【重点篇目】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目过关检测卷 8.《雷雨》（节选）-过关检测卷

这是一份【重点篇目】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目过关检测卷 8.《雷雨》（节选）-过关检测卷，共5页。试卷主要包含了下列词语书写正确的一组是，下列各项中，没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。


1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．沉吟（yín） 涔涔（cénɡ） 惊愕（è） 半晌（shǎnɡ）
B．纺绸（chóu） 伺候（sì） 敲诈（zhà） 弥补（mí）
C．谛听（dì） 袖襟（jīn） 昧心（mèi） 酝酿（yùn）
D．蘩漪（yī） 缜密（zhěn） 咀嚼（jǔ） 曹禺（yǔ）
【答案】C
【详解】A.“涔涔（cénɡ）读作“cén”。B.“伺候（sì）”读作“cì”。D.“曹禺（yǔ）”读作“yú”。
2．下列词语书写正确的一组是（ ）
A．烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B．窟窿 半响 纪念 弥补
C．谛听 松弛 斡旋 脉膊 D．昧心 混帐 敲诈 伺候
【答案】D
【详解】A项，“烦燥”书写错误，应改为“烦躁”；B项，“半响” 书写错误，应改为“半晌”；C项，“脉膊” 书写错误，应改为“脉搏”。
3．下列破折号的作用解说有误的一项是（ ）
A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）
B．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）
C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）
D．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）
【答案】B
【详解】B.“我看你的性情好像没有大改”“鲁贵像是个很不老实的人”两句，前句说鲁侍萍，后句转说鲁贵，破折号表示话题的转换。
4．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．从鲁侍萍对待周朴园的感情中，可以使我们把周朴园和鲁侍萍的关系的性质看得更清楚、更明白。
B．曹禺为什么要写前后两代完全重复的都出身资产阶级家庭的青年与无产阶级家庭的姑娘之间的一往情深的爱情故事呢？
C．作者在刻画作品中的人物形象时，的确承受着来自政治社会和政府方面的压力，尽管他没有意识到或者没有完全意识到。
D．如果简单地拿西方文化里的父亲或丈夫的标准来衡量周朴园这个形象，那是不公平的。
【答案】D
【详解】A.成分残缺或赘余，把“可以使我们”改为“我们可以”。B.语序不当，应把“完全重复的”放在后边修饰“爱情故事”，即“曹禺为什么要写前后两代都出身资产阶级家庭的青年与无产阶级姑娘之间的完全重复的一往情深的爱情故事呢”。C.“政治社会和政府方面”概念分类不当，有交叉现象。
5．下列句子中，加点成语的使用全都不恰当的一组是（ ）
①三十年后，周朴园与鲁侍萍在周公馆的不期而遇，引发了一系列激烈的矛盾冲突。
②复旦附中高一女生武亦姝在中央电视台《中国诗词大会》节目中首当其冲，在总决赛中一举夺冠。
③这篇评论《雷雨》的文章观点怪异，言语偏激，一旦刊载，必定会走投无路。
④这位资深的演员在话剧《雷雨》中的精彩表演，令人叹为观止。
⑤周朴园在哈尔滨包修江桥时，故意叫江堤出险，淹死了两千多个小工，这种令人发指的事他都干得出。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
【答案】B
【详解】①不期而遇：没有约定而意外地相遇。此处是说周朴园和鲁侍萍之间的意外相逢，使用正确。②首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。语境是说武亦姝在《中国诗词大会》中的表现，与“攻击”和“灾难”无关，使用不正确。③走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。此处是说这样的作品刊载出来会让人笑话，不合语境，可以改为“贻笑大方”。④叹为观止：赞美看到的事物好到极点。此处形容表演之精彩，使用正确。⑤令人发指：使人愤怒得头发都竖了起来，形容愤怒到极点的样子。此处形容周朴园罪恶的行径让人愤怒，使用正确。
6.下列对戏剧相关内容的分析理解，不正确的一项是( )
A.戏剧以“雷雨”做标题，交代了整个作品的自然环境，暗示了剧情特点，也象征沉闷压抑的旧中国里，一场大变革即将来临。
B.节选部分主要写鲁侍萍与周朴园过去的矛盾，鲁侍萍以叙述别人故事的口吻 ，诉说自己的悲惨遭遇，揭露周朴园的冷酷。
C.鲁侍萍的行为多次出现悖谬，如与周朴园不期而遇时她欲去还留，对自己的身份始隐终露，体现她有破镜重圆的幻想。
D.从节选部分可看出周朴园30年来确实对鲁侍萍怀有思念之情，但他怀念的是30年前的梅小姐，不会对他的地位和声誉造成威胁。
【答案】C
【详解】“体现她有破镜重圆的幻想”错误，鲁侍萍是意外遇到周朴园，早已认清了资本家的本质，并无破镜重圆之念。
7．“午饭后，天气更阴沉，更郁热……”《雷雨》第二幕开头的这段舞台说明有什么作用？归纳正确的一项是（ ）
①交代故事发生的时间、情境。
②渲染舞台气氛。
③加强戏剧的真实感。
④暗示人物的心情，孕育一种即将爆发的力量。
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④
【答案】B
【详解】“午饭后，天气更阴沉，更郁热……”这段“舞台说明”属于环境描写，既交代了故事发生的时间、情境（由此得出①），又渲染舞台气氛，烘托悲剧色彩（由此得出②）。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感，暗示人物的心情，孕育一种即将爆发的力量。（由此得出④）。
8．下列划线句分别属于哪一种戏剧语言，分析正确的一项是（ ）
①周朴园 （点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）
②鲁侍萍 哦，天哪，我觉得我像在做梦。
③周朴园 我问，他现在在哪儿？
A．①对话 ②旁白 ③独白 B．①舞台说明 ②独白 ③对话
C．①独白 ②旁白 ③对话 D．①背景介绍 ②对话 ③旁白
【答案】B
【详解】戏剧语言包括台词和舞台说明。①是舞台说明，说明演出时周朴园扮演者的动作。②结合文意可知是鲁侍萍的独白。③结合文意可知是周朴园与鲁侍萍的对话。
9.对下列“究竟”一词分析正确的一项是( )
①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。
②对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？
③对于这件事，一定要查出个究竟来。
④你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
A.①③不同，②④相同 B.①②④相同，③与其他不同
C.①②相同，③④相同 D.①②③④各不相同
【答案】A
【详解】①中“究竟”是副词，是“毕竟”“到底”的意思。②④中的“究竟”都是副词，用在问句中，表示追究。③中“究竟”是名词，“结果”“原委”的意思。
10.下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.作者巧妙地运用倒叙的方法，把现实和过去交织起来，推动剧情的发展，展示人物之间的多重关系。
B.精彩的潜台词可展现人物复杂的内心世界。周朴园(抬起头来)“你姓什么?”表现他对眼前之人身份的猜疑。
C.好的戏剧就要写出人的多样变化。同一个人有时是恶棍，有时是天使，有时狠辣，有时脆弱。剧中周朴园虚伪，但也有人性的一面。
D.人物交流和交锋的语言富有动作性，能推动或者暗示故事情节发展。如周朴园说提起来大家都忘了，鲁侍萍却说说不定，也许记得的。
【答案】A
【详解】“运用倒叙的方法”错误，运用的是“回顾”与“穿插”的方法。
11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．周朴园称侍萍是“小姐”，说她“很贤慧，也很规矩”，侍萍不动声色地予以反驳，揭露了周朴园的虚伪。
B．剧中“老爷，没有事了？”“老爷，您那雨衣，我怎么说？”等台词推动了剧情发展。体现了戏剧语言的动作性。
C．“你——侍萍？”这句话隐藏着丰富的潜台词，言外之意有“你是照片上的侍萍吗？你不是死了吗？”
D．节选部分写周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，写出了两个人尖锐的矛盾冲突，冲突的实质是性格冲突。
【答案】D
【详解】 “冲突的实质是性格冲突”错误。冲突的实质是鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾。
12.下列与文本有关的说法，不正确的一项是（ ）
A．《雷雨》是剧作家曹禺的处女作和代表作，写封建资产阶级大家庭内部错综复杂的矛盾，是一部杰出的悲剧。
B．周萍是周朴园的长子，因不知情与同母异父的妹妹四凤恋爱，最后怀着深重的罪恶感与四凤一起触电自杀。
C．繁漪虽然追求个性解放，但又走不出旧家庭的牢笼，有着雷雨般的性格，是作者认为的最令人怜悯的女人。
D．《雷雨》剧名与剧情有关，象征着半殖民地半封建社会在沉闷压抑的空气里，一场“大雷雨”即将到来。
【答案】B
【详解】“周萍……触电自杀”错误。周萍没有和四凤一起触电自杀，是开枪自杀。
13.下面对《雷雨》剧中人物潜台词(加点字)的分析错误的一项是( )
A.周朴园：(抬起头来)你姓什么？[你怎么知道得这么多？]
B.周朴园：这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍：亲戚？[根本就无所谓什么亲戚。]
C.周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍：哦——那用不着了。[不必这样费心。]
D.鲁侍萍：(大哭)这真是一群强盗！(走至周萍面前)你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？[想认周萍但又马上意识到不能认的矛盾，充分展现鲁侍萍痛苦、复杂的心情。]
【答案】C
【详解】“不必这样费心”理解有误，从语境来看，周朴园“我们想把她的坟墓修一修”中的“她”就是指“鲁侍萍”，周朴园说想把鲁侍萍的坟墓修一修，而鲁侍萍没有死，故鲁侍萍“用不着”的潜台词应是表示“她没有死，现在就站在你面前”。
14.下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）
A．“你我都是有子女的人……不必哭哭啼啼的”看似温情脉脉，实则是周朴园为了控制局面而有意缓和气氛。
B．“我没有找你”“我要提”“我的报应”三处使用了反复的手法，句式短促，语气强烈，更能突出鲁侍萍的愤恨。
C．鲁侍萍说“你不要怕。他永远不会知道的”，因为她知道这隐私不光彩，担心说出去会让自己和周朴园不堪。
D．鲁侍萍明明白白地告诉周朴园，只想看一看萍儿，不指望萍儿认她这个母亲，显示她对亲倩与现实的清醒认识。
【答案】C
【详解】侍萍不愿意让别人知道这件事，是因为这是自己年轻时犯下了轻信的错误，说出来会让自己难堪。
15.下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是（）
A．《雷雨》的标题既是写实的，又有象征意义。说明故事发生在雷雨交加之夜，也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。
B．《雷雨》戏剧结构极为紧凑。课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引着读者与观众。
C．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。它主要表现为剧中人物性格的冲突。《雷雨》的主要冲突：一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾，一是工人同资本家的矛盾。
D．周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。因为他是一个具有浓厚封建性的资本家，虚伪冷酷是其本性，对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。
【答案】D
【详解】“周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的”表述绝对化。怀念有真心的成分，较为复杂。周朴园对侍萍的怀念“是真实的，绝对真实的”（曹禺语）。周朴园对30年前侍萍居室的布置保持原样，对侍萍的一些习惯念念不忘，甚至把侍萍摆到前妻的位置，表示要修一修她的坟墓，这种怀念有真实的一面。因为年轻时的侍萍知书达理，聪明伶俐，贤慧体贴，周朴园对她的爱是真诚的，是初恋；更何况侍萍是在为周朴园生下两个儿子后，主要是被父母逼走的；再加上周朴园的婚姻并不幸福，常让他回忆昔日与侍萍相处的日子。不过，这种怀念又是虚伪的。他怀念的是30年前的已经投河死去的侍萍，不会对自己构成任何威胁的侍萍。当侍萍“死而复生”，出现在自己面前，并可能对自己及家庭、事业带来巨大威胁时，他审时度势，看出利害关系，毫不犹豫地想与侍萍一刀两断，露出了资本家的狰狞面目。
阅读下面的文章，完成下题。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。
周朴园 从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？
16.下列对话剧《雷雨》选段的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．周朴园劝侍萍“冷静点”，不要再提“旧恩怨”，是想软化侍萍内心的仇恨。
B．画线句子表明周朴园对侍萍有一定的内疚感，他不想让这种内疚感影响到双方现在的家庭。
C．侍萍诉怨时称呼由“你”到“你们”，暗中表明当年自己被赶出周家并非周朴园个人的决定。
D．侍萍的“哭？”这一问，表现出对周朴园假仁假义的不屑与鄙视。
【答案】B
17.下面是对名著《雷雨》的解说，不正确的两项是（ ）（5分）
A．《雷雨》深刻地揭露了反动资产阶级虚伪、奸诈、残忍的罪恶本质，抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，揭示了旧制度必然崩溃的历史命运。
B．《雷雨》中，周朴园给了鲁侍萍一张五千元支票“作为补偿”，表现他急于想用金钱来解除鲁侍萍对他的名望地位造成威胁的那种紧张、恐惧心理。
C．《雷雨》所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点集中在一个场景，情节服从于一个主题。这完全体现了古典主义戏剧的艺术法则：要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。
D．在鲁大海被仆人打时，周朴园厉声高叫“不要打人”，是因为他认为鲁大海是自己的儿子，即使他在矿上带领矿工闹，也于心不忍，显示自己的宽容大度。
【答案】D
【详解】实际上是害怕事态闹大而揭穿其血缘关系
阅读下面的文字，完成下面小题。
雷雨(节选)
曹禺
周朴园 (忽然严厉地)①你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 ②谁指使你来的？
鲁侍萍 (悲愤)③命，不公平的命指使我来的！
鲁侍萍 (愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 ……
周朴园 ④从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？ ……
周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，⑤——鲁贵像是个很不老实的人。……
周朴园 ⑥什么？鲁大海？他！我的儿子？……
周朴园 ⑦好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。……
鲁侍萍 ⑧哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的。……
鲁侍萍 ⑨(接过支票)谢谢你。(慢慢撕碎支票)
18.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是( )
A.画线句③表明了鲁侍萍的心声，一是认为自己就是命苦，二是对不公平社会的愤慨。
B.画线句④暴露了周朴园害怕往事重提，会让别人知道他不光彩的过去的真实想法。
C.画线句⑦，当自己家庭、声誉和地位没威胁了，周朴园虚伪的一面充分暴露出来了。
D.画线句⑧，鲁侍萍历经几十年风雨，由“傻”“学乖”，说明现实已经让她觉悟。
【答案】D
【详解】“现实已经让她觉悟”分析错误，鲁侍萍抱有的是因果报应的想法，这一切她归结于“不公平的命运”“我的报应”，所以分析是不合理的。
19.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.台词中的有些词需要重读，强调某种特殊意义。结合具体语境及人物性格特征，画线句①②中，需要重读的词都应该是“你”。
B.舞台说明在刻画人物等方面具有重要的作用。文中加点处“愤怨”，紧承上文“悲愤”，细腻地表现出鲁侍萍情感的变化。
C.潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现。画线句⑤的言外之意可以理解为“不要对鲁贵说什么，否则对我对你都没有好处。”
D.画线句⑥，四个短句，语气急促，表现了周朴园极度吃惊、恼怒；连续出现上升语调，又透露出他在吃惊、恼怒中多了几分惶惑。
【答案】A
【详解】结合着具体语境及人物性格特征来分析，周朴园认出侍萍以后对鲁侍萍的突然出现有何目的进行阴暗卑劣的揣测，所以需要重读的词应该是“干”“谁”。
20.请赏析文中⑨处的画线文字。
【答案】通过动作描写，“接过支票”反映出鲁侍萍此时看清周朴园面目的冷静，在冷静中为下面的动作蓄势，“慢慢撕碎支票”反映出决绝，这是出离愤怒的表现。语言描写，一句“谢谢你”实际是反语，是对周朴园虚伪、冷漠更加有力的指责。