2022-2023学年山东省济宁市邹城市部编版一年级下册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省济宁市邹城市部编版一年级下册期中考试语文试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 比一比，再组词， 照样子写一写， 连一连， 把词语补充完整， 照样子，用加点的词语写句子， 背一背，填一填， 经典诵读，连一连等内容，欢迎下载使用。

1. 看拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。本题注意“京”“招”“呼”“高”“种”“地”“春”“的书写笔画，易写错。
2. 比一比，再组词。
他（ ） 校（ ） 请（ ） 江（ ）
地（ ） 样（ ） 情（ ） 没（ ）
【答案】 ①. 他们 ②. 学校 ③. 请客 ④. 长江 ⑤. 地方 ⑥. 样子 ⑦. 事情 ⑧. 没有
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
他组词：他乡、他俩、他人。
地组词：草地、地球、种地。
校组词：校舍、校园、校风。
样组词：榜样、模样、样品。
请组词：请示、申请、邀请。
情组词：情怀、情绪、情结。
江组词：江山、江水、江河。
没组词：没人、没完、没辙。
3. 给带点的字选择正确的读音，在音节下面打“√”。
（1）一觉（jià jué）醒来，我感觉（jià jué）好多了。
（2）妈妈把花的种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在地里。
（3）小学生要想把字写得（de děi）漂亮，就得（dē děi）努力练习。
（4）听着欢快的音乐（lè yuè），小朋友们快乐（lè yuè）的唱起了歌。
【答案】（1）jià jué
（2）zhǒng zhòng
（3）de děi
（4）yuè lè
【解析】
【详解】本题考查多音字知识。
“觉”读jué释义1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。读jià释义睡眠。
（1）一觉：读yī jià释义睡醒
感觉：读gǎn jué释义1、（名）客观事物在人大脑中引起的直接反应；知觉。
“种”zhǒng释义1、植物果实中能萌发成新植物的部分。2、动物可传代的。3、起源和遗传因子相同的人群。4、事物得以延续发展的根源。5、按事物性质、特征所分的类别。“种”zhòng释义种植；栽种。
（2）种子：zhǒng zi释义1、（名）某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分。
“种在地里”意思是将植物或农作物种子种在土地里。“种”读zhòng，释义种植；栽种。
“得”dé释义1、得到；获得。2、收获。3、相合；适合。4、可以；能够。5、满意；满足。6、完成；做好。
读de释义1、助词。用在动词后面表示可能、可以。2、用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语；3、用在动词后面表示完成。读děi释义助动词。需要。
（3）写得：读 xiě de释义写出来的意思。就得：读jiù děi释义必须，需要。
“乐”读lè释义快乐。读yuè释义有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐六经之一。
（4）音乐：读yīn yuè释义（名）艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类。
快乐：读kuài lè释义（形）感到幸福或满意。
4. 照样子写一写
荡来荡去 ____________ _______________
打排球 _____皮球 _____音乐 _____游戏
【答案】 ①. 实话实说 ②. 无边无际 ③. 踢 ④. 听 ⑤. 玩
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
（1）“荡来荡去”为ABAC格式的词语，词语的第一个和第三个字相同，另外两个字不相同，此类结构的词语有很多。如：冷言冷语、毛手毛脚、非亲非故、人来人往、多种多样。
（2）本题考查词语的搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
“打排球”中加点字“打”为动词，据此仿写时，括号内填入合适的动词，如“音乐”可用“听”搭配；“皮球”可用“踢、擦”搭配；“游戏”可以用“玩、做”搭配。
5. 连一连。
美丽的 升旗仪式 一册 树
壮观的 天山 一辆 飞机
宽宽的 落叶 一棵 马
雄伟的 公路 一架 书
金黄的 天安门 一匹 车
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
美丽：是好看、漂亮，即在形式、接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。可形容：天安门。
壮观：指雄奇伟观的事物或风景。可形容：升旗仪式 。
宽宽：是一个形容词,指宽阔、宽广、宽裕、宽容等含义。可形容：公路 。
雄伟：雄壮而伟大。可形容：天山。
金黄：是指一种颜色，金黄色非常鲜艳、金灿灿的像太阳般辉煌的、在黄色的基础上更加鲜艳辉煌的颜色，类似黄色，但比黄色要鲜艳、饱和、辉煌。可形容：落叶。
册：是用于计量书籍或簿本的数量。与“书”搭配。
辆：常用于计量车辆的数量。与“车”搭配。
棵：通常用于计量植物的数量，如树木、草等。与“树”搭配。
架：可以用于计量某些特定结构的数量。与“飞机”搭配。
匹：通常用于计量马或骡子的数量。与“马”搭配。
我爱积累。
6. 把词语补充完整。
柳绿（ ） 春回（ ） （ ）齐放
（ ）物复苏 （ ）争鸣 （ ）无云
我还知道其它描写春天的词语__________________
【答案】 ①. 花红 ②. 大地 ③. 百花 ④. 万 ⑤. 百鸟 ⑥. 万里 ⑦. 春暖花开
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
柳绿花红：形容春天的景色，柳树翠绿，花朵艳丽。
春回大地：形容春天来临，大地重新充满生机。
百花齐放：各种花朵一起开放，形容春天的繁花似锦。
万物复苏：形容春天的到来，万物开始苏醒，恢复生机。
百鸟争鸣：形容春天鸟儿的鸣叫声，充满生机和活力。
万里无云：形容天空晴朗，没有一丝云彩。
结合题意描写春天的词语还有：
（1）春色满园：指园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
（2）草长莺飞：形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。
7. 照样子，用加点的词语写句子。
（1）天一黑我就不敢往外瞧。
____________一_______________就________
（2）我多想去北京看看雄伟的天安门。
我多想_____________________。
【答案】（1） ①. 我 ②. 回到家里 ③. 写作业 （2）把字写好
【解析】
【小问1详解】
本题考查词语句子。
用“一……就……”造句时要注意，句中的两件事要有承接关系，即一件事情完成之后另一件事情才会发生。如：我一看到他，就感到非常开心。
【小问2详解】
本题题考查补充句子。
首先分析例句，例句是用一句话表达自己的愿望，开头是“我多想……”，答题时，接着“我多想”把句子补充完整，写出自己的愿望即可。
如：我多想成为一名优秀的医生，为更多的人带来健康和希望。
8. 背一背，填一填。
（1）只在此___________，____深_____知处。
（2）桃花潭水深________，不及汪伦送_________。
（3）夜来________声，花落知_______ 。
【答案】 ①. 山中 ②. 云 ③. 不 ④. 千尺 ⑤. 我情 ⑥. 风雨 ⑦. 多少
【解析】
【详解】本题考查古诗词默写。
（1）“只在此山中，云深不知处。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。注意“山”书写笔画。
（2）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》。注意“送”“情”书写笔画。
（3）“夜来风雨声，花落知多少。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。注意“雨”“多”书写笔画。
9. 经典诵读，连一连。
身有伤 孝何难
亲爱我 贻亲忧
出必告 反必面
举头望明月 何处得秋霜
迟日江山丽 低头思故乡
不知明镜里 春风花草香
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗词识记。
（1）“身有伤，贻亲忧；亲爱我，孝何难；出必告，反必面。”出自《弟子规·入则孝》。
（2）“举头望明月,低头思故乡。”出自唐代李白的《静夜思》。
（3）“迟日江山丽,春风花草香。”出自唐代杜甫的《绝句二首》 。
（4）“不知明镜里，何处得秋霜”出自唐朝诗人李白古诗作品《秋浦歌》。
阅读短文，回答问题。
春天是什么颜色？
①春天来了。
②小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。
③小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。”
④小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。”
⑤小燕子从南方飞回来了，他看到了许多鲜花，它高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。”
10. 短文中有______、______、_____和________四种小动物看到了春天。
11. 小动物们分别说春天是_________色的、_____色的、_____色的和五颜六色的。
12. 根据短文内容填空。
小鸭子看到了________，小山羊看到了_______，小蜜蜂看到了_____小燕子看到了___________。
13. 我觉得春天是________色的，因为迎春花是黄色的。
【答案】10. ①. 小鸭子 ②. 小山羊 ③. 小蜜蜂 ④. 小燕子
11. ①. 蓝 ②. 绿 ③. 粉
12. ①. 蓝天 ②. 小草 ③. 桃花 ④. 许多鲜花
13. 黄
【解析】
【10题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第②段“小鸭子走出家门”、第③段“小山羊走出羊圈”、第④段“小蜜蜂飞到花园”、第⑤段“小燕子从南方飞回来了”可知文中出现的小动物有小鸭子、小山羊、小蜜蜂以及小燕子。
【11题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第②段“我知道了，春天是蓝色的。”；第③段“我知道了，春天是绿色的。”；第④段“我知道了，春天是粉色的。”；第⑤段“我知道了，春天是五颜六色的。”可知小动物们分别说春天是蓝色的、绿色的、粉色的和五颜六色的。
【12题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第②段“小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天”；第③段“小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草”；第④段“小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花”；第⑤段“小燕子从南方飞回来了，它看到了好多的鲜花”可知小鸭子看到了蓝天，小山羊看到了小草，小蜜蜂看到了桃花，小燕子看到了好多的鲜花。
【13题详解】
本题考查仿写句子。
从“因为迎春花是黄色的”可以知道填空处应填形容黄色的词语，如黄、金黄、明黄。
示例：我觉得春天是金黄色的，因为迎春花是黄色的。
14. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细观察右边图画，同学们放学后在哪里干什么？他们分别干了什么？最后他们的心情怎么样？他们会说什么？请你发挥想象写几句话吧。

【答案】例文：
放学了，小明、小红、小青、小刚、小兰和小强一起留下来打扫卫生。小明在擦黑板，小红在擦桌子，小兰在洒水，小青在扫地，小刚看见了，连忙叫道：“小青，等一等，我把撮箕拿来，把垃圾扫进撮箕里。”说完，就马上把撮箕拿过来，他扶住撮箕，小青就把垃圾扫进了撮箕里。此时的小强也不偷懒，把凳子搬到窗户旁来擦窗户，他们干得特别的开心！
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
（1）完成此类题目要注意观察图画中内容，看看图中的同学们放学后在哪里干什么？他们分别干了什么？最后他们的心情怎么样？他们会说什么？分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话写一段完整的话。
（2）仔细观察图可知，图上的同学们在放学后来到教室里打扫卫生，有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子，有的在洒水，有的在摆放桌椅。他们的脸上洋溢着笑容，说明特别的开心。
（3）按照图所表达的内容进行合理的想象，并组织语言说话写一段完整有趣故事。