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小学语文人教部编版一年级下册我多想去看看示范课课件ppt
展开wǒ duō xiǎng qù kàn kan 我多想去看看
自由读课文:读准字音,读通句子。圈出难读的生字,多读几遍。
想告诉就京安广非常壮观
多想 告诉 就会 北京天安门 广场 非 常 壮 观
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自读课文,看一看课文插图,想一想:两幅课文插图分别对应哪一个自然段?
这两个自然段中的“我”是同一个人吗?“我”想去哪里看一看呢?
朗读第1自然段,思考:妈妈告诉“我”什么呢?
弯弯的小路很长很长,沿着它可以走出天山,试着把第1句读得慢一点吧!
火车最快:约1天1夜+6个小时
( )的升旗仪式
广场上的升旗仪式非常壮观。
“非常”还可以换成什么词语?
读一读第2句话,读出“遥远”的感觉,读出“雄伟”“壮观”的气势。
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
齐读第1自然段,读出对北京的向往。
1.妈妈告诉“我”的两句话。
2.“我”对妈妈说的愿望。
书写:要摆好两个“夕”的位置,上下要对齐,不要横向平行摆放。两个点画写在竖中线上,要上下对齐。
书写:左右结构。(1)第三笔提略往上倾斜。(2)竖弯钩起笔比竖稍高一些。
书写:上下结构。(1)第一笔点在正中央,下面一横较长。(2)“口”稍扁一些,和横笔保持一定距离。(3)“小”的左右两点要对称。
复习第一关:卡片翻一翻。
复习第二关:回忆课文内容。
朗读第2自然段,思考:爸爸告诉“我”什么呢?
我多想去看看,我多想去看看!
齐读第3句话,读出“我”的强烈愿望。
齐读第2自然段,读出对新疆的向往。
伴着音乐,男女生对读,读出心中的向往。
再读短语,拓展说说类似的短语吧!
祖国河山美如画,你想到哪里去看看呢?请你以“我多想……”为开头,写下自己的愿望,再和同学交流吧!(课后第3题)
都有“人”,但长短不同,角度不同。
两竖分开写,写在竖中线上。
第一横靠近横中线。
书写:第二笔横不要写得太长,第三笔是竖撇,先竖再撇,保持整个字的平稳。
课文以第 人称的口吻,讲述新疆的孩子想到遥远的 去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看 的雪莲,抒发了少年儿童 的美好心愿。
时间: 出发地: 目的地: 出行方式: 人数:行程安排:
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