【A4解析】2023-2024学年二年级数学上册期中检测卷【基础卷二】

这是一份【A4解析】2023-2024学年二年级数学上册期中检测卷【基础卷二】，共9页。

（考试分数：100分；考试时间：80分钟；难度系数：）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元。
一、反复比较，合理选择。（共5分）
1．（本题1分）下面四个图形中，（ ）和（ ）是线段。
①② ③④
A．②③B．①④C．①③D．②④
【答案】A
【详解】略
2．（本题1分）计算“52－25”时，个位上2减5不够减，从十位退1当十，然后用（ ）减5。
A．10B．11C．12D．2
【答案】C
【分析】根据整数减法的计算方法：从个位减起，如果不够减就向前一位借1当十，据此解答即可。
【详解】计算“52－25”时，个位上2减5不够减，个位上要算12减5。
故答案为：C
【点睛】考查了两位数减两位数的退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位上不够减，从十位上退一当十再减。
3．（本题1分）下列图形中，有两个直角的是（ ）。
A．B．C．D．
【答案】B
【分析】等于90°的角的直角，据此选择即可。
【详解】A．该图形共有4个直角；
B．该图形共有2个直角；
C．该图形有1个直角；
D．该图形没有直角。
故答案为：B
【点睛】本题考查直角，明确直角的定义是解题的关键。
4．（本题1分）有2排桌子，一排有5张，另一排有6张，一共有多少排桌子，列式正确的是（ ）。
A．5＋6B．5×6C．5×2＋6D．2×6＋5
【答案】A
【分析】一排有5张，另一排有6张，求两张桌子一共有多少张，用加法计算。
【详解】5＋6＝11（张）
故答案为：A
【点睛】本题考查加法的应用，理解加法的意义是解题的关键。
5．（本题1分）“双11”马上就要到了，某网上书店推出“满50减5元”的优惠活动。小明在活动期间买下了两本书，他要付（ ）。
A．55B．51C．56D．45
【答案】B
【分析】先将两本书的价钱相加，求出两本书的总价钱，如果超过50元，减去优惠的5元即可。如果没有超过50元，它们的得数即为应付的钱数。
【详解】30＋26＝56（元）
56＞50
56－5＝51（元）
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。
二、仔细推敲，判断正误。（共5分）
6．（本题1分）1米长的绳子比100厘米长的铁丝短。( )
【答案】×
【分析】1米＝100厘米，物体的长度比较应统一单位再进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：因为1米＝100厘米，所以1米长的绳子与100厘米长的铁丝一样长，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解答本题的关键。
7．（本题1分）要使47＋□＜90成立，□里最大可以填53。( )
【答案】×
【分析】加数＝和－另一个加数，因此用90减去47，再用所得的差减去1即可，依此计算并判断。
【详解】90－47＝43
43－1＝42，即要使47＋□＜90成立，□里最大可以填42。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内的加、减法计算是解答此题的关键。
8．（本题1分）黑板表面上的直角和数学书封面上的直角一样大。( )
【答案】√
【分析】直角的两条边都是直边，所有的直角大小一样大，据此解答。
【详解】由分析可得：
黑板表面上的直角和数学书封面上的直角一样大，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了直角的初步认识。
9．（本题1分）一只小兔吃2个胡萝卜，4只小兔吃8个胡萝卜。( )
【答案】√
【解析】略
10．（本题1分）71－（36－25）与71－36－25的运算顺序和结果都相等。( )
【答案】×
【解析】略
三、用心思考，认真填空。（共27分）
11．（本题2分）量教室的长适合用( )作单位，量文具盒的宽适合用( )作单位。
【答案】 米/m 厘米/cm
【分析】根据生活经验，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】量教室的长适合用米（或m）作单位，量文具盒的宽适合用厘米（或cm）作单位。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12．（本题1分）铅笔长( )厘米。
【答案】6
【分析】取铅笔左边整刻度线为零刻度线的，切莫忘记减掉取代零刻线的刻度值，据此计算解答。
【详解】8－2＝6（厘米）
所以铅笔长（6）厘米。
【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力。
13．（本题6分）在（ ）中填上“＜”“＞”或“＝”。
42－8( )35 45( )82－25 1米－20厘米( )70厘米
72＋9( )83 79( )94－16 14厘米＋86厘米( )1米
【答案】 ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【详解】略
14．（本题4分）一个角有( )顶点，( )条边；教室的黑板表面有( )个角，都是( )角。
【答案】 一个 两 四 直
【解析】略
15．（本题4分）下图中有( )条线段、( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。
【答案】 5 1 2 2
【详解】略
16．（本题3分）3个4相加的和是( )，用乘法算式表示为( )，计算时用到的口诀是( )。
【答案】 12 3×4＝12 三四十二
【分析】乘法的定义：求几个相同加数的和的简便运算，在结合表内乘法口诀，即可得出答案。
【详解】3个4相加的和是12，用乘法算式表示为3×4＝12，计算时用到的口诀是三四十二。
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
17．（本题1分）一盒巧克力45元，淘气拿100元买了2盒，应找回( )元。
【答案】10
【分析】先计算出买2盒巧克力的钱数，再用付出的钱数减去花的钱数，可以计算出应找回多少元。
【详解】100－（45＋45）
＝100－90
＝10（元）
所以，应找回10元。
【点睛】本题解题关键是先计算出买2盒巧克力的钱数，再用减法计算出应找回多少元。
18．（本题1分）一块橡皮4角钱，买5块橡皮需要( )元钱。
【答案】2
【解析】略
19．（本题2分）小明计划写100个大字。上午写了48个，下午写了32个，小明一天写了( )个，还有( )个字没写。
【答案】 80 20
【详解】略
20．（本题3分）看图填空。
每盘有( )块蛋糕，有( )盘，一共有( )块蛋糕。
【答案】 4 5 20
【解析】略
四、看清题目，巧思妙算。（共24分）
21．（本题4分）直接写得数。
48＋33＝ 56－10＝ 9＋64＝ 51＋39＝
5×5－5＝ 6×6－10＝ 4×3＋12＝ 4×4＋3＝
【答案】81；46；73；90；
20；26；24；19
【解析】略
22．（本题12分）用竖式计算。
78－56＝ 38＋26＝ 53－45＝
37＋46－43＝ 61－（19＋26）＝ 98－13－27＝
【答案】22；64；8
40；16；58（竖式略）
【解析】略
23．（本题4分）看图写算式。
【答案】23－6＝17（棵）
【解析】略
24．（本题4分）看图写算式。
【答案】8×4＋50＝82（元）
【解析】略
五、实践操作，探索创新。（共6分）
25．（本题6分）在方格纸上分别画出直角、锐角。
【答案】
【详解】略
六、活学活用，解决问题。（共33分）
26．（本题6分）动物乐园规定身高1米（含1米）以上需要买门票，小熊还要长多少厘米就要买门票了？
【答案】10厘米
【解析】略
27．（本题6分）小刺猬兄弟俩一共运了多少个果子？ 送给邻居小兔17个，还剩多少个？
【答案】64个；47个
【分析】先用加法把小刺猬兄弟俩运来的数量加起来，求出和；然后用这个和减去送给邻居小兔的数量，求出差，即可解决。
【详解】38＋26＝64（个）
64－17＝47（个）
答：小刺猬兄弟俩一共运了64个果子； 送给邻居小兔17个，还剩47个。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
28．（本题7分）创新小学有52名女教师，男教师比女教师少19名。男教师有多少名？创新小学一共有多少名教师？
【答案】33名；85名
【分析】男教师比女教师少，则用减法即可求得男教师的人数；求一共有多少名教师，则用加法即可得解。
【详解】52－19＝33（名）
33＋52＝85（名）
答：男教师有33名，一共有85名教师。
【点睛】本题主要考查了100以内的加减运算，解题的关键是理解“少多少”与“一共”的解法。
29．（本题7分）一张桌子配4把椅子，19把椅子配5张桌子，够吗？
【答案】不够
【分析】根据一张桌子配4把椅子，用乘法计算出5张桌子一共配的椅子的数量，然后和19进行比较即可解答。
【详解】4×5＝20（把）
20＞19
答：一张桌子配4把椅子，19把椅子配5张桌子，不够。
【点睛】本题主要考查了5的乘法口诀的实际应用。
30．（本题7分）小丽家和小红家各种了多少棵树？
【答案】9棵；20棵
【分析】求小丽家一共种了多少棵树，就是求5与4的和是多少，用加法计算；求小红家种了多少棵树，就是求4个5是多少，用乘法计算。
【详解】5＋4＝9（棵）
5×4＝20（棵）
答：小丽家种了9棵树；小红家种了20棵树。
【点睛】掌握加法和乘法的意义和计算方法是解题的关键。