山东省滨州市阳信县2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

这是一份山东省滨州市阳信县2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷，文件包含人教版九年级上册《数学》专辑参考答案pdf、人教版九年级上册《数学》期末综合质量评测卷一含答题卡pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

1．看图写数。
​​
2．7个一和6个十合起来是 ；8 个十和 一合起来是85。
3．与89相邻的两个数是 和 ．
4．45中的“4”在 位上，表示4个 ，“5”在 位上，表示5个 。
5．13比 多5， 比13少4。​
6．观察如图所示，在计算42﹣6时，先算 ，再算 。​
7．按规律填一填。​
（1）16、18、 、22、24、
（2）90、85、 、75、 、65
8．数出77后面连续的三个数： ， ， 。
9．是由2个 形拼成的一个 形。
10．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。
48﹣20 32
72 75﹣4
14﹣9 12﹣7
11．一个两位数在70和80之间，它的个位和十位上的数相差3，这个数是 。
12．放学了，如图所示分别是小青和小林离校的时间， 离校的时间早一些。
二、我会选（将正确答案前的序号填在括号里）
13．得数大于50的算式是（ ）
A．35+5B．79﹣20C．58﹣8​
14．一本故事书的价钱接近30元，它的价钱可能是（ ）
A．28元B．50元C．12元
15．小红拍了40下球，小丽拍的比小红少一些。小丽可能拍了（ ）下球。
A．80B．43C．37
16．如图是百数表的一部分，28左上角的数是（ ）
A．17B．27C．38
17．下列说法不正确的是（ ）
A．10个十是100B．100里面有100个一
C．100比9个十多1
三、我会算
18．我会算。
四、我会认
19．写出钟面上的时刻。
（1）上午小明快到 时从家出发去参观舰艇。
（2）小明 时到达参观地点。
（3）小明快到 时登上舰艇。
（4）小明刚过 时参观结束回到家里。
20．
五、看图列式计算。
21．​看图列式计算。
​
22．看图列式计算。
​
23．看图列式计算。
​
24．看图列式计算。
​
六、解决问题
25．还剩多少本？
26．植树节到了，学校组织各年级植树，一（1）班载了34棵，一（2）班载了20棵，两个班一共栽了多少棵树？
27．奶奶要过生日了，小芳要折60只千纸转送给她，已经折了9只，还需要折多少只？
​
28．​（1）买一双和一双一共要多少元？
（2）买一盒比一个贵多少元？
2022-2023学年山东省滨州市阳信县一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填
1．【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出每位上的数字即可。
【解答】解：第一个数由5个十和3个一组成，写作：53；
第二个数由1个百组成，写作：100；
第三个数由2个十组成，写作：20；
第四个数由3个十和7个一组成，写作：37。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
2．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：7个一和6个十合起来是67；8个十和5个一合起来是85。
故答案为：67，5个。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
3．【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与90相邻的两个数是89﹣1和89+1；据此解答即可．
【解答】解：89﹣1＝88，
89+1＝90；
故答案为：88，90．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
4．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：45中的“4”在十位上，表示4个十，“5”在个位上，表示5个一。
故答案为：十；十；个；一。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
5．【分析】求13比什么数多5，用减法计算。
求比13少4的数是多少，用减法计算。
【解答】解：13﹣5＝8
13﹣4＝9
答：13比8多5，9比13少4。​
故答案为：8；9。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
6．【分析】计算42﹣6，看吧42分成30和12，先计算12﹣6＝6，再计算30+6＝36。据此解答。
【解答】解：先计算12﹣6＝6，再计算30+6＝36。
故答案为：12﹣6＝6，30+6＝36。
【点评】本题主要考查了学生对两位数减一位数减法的计算方法的掌握。
7．【分析】（1）依次加2；
（2）依次减5。
【解答】解：（1）16、18、20、22、24、26
（2）90、85、80、75、70、65
故答案为：20，26；80，70。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8．【分析】用数数的方法直接写出即可。
【解答】解：77后面连续的三个数分别是：78，79，80。
故答案为：78，79，80。
【点评】此题考查了整数的认识，明确相邻的两个整数相差1是解题关键。
9．【分析】平行四边形是由2个完全一样的三角形拼成的。
【解答】解：是由2个完全一样的三角形拼成的一个平行四边形。
故答案为：完全一样的三角，平行四边。
【点评】掌握平行四边形的特征是解决本题的关键。
10．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：48﹣20＜32
72＞75﹣4
14﹣9＝12﹣7
故答案为：＜，＞，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
11．【分析】一个数在70和80之间，那么这个数的十位上是7，个位上的数字和十位上的数字相差3，那么个位上的数字就是7减去3，据此写出此数即可。
【解答】解：7﹣3＝4，所以这个数是74，
故答案为：74。
【点评】解决本题的关键是求出个位和十位上的数字，从而写出此数。
12．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。
【解答】解：小青4：55离校，小林5：03离校。小青离校的时间早一些。
故答案为：小青。
【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。
二、我会选（将正确答案前的序号填在括号里）
13．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，找出得数大于50的算式即可。
【解答】解：35+5＝40
79﹣20＝59
58﹣8＝50
59＞50
故选：B。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。
14．【分析】根据选项中的数据求出与30的差，比较差的大小即可。
【解答】解：30﹣28＝2
50﹣30＝20
30﹣12＝18
因为2＜18＜20，所以28最接近30，所以故事书的价钱是28元。
故选：A。
【点评】本题考查了整数估算的应用。
15．【分析】根据题意，根据题意，求比40少一些的数，就是求比40少，且少一点点的数，80比40多，不符合题意，43比40多不符合题意，因此37比40少一些，符合题意。
【解答】解：小红拍了40下球，小丽拍的比小红少一些。小丽可能拍了37下球。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是理解关键词少一些的意思。
16．【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
【解答】解：28﹣10﹣1＝17，由此可知28左上角的数是17。
故选：A。
【点评】本题考查了百数表的认识。
17．【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题．
【解答】解：A.10个十是100，说法正确；
B.100里面有100个一，说法正确；
C.100比9个十多10，故原说法错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确数位顺序表和每个数位上的数字表示的意义．
三、我会算
18．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
四、我会认
19．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。
分针如果在12左边一点，时针指向几就是快到几时；分针如果在12右边一点，时针指向几就是几时刚过。
【解答】解：（1）上午小明快到9时从家出发去参观舰艇。
（2）小明10时到达参观地点。
（3）小明快到11时登上舰艇。
（4）小明刚过6时参观结束回到家里。
故答案为：9，10，11，6。
【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。
20．【分析】根据平面图形分类及特征数一数填空即可。
【解答】解：
故答案为：3，1，4，1，1。
【点评】本题主要考查平面图形分类及特征。
五、看图列式计算。
21．【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。
【解答】解：35+9＝44（支）
【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，求一共有多少支，用加法计算。
22．【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少只。
【解答】解：21﹣4＝17（只）
故答案为：21，﹣，4，17。
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
23．【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。
【解答】解：20+3＝23
【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，求一共有多少，用加法计算。
24．【分析】用总数减去圈上的个数，即可求出还剩几个。
【解答】解：70﹣40＝30
【点评】本题考查整十数减整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
六、解决问题
25．【分析】用一共有书的数量减去借出的数量，即可求出还剩多少本。
【解答】解：48﹣5＝43（本）
答：还剩43本。
故答案为：48，﹣，5，43。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求还剩多少本，用减法进行计算。
26．【分析】根据加法的意义，求两个班一共栽了多少棵树，用加法进行计算。
【解答】解：34+20＝56（棵）
答：两个班一共栽了56棵。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共栽了多少棵树，用加法进行计算。
27．【分析】用小芳要折的只数减去已经折好的只数，即可计算出还需要折多少只。
【解答】解：60﹣9＝51（支）
答：还需要折51只。
故答案为：60；﹣；9；51。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
28．【分析】（1）将一双和一双的价钱相加，即可求出一共要多少元。
（2）用一盒的价钱减去一个的价钱，即可解答。
【解答】解：（1）58+4＝62（元）
答：一共要62元。
（2）25﹣10＝15（元）
答：买一盒比一个贵15元。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
​20+8＝
15﹣6＝
28+40＝
38﹣9＝
3+64＝
51﹣40＝
36﹣6＝
45+5＝
70+2＝
38﹣30＝
80﹣30＝
56+7＝
长方形
有 个
正方形
有 个
三角形
有 个
圆形
有 个
平行四边形
有 个
20+8＝28
15﹣6＝9
28+40＝68
38﹣9＝29
3+64＝67
51﹣40＝11
36﹣6＝30
45+5＝50
70+2＝72
38﹣30＝8
80﹣30＝50
56+7＝63
长方形
有3个
正方形
有1个
三角形
有4个
圆形
有1个
平行四边形
有1个