【详解】6个与9个相等，等于5个。
【点睛】解答此题的关键是明确1可以看成分子和分母相同的分数（0除外）。
21. 下面是小惠记录2022年惠东县五月份天气情况：
（1）把记录结果填在下表中。
（2）比少（ ）天。
【答案】（1） ①. 9 ②. 4 ③. 18
（2）9
【解析】
【分析】（1）数正字的笔画数得出各种天气的天数，填入表中即可。
（2）用雨天的天数减晴天天数即可解答。
【小问1详解】
【小问2详解】18－9＝9（天）
【点睛】本题主要考查学生对数据的收集整理方法的掌握，以及根据整理的信息解决实际问题的能力。
22. 乐乐去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
【答案】25
【解析】
【分析】3个来回游了3×2＝6个泳道长，用150除以6即可解答。
【详解】150÷（3×2）
＝150÷6
＝25（米）
【点睛】一个来回要游2个泳道长，这是解答本题的关键。
23. 东东是个军事迷。他有128张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每张展板可以放8张图片，需要（ ）张展板。
【答案】16
【解析】
【分析】由题意得，用128除以8，求出商，即求出需要多少张展板。
【详解】128÷8＝16（张）
则需要16张展板。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
四、我会算。（共23分）
24. 直接写出得数。
①64÷4＝ ②24×5＝ ③21×7＝ ④78－18＝ ⑤75÷5＝
⑥80×30＝ ⑦309÷3＝ ⑧3.2＋4.5＝ ⑨ ⑩1－
【答案】①16；②120；③147；④60；⑤15；
⑥2400；⑦103；⑧7.7；⑨；⑩
【解析】
【详解】略
25. 竖式计算。
812÷4＝ 37×51＝ 285÷5＝
【答案】203；1887；57
【解析】
【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与那一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。
【详解】812÷4＝203 37×51＝1887 285÷5＝57
26. 递等式计算。
315－15÷5 （300＋312）÷3 120×5÷6 560÷（4×2）
【答案】312；204；100；70
【解析】
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；
（3）从左往右依次计算；
（4）先算小括号里乘法，再算小括号外的除法。
【详解】315－15÷5
＝315－3
＝312
（300＋312）÷3
＝612÷3
＝204
120×5÷6
＝600÷6
＝100
560÷（4×2）
＝560÷8
＝70
五、动手操作。（8分）
27. 圈出下面图形的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】9枚铜钱，平均分成3份，1份3枚，把其中的3枚圈起来即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
28. 涂出下面长方形的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】把一长方形平均分成4份，把其中3份涂色即可表示，据此即可解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的初步认识是解答本题的关键。
29. 画出下图中的小房子向右平移5格后的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据图形平移方法，把这个图形的各个关键顶点分别向右平移5格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形。
【详解】
【点睛】作平移后图形时，确定图形的关键点是解决本题的关键。
30. 想一想，画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】1×3用1排3格表示；3×4可以用一排4格，共3排表示；5×5可以用一排5格，共5排表示。
【详解】
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
六、解决问题。（共28分）
31. 看图列式计算。
【答案】160个
【解析】
【分析】从图中可知，用240乘4，求出总量，再用总量除以6，据此解答即可。
【详解】240×4÷6
＝960÷6
＝160（个）
32. 看图列式计算。
【答案】277元
【解析】
【分析】从图中可知，用126加上25，求出上面线段代表的价钱，再加上126，据此解答即可。
【详解】126＋25＋126
＝151＋126
＝277（元）
33. 玩具厂要做一批玩具车，计划每天加工240架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天做多少架玩具车？
【答案】300架
【解析】
【分析】计划每天加工的架数乘计划的天数等于这批玩具车的架数，再除以实际完成用的天数即可解答。
【详解】240×5÷4
＝1200÷4
＝300（架）
答：平均每天做300架玩具车。
【点睛】本题是归总问题，先求出这批玩具车的架数是解答本题的关键。
34. 一个正方形喷水池的周长是32米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？
【答案】64平方米
【解析】
【分析】用32除以4，求出正方形的边长；正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可解答。
【详解】32÷4＝8（米）
8×8＝64（平方米）
答：面积是64平方米。
【点睛】本题考查了正方形的周长公式和面积公式，应熟练掌握并灵活运用。
35. 小兔每分走75米。
（1）小兔从假山出发，向东走了18分后，在老虎泉的东面还是西面？距离老虎泉有多少米？
（2）如果小兔从假山向北走，10分钟后正好到达黑熊洞，黑熊洞距离假山有多远？
【答案】（1）东面；350米
（2）750米
【解析】
【分析】（1）用75乘18，求出18分钟走的路程，再与1000米比较大小，若小于1000米，则在老虎泉的西面，否则在东面；最后求出18分钟走的路程与1000米之间的差，即距离老虎泉有多少米。
（2）用75乘10，求出黑熊洞距离假山有多远。
【详解】（1）75×18＝1350（米）
1350米＞1000米
1350－1000＝350（米）
答：在老虎泉的东面，距离老虎泉有350米。
（2）75×10＝750（米）
答：黑熊洞距离假山有750米。
【点睛】熟练掌握图上方位“上北下南、左西右东”是解答此题的关键。
36.
（1）一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？
（2）剩下的蛋糕给小惠吃，她吃了这块蛋糕的几分之几？
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】（1）爸爸吃的几分之几加妈妈吃的几分之几即可解答。
（2）用单位“1”减爸爸、妈妈一共吃了的几分之几即可解答。
【分析】（1）＋＝
答：他们一共吃了这块蛋糕的几分之几。
（2）1－＝
答：她吃了这块蛋糕的。
【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。天气
天数
（ ）
（ ）
（ ）
天气
天数
9
4
18
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