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山东省德州市经济开发区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
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这是一份山东省德州市经济开发区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题，文件包含第1课时初步认识比热容pptx、加热水和煤油mp4、比较水沙石的比热容mp4、比较金属的比热熔冰mp4、水和煤油的吸热能力对比mp4、水和煤油的吸热能力对比swf等6份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
考生注意：
1.本试卷选择题共36分，非选择题共64分，全卷满分100分；考试时间70分钟
2.考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。
你可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。1~12小题每小题2分，13~16小题每小题3分，共36分）
1.我们的生活中有很多变化，下列“变”有一个与其他三个变化在本质上不同的是[来#%源:中国教育^&出版网@]
A.玉石“变”印章 B.粮食“变”美酒
C.湿衣服“变”干 D.机器人“变”形
2.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是
A.烧杯 B.试管 C.锥形瓶 D.集气瓶[来^源%:*@中~教网]
3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证，下列实验操作正确的是
A.量取液体 B.点燃酒精灯[来源:z#zstep%.&~cm^]
C.加热液体 D.倾倒液体
4.2021年10月20日，习近平总书记在山东省东营市考察黄河入海口时再次强调生态保护的重要性，下列措施不符合这一理念的是
A.减少二氧化碳的排放量，以降低温室效应对地球的影响
B.加大水质检测力度，工业“三废”处理达标后再排放
C.大量焚烧生产、生活垃极，防止垃圾堆砌对环境造成污染
D开发利用新能源，如太阳能、风能等以减少对环境的污染[来~源#:%zzs@te^p.cm]
5.下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B红磷在空气中燃烧时，能够产生大量的白色烟雾
C.木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成无色无味的气体
D.硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
6.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等多种元素相对原子质量的值，已知铟的相对原子质量为115，核电荷数为49，则铟原子的中子数为[来^源:中国教育出#版*~%网]
A.49 B.66 C.115 D.164
7.下列物质中，含有氧气分子的是
A.水 B.液态氧气 C.二氧化锰 D.过氧化氢[来源:中@国教育&出*#版网~]
8.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是
A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小----分子体积变小
B.氢气在氧气中燃烧生成水----化学反应中分子和原子都可以再分
C.自然界中水的天然循环----水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D.食物变质----食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化[来源:zzs^te%p.~cm&#]
9.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，如图是镓元素的部分信息，下列说法错误的是
A.镓原子的核内有31个质子 B.镓元素位于元素周期表的第四周期[来&源:中^国%教育出*版网#]
C.镓的相对原子质量为69.72g D.镓在化学反应中易失去电子
10.下列物质中属于化合物的是
A. B.
C. D.
11.下列与水有关的说法中，正确的是
A.硬水不可以转化为软水
B.自来水厂在“投药消毒”环节除去水里的色素和异味
C.沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，蒸馏是净水程度较高的操作
D.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
12.下列有关化学方面的叙述中，正确的是
A.化学发展史：拉瓦锡编制元素周期表
B.元素守恒观：将冷碟子放在蜡烛火焰上方，可以收集到炭黑
C.对比学习法：离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D.性质与应用：氧气有助燃性，可做航天工业的高能燃料
13.实验室用氯酸钾制取氧气时，由于没有找到二氧化锰，小明就使用了高锰酸钾代替，发现
也能在较短时间内完成实验，关于小明用高锰酸钾代替二氧化锰作催化剂制取氧气的实验，下列说法正确的是
A.氧气是高锰酸钾分解产生的
B.高锰酸钾与氯酸钾的分解是同步进行的
C.用高锰酸钾代替二氧化锰，产生氧气与用二氧化锰的一样多
D.高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用
14.“宏微结合”是化学学习的重要思想。下列事实的微观解释不正确的是[来#源:~中%教^网*]
15.类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是
A.同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
B.在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
16.日常生活中，我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（ C18H35COONa）[www^.zzs@t%e#p*.cm]
下列有关硬脂酸钠的说法正确的是
A.从微观上看，硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子
B.从宏观上看，硬脂酸钠分子有碳、氢、氧、钠四种元素组成[来源~:中*%国@教育出版#网]
C从分类上看，硬脂酸钠属于化合物
D.从结构上看，硬脂酸钠分子中碳、氧原子的个数比为17：2[来*源:zz@step^.&~cm]
二、理解与应用（每空1分，文字表达式2分，共33分）
17.（5分）“符号一模型”是认识物质的一种方法，用化学用语表示：
（1）三个氮原子 。（2）2个二氧化硫分子 。
（3）地壳中含量最多的元素 。（4）氢氧根离子 。
（5）标出二氧化锰中锰元素的化合价 。
18.（6分）化学与我们的生活息息相关，运用所学化学知识回答下列问题：
（1）氧气是登山队必备的物品之一，此时，氧气的作用是 ，氧气与体内的葡萄糖发生反应，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体 （填化学式）[来*%源:中教^网&~]
（2）含氟牙膏有一定的防龋效果，这里的氟是指 （填“原子”“离子”“元素”或“物质”）。
（3）“智能加热器”是液体蚁香的好搭档，可以定时加热，自动停止以减少蚊香液的浪费，从微观的角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（4）教室中常用84消毒液进行消毒，84的主要成分是次氯酸钠NaC1O，其中氯元素的化合价是 。
19.（4分）中国古代文化蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题：
（1）《抱朴子》中“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”，从最初的“丹砂”到最后“丹砂”属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）《本经逢原》中记载：砒霜疟家常用，入口吐利兼作，吐后大渴，则与绿豆汤饮之，砒霜是砷（As）的氧化物，其化学式为As2O3，请写出砒霜的名称 。
（3）在霜降后，青菜、萝卜等素菜吃起来味道比较甜美，这是由于这些蔬菜中的淀粉在植物内酶的作用下会水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖属于 （填“混合物”“化合物”或“氧化物”），做菜时使用的食用盐是由 构成的（填“分子”、“原子”或“离子“）。[来^源@:~中教&#网]
20.（6分）19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子。并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年，卢瑟福用一束带正电的质量比电子大得多的高速a粒子轰击金箔。
【收集证据】
绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且
有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。[来源~:#^@中国%教育出版网]
【猜想与假设】
a粒子遇到电子后，运动方向 （填“会”或“不会”）发生明显的改变，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）绝大多数a粒子穿过后方向不变，说明 （填字母序号）。
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的[www&.z@zstep~.*c%m]
C.原子是实心的 D.原子核带正电
（2）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构指的是 。
（3）当a粒子轰击金箔时，右图中四条运动轨迹不可能出现的是 （填序号）。
[来^源:中#教&%网~]
（4）下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是 。
（5）从原子结构模型建立的过程中，我们发现 （填序号）
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
21.（12分）水是生命之源，请结合生活经验和所学化学知识回答下列问题：
（1）某家用净水机工作原理如上图所示：净水机中，PP棉净水原理是 （填“过滤”或“蒸馏”），颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
（2）经过净水机净化后得到的水是 （填“纯净物”“混合物”），长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 来检验硬水和软水，常用
的方法获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。
（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害。下列做法有利于爱护水资源的是 。
A.对生活污水进行集中处理和排放 B.农业上农药、化肥的过量施用
C.城镇生活垃圾随意堆积 D.灌溉方式由喷灌改为漫灌
（4）电解水揭示了水的组成的奥秘。如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体
是 （写化学式），对应的电极是 极，该反应的文字表达式为： ，
，反应类型为 。电解水的实验说明水是由 组成的。[来~源:中国教育出版%&网^#]
三、实验探究（每空1分，文字表达式2分，共23分）
22.（8分）某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验（如图甲）进行了改进，设计了图乙（选用容积为45mL的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验，回答下列问题：
[来源@~^#:中教网%]
（1）红磷燃烧的实验现象： ，该反应的文字表达式： 。
（2）本实验可以推测氮气的化学性质是 。（任写一条）
（3）乙实验中，先夹紧弹簧夹后点燃红磷，等反应完全结束且恢复到室温，打开弹簧夹，注射器活塞最后将停止在约 mL刻度处，与甲实验相比，乙实验的优点 （任写一点）。
（4）该兴趣小组同学自制了图丙的装置进行如下实验（白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水:
②在燃烧匙里加入白磷粉末，将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上：
③接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据，图丁，戊是通
过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1-t2时间内瓶内气压显著增加是因为 。t2-t3时间内气压下降的原因是 。[来源:中#国教^@育出版*网%]
23.（15分）氧气在人类的生产和生活中有十分重要的作用，请按要求回答以下与氧气制取有关的问题：在之前的学习中，我们了解到有六种途径可以制得氧气，如图1所示：如图2是实验室制氧气常用的装置:
（1）写出图2装置中仪器的名称：a 。b 。
（2）若小明同学选择图中的途径F制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发生
装置为 。
（3）若选择图1中的途径B制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是 ，该化学反应的文字表达式为 。
（4）若使用图中E装置来收集氧气，则氧气应从 。（填“c“、“d”），验满的方法为： 。
（5）若用途径A来制取氧气，反应原理是 （写文字表达式）。某兴趣小组为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，设计了如下实验装置（夹持仪器已略去）.
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
（实验记录）同学们进行5组实验，实验记录如下：
【解释与结论】[来源~:中%@教#网&]
第2组实验中应加入过氧化氧溶液的体积x是 mL。
1-5组实验通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定 来比较过氧化氢的分解速率。
得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”的结论所依据的实验是第 组（填序号）
通过第1.2.4组实验可得出的结论是 。
通过第1.5组实验能否得出FeC13是过氧化氢分解的催化剂？ 。（填“能”或“否”）
四、计算与分析（8分）
24.德州扒鸡作为中国山东名吃，德州本地特产，富含多种氨基酸和维生素，是一种高蛋白
低脂防的美味佳品，其中维生素b2又被称为核黄素，可以促进身体的新陈代谢，其化学式为C17H20O6N4，根据相关信息，完成以下问题：
（1）核黄素由 。种元素组成
（2）一个核黄素分子中含有 个氢原子。
（3）核黄素中氧元素和氮元素的质量比为 。[来源:zzs%t&ep.^c@m#]
（4）37.6g核黄素中含有氧元素的质量是多少克？（写出计算过程）
2021—2022学年度第一学期学习成果阶段展示
九年级化学 参考答案
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。1～12小题每小题2分，13～16小题每小题3分，共36分）
理解与应用（每空1分，文字表达式2分，共33分）
17.(1)3N （2）2SO2 （3）O （4）OH— （5 ）
18.（1）供给呼吸； CO2 （2）元素（3）分子在不断运动；温度（4）+1
19.（1）化学变化 （2）三氧化二砷（3）化合物，离子
20.【猜想与假设】不会
【解释与结论】（1）B （2）原子核 （3）a （4）C （5）ABD
（1）过滤；吸附 （2）混合物；肥皂水；煮沸（3）A
（4）H2 ；负 ；分解反应；氢元素和氧元素
三、实验探究（每空1分，文字表达式2分，共23分）
22. （1）产生大量白烟，放出热量，
（2）不支持燃烧或不能燃烧
（3）1，减小实验误差或不污染环境或便于读数（合理即给分）
（4）白磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀；氧气被消耗或温度降低
23.（1）长颈漏斗；锥形瓶 （2）A
（3）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
（4）C；把带火星的木条放在d端，若木条复燃，证明氧气已集满
（5）
【解释与结论】①6 ②产生相同体积的氧气所需的时间 ③3.4
④温度越高，过氧化氢溶液的分解速率越快 ⑤能
四、计算与分析（每小题2分，共8分）
24.（1）4 （2）20 （3）12:7
（4）
选项
事实
微观解释
A
水银温度计指示温度
受温度影响分子的体积发生改变
B
水和冰的共存物属于纯净物
同种分子构成的物质一定是纯净物
C
钠原子与钠离子化学性质不同
最外层电子数不同
D
空气与氧气的不同
构成物质的分子种类不同
实验序号
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
过氧化氢溶液的浓度（%）
30
30
15
30
30
过氧化氢溶液的体积（mL）
6
x
6
6
6
水槽中水的温度
20
90
70
70
20
锥形瓶中的物质
0.5gFeCI3
60min内产生氧气（mL）
0.0
41.0
4.5
12.0
650.0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
D
C
D
B
B
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
C
B
D
A
A
C
考生注意：
1.本试卷选择题共36分，非选择题共64分，全卷满分100分；考试时间70分钟
2.考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。
你可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。1~12小题每小题2分，13~16小题每小题3分，共36分）
1.我们的生活中有很多变化，下列“变”有一个与其他三个变化在本质上不同的是[来#%源:中国教育^&出版网@]
A.玉石“变”印章 B.粮食“变”美酒
C.湿衣服“变”干 D.机器人“变”形
2.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是
A.烧杯 B.试管 C.锥形瓶 D.集气瓶[来^源%:*@中~教网]
3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证，下列实验操作正确的是
A.量取液体 B.点燃酒精灯[来源:z#zstep%.&~cm^]
C.加热液体 D.倾倒液体
4.2021年10月20日，习近平总书记在山东省东营市考察黄河入海口时再次强调生态保护的重要性，下列措施不符合这一理念的是
A.减少二氧化碳的排放量，以降低温室效应对地球的影响
B.加大水质检测力度，工业“三废”处理达标后再排放
C.大量焚烧生产、生活垃极，防止垃圾堆砌对环境造成污染
D开发利用新能源，如太阳能、风能等以减少对环境的污染[来~源#:%zzs@te^p.cm]
5.下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B红磷在空气中燃烧时，能够产生大量的白色烟雾
C.木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成无色无味的气体
D.硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
6.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等多种元素相对原子质量的值，已知铟的相对原子质量为115，核电荷数为49，则铟原子的中子数为[来^源:中国教育出#版*~%网]
A.49 B.66 C.115 D.164
7.下列物质中，含有氧气分子的是
A.水 B.液态氧气 C.二氧化锰 D.过氧化氢[来源:中@国教育&出*#版网~]
8.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是
A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小----分子体积变小
B.氢气在氧气中燃烧生成水----化学反应中分子和原子都可以再分
C.自然界中水的天然循环----水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D.食物变质----食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化[来源:zzs^te%p.~cm&#]
9.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，如图是镓元素的部分信息，下列说法错误的是
A.镓原子的核内有31个质子 B.镓元素位于元素周期表的第四周期[来&源:中^国%教育出*版网#]
C.镓的相对原子质量为69.72g D.镓在化学反应中易失去电子
10.下列物质中属于化合物的是
A. B.
C. D.
11.下列与水有关的说法中，正确的是
A.硬水不可以转化为软水
B.自来水厂在“投药消毒”环节除去水里的色素和异味
C.沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，蒸馏是净水程度较高的操作
D.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
12.下列有关化学方面的叙述中，正确的是
A.化学发展史：拉瓦锡编制元素周期表
B.元素守恒观：将冷碟子放在蜡烛火焰上方，可以收集到炭黑
C.对比学习法：离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D.性质与应用：氧气有助燃性，可做航天工业的高能燃料
13.实验室用氯酸钾制取氧气时，由于没有找到二氧化锰，小明就使用了高锰酸钾代替，发现
也能在较短时间内完成实验，关于小明用高锰酸钾代替二氧化锰作催化剂制取氧气的实验，下列说法正确的是
A.氧气是高锰酸钾分解产生的
B.高锰酸钾与氯酸钾的分解是同步进行的
C.用高锰酸钾代替二氧化锰，产生氧气与用二氧化锰的一样多
D.高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用
14.“宏微结合”是化学学习的重要思想。下列事实的微观解释不正确的是[来#源:~中%教^网*]
15.类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是
A.同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
B.在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
16.日常生活中，我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（ C18H35COONa）[www^.zzs@t%e#p*.cm]
下列有关硬脂酸钠的说法正确的是
A.从微观上看，硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子
B.从宏观上看，硬脂酸钠分子有碳、氢、氧、钠四种元素组成[来源~:中*%国@教育出版#网]
C从分类上看，硬脂酸钠属于化合物
D.从结构上看，硬脂酸钠分子中碳、氧原子的个数比为17：2[来*源:zz@step^.&~cm]
二、理解与应用（每空1分，文字表达式2分，共33分）
17.（5分）“符号一模型”是认识物质的一种方法，用化学用语表示：
（1）三个氮原子 。（2）2个二氧化硫分子 。
（3）地壳中含量最多的元素 。（4）氢氧根离子 。
（5）标出二氧化锰中锰元素的化合价 。
18.（6分）化学与我们的生活息息相关，运用所学化学知识回答下列问题：
（1）氧气是登山队必备的物品之一，此时，氧气的作用是 ，氧气与体内的葡萄糖发生反应，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体 （填化学式）[来*%源:中教^网&~]
（2）含氟牙膏有一定的防龋效果，这里的氟是指 （填“原子”“离子”“元素”或“物质”）。
（3）“智能加热器”是液体蚁香的好搭档，可以定时加热，自动停止以减少蚊香液的浪费，从微观的角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（4）教室中常用84消毒液进行消毒，84的主要成分是次氯酸钠NaC1O，其中氯元素的化合价是 。
19.（4分）中国古代文化蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题：
（1）《抱朴子》中“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”，从最初的“丹砂”到最后“丹砂”属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）《本经逢原》中记载：砒霜疟家常用，入口吐利兼作，吐后大渴，则与绿豆汤饮之，砒霜是砷（As）的氧化物，其化学式为As2O3，请写出砒霜的名称 。
（3）在霜降后，青菜、萝卜等素菜吃起来味道比较甜美，这是由于这些蔬菜中的淀粉在植物内酶的作用下会水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖属于 （填“混合物”“化合物”或“氧化物”），做菜时使用的食用盐是由 构成的（填“分子”、“原子”或“离子“）。[来^源@:~中教&#网]
20.（6分）19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子。并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年，卢瑟福用一束带正电的质量比电子大得多的高速a粒子轰击金箔。
【收集证据】
绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且
有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。[来源~:#^@中国%教育出版网]
【猜想与假设】
a粒子遇到电子后，运动方向 （填“会”或“不会”）发生明显的改变，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）绝大多数a粒子穿过后方向不变，说明 （填字母序号）。
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的[www&.z@zstep~.*c%m]
C.原子是实心的 D.原子核带正电
（2）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构指的是 。
（3）当a粒子轰击金箔时，右图中四条运动轨迹不可能出现的是 （填序号）。
[来^源:中#教&%网~]
（4）下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是 。
（5）从原子结构模型建立的过程中，我们发现 （填序号）
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
21.（12分）水是生命之源，请结合生活经验和所学化学知识回答下列问题：
（1）某家用净水机工作原理如上图所示：净水机中，PP棉净水原理是 （填“过滤”或“蒸馏”），颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
（2）经过净水机净化后得到的水是 （填“纯净物”“混合物”），长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 来检验硬水和软水，常用
的方法获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。
（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害。下列做法有利于爱护水资源的是 。
A.对生活污水进行集中处理和排放 B.农业上农药、化肥的过量施用
C.城镇生活垃圾随意堆积 D.灌溉方式由喷灌改为漫灌
（4）电解水揭示了水的组成的奥秘。如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体
是 （写化学式），对应的电极是 极，该反应的文字表达式为： ，
，反应类型为 。电解水的实验说明水是由 组成的。[来~源:中国教育出版%&网^#]
三、实验探究（每空1分，文字表达式2分，共23分）
22.（8分）某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验（如图甲）进行了改进，设计了图乙（选用容积为45mL的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验，回答下列问题：
[来源@~^#:中教网%]
（1）红磷燃烧的实验现象： ，该反应的文字表达式： 。
（2）本实验可以推测氮气的化学性质是 。（任写一条）
（3）乙实验中，先夹紧弹簧夹后点燃红磷，等反应完全结束且恢复到室温，打开弹簧夹，注射器活塞最后将停止在约 mL刻度处，与甲实验相比，乙实验的优点 （任写一点）。
（4）该兴趣小组同学自制了图丙的装置进行如下实验（白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水:
②在燃烧匙里加入白磷粉末，将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上：
③接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据，图丁，戊是通
过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1-t2时间内瓶内气压显著增加是因为 。t2-t3时间内气压下降的原因是 。[来源:中#国教^@育出版*网%]
23.（15分）氧气在人类的生产和生活中有十分重要的作用，请按要求回答以下与氧气制取有关的问题：在之前的学习中，我们了解到有六种途径可以制得氧气，如图1所示：如图2是实验室制氧气常用的装置:
（1）写出图2装置中仪器的名称：a 。b 。
（2）若小明同学选择图中的途径F制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发生
装置为 。
（3）若选择图1中的途径B制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是 ，该化学反应的文字表达式为 。
（4）若使用图中E装置来收集氧气，则氧气应从 。（填“c“、“d”），验满的方法为： 。
（5）若用途径A来制取氧气，反应原理是 （写文字表达式）。某兴趣小组为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，设计了如下实验装置（夹持仪器已略去）.
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
（实验记录）同学们进行5组实验，实验记录如下：
【解释与结论】[来源~:中%@教#网&]
第2组实验中应加入过氧化氧溶液的体积x是 mL。
1-5组实验通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定 来比较过氧化氢的分解速率。
得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”的结论所依据的实验是第 组（填序号）
通过第1.2.4组实验可得出的结论是 。
通过第1.5组实验能否得出FeC13是过氧化氢分解的催化剂？ 。（填“能”或“否”）
四、计算与分析（8分）
24.德州扒鸡作为中国山东名吃，德州本地特产，富含多种氨基酸和维生素，是一种高蛋白
低脂防的美味佳品，其中维生素b2又被称为核黄素，可以促进身体的新陈代谢，其化学式为C17H20O6N4，根据相关信息，完成以下问题：
（1）核黄素由 。种元素组成
（2）一个核黄素分子中含有 个氢原子。
（3）核黄素中氧元素和氮元素的质量比为 。[来源:zzs%t&ep.^c@m#]
（4）37.6g核黄素中含有氧元素的质量是多少克？（写出计算过程）
2021—2022学年度第一学期学习成果阶段展示
九年级化学 参考答案
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。1～12小题每小题2分，13～16小题每小题3分，共36分）
理解与应用（每空1分，文字表达式2分，共33分）
17.(1)3N （2）2SO2 （3）O （4）OH— （5 ）
18.（1）供给呼吸； CO2 （2）元素（3）分子在不断运动；温度（4）+1
19.（1）化学变化 （2）三氧化二砷（3）化合物，离子
20.【猜想与假设】不会
【解释与结论】（1）B （2）原子核 （3）a （4）C （5）ABD
（1）过滤；吸附 （2）混合物；肥皂水；煮沸（3）A
（4）H2 ；负 ；分解反应；氢元素和氧元素
三、实验探究（每空1分，文字表达式2分，共23分）
22. （1）产生大量白烟，放出热量，
（2）不支持燃烧或不能燃烧
（3）1，减小实验误差或不污染环境或便于读数（合理即给分）
（4）白磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀；氧气被消耗或温度降低
23.（1）长颈漏斗；锥形瓶 （2）A
（3）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
（4）C；把带火星的木条放在d端，若木条复燃，证明氧气已集满
（5）
【解释与结论】①6 ②产生相同体积的氧气所需的时间 ③3.4
④温度越高，过氧化氢溶液的分解速率越快 ⑤能
四、计算与分析（每小题2分，共8分）
24.（1）4 （2）20 （3）12:7
（4）
选项
事实
微观解释
A
水银温度计指示温度
受温度影响分子的体积发生改变
B
水和冰的共存物属于纯净物
同种分子构成的物质一定是纯净物
C
钠原子与钠离子化学性质不同
最外层电子数不同
D
空气与氧气的不同
构成物质的分子种类不同
实验序号
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
过氧化氢溶液的浓度（%）
30
30
15
30
30
过氧化氢溶液的体积（mL）
6
x
6
6
6
水槽中水的温度
20
90
70
70
20
锥形瓶中的物质
0.5gFeCI3
60min内产生氧气（mL）
0.0
41.0
4.5
12.0
650.0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
D
C
D
B
B
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
C
B
D
A
A
C
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