高三生物二轮复习学案DNA是主要遗传物质

这是一份高三生物二轮复习学案DNA是主要遗传物质，共12页。学案主要包含了真题回顾，习题拓展等内容，欢迎下载使用。

(1)噬菌体侵染细菌实验中的两次标记的目的不同
(2)遗传物质发现的几个实验结论
注意：
①转化的成功率较低，大量S型菌来自于少量转化成功个体的繁殖。
②加热杀死S型菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。
③肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同，即设法将DNA和其他物质分开，单独研究它们各自不同的功能。
④由于所有的真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，所以DNA是主要的遗传物质。
(3)T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的误差分析
①32P标记DNA的T2噬菌体侵染大肠杆菌
②35S标记蛋白质的T2噬菌体侵染大肠杆菌
二、真题回顾
1.(真题重组)(单选)肺炎链球菌活体转化实验的部分过程如图所示。下列说法正
确的是（ ）
A.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型菌而无R型菌(2017·浙江4月选考，20C)
B.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的(2017·浙江4月选考，20D)
C.活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌(2020·浙江7月选考，12B)
D.肺炎链球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型菌是基因突变的结果(2018·浙江4月选考，23B)
2.(真题重组)(多选)为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。
下列叙述正确的有( )
A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性(2019·浙江4月选考，20A)
B.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA(2019·浙江4月选考，20C)
C.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA(2019·浙江4月选考，20D)
D.离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌(2020·浙江7月选考，12D)
E.肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质(2021·浙江1月选考，15D)
3.(真题重组)(多选)某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。判断下列说法正误：
（1）搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来(2022·浙江6月选考，22B)
（2）噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好(2017·浙江11月选考，17C)
（3）噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体(2017·浙江11月选考，17D)
（4）噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性(2018.4月，23A)
（5）乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体(2020.1月选考，23C)
（6）T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质(2021·浙江1月选考，15C)
（7）需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌(2022·浙江6月选考，22A)
三、习题拓展
1.已知肺炎链球菌有致病的S型菌和不致病的R型菌两种类型，如图是R型菌转化为S型菌的过程示意图。下列叙述错误的是( )
A.使R型菌转化为S型菌的物质是caps的基因，其表达产物是荚膜
B.R型菌转化为S型菌后，DNA的嘌呤碱基所占比例不发生改变
C.S型菌拟核DNA分子上与RNA聚合酶结合的启动部位有多个
D.S型菌可能因荚膜的保护作用在小鼠体内大量繁殖而致小鼠死亡
2.下图1表示“噬菌体侵染细菌的实验”过程示意图，图2为模拟噬菌体与细菌混合培养时的增殖过程。下列叙述正确的是( )
A.图1离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳脱落
B.图1实验的设计思路是把DNA与蛋白质分开研究
C.图2的③过程以细菌的模板和原料合成子代噬菌体
D.35S标记的噬菌体侵染实验中出现⑤过程时，上清液放射性会变强