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    黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题

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    这是一份黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题,共21页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(1-20单选,21-25不定项)
    1.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是( )
    A.反射弧是神经调节的结构基础
    B.用手指触碰含羞草的时候,含羞草的枝叶会立马缩起来,这是一种反射
    C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射
    D.起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢
    2.下列反应能在内环境中发生的是 ( )
    A.葡萄糖氧化分解生成CO2和水 B.抗体与抗原的结合
    C.氨基酸脱水缩合形成肽链 D.人体将淀粉分解为麦芽糖
    3.由于某器官功能出现障碍,引起内环境稳态失调,会出现的后果是( )
    A.病原体感染B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.酶促反应速率加快
    4.关于人脑的高级功能描述,错误的一项是( )
    A.大脑皮层具有对外部世界的感知功能
    B.大脑皮层还具有语言、学习、记忆和思维等高级功能
    C.学习就是不断接受刺激,获得新行为、习惯和积累经验的过程
    D.短期记忆主要与新突触的建立有关
    5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,不正确的是( )
    A.某人一次性吃了很多的橘子后,血浆的pH只发生较小范围的波动
    B.人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
    C.人剧烈运动导致大量出汗后,只需要补充足够的水分即可维持人体稳态
    D.维持稳态依靠神经—体液—免疫调节机制
    6.下列不属于人体内环境组分的是
    A.血浆B.淋巴C.组织液D.细胞液
    7.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )
    A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
    B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
    C.组织液中的O2通过自由扩散进入组织细胞中被利用需穿过3层生物膜
    D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    8.抗利尿激素的来源是( )
    A.下丘脑细胞分泌并释放B.垂体细胞分泌并释放
    C.下丘脑细胞分泌,垂体释放D.下丘脑和垂体细胞都能分泌并释放
    9.下列说法正确的是( )
    A.血液是红细胞直接生活的内环境
    B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
    C.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴液和组织液
    D.血浆渗入组织液的含量和组织液回流入血浆的成分含量相同
    10.阿尔茨海默病是老年人群常见的一种疾病,研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。以下相关叙述,错误的是( )
    A.患者会经常迷路 B.患者的情绪不稳定
    C.患者的排尿反射功能将丧失 D.患者逐渐丧失记忆和语言功能
    11.“中和抗体”是一种能阻止病原体与靶细胞结合的抗体,下列关于中和抗体的说法中,正确的是
    A.主要由致敏T细胞分泌B.主要分布在巨噬细胞中
    C.是多数活疫苗的主要成分D.主要分布在血浆等体液中
    12.下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误的是( )
    A.吞噬细胞与T细胞、T细胞与B细胞之间存在信息交流
    B.记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化
    C.对被病原体侵入的细胞、异体移植器官免疫作用的主要是细胞毒性T细胞
    D.机体内癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的防御功能
    13.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是( )
    A.腹泻会引起体液中的水和蛋白质大量丢失
    B.当内环境稳态遭受破坏,一定引起细胞代谢紊乱
    C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中
    D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换
    14.下图表示两个神经元的结构关系。下列叙述错误的是( )
    A.a、c结构分别通过电信号、电信号与化学信号的形式传递兴奋
    B.若有效刺激b点,则在a、d处均可能测得膜电位的变化
    C.c结构中的神经递质与相应受体结合使下一个神经元产生兴奋
    D.静息时,d处膜内电位为负膜外电位为正
    15.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )
    A.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    B.肝细胞呼吸代谢产生的可以进入组织液中
    C.组织液中的可以通过自由扩散进入组织细胞中
    D.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
    16.下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列相关叙述正确的是( )
    A.X是流经肌肉组织的血液
    B.在Y中可以检测到抗体、神经递质和肌糖原
    C.若饮食过咸,则Y中抗利尿激素会升高
    D.若剧烈运动肌细胞产生大量乳酸,则Y的pH大幅下降
    17.腺苷是一种重要的促眠物质,腺苷与受体结合后促进睡眠。咖啡因与腺苷竞争受体,使神经元兴奋,起提神作用。下列判断不合理的是( )
    A.1分子ATP脱去2个磷酸基团后生成腺苷
    B.咖啡因刺激神经元Na+内流产生动作电位
    C.咖啡因与腺苷结构相似,但无腺苷的作用
    D.腺苷与受体结合后,咖啡因不能起提神作用
    18.图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是
    A.内环境是新陈代谢的主要场所
    B.淋巴细胞都在乙中发育成熟
    C.丙中可能存在一些白细胞
    D.胰岛β细胞分泌的胰岛素甲处含量一定高于丙处
    19.图为神经——肌肉接头结构(类似突触结构)示意图。当兴奋传导至突触小体时,Ca2+经Ca2+通道内流,引起Ach(兴奋性神经递质)的释放。
    下列分析错误的是( )
    A.图中突触小泡来自于高尔基体
    B.Ach在突触间隙的移动消耗ATP
    C.肌膜上实现的信号变化是化学信号→电信号
    D.若抑制Ca2+通道的活性,可能会导致肌无力
    20.流行性感冒的病原体简称流感病毒(RNA病毒),其表面有血凝激素(HA)和神经氨酸酶(NA)两种类型的抗原蛋白。甲型流感病毒的HA有18个亚型,NA有11个亚型,HA和NA可以随机组合,如H1N1、H1N9。下列相关叙述错误的是( )
    A.甲型流感病毒的增殖过程需要宿主细胞提供氨基酸、核糖核苷酸等原料
    B.免疫系统可通过识别流感病毒的HA和NA,从而引起机体免疫反应
    C.机体针对流感病毒H1N1,进行免疫反应产生的抗体,对H1N9也会有一定的抵抗力
    D.流感病毒侵入人体后,B淋巴细胞在流感病毒的刺激下产生相应的抗体
    21.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素)。下列叙述中正确的是( )
    A.结构乙表示垂体
    B.激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a
    C.甲状腺细胞是激素b的靶细胞
    D.激素a为促甲状腺激素
    22.下列有关说法正确的是( )
    A.2008年,《中华人民共和国禁毒法》正式施行
    B.珍爱生命,远离毒品,是我们每个人应尽的责任和义务
    C.毒瘾难戒与多巴胺受体减少有关
    D.兴奋剂能提高中枢神经系统机能活动,运动比赛可以使用
    23.适应性免疫应答是指体内抗原特异性T/B细胞接受抗原刺激后,自身活化、增殖、分化为效应细胞,产生一系列生理效应的全过程。适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强。下列相关叙述正确的是( )
    A.与第一次免疫应答反应相比,机体第二次受到同种抗原刺激后所产生的抗体量更多
    B.适应性免疫应答可通过增加疫苗接种次数,使机体获得和维持保护机体所需的高抗体浓度
    C.当同种抗原进入已免疫的机体时,记忆细胞会迅速增殖、分化,产生浆细胞或激活的细胞毒性T细胞
    D.抗原特异性T/B细胞可接受抗原刺激,是由于其细胞内存在特有的受体基因
    24.如图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
    A.图中A、C、D参与人体内环境的组成
    B.解旋酶可以存在于B内
    C.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质
    D.乙酰胆碱和激素可存在于C中
    25.某人脚不小心踩到钉子时,马上引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,以避开损伤性刺激,又不会跌倒,其反射弧结构示意图如下,其中①~④为突触,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。下列有关叙述中错误的是( )
    A.人腿的屈曲或伸展与多种神经递质有关
    B.抑制性神经递质不会导致突触后膜离子进出
    C.刺激⑤处引起屈肌屈曲,该现象属于非条件反射
    D.伸腿反射的神经中枢是脊髓,完成该过程需多个神经元参与
    二、非选择题
    26.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:
    (1)②为 ,③为 ,内环境的稳态主要是指内环境的成分和 的相对稳定。
    (2)毛细血管壁细胞具体的内环境是 (填序号)。
    (3)②与③相比,成分上的主要差异体现在 的含量上。
    27.据图回答下列问题:
    (1)A表示 部位, 造成膜外带正电荷,此时的电位差称为 。
    (2)B表示 部位,这是由于神经纤维受到 后导致 形成的,此时的电位差称为 。
    (3)从图中可以看出,神经纤维的电位差发生颠倒后形成了 ,并沿着神经纤维传导,而且在传导过程中,电位差的大小保持 。
    28.体内血糖浓度升高会启动自身的调节机制,通过调节以维持血糖含量的相对稳定。如图为饭后半小时,由于葡萄糖吸收引起血糖浓度升高后,机体通过促进胰岛素分泌使血糖浓度降低的部分图解。细胞内的甲、乙、丙表示过程。回答下列问题:
    (1)由图可知,血糖平衡的调节方式为 调节。
    (2)分析图中胰岛A细胞在降血糖过程中的作用是 。从调节血糖的角度分析,过程甲不同于过程乙的是 ,过程甲、丙的不同表现为 。
    (3)若某人自身的免疫系统使肝细胞膜上的受体受损,这种病属于免疫失调中的 病,给该患者注射胰岛素 (填“能”或“不能”)使其恢复血糖稳定。
    (4)已知药物S可以通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常。现获得药物S的结构类似物Q,为探究Q是否也能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常,现利用生理盐水溶解获得的S药液和Q药液进行探究,请写出简要实验思路。
    29.美国佛罗里达大学研究团队从尚未发病的糖尿病小鼠的胰岛导管中分离出胰岛干细胞,并在体外成功地将这些细胞诱导分化成产生胰岛素的胰岛B细胞。之后研究人员用小鼠进行相关移植实验,以寻找用干细胞治疗糖尿病的有效途径,实验分组如下表所示。
    请回答下列问题:
    (1)设置对照组2的目的是什么? 。
    (2)根据实验结果,得出的实验结论是什么? 。
    分组
    小鼠
    处理
    血糖含量
    实验组
    糖尿病小鼠
    移植适量由胰岛干细胞分化的胰岛B细胞
    正常范围内
    对照组1
    糖尿病小鼠
    不处理
    居高不下
    对照组2
    正常小鼠
    不处理
    正常范围内
    肇东四中2023--2024学年期中考试高二生物试题答题卡
    选择题(1-20每题2分,21-25每题3分)
    非选择题(除标注外每空2分)
    26.(1)
    (2) (3)
    27.(1)
    (2)
    (3)
    28.(1)
    (2)
    (3)
    (4)


    (1)
    (2)

    肇东四中2023--2024学年期中考试高二生物试题答题卡
    一、选择题(1-20每题2分,21-25每题3分)
    二、非选择题(除标注外没空2分)
    26.(1) 血浆 组织液 理化性质
    (2) ②③(③②都行) (3) 蛋白质
    27.(1) 未兴奋 K+外流 静息电位
    (2) 兴奋 刺激 Na+内流 动作电位
    (3) 局部电流 不变
    28.(1) 神经和体液/神经-体液
    (2) 分泌激素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 甲中存在合成肝糖原和转化为非糖物质的过程 甲中存在肝糖原分解升高血糖的过程
    (3)自身免疫 不能
    (4)将高血糖的模型小鼠随机均分为A B C D四组, A组注射适量的生理盐水,B组注射等量的S药液,C组注射等量的Q药液,D组损毁小鼠下丘脑某区域X后注射等量的Q药液,
    并在一段时间后测量各组小鼠的血糖浓度
    (1)对比正常老鼠的血糖变化规律。
    (2)由胰岛干细胞分化的胰岛B细胞可以正常合成胰岛素用于糖尿病治疗。
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    A
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    ABC
    ABC
    ABC
    ABD
    BC
    参考答案:
    1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.D8.C9.C10.C11.D12.D13.B14.C15.A16.C17.A
    18.C19.B20.D21.ABC22.ABC23.ABC24.ABD25.BC
    26.(1) 血浆 组织液 理化性质
    (2)②③/③②
    (3)蛋白质
    27. 未兴奋 K+外流 静息电位 兴奋 刺激 Na+内流 动作电位 局部电流 不变
    28.(1)神经和体液/神经-体液
    (2) 分泌激素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 甲中存在合成肝糖原和转化为非糖物质的过程 甲中存在肝糖原分解升高血糖的过程
    (3) 自身免疫 不能
    (4)将高血糖的模型小鼠随机均分为A B C D四组, A组注射适量的生理盐水,B组注射等量的S药液,C组注射等量的Q药液,D组损毁小鼠下丘脑某区域X后注射等量的Q药液,并在一段时间后测量各组小鼠的血糖浓度
    29.(1)对比正常老鼠的血糖变化规律。
    (2)由胰岛干细胞分化的胰岛B细胞可以正常合成胰岛素用于糖尿病治疗。
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