2022-2023学年辽宁省鞍山市台安县人教版四年级上册期中考试数学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年辽宁省鞍山市台安县人教版四年级上册期中考试数学试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了我会填空，我会判断，我会选择，我会计算，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 60000平方米＝（ ）公顷 3.8公顷＝（ ）平方米 4平方千米＝（ ）公顷
【答案】 ①. 6 ②. 38000 ③. 400
【解析】
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，据此解答。
【详解】根据分析：60000平方米＝6公顷；3.8公顷＝38000平方米；4平方千米＝400公顷。
【点睛】本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
2. 世界上最大的广场是位于中国首都北京的天安门广场，占地面积约39.6（ ）。
【答案】公顷
【解析】
【分析】常见的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米和平方厘米等，根据生活经验以及数据的大小，此处选择合适的计量单位公顷。
【详解】世界上最大的广场是位于中国首都北京的天安门广场，占地面积约39.6公顷。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3. 写出下面的数。
八千四百二十万零五（ ）；
三百零七万零一百（ ）。
【答案】 ① 84200005 ②. 3070100
【解析】
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。
【详解】八千四百二十万零五写作：84200005；
三百零七万零一百写作：3070100。
【点睛】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
4. 图1中，直线a与直线b的位置关系是________，图2中，直线d是直线c的________线；图3中，线段AB的长度叫做点A到直线e的________。

【答案】 ①. 互相平行 ②. 垂 ③. 距离
【解析】
【分析】根据平行与垂直的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直；据此解答即可。
【详解】根据平行和垂直的定义可知，直线a与直线b的位置关系是互相平行；直线d是直线c的垂线；线段AB的长度叫做点A到直线e的距离。
故答案为：互相平行；垂；距离。
【点睛】本题考查平行和垂直的定义，解答本题的关键是掌握平行和垂直的概念。
5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
700600（ ）700201 981930（ ）99万
900000000（ ）9亿 2000000（ ）20万
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】整数比较大小时，要看他们的位数。位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。据此可知，99万是990000，9亿是900000000，20万是200000，再比较大小。
【详解】700600＞700201
99万＝990000，981930＜990000，则981930＜99万
900000000＝9亿
20万＝200000，2000000＞200000，则2000000＞20万
【点睛】本题主要考查整数比较大小的方法以及整数的改写，需熟练掌握。
6. 如图，已知∠1＝30°，∠5＝90°，∠2＝（ ）°，∠3＝（ ）°，∠4＝（ ）°。
【答案】 ①. 60 ②. 30 ③. 150
【解析】
【分析】∠1、∠2、∠5拼成了平角，平角＝180°，180°减去∠1的度数再减去∠5的度数，即可算出∠2的度数。∠1、∠4拼成了平角，180°减去∠1的度数，即可算出∠4的度数。∠4、∠3拼成了平角，180°减去∠4的度数即可算出∠3的度数。
【详解】∠2＝180°－∠5－∠1
＝180°－90°－30°
＝90°－30°
＝60°
∠4＝180°－∠1
＝180°－30°
＝150°
∠3＝180°－∠4
＝180°－150°
＝30°
如图，已知∠1＝30°，∠5＝90°，∠2＝（60）°，∠3＝（30）°，∠4＝（150）°。
【点睛】此题考查的是角的计算，熟记平角＝180°是解题关键。
7. 线段有（ ）个端点，（ ）没有端点，（ ）只向一个方向无限延伸。
【答案】 ①. 2 ②. 直线 ③. 射线
【解析】
【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，有限长；射线有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可。
【详解】由分析可知，线段有2个端点，直线没有端点，射线只向一个方向无限延伸。
【点睛】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可。
8. 截止2021年6月25日，我国累计报告接种新冠病毒疫苗1120643000剂次，横线上的数读作（ ），省略“亿”位后面的尾数约是（ ）亿。
【答案】 ①. 十一亿两千零六十四万三千 ②. 11
【解析】
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】1120643000读作：十一亿两千零六十四万三千，省略“亿”位后面的尾数约是11亿。
【点睛】本题考查整数的读法和求近似数，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。求近似数时要注意带计数单位。
9. 65010060是由（ ）个千万、5个（ ）、（ ）个万、（ ）个十组成的。
【答案】 ①. 6 ②. 百万 ③. 1 ④. 6
【解析】
【分析】根据整数的数位顺序表可知，数位从右往左依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、……，计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……，根据每个数位和对应的计数单位即可作答。
【详解】65010060是由6个千万、5个百万、1个万、6个十组成的。
【点睛】此题考查了数组成，注意区别数位和计数单位。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，共5分。）
10. 近似数是30万的数一定比30万小。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到，所以近似数跟精确数相比有大有小。
【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到，此时近似数30万比20几万大，如29900≈30万，此时近似数大于29900，
故答案为：×
【点睛】此题考查对近似数的理解。
11. 角的大小与两条边的长短有关。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】角的大小与角的两条边的长短无关，与两条边之间叉开的角度大小有关，叉开的角度越大，这个角越大，据此解答.
12. 直线的长度是射线长度的2倍。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】直线：没有端点，两端都可以无限延长，不可度量长度；射线：1个端点，一端可以无限延长，不可度量长度；据此解答。
【详解】直线、射线都不能度量长度，所以不能说直线的长度是射线长度的2倍。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握直线、射线的特点是解题的关键。
13. 一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】直角＝90度；锐角大于0度，小于90度，一个直角和一个锐角拼在一起组成的新角，应该是大于90度，小于180度。钝角是大于90度小于180度的角，据此判断即可。
【详解】通过分析可知，一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角，所以判断正确。
例：直角＋锐角（50°）＝90°＋50°＝140°，是钝角。
【点睛】此题也可通过极值的方法，举例锐角是1度或锐角是89度，进行实际验算。
14. 算盘上一个上珠表示5。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据算盘中的规定：一个下珠表示1，一个上珠表示5；据此解答。
【详解】由分析可得：算盘上，用一个上珠表示5，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了最早的计算器的有关知识，虽然现在不常用，但仍然需要记住：算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5。
三、我会选择。（请将正确答案的序号填在括号里，共12分。）
15. 两条直线相交成直角，就说这两条直线相互垂直，这两条直线的交点叫做（ ）。
A. 垂直B. 垂线C. 垂足D. 顶点
【答案】C
【解析】
【详解】两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
如图：点O即是垂足。
故答案为：C
16. 平角的两边是（ ）。
A. —条直线B. 两条直线C. 两条射线D. 两条线段
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】角的定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。平角有一个顶点。平角的两边是两条射线。
故答案为：C。
17. 将一张圆形纸对折三次后展开，不能得到（ ）的角。
A. 90°B. 45°C. 120°D. 135°
【答案】C
【解析】
【分析】
圆形纸的度数是周角360°，对折一次除以2得到两个以圆心为顶点的180°的角，对折二次除以4，得到90°的角，对折三次除以8得到45°的角，故能得到的角都是45度角的倍数，据此解答。
【详解】A．90°，90÷45＝2，可以得到。
B.45°，45÷45＝1，可以得到。
C.120°，120÷45不能得到整数，不可以。
D.135°，135÷45＝3，可以得到。
故答案选：C。
【点睛】本题考查周角的知识和角的对折，掌握周角是180°是解题的关键。
18. 某地区人口普查以“万”为单位，用“四舍五入法”省略万位后面的尾数约是84万人，这个地区实际人口最多可能是（ ）人。
A. 844999B. 845000C. 849999D. 845400
【答案】A
【解析】
【分析】一个数用四舍五入法精确到万位约是84万，这个数最大是用“四舍”法，千位上是4，其它位上都是9，即844999；据此解答。
【详解】根据分析可得，844999≈84万，故答案为： A
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数，用“四舍”法时近似数比准确数小，用“五入”法时近似数比准确数大。
19. 一间教室的面积约为65（ ）。
A. 公顷B. 平方分米C. 平方厘米D. 平方米
【答案】D
【解析】
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积应用 “平方米”作单位，据此解答。
【详解】一间教室的面积大约是65平方米。
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
20. 下面的数中一个零也不读的是（ ）。
A. 800008B. 808000C. 800800D. 800080
【答案】B
【解析】
【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。据此读出各数再进行选择。
【详解】A．800008读作：八十万零八；
B．808000读作：八十万八千；
C．800800读作：八十万零八百；
D．800080，读作：八十万零八十。
一个0也不读的是808000。
故答案为：B
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读能较好的避免读错0的情况。
四、我会计算。（共28分）
21. 直接写得数
20×80＝ 110×70＝ 50×800＝ 12×50＝ 750－90＝
630＋370＝ 160×5＝ 240×4＝ 500×16＝ 25×40＝
【答案】1600；7700；40000；600；660；
1000；800；960；8000；1000
【解析】
【详解】略
22. 竖式计算。
13×679＝ 205×46＝ 142×32＝
408×15＝ 46×216＝ 246×38＝
【答案】8827；9430；4544
6120；9936；9348
【解析】
【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。
【详解】13×679＝8827 205×46＝9430 142×32＝4544

408×15＝6120 46×216＝9936 246×38＝9348

五、我会解决问题。（共30分）
23. 公园里的一头大象一天要吃240千克食物。饲养员准备了5吨的食物，够这头大象吃20天吗？
【答案】够
【解析】
【分析】先用一头大象一天要吃的千克数乘天数，求出这头大象20天总共吃多少千克，再与5吨进行比较即可。
【详解】5吨＝5000千克
240×20＝4800（千克）
4800千克＜5000千克
答：够这头大象吃20天。
【点睛】求出这头大象20天总共吃多少千克食物是解答本题的关键。
24. 科技节活动中，希望小学要为四、五年级的同学每人购买一本图书《陆地上的动物王国》，每本18元。已知四年级有123人，五年级有128人，购买图书两个年级一共需要多少钱？
【答案】4518元
【解析】
【分析】四年级需要购买的本数加上五年级需要购买的本数，即可算出一共需要购买（123＋128）本，总价＝单价×数量，每本书的价钱乘需要购买的本数，即可算出购买图书两个年级一共需要多少钱。
【详解】18×（123＋128）
＝18×251
＝4518（元）
答：购买图书两个年级一共需要4518元。
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
25. 学校图书馆买来5个书架，每个书架有6层，每层可以放85本书。现有2200本图书，这5个书架能放得下这些书吗？
【答案】放得下
【解析】
【分析】用书架个数乘每个书架层数计算出一共有多少层，再乘每层放书的数量即可计算出一共可以放的本数，再与2200比较大小即可。
【详解】5×6×85
＝30×85
＝2550（本）
2550本＞2200本，
所以可以放得下。
答：这5个书架能放得下2200本书。
【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义计算出一共可以放的书的数量。
26. 一辆摩托车的速度是40千米/时，一辆汽车的速度是摩托车的2倍，如果汽车开5小时，能行驶多少千米？
【答案】400千米
【解析】
【分析】摩托车的速度乘2，即可算出汽车的速度，路程＝速度×时间，汽车的速度乘行驶时间，即可算出这辆汽车5小时能行驶多少千米。
【详解】40×2×5
＝80×5
＝400（千米）
答：能行驶400千米。
【点睛】此题考查的是连乘解决实际问题，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
27. 面粉每千克0.92元，大米每千克0.80元．买面粉和大米各15千克，付出30元，应找回多少元？（两种方法解答）
【答案】解：方法一：
30﹣（0.92×15+0.80×15）
=30﹣（13.8+12）
=30﹣25.8
=4.2（元）
方法二：
30﹣（0.92+0.8）×15
=30﹣1.72×15
=30﹣25.8
=4.2（元）
答：应找回4.2元
【解析】
【详解】略
28. 一把椅子25元，一张桌子的价钱是椅子的2倍，学校买了50套桌椅，共用了多少元？
【答案】3750元.
【解析】
【分析】先用乘法计算一张桌子的钱数，然后用加法求出一套桌椅的钱数，再乘总套数即可求出共用的钱数.
【详解】(25×2+25)×50
=75×50
=3750(元)
答：共用了3750元.