2024年中考生物复习 周测卷十二(第六单元)课件
展开一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。1.小暖按照路线(如图C-12-1所示)在植物园参加研学活动。她依次见到的植物可能是( )A.葫芦藓、珙桐、银杉、巢蕨 B.葫芦藓、巢蕨、珙桐、银杉C.珙桐、葫芦藓、巢蕨、银杉 D.葫芦藓、巢蕨、银杉、珙桐
2.水稻、小麦和大豆的分类关系如右表所示。据表判断,下列叙述错误的是( )A.表中所列的最大分类单位是门B.水稻和小麦的亲缘关系比较近C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
【解析】水稻和小麦同科,水稻和大豆同门,分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,所以水稻和小麦的亲缘关系比较近,共同特征比水稻与大豆的多。
3.(2022盐城模拟)江苏盐城是“丹顶鹤之乡”。下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是( )A.将丹顶鹤送动物园B.将丹顶鹤送科研基地C.制定相关的法律法规D.建立丹顶鹤自然保护区
4.(2022扬州期末)下列选项符合图C-12-2中1~4所示关系的是( )A.Ⅰ.脊椎动物、Ⅱ.鸟类、Ⅲ.爬行动物、Ⅳ.乌龟B.Ⅰ.孢子植物、Ⅱ.蕨类植物、Ⅲ.藻类植物、Ⅳ.水绵C.Ⅰ.种子植物、Ⅱ.被子植物、Ⅲ.裸子植物、Ⅳ.水杉D.Ⅰ.无脊椎动物、Ⅱ.扁形动物、Ⅲ.节肢动物、Ⅳ.涡虫
5.1930年,我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树:Sinjackia rehderiana。下列叙述错误的是( )A.双名法的创立者是林奈B.生物的学名用斜体拉丁文表示C.Sinjackia是种名,rehdriana是属名D.“种”是生物分类最基本的单位
【主题思考】2022年7月21日,世界自然保护联盟(IUCN)发布了最新的物种红色名录。在名录中,白鲟(如图C-12-3)被正式宣告灭绝。白鲟是一种生活在长江的大型肉食鱼类,分类学上属鲟形目长吻鲟科白鲟属。请回答6~7题。6.根据以上资料,下列叙述正确的是( )A.属是生物分类的最小单位B.白鲟的灭绝对生物多样性没有影响C.鲟形目比长吻鲟科包含的动物种类多D.将动物迁入动物园是保护濒危动物的最有效措施
【解析】分类的最小单位是种;白鲟的灭绝将减少生物多样性;建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
7.下列动物中与长江白鲟亲缘关系最近的是( )A.扬子鳄B.鲈鱼C.白鳍豚D.娃娃鱼
8.(2023岳阳模拟)奶奶菜园里有不同品种的辣椒,有不辣的、微辣的和超辣的等;除了辣椒,同时还有白菜、萝卜、豆角、黄瓜、茄子等,这分别体现出( )A.生物种类的多样性;基因的多样性B.基因的多样性;生物种类的多样性C.生态系统的多样性;生物种类的多样性D.环境的多样性;基因的多样性
【解析】不同品种的辣椒,体现了生物多样性中基因的多样性;其他不同种类的蔬菜,体现了生物多样性中生物种类的多样性,B正确。
9.(2022深圳期末)世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设者优化施工方案,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是( )A.一条白海豚就是一个丰富的基因库B.自然保护区有“活的自然博物馆”之称C.“白海豚不搬家”的措施属于就地保护D.保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施
【解析】一种生物才是一个丰富的基因库,A错误。
10.2023年3月3日是第10个“世界野生动植物日”,全球主题是“野生动植物保护伙伴关系”。下列做法与这一主题相违背的是( )A.围湖造田,一味地扩大耕地面积B.建立自然保护区保护珍稀动植物C.对濒危的野生植物实施人工繁育D.对生态林进行合理的采伐利用
二、非选择题:本大题共1小题,共20分。11.(2023沈丘模拟)(读图理解)《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在云南昆明召开,国家主席习近平以视频方式出席大会并发表主旨讲话。自然界中,生物的种类繁多,当遇到一种不知名的植物或动物时,可以根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。分类能让我们更好地了解生物。图C-12-4甲是六种不同的生物,图C-12-4乙是生物的一种分类方法。
请回答:(1)图乙中1、2、3、4、5、6对应图甲中的生物依次是________(填字母)。(2)图甲中,A与B相比,B更适应陆地环境的一个重要原因是__________。图甲中的D和F发育的起点都是受精卵,从生殖方面看,F具有___________的特点,使其后代的成活率大大高于图中所示的其他动物。
(3)图甲中C所示生物可以通过产生大量的________来繁殖后代;它还可以用来提取青霉素,但这种提取物_______(填“可以”或“不可以”)治疗由E引起的疾病。(4)E由____________和内部__________组成。(5)为保护生物的多样性,人们采取了多种措施,其中保护生物多样性最为有效的措施是________________。 作为中学生我们如何从自身出发保护生物多样性?_____________________________________________
向亲友宣传保护生物多样性的知识等。
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