综合实践活动五年级下册奇妙的二维码精品ppt课件
展开同学们,上节课我们认识了二维码,了解了二维码的基本知识,还做了什么?
随着智能手机的普及,“二维码”对我们而言已经不是一个陌生的词汇了。 同学们对于上节课的内容也都还记得很清楚,我们接下来做一个更有意思的活动吧! 我们去尝试制作简单的二维码。
活动二:制作简单的二维码
简单来说,二维码其实就是一个链接,有点类似于我们平常上网时的网址。
活动步骤步骤一:下载二维码生成器步骤二:在指定位置输入文字内容,类似于上网时点开某一个链接后浏览者能看到的信息。步骤三:点击“生成二维码”按钮,二维码就制作完成了。
步骤一:下载二维码生成器
你知道哪些二维码制作软件?上网找一找!
草料二维码 草料二维码是一个二维码在线服务网站,提供二维码生成、美化、印制、统计、管理等技术支持和行业解决方案。网址:cli.im/
二维彩虹 二维彩虹提供专业的二维码在线生成和美化。在线生成器可把文本、电子邮件、名片、网址、微信收款等信息一键制作自定义动态二维码图片,能够随时让用户更改二维码背后的信息而无需更改二维码。网址:
微微在线 微微二维码和小程序码在线生成器,可定制颜色、lg、背景图、前景图还有多种模板选择,录音语音、图文排版、趣味卡通、微博、微信、等彩色二维码制作。网址:
二维工坊 二维工坊在线二维码生成器,可轻松生成电子名片、地图导航、wifi网络、Office文件、电子相册、小录音、小视频等二维码,还能使用模板美化二维码,为企业提供定制二维码解决方案。网址:
步骤二:在指定位置输入文字内容,类似于上网时点开某一个链接后浏览者能看到的信息。
步骤三:点击“生成二维码”按钮,二维码就制作完成了。
除了文本,网址、名片、文件、图片等也可以做成二维码,操作方法类似。
综合应用 制作一个二维码,用中英文介绍你们班级同学、老师,或者宣传班级文化。学习开放日时将二维码打印出来,张贴在教室门口,方便来访者了解。
宣传班级文化班主任寄语: 星光不负赶路人,时光不负有心人。逐梦路上没有躺赢的可能,也没有躺平的捷径。唯有砥砺笃行,方能待时而动,摘得理想的流星。班训:知不足而奋进,望远山而前行。班级口号: 知行合一 乘风破浪 继往开来 文以载道
交流与分享 各小组把制作的二维码打印出来,上台展示,其他组用手机测试是否能够扫描成功。
每个二维码的角上都会有三个小正方形套着一个小方块,这是用来定位的。不在同一直线上的三个点可以确定一个平面,而这三个角就能定位一个正方形,所以你用手机扫二维码不用刻意对正,倒着扫也能识别。
反思与改进 在这次学习制作二维码的活动中,你有哪些收获?根据自己的情况进行自我评价。
拓展基地 尝试制作个性化二维码,比如可以通过改变颜色、改变整体造型、加入插画或者主题再造等方法制作个性化的二维码。
课堂小结 这节课,我们通过小组合作学习动手制作二维码,直观全面地了解了二维码,收获多多。希望课后同学们自主探索更多关于二维码的内容。
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