2021-2022学年北京市怀柔区部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案

这是一份2021-2022学年北京市怀柔区部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案，共16页。试卷主要包含了 下列加点字读音相同的一项是， 下列字笔顺书写错误的一项是， “鲨”这个字最可能的意思是， “装模作样”中“装”的意思是， “严严实实”中“严”的意思是， “众皆弃去，光持石击瓮破之等内容，欢迎下载使用。

yǒnɡ ɡǎn cuì lǜ ɡuān chá yuè qì

tià wǔ qiánɡ bì là zhú lǚ xínɡ

【答案】勇敢 翠绿 观察 乐器
跳舞 墙壁 蜡烛 旅行
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“勇敢、翠绿、察、器、舞、壁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 下列一个字的读音与其他两个不同的是（ ）
A. 稍B. 梢C. 悄
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A．稍：shā本义为禾末，引申为略微：稍稍。稍微。
B．梢：shā树枝或条状物的末端：树梢。末梢。
C．悄：qiā没有声音或声音很低，不让人知道：深夜静悄悄。
3. 下列一个加点字的读音与其他两个不同的是（ ）
A. 中间B. 中奖C. 中弹
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查多音字。
A 不同。中间，读音：zhōng jiān，指在事物两端之间或两个事物之间。
B 相同。中奖，拼音：zhòng jiǎng。
C 相同。中弹，拼音：zhòng dàn。
4. 下列加点字读音相同的一项是（ ）
A. 假期 假日B. 几乎 几个C. 猎人 可惜
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A．相同。“假期、假日”的“假”读音为jià。
B．不相同。“几乎”的“几”读音为jī；“几个”的“几”读音为jǐ。
C．不相同。“猎人”的“猎”读音为liè；“可惜”的“惜”读音为xī。
5. 下列每组词语中都有一个含有错别字，把它选出来
1．A．绒球 B．规则 C．工课 （ ）
2．A．危险 B．青晨 C．盛开 （ ）
3．A．穿带 B．睡觉 C．宝贵 （ ）
4．A．翅膀 B．迟道 C．趣味 （ ）
【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字形易错字。
1．工课，应为：功课。
2．青晨，应为：清晨。
3．穿带，应为：穿戴。
4．迟道，应为：迟到。
6. 下列字笔顺书写错误的一项是（ ）
A. “挺”的第四笔是“ノ”B. “软”的第三笔是“丨”
C. “重”的第七笔是“一”
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查汉字的笔顺。解答时根据平时对汉字的积累完成即可。
A．正确。“挺”笔顺：横，竖钩，提，撇，横，竖，横，横折折撇，捺，的第四笔是“撇”。
B．正确。“软”笔顺：横，撇折，竖，提，撇，横撇/横钩，撇，捺，第三笔是“竖”。
C．不正确。“重”笔顺：撇，横，竖，横折，横，横，竖，横，横。第七笔是“竖”。
7. “鲨”这个字最可能的意思是（ ）
A. 沙子B. 鱼C. 盛水的器具
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字义。
鲨，鱼，身体纺锤形，稍扁，鳞为盾状，胸鳍、腹鳍大，尾鳍发达。生活在海洋中，性凶猛，行动敏捷，捕食其他鱼类。经济价值很高。种类很多，常见的有真鲨、角鲨等。也叫鲛。
故选B。
8. “装模作样”中“装”的意思是（ ）
A. 假装B. 服装C. 打扮，化装
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语意思的掌握。
“装模作样”的意思：故作姿态，故意装作了不起的样子。“装”的意思是假装。
9. “严严实实”中“严”的意思是（ ）
A. 厉害B. 没空隙C. 认真，不放松
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字义。
严严实实，意思是形容非常严密整齐。严：没空隙。
故选B。
10. “众皆弃去，光持石击瓮破之。”这句话中“皆”的意思是（ ）
A. 走了B. 放弃C. 全，都
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字词解释。
该句出自宋代佚名的《司马光砸缸》，句意：其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸。
皆：全，都。
故选C。
11. 下列词语中“张”字与“张开”中的“张”意思相同的一项是（ ）
A. 张口B. 张贴C. 东张西望
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对多义字的分析。
“张开”中的“张”意思：开，展开。
A．“张口”意思：张开嘴巴，“张”意思：开，展开。
B．“张贴”意思：贴（布告、广告、标语等）“张”意思：铺陈、伸开。
C．“东张西望”意思：形容这里那里地到处看。“张”意思：看。
12. 选择合适的词语序号填在句中（ ）里。
A．陆续 B．继续 C．连续
（1）雨停了，运动会（ ）进行。
（2）老师（ ）工作了十多个小时，真辛苦！
（3）同学们（ ）走出教室，到操场上进行体育锻炼。
【答案】 ①. B ②. C ③. A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了学生选词填空的能力。
（1）继续：指（活动）连下去；延长下去；不间断。结合语境，句子写的是雨停了，运动会不间断，活动继续进行，可知，选“继续”。
（2）连续：是相连接续的意思。结合语境，老师工作了十多个小时不间断，一直连续进行，可知，选“连续”。
（3）陆续：表示前后相继，时断时续。结合语境，同学们前后相继走出教室，可知，选“陆续”。
13. 下列句中加点的四字词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 我国的西沙群岛风景优美，物产丰富。
B. 这里的交通四通八达，给人们出行带来极大的便利。
C. 小明取得了优异成绩，心中忐忑不安，怕妈妈责怪。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查成语的使用。明确成语的意思和用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
A．恰当。风景优美：形容自热风光十分的美丽。
B．恰当。四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。
C．不恰当。忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。本句讲述的是小明取得了优异成绩，心情应该是欣喜若狂，用此处不恰当。
14. “深秋来临，一夜秋风吹红了香山，漫山红遍， ，就像仙境一般。”填入这句横线上最恰当的词语是（ ）
A. 五谷丰登B. 层林尽染C. 果实累累
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选词填空。
A 五谷丰登，意思是指年成好，粮食丰收。
B 层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
C 果实累累，果实连续成串，形容果实多。
结合语境“一夜秋风吹红了香山，漫山红遍”可知选B。
15. 红红和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛，刚开始练习时，跳得并不好，但她俩不灰心，共同努力克服了步调不一致的问题，她们越跳越好，最终取得了好成绩，这真是（ ）
A. 二人同心，其利断金。B. 仁者爱人，有礼者敬人。
C. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查谚语俗语、名人名言的理解记忆能力。
A 二人同心，其利断金：意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
B 仁者爱人，有礼者敬人。摘自《孟子·离娄章句下·第二十八节》，解释：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
C 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。比喻人多智广。指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。另一种说法：“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，“裨将”在古代指“副将”，原意是指三个副将的智慧能顶一个诸葛亮，民间流传中被说成了“皮匠”。
故选A。
16. 人们认为做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。因此，总结了这样一句话（ ）
A. 不迁怒，不贰过。B. 灯不拨不亮，理不辩不明。
C. 有理走遍天下，无理寸步难行。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查谚语俗语。
A 不迁怒，不贰过摘自《论语·雍也篇》，解释：不迁怒于别人，也不重犯同样的过错。
B 灯不拨不亮，话不说不明，俗语，话不说清楚，听话的人心里就不明白；这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理。
C 有理走遍天下，无理寸步难行。意思是：只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
故选C。
17. 如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画，画中一定会有（ ）
A. 美丽的荷花
B. 闪动的波光
C. 迷蒙的小雨
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】考查诗句理解。
《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
描写的是雨过天晴，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠的样子，所以B项正确。
18. 下列诗句不是描写秋天景色的是（ ）
A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查诗词名句理解。
A 描写秋天。该句出自北宋苏轼《赠刘景文》，句意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
B 描写秋天。该句出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，句意：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
C 描写春天。该句出自唐代贺知章的《咏柳》，句意：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
故选C。
19. 照样子写词语。
懒洋洋 __________ __________
百依百顺 __________ __________
【答案】 ①. 慢腾腾 ②. 兴冲冲 ③. 百发百中 ④. 百战百胜
【解析】
分析】
【详解】本题考查词语仿写。
ABB式词语：亮晶晶、黑沉沉、静悄悄、亮闪闪等。
ABAB式词语：实话实说、若隐若现、半推半就、半信半疑、自作自受等。
20. 照样子写句子。
例：王老师急得直跺脚。
（1）奶奶累得_________________
（2）_____得______________
【答案】 ①. 气喘吁吁。 ②. 我高兴 ③. 连蹦带跳。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查仿写、补充句子。
例句中“直跺脚”是对“急”的补充说明，仿写时要注意。
（1）“累”是关键词，想一想累的表现补充即可。
示例：奶奶累得直不起腰。
（2）妹妹紧张得手心冒汗。
21. 把诗句补充完整。
（1）停车坐爱枫林晚，_______________。
（2）两岸青山相对出，_______________。
【答案】 ①. 霜叶红于二月花 ②. 孤帆一片日边来
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对古诗的默写，注意不写错别字。
（1）“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》翻译：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
（2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白《望天门山》翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
22. 本学期的“快乐读书吧”，引导我们走进童话王国。在那里，一切都妙不可言。本学期课外阅读中，给你留下深刻印象的童话是《_______________》，里面的主人公是__________。
【答案】 ①. 灰姑娘 ②. 灰姑娘
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了学生的课外阅读。
培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。学生根据所阅读得童话作答即可。、
示例：《白雪公主》 白雪公主
请仔细观察这本书的封面，然后回答问题。
23. 请你借助插图预测一下这个故事是笨笨猪和（ ）的故事。
A. 工人B. 老鼠C. 魔法师
24. 请你根据“亲爱的笨笨猪”这个提示，想一想为什么叫这只小猪为笨笨猪，预测一下它会做哪些事情。（至少写出两件事）
___________________________________
【答案】23. B 24. 在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……
【解析】
【分析】
【23题详解】
本题主要考查借助插图猜测故事的能力。
结合书的封面，封面有老鼠、猪、书名为《亲爱的笨笨猪》，因此，可预测这个故事是笨笨猪和老鼠的故事。
【24题详解】
本题主要考查借助封面预测故事的能力。
观察图中的事物，笨笨猪在推车，可能会把车推翻。
为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的头给换了。
阅读·感悟
课间十分钟
①下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
②校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声和欢笑声。看，乒乓小将们打得多认真哪！只差一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。
③球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学立刻纵身一跃，用力抓住杆子，像敏捷的猴子一样迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了杆顶。他笑着向下张望，心里多高兴啊！
④“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组。两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个“海底捞月”，抓住了沙包。他们胜利了，一起蹦啊跳啊，心里多么欢畅！
⑤再看操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。
⑥我们的课间活动真是丰富多彩！
25. 解释下面词语的意思。
敏捷：_____________________
丰富多彩：_________________________
26. 读了短文第②自然段，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？
________________________________
27. 短文第④自然段的关键语句是___________。
28. 请把短文中有新鲜感的词句摘抄在横线上。（词语至少写出2个，句子至少写出1个。）
____________________________________
29. “校园里顿时沸腾起来。”从句中加点的词语你体会到（ ）
A. 下课了，校园里很热闹。B. 下课了，同学们很快乐。
C. 下课了，同学们都在做游戏。
30. 同学们玩的游戏不包括（ ）
A. 打乒乓球B. 跳房子C. 丢沙包
31. 短文写出了同学们在课间活动时（ ）的心情。
A. 快乐B. 喜爱C. 难忘
【答案】25. ①. 迅速而灵敏。 ②. 课间活动内容丰富，种类多样。
26. 一些小朋友在乒乓球台前打乒乓球，还有一部分小伙伴在旁边观看，他们玩得特别得高兴。
27. “丢沙包”是同学们十分喜爱活动。
28. 沸腾 纵身一跃 沙包又从背后飞来，他猛一转身来个“海底捞月”，抓住了沙包。 29. A 30. B 31. A
【解析】
【分析】
【25题详解】
本题考查词语解释。
敏捷：动作等又迅速又灵敏。句中指小同学爬杆非常迅速。
丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。句中指课间活动种类很多。
【26题详解】
本题考查语言表达能力。
第二段写同学们打乒乓球的场面，将场面描写下来即可。例如：小朋友们摆好姿势进行发球，你打我接，我打你接，进行了好几个回合，围观的人眼睛也向左向右快速移动。
【27题详解】
本题考查找关键句。
第④自然段写同学们玩丢沙包的游戏，十分开心。因此关键句是“‘丢沙包’是同学们十分喜爱的活动。”
【28题详解】
本题考查摘抄词语。
选择你认为具有新鲜感的词语和句子写下来即可。例如：喝彩、猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。
【29题详解】
本题考查字词的的含义。
沸腾：比喻情绪高涨或人声喧闹。句中指校园里活动很多很热闹，故A项正确。
【30题详解】
本题考查课文内容的理解。
文中第二段“看，乒乓小将们打得多认真哪”，写打乒乓球；第四段“‘丢沙包’是同学们十分喜爱的活动”，写丢沙包。故B项“跳房子”不包括。
31题详解】
本题考查文章内容的理解。
文中写了同学们课间活动的热闹，“球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声和欢笑声。”“他笑着向下张望，心里多高兴啊！”“他们胜利了，一起蹦啊跳啊，心里多么欢畅！”等都可以看出他们打乒乓球、丢沙包十分快乐的心情，故A项正确。
阅读短文。
新冠肺炎
材料一 2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎或肺部感染。2020年2月21日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
材料二 新型冠状病毒传播途径是经呼吸道飞沫传播为主，也可通过接触传播，人群普遍易感。老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。
材料三 新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。潜伏期一般为3至7天。
32. 下列症状属于新冠肺炎主要表现的一项是（ ）
A. 发热B. 流涕C. 鼻塞
33. 新冠肺炎的潜伏期一般为（ ）天。
A. 2至8B. 3至7C. 7至14
34. 为了防止被“新型冠状病毒”感染，乘坐公交车时，必须（ ）
A. 戴口罩B. 勤洗手C. 穿防护服
35. 根据短文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）2019年2月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎或肺部感染。（ ）
（2）老年人及有基础疾病者感染新冠肺炎后病情较重。（ ）
36. 疫情期间，爸爸不听家人劝说，随意到公共场所溜达，还不戴口罩。他说：“我身体强壮，病毒感染不了我。”爸爸这种做法对吗？你打算怎么劝说他？
_____________________________________
【答案】32. A 33. B 34. A
35. ①. √ ②. √
36. 不对，爸爸，新型冠状病毒传播途径是经呼吸道飞沫传播为主，人群普遍易感。身体强壮也不行，到公共场所溜达，必须戴口罩。
【解析】
【分析】
【32题详解】
本题考查文章内容理解。
结合材料三“新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现”可知答案选A。
【33题详解】
本题考查文章内容理解。
结合材料三“潜伏期一般为3至7天”可知答案选B。
【34题详解】
本题考查文章内容理解。
结合材料二及生活常识“ 新型冠状病毒传播途径是经呼吸道飞沫传播为主，也可通过接触传播”可知答案选A。
【35题详解】
本题考查文章内容理解
（1）正确。结合材料一“2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎或肺部感染”可知答案。
（2）正确。结合材料二“老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病”可知答案。
【36题详解】
本题考查思维拓展。
注意结合给出的材料，写出你劝告他的话。注意说话的语气和态度，语句要通顺。劝说时可以从戴口罩的对自己和他人的益处来劝说。
示例：不对，爸爸，新型冠状病毒是一种传染性很强的病原体，我们通过佩戴口罩可以起到很好的预防作用，将病菌隔离在外。为了他人和您自己的安全，请您戴上口罩。
37. 表达•交流
从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个完成一篇习作。要求语句通顺，表达清楚，书写工整。字数不少于150字。写完后，不满意的地方用学过的修改符号改一改。
题目一：我有一个想法生活中有许多需要改进的问题。哪些现象或问题引起了你的关注，选择印象最深的一个写一写。要把这种现象和你的想法写清楚，还可以写出改进的办法或建议。
题目二：看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。题目自拟。
铅笔 橡皮 尺子 文具盒
【答案】范文：
文具盒里的争吵
一个夜色如墨的晚上，妮妮睡着了。可她还不知道，在她的文具盒里，正在进行着舌枪唇剑的争吵，它们在吵什么呢？它们此时正在争论谁的本领最大呢！
只听铅笔得意的说：“我能帮主人写出工整漂亮的字，得到大家的夸奖，所以我的本领最大”。
尺子红着脖子，瞪着眼生气的说：“我能帮主人画出各种线条，各种图案，想画什么就画什么，所以我本领最大”。
这时，只见橡皮气定神闲的说：“你俩写错了，画错了，怎么办？还不是得靠我去帮助你们，所以我的本领才是最大的”。
它们争来争去，谁都不肯认输，这时钢笔实在看不下去了揉揉太阳穴，对它们说：“你们每个人都有自己用处，为什么一定要争谁的本领最大呢？只有你们团结一致，才能更好的帮助你们的主人啊”！
它们听了钢笔的话，相互看了看彼此，脸红的笑了。
【解析】
【分析】
【详解】题目一：
本题考查话题作文。
要求从你关注过的现象或问题中选择一个写一写，要把这种现象和你的想法写清楚。完成本题要注意从平凡的小事中去发现生活中的真、善、美。既可以写发生在学校里的现象，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的事；不但可以写正面的，也就是好的方面，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是选择的材料一定要真实，做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
写时要根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
题目二：
本题考查想象作文。
要求用“铅笔、橡皮、尺子、文具盒”编一个有趣的故事。首先审题，确定写作内容，然后结合所给的词语进行合理的想象编故事，想想它们之间可能发生什么事？结果怎样？写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文应和写记叙文一样，在写法上也要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写童话作文也要重视语言文字的表达，讲究章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
写作思路如下：文章开头可想象一个情景，由此展开联想；中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化；结尾部分可抒发感情，总结全文。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。