江西省宜春市2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试卷

这是一份江西省宜春市2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试卷，共45页。试卷主要包含了1-3，0cm等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
1．物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的______和物质______的一门科学
2．用如图所示的刻度尺测量物体A的长度，小明的操作如图甲所示，其操作错误的原因是刻度尺的___________没有对准被测物体的一端；小红按如图乙所示操作，读出物体A的长度为2.0cm，测量结果错误的原因是读数时___________。
3．打点计时器通电时，振针每秒钟上下振动50次，每次向下打1个点，这样每打两个点的时间间隔就是______秒。小李同学用打点计时器拉出的纸带分别如图所示，纸带中从A点到H点经历的时间为______秒。

4． 如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。声音是由______发声，声音主要通过______传递到人耳。

5．在学习了声音的特性之后，嘉嘉尝试用吸管制作了一个简易的排箫，如图所示。吹奏时，吸管排箫发出的声音是由______________振动产生的；吹不同长度的吸管可以改变发出声音的______________（选填“响度”或“音调”）。

6． 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，而且鼓声越响，纸屑跳得越高，鼓声是______产生的；用力敲鼓，鼓声越大，说明______越大，响度越大。

7．如图是小孔成像的原理图，通过小孔在光屏上成的烛焰的像是______（选填“正立”或“倒立”）的实像，烛焰和小孔位置不变，当光屏远离小孔时，烛焰在光屏上形成的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

8．眼睛相当于一架照相机，来自物体的光经晶状体折射后在视网膜上成__________（选填“正立”或“倒立”）缩小的实像，小强看远处的某点时，其光路如图所示，他应配___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）做成的眼镜。
9．下列对长度和时间的估测最符合实际的是（ ）
A．你手中的物理试卷宽约为B．一次性医用口罩的长度约为
C．人的心脏跳一次大约D．一个中学生跑完的时间约2分钟
10．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（ ）
11．关于描写声的诗词，下列解释正确的是（ ）
A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变
B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
12． 锯琴，也称为“乐锯”，即用锯子演奏音乐，触动锯身的宽度不同，发出声音的音调也不同，与触动B点相比，触动A点时（ ）

A．发声时每秒振动的次数多 B．发声时振动幅度小
C．发声时振动频率低 D．发出的声音响度大
13．已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（ ）
A．钢轨的长为
B．钢轨的长为
C．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
14．在探究凸透镜成像的规律中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的烛焰像，下列说法正确的是（ ）

A．利用此成像特点制成了投影仪
B．将透镜的上半部分遮挡，在光屏上仍然能成完整的烛焰像
C．保持蜡烛和光屏位置不动，向右移动透镜，光屏上能再次成清晰的烛焰像
D．在凸透镜左侧附近放一凹透镜，这时需要将光屏向左移动才能在光屏上再次成清晰的烛焰像
第II卷（非选择题）
15．小明假期早上从石家庄站乘G601次列车去太原参观晋祠（G601次列车时刻表如下表），他从太原南站出站后乘出租车时看到了如图的标志牌。
（1）求列车从石家庄站到太原南站的平均速度？
（2）已知G601次列车车长为200m，途中列车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得列车完全通过隧道的时间为42s，则隧道的长度是多少？
（3）在不违反交通规则前提下，从此标志牌到晋祠，最快需要多长时间？

16．为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.87s。如果当时声音在空气中的速度为332m/s。求：
（1）敲击后，听到第二次声音的时间；
（2）声音在钢轨中的传播时间；
（3）声音在钢轨中的传播速度（保留1位小数）。
17．如图测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，小明同学身高165cm，站在竖直放置的平面镜前2m面对镜子，背对视力表，视力表距离小明1m。求：
（1）此人自己的像高度是多少？
（2）此人看到视力表的像离他的距离是多少？
（3）若小明向平面镜走近0.5m，则他与镜中人的像之间的距离是多少？
18．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。
（1）该实验的原理是___________；
（2）AB段距离sAB＝___________cm，小车在AC段平均速度vAC＝___________m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___________；
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变___________（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝___________（用字母v1和v2表示）。______。
19．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。
如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：______；
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_______听到对方的讲话；
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a=c=d①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____（选填符号a、b、c 或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______；
④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_______。
20．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是___________，光线AO的入射角大小是___________度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上___________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在___________内（选填“同一平面”或“不同平面”）
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明___________。
A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆
（5）纸板上发生的是___________。（选填“镜面反射”或“漫反射”）
21． 如图-1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究；
（1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，___________到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图-2装置进行探究；
（2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在___________；
（3）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；
②保持___________到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；
（4）实验数据如下表所示：物体的高度H=5.0cm
①分析___________三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；
②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越___________，像距越大，像也越大；
根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像；
（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：
①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变___________（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；
②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头___________（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。
参考答案：
1． 规律 结构
2． 零刻度线 没有估读到分度值的下一位
3． 0.02 0.14
4． 振动 固体
5． 空气柱 音调
6． 振动 振幅
7． 倒立 变大
8． 倒立 凹透镜
9．B
10．D
11．D
12．C
13．AC
14．ABC
15．（1）154k m/h；（2）1900m；（3）0.4h
16．（1）2s；（2）0.13s；（3）5107.7m/s
17．（1）165cm；；（2）5m；（3）3m
18． 40.0 0.3 B 缓 大
19． 固体能传播声音 金属丝的传声性能比棉线的好 不能 a、d 音调的高低与琴弦粗细的关系 没有控制材料相同 控制变量法
20． ON 40 D 不能 同一平面 B 漫反射
21． 光屏 光屏中央 “F”光源 1、2、3 大 薄 向前伸
评卷人
得分
一、填空题（共16分，每空1分）
评卷人
得分
二、选择题（）共14分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分
A．
B．
C．
D．
评卷人
得分
三、计算题，共22分，第15、16小题7分，第17小题8分
站次
站名
到达时间
开车时间
运行里程/km
1
石家庄
—
8∶50
0
2
阳泉北
9∶32
9∶35
102
3
太原南
10∶20
—
231
评卷人
得分
四、实验题，共28分，每小题7分，每空1分
实验序号
物距
像距
焦距
像的高度
1
17.1
15.0
8.0
4.4
2
30.0
15.0
10.0
2.5
3
60.0
15.0
12.0
1.3
4
25.0
11.8
8.0
2.4
5
25.0
16.7
10.0
3.3
6
25.0
23.1
12.0
4.6