21.古诗三首提升练部编版语文四年级上册

21.古诗三首提升练部编版语文四年级上册

一、选择题

1．对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”理解正确的是（      ）

A．如果飞将军李广还活着，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山。

B．只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。

C．倘若龙城的飞将军李广还活着，就不会让敌人的军队度过阴山。

【答案】B

【详解】本题考查学生对古典诗词的理解能力。

解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。

故本题选：B。

2．万里长征人未还。（    ）

A．huí；回来 B．huán；归来 C．huán；归还

【答案】B

【详解】此题考查学生辨析字音和字义的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中“万里长征人未还”意思是守边御敌鏖战万里征人未回还，所以“还”读音是huán

3．“露似真珠月似弓”，下列诗句中没有运用比喻的一项是（   ）

A．小时不识月，呼作白玉盘 B．大漠山如雪，燕山月似钩

C．天似穹庐， 笼盖四野 D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

【答案】D

【详解】本题考查修辞手法和诗词名句理解。

A项：唐代李白的《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

诗中前四句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”先写儿童时期对月亮稚气的认识，以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。

B项：唐代李贺的《马诗二十三首·其五》大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这首小诗的前两句是说，平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空。

C项：南北朝乐府诗集的《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

“天似穹庐，笼盖四野”，这两句承上面的背景而来，极言画面之壮阔，天野之恢宏。同时，运用比喻的修辞手法，抓住了这一民族生活的最典型的特征，歌者以如椽之笔勾画了一幅北国风貌图。

D项：唐代刘希夷的《代悲白头翁》洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。意思是形容景物依旧，人事多变。

4．欲饮琵琶马上催（    ）

A．一种水果。 B．一种弦乐器。

【答案】B

【详解】本题考查字词解释。

内容出自唐代王翰《凉州词》。句意：歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。全文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

5．欲饮琵琶马上催（　　）

A．欲望 B．想要 C．将要

【答案】C

【详解】本题考查字词解释。

该句出自唐代王翰的《凉州词》。原诗：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？

欲：将要。

故选C。

二、填空题

6．解释下面句中加点的词语，再写一写诗句的意思。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：______

诗句的意思：_______

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。

人杰：______

诗句的意思：______

【答案】     只要     要是龙城的飞将军李广还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。     人中的豪杰     活着要当人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。

【详解】本题考查字词解释及诗句翻译。

（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

但使：只要。

（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。人杰：人中的豪杰。

7．看拼音，写词语

jié chū   xióng wěi   cuī cù   chén zuì

(        )    (        )    (        )   (        )

【答案】     杰出     雄伟     催促     沉醉

【详解】此题考查看拼音写词语。

看拼音写词语，是学生语文预习复习必做的题。拿到题目后，通过拼读拼音，理解词语含义，从而写出正确的汉字。

注意“雄伟、催促、醉”的写法。

8．根据课文内容填空。

（1）《出塞》和《凉州词》都是著名的_________诗，《出塞》寄寓着诗人对和平的渴望和希望朝廷____________的美好心愿，《凉州词》刻画了将士____________的场面，反映出将士们_____________的豪迈精神，表现了诗人对这些将士们的______________。

（2）《夏日绝句》的作者是________代诗人____________。她借歌颂__________舍生取义的英雄气概，抒发了对_________王朝的不满，表达了诗人______________的爱国情怀。

【答案】     边塞     起用良将     饮酒出征     英勇无畏、视死如归     尊敬与赞赏     宋     李清照     项羽     南宋     忧国忧民

【详解】考查理解古诗的能力。

（1）《出塞》是唐朝诗人王昌龄的一首著名的边塞诗。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”表达作者希望朝廷起用良将，早日平息战争，使人民过上安定生活的心愿；也表达了作者对戍边战士久征未归的同情。这首诗反映了兵士们共同的愿望：在一个英勇机智的将军领导下，保卫祖国，不让敌人侵入国境。《凉州词》是唐朝诗人王翰的一首著名的边塞诗。诗的前两句“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”意渲染一种欢快宴饮的场面。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，表达了诗人对将士们的尊敬与赞美。

（2）《夏日绝句》出自宋代诗人李清照，全诗为生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。

9．看拼音，写词语。

biān sài    cháng zhēng      cuī cù      hē zuì

(        )    (        )    (        )    (        )

jié chū     yīng xióng     xiàng mù       xià rì

(        )    (        )    (        )    (        )

【答案】     边塞     长征     催促     喝醉     杰出     英雄     项目     夏日

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“塞、征、催、喝醉、雄、夏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

10．补充诗句、并完成练习。

（1）黄沙百战穿金甲，____________。

诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征，第二句表达了诗人_____________的决心。

（2）遗民泪尽胡尘里，_____________。

诗句选自___代_____写的《___________》，表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗，同样表达了他的这一愿望。

（3）①读“_____________，初闻涕泪满衣裳”二句，我仿佛看到诗人听到喜讯，_____________的情景。

②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(     )

A．喜上加喜  B．喜极而泣  C．喜上眉梢  D．喜不自胜

【答案】     不破楼兰终不还     唐王昌龄     从军行     艰苦、频繁     报国     南望王师又一年     宋代     陆游     秋夜将晓出篱门迎凉有感     渴望祖国统一     示儿     剑外忽传收蓟北     泪水洒满衣裳     B

【详解】本题主要考查诗词识记和理解。

（1）此诗出自唐王昌龄《从军行》，全诗是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

全诗意思：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

通过诗句理解，“百战”能看出战争的艰辛，而最后一次“不破楼兰终不还”看出诗人保家卫国的壮志情怀和决心。

（2）此诗出自宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

全诗意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

通过阅读理解，这两句写北地遗民的苦望，更是表达诗人心头的失望，渴望统治者们能收复失地。而《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”同样表达了这种心情。

（3）此诗出自唐杜甫《闻官军收河南河北》，全诗是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

全诗意思是：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

三、语言表达

11．“古来征战几人回”，你认为是悲伤语还是豪壮语？请说一说理由。

______________________________________________________________________________________________________________

【答案】“古来征战几人回”，我认为是豪壮语。这两句是欢宴痛饮时的劝酒之语，意谓：醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请莫笑，我们不是早将生死置之度外了吗？所以这不是厌恶战争，哀叹生命的悲伤语，这里表现出来的是豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气。

【详解】考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

这句诗出自唐朝诗人王翰的《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。这首诗的意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。由此可见，这里表现出来的是豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气。

四、诗词曲鉴赏

课内片段阅读

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月      ，        人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马      。

12．把古诗补充完整。

13．“出塞”中“塞”的意思是_________________________________________。

14．“人”指的是“___________”，“人未还”写出了战争带给人民的痛苦，表达了诗人对_____________的渴望。

15．下列说法正确的是（        ）（多选）

A．诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．反映远离家乡的士兵为抵御外侮而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D．“万里”指边塞和内地相距万里，属虚指，突出了空间辽阔。

【答案】12．汉时关    万里长征    度阴山    13．边关、边塞    14．     出征的将士     和平    15．ACD

【分析】12．本题考查了学生对于诗歌的默写能力。

完成此类题目不难，结合学过的课文知识与课外积累，根据题目中的提示将句子补充完整即可。注意不加字不漏字，不写错别字。

本题把剩下的诗句补充完整即可。即：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13．本题考查学生对字词释义的理解能力。

完成此类题目，需要结合相关诗句语境判断字词释义即可。

结合古诗内容可知“出塞”是远出边塞的意思，故“塞”是边关、边塞的意思。

14．本题考查学生对诗句字词以及情感的把握的能力。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握内容。

诗句“万里长征人未还”的“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，其中的“人”指的是出征的战士。表达了诗人悲愤的情感与对和平的渴望。

15．本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题，意象，意境等进行判断正误。

A 本项说法正确。“秦时明月汉时关”，诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B 本项说法错误。诗人借用“飞将军”的典故，有弦外之音，语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。

C 本项说法正确。本首诗是一首著名的边塞诗，整首诗反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D 本项说法正确。诗句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。

综上，说法正确的是A、C、D。

将诗句补充完整，并完成后面练习。

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

________________，________________。

16．把古诗补充完整_______________，___________。

17．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

18．最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。

【答案】16．     黄沙百战穿金甲     不破楼兰终不还    17．荒凉、严寒、空旷、阴沉    18．立誓破敌，决战决胜

【解析】16．此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代王昌龄《从军行》。原诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

17．本题考查了对诗句的辨析。一、二两句是对整个西北边境广漠地域的典型概括，不妨设想成次第展现的广阔地域的画面：青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山，越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞−−玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它“暗”、“孤”二字，形象地展现了 边塞寂寞、冷落、肃杀的景象，突出了将士们戌边生活的 孤寂、艰苦。

18．本题考查对诗句的理解能力。王昌龄诗中借用傅介子斩楼兰王典故，表明守边将士们立誓破敌的斗志和不畏艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及他们的必胜信心。